高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1山西省晉城市部分學(xué)校2025-2026學(xué)年高二上學(xué)期10月月考?xì)v史試題（試卷滿分：100分考試用時(shí)：75分鐘）注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.西周初年，宗法制首先在周天子和諸侯間施行，而后宗法制也及于中、小貴族，甚至延伸到士與庶民階層。西周后期，大、小宗的關(guān)系準(zhǔn)則已經(jīng)明確，貴族宗族內(nèi)部人們的各種關(guān)系也日益有了準(zhǔn)則可循。這一變化說(shuō)明西周時(shí)期（）A.社會(huì)輿論重視宗法關(guān)系 B.統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的矛盾得以消弭C.家國(guó)同構(gòu)觀念逐漸下移 D.宗法制呈現(xiàn)出理性化發(fā)展趨向2.孟子到魏國(guó)和齊國(guó)時(shí)，跟魏、齊兩國(guó)國(guó)君所討論的已經(jīng)不是如何尊崇周天子，而是魏國(guó)和齊國(guó)的君主怎樣才能成為真正的“王”以及如何統(tǒng)一天下的問(wèn)題。這表明（）A.百家爭(zhēng)鳴局面已經(jīng)出現(xiàn) B.諸侯之間兼并戰(zhàn)爭(zhēng)激烈C.儒家仁政思想深入人心 D.周王共主地位遭受沖擊3.《后漢書(shū)》這樣記載關(guān)于漢代選官制度中被選舉人資格：“初令郡國(guó)舉孝廉，限年四十以上，諸生通章句，文吏能箋奏，乃得應(yīng)選，其有茂才異行，若顏淵、子奇，不拘年齒……令諸以詔除為郎，年四十以上課試如孝廉科者，得參廉選，歲舉一人?！边@一記載體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)選官制度受限于（）A.年齡與學(xué)識(shí) B.資歷與才能 C.出身和職務(wù) D.職業(yè)和地位4.“門(mén)下省長(zhǎng)官為侍中二人，掌侍從，符寶，獻(xiàn)替，贊相禮儀，審署奏抄，駁正違失，監(jiān)封題，給驛券，監(jiān)起居注，總判省事。門(mén)下侍郎二人，掌侍從，署奏抄，駁正違失，通判省事?！庇纱丝梢?jiàn)，門(mén)下?。ǎ〢.不參與中樞機(jī)構(gòu)政務(wù) B.成為行政運(yùn)行的樞紐C.保障行政效率的提高 D.享有審核政令的權(quán)力5.明太祖“撰承宣布政使誥”稱：“邇來(lái)朕有天下，更行?。ㄐ兄袝?shū)?。槌行颊顾?。所以承者，朕命也，宣者，代言之也，布者，張陳之也。所以政者，軍民休戚，國(guó)之利病。所以使者，必去民之惡而導(dǎo)民之善，使知有畏從。”據(jù)此推知，明太祖改行中書(shū)省為承宣布政使司意在（）A.強(qiáng)調(diào)中央對(duì)地方的控制 B.通過(guò)增設(shè)機(jī)構(gòu)分割宰相權(quán)力C.提高政府行政管理效率 D.實(shí)現(xiàn)官僚機(jī)構(gòu)內(nèi)部權(quán)力制衡6.1901年9月，清廷發(fā)布上諭稱：“捐納職官本一時(shí)權(quán)宜之政，近來(lái)捐輸益濫，流弊滋多，人品混淆，仕路冗雜，實(shí)為吏政民生之害?，F(xiàn)在振興庶務(wù)，亟應(yīng)加意澄清，嗣后無(wú)論何項(xiàng)事例，均著不準(zhǔn)報(bào)捐實(shí)官，自降旨之日起，即行永遠(yuǎn)停止?！痹撝I旨的頒布有助于（）A.變革行政機(jī)構(gòu) B.創(chuàng)辦新式學(xué)堂 C.改善行政作風(fēng) D.廢除科舉制度7.1912年3月，同盟會(huì)在南京召開(kāi)改組會(huì)議，宣布改組為政黨，選孫中山任總理，黃興、黎元洪任協(xié)理。會(huì)議通過(guò)修訂后的《中國(guó)同盟會(huì)總章》，“以鞏固中華民國(guó)，實(shí)行民生主義為宗旨”，并提出了“完成行政統(tǒng)一，促進(jìn)地方自治”“采用國(guó)家社會(huì)政策”等政治綱領(lǐng)主張。這表明同盟會(huì)（）A.力圖與袁世凱分庭抗禮 B.主張借助革命手段掌握國(guó)家權(quán)力C.致力于政黨政治的嘗試 D.