—2023學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)八年級(jí)歷史一、選擇題1.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，士大夫的學(xué)風(fēng)發(fā)生巨大改變，學(xué)術(shù)界出現(xiàn)一代又一代的進(jìn)步思想家和知識(shí)精英分子，使我們中國(guó)成為世界的中國(guó)，世界也是包括中國(guó)的世界。這說(shuō)明鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)（）A.改變了中國(guó)社會(huì)性質(zhì) B.沖擊了中國(guó)的自然經(jīng)濟(jì)C.促進(jìn)了思想觀念的更新 D.破壞了中國(guó)的領(lǐng)土主權(quán)2.“十月十七日，聯(lián)軍司令部正式下令可以自由劫掠，于是英法軍官與士兵瘋狂搶奪，每個(gè)人都是腰囊累累，滿載而歸。這時(shí)全園秩序大亂。法國(guó)兵駐扎園前，法人手持木棒，遇珍貴可攜者則攫而爭(zhēng)奪，遇珍貴不可攜的如銅器、瓷器、楠木等物則以棒擊毀，必至粉碎而后快。”與材料相關(guān)的戰(zhàn)爭(zhēng)是（）A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)C.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) D.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)3.有學(xué)者認(rèn)為，太平天國(guó)起義的時(shí)候，正是資本主義列強(qiáng)侵入中國(guó)的時(shí)候，列強(qiáng)和封建勢(shì)力結(jié)合在一起，就變成了兇惡的敵人，單純的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)遇到這樣的敵人，就不能不失敗。該觀點(diǎn)旨在表明太平天國(guó)（）A.把反侵略作為革命的側(cè)重點(diǎn) B.改變了中國(guó)社會(huì)性質(zhì)C.肩負(fù)反帝反封建的雙重使命 D.缺乏正確理論的指導(dǎo)4.電報(bào)線路的架設(shè)是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期的重要成就。下面是八年級(jí)（1）班小明同學(xué)閱讀書(shū)籍后根據(jù)摘錄的內(nèi)容制作而成的表格，據(jù)此推斷（）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)國(guó)內(nèi)主要電線設(shè)立簡(jiǎn)表（部分）（1879—1894年）長(zhǎng)度單位：公里年份電線名稱經(jīng)過(guò)主要城市長(zhǎng)度主辦人1879年天津大沽線天津北塘—大沽40李鴻章1880年天津上海線天津—鎮(zhèn)江—上海1500盛宣懷1886年臺(tái)灣陸線基隆—淡水—臺(tái)北—安平400劉銘傳1894年新疆北路烏魯木齊—伊犁650陶模、李鴻章A.客觀上推動(dòng)了中國(guó)社會(huì)的近代化 B.為社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了近代化的人才C.學(xué)習(xí)西方技術(shù)而不變更封建制度 D.對(duì)外國(guó)資本入侵起到了抵制作用5.詩(shī)歌是了解歷史的重要途徑之一。閱讀下列詩(shī)歌推斷其反映的是（）A.俄國(guó)侵占我國(guó)大片領(lǐng)土 B.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)C.列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)狂潮 D.《馬關(guān)條約》的簽訂6.維新派一心一意地爭(zhēng)取封建官僚的支持，只能在一部分具有維新思想的知識(shí)分子和一部分開(kāi)明的帝黨官僚這個(gè)狹小圈子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，使得維新派顯得十分孤立，根本無(wú)法與強(qiáng)大的頑固派相抗衡。這說(shuō)明戊戌變法失敗的原因是（）A.依靠沒(méi)有實(shí)權(quán)皇帝 B.帝國(guó)主義勢(shì)力強(qiáng)大C.沒(méi)有得到社會(huì)的響應(yīng) D.變法措施急于求成7.英國(guó)的外交部次官勃羅疊立克無(wú)可奈何地說(shuō)：“中國(guó)此后，仍須以華人治華地，凡有意開(kāi)通中國(guó)之人，應(yīng)須小心謹(jǐn)慎，‘團(tuán)匪’之事，即可取以為鑒。”材料中“團(tuán)匪之事”指的是（）A.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng) B.洋務(wù)運(yùn)動(dòng) C.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) D.辛亥革命8.目錄是書(shū)籍正文前所載的目次，是揭示和報(bào)道圖書(shū)的工具。