二年級(jí)語(yǔ)文關(guān)聯(lián)詞專項(xiàng)練習(xí)題在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，關(guān)聯(lián)詞就像“句子的小紐帶”，能把零散的意思串成邏輯清晰的表達(dá)。二年級(jí)的小朋友需要掌握幾種基礎(chǔ)關(guān)聯(lián)詞的用法，通過(guò)練習(xí)可以更好地理解句子間的邏輯關(guān)系，提升表達(dá)能力哦。下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)并完成相關(guān)練習(xí)吧！一、知識(shí)要點(diǎn)梳理我們先認(rèn)識(shí)幾種常用的關(guān)聯(lián)詞，以及它們連接的句子關(guān)系：1.因果關(guān)系：**因?yàn)椤浴?*用來(lái)說(shuō)明“原因”和“結(jié)果”的關(guān)系。比如：因?yàn)榻裉煜掠?，所以我們?nèi)∠藨敉饣顒?dòng)。（“下雨”是原因，“取消活動(dòng)”是結(jié)果）2.遞進(jìn)關(guān)系：**不但……而且……**表示后一句的意思比前一句“更進(jìn)一層”。比如：小明不但會(huì)畫畫，而且畫得特別棒。（“會(huì)畫畫”基礎(chǔ)上，進(jìn)一步說(shuō)明“畫得棒”）3.轉(zhuǎn)折關(guān)系：**雖然……但是……**前后句子的意思有“轉(zhuǎn)折、相反”的感覺。比如：雖然這本書有點(diǎn)厚，但是我很快就看完了。（“書厚”和“很快看完”形成轉(zhuǎn)折）4.假設(shè)關(guān)系：**如果……就……**先假設(shè)一種情況，再說(shuō)明這種情況會(huì)產(chǎn)生的“結(jié)果”。比如：如果明天不下雨，我們就去放風(fēng)箏。（“明天不下雨”是假設(shè)的情況，“放風(fēng)箏”是結(jié)果）二、專項(xiàng)練習(xí)題（一）填空練習(xí)（請(qǐng)用合適的關(guān)聯(lián)詞填空，使句子通順）1.______媽媽每天輔導(dǎo)我寫作業(yè)，______我很愛她。（因果關(guān)系）2.小松鼠______會(huì)爬樹，______會(huì)儲(chǔ)存松果。（遞進(jìn)關(guān)系）3.______天有點(diǎn)黑了，______我一點(diǎn)也不害怕。（轉(zhuǎn)折關(guān)系）4.______周末有空，我們______去圖書館看書。（假設(shè)關(guān)系）（二）造句練習(xí)（用指定的關(guān)聯(lián)詞造一個(gè)通順的句子）1.用“因?yàn)椤浴痹炀洌篲_________________________2.用“雖然……但是……”造句：__________________________（三）選擇練習(xí)（把正確的關(guān)聯(lián)詞序號(hào)填在括號(hào)里）關(guān)聯(lián)詞選項(xiàng)：A.因?yàn)椤浴瑽.不但……而且……C.雖然……但是……D.如果……就……1.______他起床晚了，______上學(xué)遲到了。（）2.這只小貓______可愛，______很聰明。（）3.______你愿意幫忙，______我們一起完成任務(wù)。（）4.______冬天很冷，______我喜歡堆雪人。（）三、答案與解析（一）填空練習(xí)答案1.因?yàn)椤浴ń馕觯骸皨寢屳o導(dǎo)作業(yè)”是原因，“我愛她”是結(jié)果，用因果關(guān)聯(lián)詞連接更清晰。）2.不但……而且……（解析：“會(huì)爬樹”和“會(huì)存松果”是遞進(jìn)的技能，用遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞突出小松鼠的本領(lǐng)多。）3.雖然……但是……（解析：“天黑人會(huì)害怕”是常理，但“我不害怕”和常理相反，屬于轉(zhuǎn)折關(guān)系。）4.如果……就……（解析：“周末有空”是假設(shè)的條件，“去圖書館”是這個(gè)條件下的結(jié)果。）（二）造句示例（答案不唯一，邏輯通順即可）1.因?yàn)榻裉焓俏业纳?，所以媽媽做了蛋糕。（解析：“生日”是原因，“做蛋糕”是結(jié)果，因果關(guān)系明確。）2.雖然我跑得不快，但是我會(huì)堅(jiān)持跑完。（解析：“跑得不快”和“堅(jiān)持跑完”形成轉(zhuǎn)折，突出態(tài)度。）（三）選擇練習(xí)答案1.A（解析：“起床晚”是“遲到”的原因，選因果關(guān)聯(lián)詞。）2.B（解析：“可愛”和“聰明”是遞進(jìn)的優(yōu)點(diǎn)，選遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞。）3.D（解析：“愿意幫忙”是假設(shè)的條件，“一起完成”是結(jié)果，選假設(shè)關(guān)聯(lián)詞。）4.C（解析：“冬