試圖通過(guò)議會(huì)斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)民主政治8.1916年9月20日，康有為在《時(shí)報(bào)》上發(fā)表了《致黎元洪、段祺瑞書(shū)》，要求政府“以孔子為大教，編入憲法”。經(jīng)支持者呼吁，各省督軍、省長(zhǎng)也多表支持。到了1917年，憲法審議開(kāi)會(huì)時(shí)，該提議卻被撤銷。7月，張勛復(fù)辟失敗，“孔教入憲”的幻想徹底破滅。這表明，民國(guó)初年（）A.民主共和觀念已深入人心 B.議會(huì)政治與共和體制矛盾重重C.儒家思想仍占據(jù)主導(dǎo)地位 D.基層民眾依然遵循傳統(tǒng)舊道德9.1931年11月，中華蘇維埃第一次全國(guó)代表大會(huì)在江西瑞金召開(kāi)。大會(huì)制定了憲法大綱，通過(guò)了土地法、勞動(dòng)法等法令，宣布中華蘇維埃共和國(guó)臨時(shí)中央政府成立。上述舉措（）A.有利于國(guó)民革命的深入發(fā)展 B.是創(chuàng)建人民革命政權(quán)的嘗試C.開(kāi)始了革命工作重心的轉(zhuǎn)移 D.意在動(dòng)員社會(huì)各界進(jìn)行抗戰(zhàn)10.下面的資料源自1949年6月毛澤東發(fā)表的著作《論人民民主專政》。該著作的發(fā)表（）就是這樣，西方資產(chǎn)階級(jí)的文明，資產(chǎn)階級(jí)的民主主義，資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)的方案，在中國(guó)人民的心目中，一齊破了產(chǎn)。資產(chǎn)階級(jí)的民主主義讓位給工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的人民民主主義，資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)讓位給人民共和國(guó)?！Y產(chǎn)階級(jí)的共和國(guó)，外國(guó)有過(guò)的，中國(guó)不能有，因?yàn)橹袊?guó)是受帝國(guó)主義壓迫的國(guó)家。唯一的路是經(jīng)過(guò)工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的人民共和國(guó)。A.奠定了建國(guó)的理論基礎(chǔ) B.提出了國(guó)家治理模式的政策體系C.指導(dǎo)了建國(guó)的準(zhǔn)備工作 D.構(gòu)建了民主政治建設(shè)的制度框架11.亞里士多德在其《政治學(xué)》中寫(xiě)道：“（斯巴達(dá)的）君王們希望城邦長(zhǎng)存，因?yàn)樗麄冊(cè)诔济裰邢碛袘?yīng)有的榮譽(yù)，貴族們樂(lè)于在長(zhǎng)老院中有一席之地（長(zhǎng)老職位本身是對(duì)德性的一種獎(jiǎng)勵(lì)），平民則安于監(jiān)察制，所有人都有入選的機(jī)會(huì)?！睋?jù)此推知（）A.斯巴達(dá)是古代希臘民主政治的代表B.長(zhǎng)老院議員不能連任和終身任職C.長(zhǎng)老院議員從全體公民中選舉產(chǎn)生D.監(jiān)察官難以充分發(fā)揮民主的作用12.1356年，神圣羅馬帝國(guó)皇帝查理四世為了能讓自己的兒子繼承皇位，發(fā)布“黃金詔書(shū)”，確認(rèn)由七大封建諸侯選舉“羅馬人民的國(guó)王”的合法性，這七大諸侯被稱為“選帝侯”。這表明神圣羅馬帝國(guó)（）A.世俗王權(quán)得到強(qiáng)化 B.國(guó)內(nèi)封建勢(shì)力減弱C.統(tǒng)治階級(jí)矛盾緩解 D.民主政治初步確立13.1854年英國(guó)《關(guān)于建立常任文官制度的報(bào)告》指出：“通過(guò)建立適當(dāng)?shù)目荚囅到y(tǒng)，選拔能干的人才從事公共服務(wù)；成績(jī)突出的公共服務(wù)人員可以得到晉升，能夠勝任工作的人員可以得到最高獎(jiǎng)勵(lì)，以此鼓勵(lì)公共服務(wù)人員勤勉的工作態(tài)度和進(jìn)取心?！边@一報(bào)告精神的實(shí)施（）A.保證了政府工作的廉潔性 B.促進(jìn)了貴族特權(quán)向?qū)I(yè)治理轉(zhuǎn)型C.避免了傳統(tǒng)選官方式弊端 D.沖擊了資產(chǎn)階級(jí)政黨政治的發(fā)展14.19世紀(jì)英國(guó)三次議會(huì)改革概況如下表所示。由此可見(jiàn)，英國(guó)議會(huì)改革（）時(shí)間內(nèi)容1832年重新分配議員名額并修改選民資格，中等階級(jí)大體獲得選舉權(quán)1867年降低了選民的財(cái)產(chǎn)資格，除礦工和農(nóng)業(yè)工人外，工人階級(jí)大多得到了選舉權(quán)1884—1885年基本實(shí)現(xiàn)成年男性的普選權(quán)A.確立了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治 B.適應(yīng)了工業(yè)革命發(fā)展的需要C.推動(dòng)了英國(guó)內(nèi)閣制度的建立 D.賦予了議會(huì)至高無(wú)上的權(quán)力15.1883年1月通過(guò)的美國(guó)文官法規(guī)定：“任何公務(wù)人員不因此而承擔(dān)向政治基金會(huì)捐款的義務(wù)，也不因此承擔(dān)提供政治服務(wù)的義務(wù)，他們不因拒絕上述捐獻(xiàn)和服務(wù)而受到歧視；任何公務(wù)人員都沒(méi)有權(quán)利利用職權(quán)或個(gè)人影響去強(qiáng)迫別人或別的團(tuán)體采取政治行動(dòng)?！鄙鲜鲆?guī)定（）A.有助于提高政府行政效率 B.意在限制文官參與政治活動(dòng)C.反映了政黨政治斗爭(zhēng)激烈 D.表明文官政治遵循中立原則16.瑪格麗特·撒切爾在其著作《唐寧街歲月》中寫(xiě)道：“英國(guó)文官制度的這種純粹的職業(yè)性還是非常有理由值得其他實(shí)行不同制度的國(guó)家妒忌的——它能讓政府在交替過(guò)程中產(chǎn)生的脫節(jié)減到最小并保持最高的效率。”由此可見(jiàn)，英國(guó)文官制度（）A.調(diào)動(dòng)了官員工作的積極性 B.提高了社會(huì)治理的水平C.實(shí)現(xiàn)了政治和管理的融合 D.避免了政黨政治的弊端二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料九品官人法的創(chuàng)立，從歷史現(xiàn)象看，是由于漢末天下大亂，士人背井離鄉(xiāng)，流徙不定，漢代選官的所謂“鄉(xiāng)舉里選”已難以為繼，所以必須任命專人即中正來(lái)考察本籍的士人，為朝廷選官提供依據(jù)。但從本質(zhì)上說(shuō)，九品官人法的創(chuàng)立，毋寧說(shuō)是表達(dá)了門(mén)閥大族勢(shì)力發(fā)展在政治上的訴求。九品官人法最初只設(shè)郡中正，后又置州大中正，或稱“州都”，總各郡中正之議。九品官人法后來(lái)又被稱為九品中正制。中正由司徒選現(xiàn)職中央官兼任，負(fù)責(zé)考察評(píng)論其原籍士人的家世、狀、品。家世就是被考察士人父、祖當(dāng)前的官爵。狀，就是才德的評(píng)語(yǔ)，言簡(jiǎn)意賅。品，就是把考察的結(jié)果分出等第：上上、上中、上下、中上、中中、中下、下上、下中、下下，即九品。因上上品只有圣人才能達(dá)到，故無(wú)人能及，實(shí)際上只有二品及以下的八品。中正評(píng)定后，把被評(píng)定人的家世、狀、品三項(xiàng)資料呈司徒府，司徒再轉(zhuǎn)送吏部尚書(shū)，“若吏部選用，猶下中正，問(wèn)人事所在，父、祖位狀”。由于門(mén)閥士族在魏晉南北朝居于統(tǒng)治地位，他們占據(jù)取士選官的吏部、中正要職，把持取士選官的大權(quán)，于是逐漸形成“凡厥衣冠，莫非二品，自此以還，遂成卑庶”和“公門(mén)有公，卿門(mén)有卿”的局面，高門(mén)世族自可平流進(jìn)取，坐致公卿，而寒庶子弟只能老守陋巷，終于里閭，直到劉宋之后，才有了由策試入仕的機(jī)會(huì)?！幾躁惲諊?guó)、侯旭東主編《中國(guó)大通史·魏晉南北朝》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，概括九品官人法創(chuàng)立的背景及其運(yùn)作機(jī)制。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，說(shuō)明九品官人法創(chuàng)立的影響。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一日本明治維新的功臣伊藤博文對(duì)中國(guó)維新發(fā)表議論：“變亦不可太驟，欲速則不達(dá)，古人具有明訓(xùn)。即如中國(guó)積弊，猶沉睡已有百余年，安能一日警覺(jué)？幡然改圖，使轉(zhuǎn)環(huán)有如此之易易者，竊恐弊未去而弊滋深，徒使天下騷擾不寧而已?！笨?、梁宣傳變法、組織學(xué)會(huì)時(shí)，李鴻章前往觀察后說(shuō)：“一、皇帝沒(méi)有自己的主張，經(jīng)常隨著大臣們的奏折為轉(zhuǎn)移；二、掌權(quán)的大臣絕不知西國(guó)的情形，沒(méi)有看過(guò)《泰西新史攬要》，自己倒是看過(guò)幾遍；三、京中大臣都稱西學(xué)為‘鬼子學(xué)’，所以一般人不肯研究；四、八股考試不得人才正用；五、從西國(guó)留學(xué)回國(guó)的學(xué)生，政府不肯重用，無(wú)法使之發(fā)揮作用。現(xiàn)在政權(quán)在守舊派手中，所以，稍明新學(xué)的官僚必須格外小心，不敢倡言變法，即便有新政見(jiàn)，也作不成什么事?！彼淖h論十分中肯切實(shí)。而對(duì)康有為的評(píng)價(jià)，康廣仁則抱怨：“伯兄規(guī)模太廣，志氣太銳，包攬?zhí)啵咎?，舉行太大，當(dāng)此排者、忌者、擠者、謗者盈衢塞巷，而上又無(wú)權(quán)，安能有成？弟私竊深憂之?！薄幾酝鯌椕鳌⒉虡?lè)蘇主編《中國(guó)近現(xiàn)代史述要》材料二梁?jiǎn)⒊赋觯骸拔煨缇S新之可貴，在精神耳！若其形式，則殊多缺點(diǎn)。殆猶大輅之僅有椎輪，木植之始見(jiàn)萌坼也。當(dāng)時(shí)舉國(guó)人士，能知?dú)W美政治大原者，既無(wú)幾人，且掣肘百端，求此失彼，而其主動(dòng)者，亦未能游西域讀西書(shū)，故其措置不能盡得其當(dāng)，殆勢(shì)使然，不足為諱也。若其精神，則純以國(guó)民公利公益為主，務(wù)在養(yǎng)一國(guó)之才，更一國(guó)之政，采一國(guó)之意，辦一國(guó)之事，蓋立國(guó)之大原，于是乎在。精神既立，則形式隨之而進(jìn)，雖有不備，不憂其后之不改良也，此戊戌維新之真相也。”——摘編自康有為《康南海自編年譜》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，概括當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)外各界人士對(duì)戊戌維新的態(tài)度，并簡(jiǎn)述李鴻章的議論“中肯切實(shí)”的理由。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)，說(shuō)明如何看待戊戌維新的“成功”與“失敗”。19.美國(guó)歷史學(xué)家卡爾·貝克指出：“美國(guó)革命不僅僅是一個(gè)爭(zhēng)取脫離英國(guó)的民族獨(dú)立的運(yùn)動(dòng)，它也是一個(gè)爭(zhēng)取美國(guó)社會(huì)和政治的民主化的運(yùn)動(dòng)?！遍喿x材料，完成下列要求。材料一獨(dú)立前的殖民地時(shí)代實(shí)行的是君主制，因?yàn)橛?guó)國(guó)王就是包括北美殖民地在內(nèi)的大英帝國(guó)的元首，殖民地居民就是英王的臣民。弗吉尼亞等三個(gè)州在1776年后制定的州憲法中分別宣布成立共和國(guó)。州憲法徹底摧毀了“國(guó)王的職位”，并且“絕對(duì)地剝奪它的一切權(quán)利、權(quán)力和特權(quán)”，為的是“所有其他人將永遠(yuǎn)不會(huì)享有這些東西，這個(gè)職位今后不許存在，無(wú)論在名義上或?qū)嵸|(zhì)上，在這個(gè)殖民地上都不許重建”。革命領(lǐng)袖都認(rèn)識(shí)到：為了防止人民受壓迫，從法律上保障人民的基本自由權(quán)利非常重要。他們都回憶到1689年英國(guó)國(guó)會(huì)所制定的“權(quán)利法案”對(duì)于遏制國(guó)王的權(quán)利膨脹和防止暴政的出現(xiàn)，起了巨大作用。因此，在所有的州憲法的開(kāi)頭部分都附上“權(quán)利法案”或“權(quán)利宣言”，其中做了保障人民各種自由權(quán)利的規(guī)定。材料二革命中產(chǎn)生的州憲法宣布禁止官職世襲。在1776年頒發(fā)的馬里蘭州的“權(quán)利宣言”中規(guī)定：“在本州不得授予貴族頭銜及世襲的高級(jí)官職?！北笨_來(lái)納宣布：“在本州不得授予世襲的津貼、特權(quán)或勛位?！辟e夕法尼亞的“權(quán)利宣言”也宣布擯棄貴族頭銜。佐治亞的州憲法規(guī)定：剝奪任何要求擁有頭銜的人的投票權(quán)或擔(dān)任官職的權(quán)利。在革命前，只有自治殖民地的總督通過(guò)選舉產(chǎn)生，王家及業(yè)主殖民地的總督都是由英王或業(yè)主任命。州憲法改變了這個(gè)情況，各州州長(zhǎng)均通過(guò)選舉產(chǎn)生。有八個(gè)州的州長(zhǎng)由選民選出，有六個(gè)州州長(zhǎng)由州議會(huì)任命（實(shí)際上是間接選舉）。在佐治亞，州以下的地方官吏也是選舉的?！陨喜牧暇幾詣㈧癫秳㈧癫绹?guó)史講義》（1）根據(jù)材料一，指出美國(guó)革命“爭(zhēng)取美國(guó)社會(huì)和政治的民主化”的表現(xiàn)。（2）根據(jù)材料二，歸納美國(guó)革命關(guān)于官員的選拔與管理的措施。（3）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)，說(shuō)明美國(guó)革命中各州制定的州憲法的積極影響。20.閱讀材料，完成下列要求。材料自唐代中葉開(kāi)始，中國(guó)歷史出現(xiàn)了巨大的變化，這些變化，到宋代基本定型。因此，宋朝歷史呈現(xiàn)出與唐朝完全不同的風(fēng)貌，在政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)結(jié)構(gòu)、司法、文化等方面均表現(xiàn)出新的特點(diǎn)?！幾詮埰浞仓骶帯吨袊?guó)大通史·宋》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，圍繞宋朝政治方面的變化擬定論題，并進(jìn)行論述。（要求：自擬論題，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密，表述清晰）山西省晉城市部分學(xué)校2025-2026學(xué)年高二上學(xué)期10月月考?xì)v史試題（試卷滿分：100分考試用時(shí)：75分鐘）注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.西周初年，宗法制首先在周天子和諸侯間施行，而后宗法制也及于中、小貴族，甚至延伸到士與庶民階層。西周后期，大、小宗的關(guān)系準(zhǔn)則已經(jīng)明確，貴族宗族內(nèi)部人們的各種關(guān)系也日益有了準(zhǔn)則可循。這一變化說(shuō)明西周時(shí)期（）A.社會(huì)輿論重視宗法關(guān)系 B.統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的矛盾得以消弭C.家國(guó)同構(gòu)觀念逐漸下移 D.宗法制呈現(xiàn)出理性化發(fā)展趨向2.孟子到魏國(guó)和齊國(guó)時(shí)，跟魏、齊兩國(guó)國(guó)君所討論的已經(jīng)不是如何尊崇周天子，而是魏國(guó)和齊國(guó)的君主怎樣才能成為真正的“王”以及如何統(tǒng)一天下的問(wèn)題。這表明（）A.百家爭(zhēng)鳴局面已經(jīng)出現(xiàn) B.諸侯之間兼并戰(zhàn)爭(zhēng)激烈C.儒家仁政思想深入人心 D.周王共主地位遭受沖擊3.《后漢書(shū)》這樣記載關(guān)于漢代選官制度中被選舉人資格：“初令郡國(guó)舉孝廉，限年四十以上，諸生通章句，文吏能箋奏，乃得應(yīng)選，其有茂才異行，若顏淵、子奇，不拘年齒……令諸以詔除為郎，年四十以上課試如孝廉科者，得參廉選，歲舉一人?！边@一記載體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)選官制度受限于（）A.年齡與學(xué)識(shí) B.資歷與才能 C.出身和職務(wù) D.職業(yè)和地位4.“門(mén)下省長(zhǎng)官為侍中二人，掌侍從，符寶，獻(xiàn)替，贊相禮儀，審署奏抄，駁正違失，監(jiān)封題，給驛券，監(jiān)起居注，總判省事。門(mén)下侍郎二人，掌侍從，署奏抄，駁正違失，通判省事?！庇纱丝梢?jiàn)，門(mén)下省（）A.不參與中樞機(jī)構(gòu)政務(wù) B.成為行政運(yùn)行的樞紐C.保障行政效率的提高 D.享有審核政令的權(quán)力5.明太祖“撰承宣布政使誥”稱：“邇來(lái)朕有天下，更行?。ㄐ兄袝?shū)?。槌行颊顾?。所以承者，朕命也，宣者，代言之也，布者，張陳之也。所以政者，軍民休戚，國(guó)之利病。所以使者，必去民之惡而導(dǎo)民之善，使知有畏從?！睋?jù)此推知，明太祖改行中書(shū)省為承宣布政使司意在（）A.強(qiáng)調(diào)中央對(duì)地方的控制 B.通過(guò)增設(shè)機(jī)構(gòu)分割宰相權(quán)力C.提高政府行政管理效率 D.實(shí)現(xiàn)官僚機(jī)構(gòu)內(nèi)部權(quán)力制衡6.1901年9月，清廷發(fā)布上諭稱：“捐納職官本一時(shí)權(quán)宜之政，近來(lái)捐輸益濫，流弊滋多，人品混淆，仕路冗雜，實(shí)為吏政民生之害?，F(xiàn)在振興庶務(wù)，亟應(yīng)加意澄清，嗣后無(wú)論何項(xiàng)事例，均著不準(zhǔn)報(bào)捐實(shí)官，自降旨之日起，即行永遠(yuǎn)停止?！痹撝I旨的頒布有助于（）A.變革行政機(jī)構(gòu) B.創(chuàng)辦新式學(xué)堂 C.改善行政作風(fēng) D.廢除科舉制度7.1912年3月，同盟會(huì)在南京召開(kāi)改組會(huì)議，宣布改組為政黨，選孫中山任總理，黃興、黎元洪任協(xié)理。會(huì)議通過(guò)修訂后的《中國(guó)同盟會(huì)總章》，“以鞏固中華民國(guó)，實(shí)行民生主義為宗旨”，并提出了“完成行政統(tǒng)一，促進(jìn)地方自治”“采用國(guó)家社會(huì)政策”等政治綱領(lǐng)主張。這表明同盟會(huì)（）A.力圖與袁世凱分庭抗禮 B.主張借助革命手段掌握國(guó)家權(quán)力C.致力于政黨政治的嘗試 D.試圖通過(guò)議會(huì)斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)民主政治8.1916年9月20日，康有為在《時(shí)報(bào)》上發(fā)表了《致黎元洪、段祺瑞書(shū)》，要求政府“以孔子為大教，編入憲法”。經(jīng)支持者呼吁，各省督軍、省長(zhǎng)也多表支持。到了1917年，憲法審議開(kāi)會(huì)時(shí)，該提議卻被撤銷。7月，張勛復(fù)辟失敗，“孔教入憲”的幻想徹底破滅。這表明，民國(guó)初年（）A.民主共和觀念已深入人心 B.議會(huì)政治與共和體制矛盾重重C.儒家思想仍占據(jù)主導(dǎo)地位 D.基層民眾依然遵循傳統(tǒng)舊道德9.1931年11月，中華蘇維埃第一次全國(guó)代表大會(huì)在江西瑞金召開(kāi)。大會(huì)制定了憲法大綱，通過(guò)了土地法、勞動(dòng)法等法令，宣布中華蘇維埃共和國(guó)臨時(shí)中央政府成立。上述舉措（）A.有利于國(guó)民革命的深入發(fā)展 B.是創(chuàng)建人民革命政權(quán)的嘗試C.開(kāi)始了革命工作重心的轉(zhuǎn)移 D.意在動(dòng)員社會(huì)各界進(jìn)行抗戰(zhàn)10.下面的資料源自1949年6月毛澤東發(fā)表的著作《論人民民主專政》。該著作的發(fā)表（）就是這樣，西方資產(chǎn)階級(jí)的文明，資產(chǎn)階級(jí)的民主主義，資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)的方案，在中國(guó)人民的心目中，一齊破了產(chǎn)。資產(chǎn)階級(jí)的民主主義讓位給工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的人民民主主義，資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)讓位給人民共和國(guó)?！Y產(chǎn)階級(jí)的共和國(guó)，外國(guó)有過(guò)的，中國(guó)不能有，因?yàn)橹袊?guó)是受帝國(guó)主義壓迫的國(guó)家。唯一的路是經(jīng)過(guò)工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的人民共和國(guó)。A.奠定了建國(guó)的理論基礎(chǔ) B.提出了國(guó)家治理模式的政策體系C.指導(dǎo)了建國(guó)的準(zhǔn)備工作 D.構(gòu)建了民主政治建設(shè)的制度框架11.亞里士多德在其《政治學(xué)》中寫(xiě)道：“（斯巴達(dá)的）君王們希望城邦長(zhǎng)存，因?yàn)樗麄冊(cè)诔济裰邢碛袘?yīng)有的榮譽(yù)，貴族們樂(lè)于在長(zhǎng)老院中有一席之地（長(zhǎng)老職位本身是對(duì)德性的一種獎(jiǎng)勵(lì)），平民則安于監(jiān)察制，所有人都有入選的機(jī)會(huì)。”據(jù)此推知（）A.斯巴達(dá)是古代希臘民主政治的代表B.長(zhǎng)老院議員不能連任和終身任職C.長(zhǎng)老院議員從全體公民中選舉產(chǎn)生D.監(jiān)察官難以充分發(fā)揮民主的作用12.1356年，神圣羅馬帝國(guó)皇帝查理四世為了能讓自己的兒子繼承皇位，發(fā)布“黃金詔書(shū)”，確認(rèn)由七大封建諸侯選舉“羅馬人民的國(guó)王”的合法性，這七大諸侯被稱為“選帝侯”。這表明神圣羅馬帝國(guó)（）A.世俗王權(quán)得到強(qiáng)化 B.國(guó)內(nèi)封建勢(shì)力減弱C.統(tǒng)治階級(jí)矛盾緩解 D.民主政治初步確立13.1854年英國(guó)《關(guān)于建立常任文官制度的報(bào)告》指出：“通過(guò)建立適當(dāng)?shù)目荚囅到y(tǒng)，選拔能干的人才從事公共服務(wù)；成績(jī)突出的公共服務(wù)人員可以得到晉升，能夠勝任工作的人員可以得到最高獎(jiǎng)勵(lì)，以此鼓勵(lì)公共服務(wù)人員勤勉的工作態(tài)度和進(jìn)取心?！边@一報(bào)告精神的實(shí)施（）A.保證了政府工作的廉潔性 B.促進(jìn)了貴族特權(quán)向?qū)I(yè)治理轉(zhuǎn)型C.避免了傳統(tǒng)選官方式弊端 D.沖擊了資產(chǎn)階級(jí)政黨政治的發(fā)展14.19世紀(jì)英國(guó)三次議會(huì)改革概況如下表所示。由此可見(jiàn)，英國(guó)議會(huì)改革（）時(shí)間內(nèi)容1832年重新分配議員名額并修改選民資格，中等階級(jí)大體獲得選舉權(quán)1867年降低了選民的財(cái)產(chǎn)資格，除礦工和農(nóng)業(yè)工人外，工人階級(jí)大多得到了選舉權(quán)1884—1885年基本實(shí)現(xiàn)成年男性的普選權(quán)A.確立了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治 B.適應(yīng)了工業(yè)革命發(fā)展的需要C.推動(dòng)了英國(guó)內(nèi)閣制度的建立 D.賦予了議會(huì)至高無(wú)上的權(quán)力15.1883年1月通過(guò)的美國(guó)文官法規(guī)定：“任何公務(wù)人員不因此而承擔(dān)向政治基金會(huì)捐款的義務(wù)，也不因此承擔(dān)提供政治服務(wù)的義務(wù)，他們不因拒絕上述捐獻(xiàn)和服務(wù)而受到歧視；任何公務(wù)人員都沒(méi)有權(quán)利利用職權(quán)或個(gè)人影響去強(qiáng)迫別人或別的團(tuán)體采取政治行動(dòng)?！鄙鲜鲆?guī)定（）A.有助于提高政府行政效率 B.意在限制文官參與政治活動(dòng)C.反映了政黨政治斗爭(zhēng)激烈 D.表明文官政治遵循中立原則16.瑪格麗特·撒切爾在其著作《唐寧街歲月》中寫(xiě)道：“英國(guó)文官制度的這種純粹的職業(yè)性還是非常有理由值得其他實(shí)行不同制度的國(guó)家妒忌的——它能讓政府在交替過(guò)程中產(chǎn)生的脫節(jié)減到最小并保持最高的效率?！庇纱丝梢?jiàn)，英國(guó)文官制度（）A.調(diào)動(dòng)了官員工作的積極性 B.提高了社會(huì)治理的水平C.實(shí)現(xiàn)了政治和管理的融合 D.避免了政黨政治的弊端二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料九品官人法的創(chuàng)立，從歷史現(xiàn)象看，是由于漢末天下大亂，士人背井離鄉(xiāng)，流徙不定，漢代選官的所謂“鄉(xiāng)舉里選”已難以為繼，所以必須任命專人即中正來(lái)考察本籍的士人，為朝廷選官提供依據(jù)。但從本質(zhì)上說(shuō)，九品官人法的創(chuàng)立，毋寧說(shuō)是表達(dá)了門(mén)閥大族勢(shì)力發(fā)展在政治上的訴求。九品官人法最初只設(shè)郡中正，后又置州大中正，或稱“州都”，總各郡中正之議。九品官人法后來(lái)又被稱為九品中正制。中正由司徒選現(xiàn)職中央官兼任，負(fù)責(zé)考察評(píng)論其原籍士人的家世、狀、品。家世就是被考察士人父、祖當(dāng)前的官爵。狀，就是才德的評(píng)語(yǔ)，言簡(jiǎn)意賅。品，就是把考察的結(jié)果分出等第：上上、上中、上下、中上、中中、中下、下上、下中、下下，即九品。因上上品只有圣人才能達(dá)到，故無(wú)人能及，實(shí)際上只有二品及以下的八品。中正評(píng)定后，把被評(píng)定人的家世、狀、品三項(xiàng)資料呈司徒府，司徒再轉(zhuǎn)送吏部尚書(shū)，“若吏部選用，猶下中正，問(wèn)人事所在，父、祖位狀”。由于門(mén)閥士族在魏晉南北朝居于統(tǒng)治地位，他們占據(jù)取士選官的吏部、中正要職，把持取士選官的大權(quán)，于是逐漸形成“凡厥衣冠，莫非二品，自此以還，遂成卑庶”和“公門(mén)有公，卿門(mén)有卿”的局面，高門(mén)世族自可平流進(jìn)取，坐致公卿，而寒庶子弟只能老守陋巷，終于里閭，直到劉宋之后，才有了由策試入仕的機(jī)會(huì)?！幾躁惲諊?guó)、侯旭東主編《中國(guó)大通史·魏晉南北朝》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，概括九品官人法創(chuàng)立的背景及其運(yùn)作機(jī)制。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，說(shuō)明九品官人法創(chuàng)立的影響。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一日本明治維新的功臣伊藤博文對(duì)中國(guó)維新發(fā)表議論：“變亦不可太驟，欲速則不達(dá)，古人具有明訓(xùn)。即如中國(guó)積弊，猶沉睡已有百余年，安能一日警覺(jué)？幡然改圖，使轉(zhuǎn)環(huán)有如此之易易者，竊恐弊未去而弊滋深，徒使天下騷擾不寧而已。”康、梁宣傳變法、組織學(xué)會(huì)時(shí)，李鴻章前往觀察后說(shuō)：“一、皇帝沒(méi)有自己的主張，經(jīng)常隨著大臣們的奏折為轉(zhuǎn)移；二、掌權(quán)的大臣絕不知西國(guó)的情形，沒(méi)有看過(guò)《泰西新史攬要》，自己倒是看過(guò)幾遍；三、京中大臣都稱西學(xué)為‘鬼子學(xué)’，所以一般人不肯研究；四、八股考試不得人才正用；五、從西國(guó)留學(xué)回國(guó)的學(xué)生，政府不肯重用，無(wú)法使之發(fā)揮作用?，F(xiàn)在政權(quán)在守舊派手中，所以，稍明新學(xué)的官僚必須格外小心，不敢倡言變法，即便有新政見(jiàn)，也作不成什么事?！彼淖h論十分中肯切實(shí)。而對(duì)康有為的評(píng)價(jià)，康廣仁則抱怨：“伯兄規(guī)模太廣，志氣太銳，包攬?zhí)?，同志太孤，舉行太大，當(dāng)此排者、忌者、擠者、謗者盈衢塞巷，而上又無(wú)權(quán)，安能有成？弟私竊深憂之。”——摘編自王憲明、蔡樂(lè)蘇主編《中國(guó)近現(xiàn)代史述要》材料二梁?jiǎn)⒊赋觯骸拔煨缇S新之可貴，在精神耳！若其形式，則殊多缺點(diǎn)。殆猶大輅之僅有椎輪，木植之始見(jiàn)萌坼也。當(dāng)時(shí)舉國(guó)人士，能知?dú)W美政治大原者，既無(wú)幾人，且掣肘百端，求此失彼，而其主動(dòng)者，亦未能游西域讀西書(shū)，故其措置不能盡得其當(dāng)，殆勢(shì)使然，不足為諱也。若其精神，則純以國(guó)民公利公益為主，務(wù)在養(yǎng)一國(guó)之才，更一國(guó)之政，采一國(guó)之意，辦一國(guó)之事，蓋立國(guó)之大原，于是乎在。精神既立，則形式隨之而進(jìn)，雖有不備，不憂其后之不改