下面是某位歷史人物的傳記目錄，據(jù)此推斷該人物是（）一、走出翠亨吸納西學(xué)………3二、醫(yī)人醫(yī)國(guó)振興中………14三、同盟立會(huì)傾覆清廷………34四、創(chuàng)立民國(guó)主權(quán)在民………54五、反袁護(hù)法保全共和………65A.李鴻章 B.康有為 C.孫中山 D.陳獨(dú)秀9.歷史漫畫(huà)是歷史信息直觀形象的表達(dá)。下列兩幅漫畫(huà)選自1911年12月出版的《神州日?qǐng)?bào)》，據(jù)此推斷其反映的社會(huì)背景是（）A.《馬關(guān)條約》的簽訂 B.武昌起義的成功C.袁世凱竊取革命果實(shí) D.護(hù)法運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)10.孫中山在《建國(guó)方略自序》中寫(xiě)道：“夫去一滿洲之專制，轉(zhuǎn)生出無(wú)數(shù)強(qiáng)盜之專制，其為毒之烈，較前尤甚。于是而民愈不聊生矣！”孫中山抨擊的是（）A.軍閥割據(jù)混戰(zhàn) B.袁世凱復(fù)辟帝制 C.清朝專制統(tǒng)治 D.護(hù)法運(yùn)動(dòng)失敗11.“一曰，須言之有物；二曰，不摹仿古人；三曰，須講求文法；四曰，不作無(wú)病之呻吟；五曰，務(wù)去濫調(diào)套語(yǔ)；六曰，不用典；七曰，不講對(duì)仗；八曰，不避俗字俗語(yǔ)”。據(jù)此推斷胡適（）A.提倡民主科學(xué) B.抨擊封建倫理道德C.主張文學(xué)革命 D.倡導(dǎo)男女地位平等12.“一分材料說(shuō)一分話”是歷史研究的基本思想。下列史實(shí)與結(jié)論對(duì)應(yīng)正確的是（）選項(xiàng)史實(shí)結(jié)論A洪仁開(kāi)（資政新篇》太平天國(guó)走上發(fā)展資本主義的道路B《辛丑條約》簽訂中國(guó)完全論為半殖民地半封建社會(huì)C1907年安慶起義辛亥革命的勝利果實(shí)被袁世凱竊取D魯迅發(fā)表《狂人日記》致力于宣傳維新變法思想A.A B.B C.C D.D13.“中國(guó)人民對(duì)于帝國(guó)主義的認(rèn)識(shí)也是這樣。第一階段是表面的感性的認(rèn)識(shí)階段，表現(xiàn)在太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)和義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)等籠統(tǒng)的排外主義的斗爭(zhēng)上。第二階段才進(jìn)到理性的認(rèn)識(shí)階段……看出了帝國(guó)主義聯(lián)合中國(guó)買力、階級(jí)和封建階級(jí)以壓榨中國(guó)人民大眾的實(shí)質(zhì)，這種認(rèn)識(shí)是從一九一九年五四運(yùn)動(dòng)前后才開(kāi)始的。”這說(shuō)明五四運(yùn)動(dòng)（）A.得到了社會(huì)各界的廣泛支持 B.推動(dòng)了馬克思主義在中國(guó)的傳播C.以青年知識(shí)分子為主要力量 D.具有徹底的反帝反封建的革命性14.1919年5月7日，在山西省中等以上學(xué)校學(xué)生聯(lián)合會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、組織下，太原各校學(xué)生3000余人，在海子邊中山公園文流湖畔集會(huì)，通電聲援北京學(xué)生的愛(ài)國(guó)行動(dòng)。材料中“北京學(xué)生的愛(ài)國(guó)行動(dòng)”指的是（）A五四運(yùn)動(dòng) B.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) C.護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng) D.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)15.某位同學(xué)在網(wǎng)上查找與山西歷史相關(guān)資料時(shí)搜集到如下史料。據(jù)此推斷與他的研究相關(guān)的重大歷史事件是（）景梅九(1906年入會(huì))在《民報(bào)》上發(fā)表(山西宣告討滿洲檄)，指出：“滿清盜漢之二百六十有四載，適虜運(yùn)之方終，革命軍之將起也。惟有道炎黃曾孫，將有大正于虜，乃聚漢族父老子弟之在三晉者……陳師誓眾，以復(fù)仇攘夷之義，為光復(fù)中華之辭，號(hào)召中原，為天下倡?！蓖藭?huì)成立后，隨即在內(nèi)部秘密組建純軍事干部組織……A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B.戊戌變法 C.辛亥革命 D.新文化運(yùn)動(dòng)二、簡(jiǎn)答題16.中國(guó)近代史既是一部西方列強(qiáng)的侵華史，也是一部中國(guó)人民的抗?fàn)幨?。根?jù)題干要求，回答下面相關(guān)問(wèn)題。（1）【探析列強(qiáng)侵華】補(bǔ)全下列思維導(dǎo)圖中的空缺內(nèi)容，并指出下列條約中所涉及的通商口岸在地理位置上有何變化。（2）【感受人民抗?fàn)帯肯铝胁牧现腥锶嗣窨褂⒍窢?zhēng)的背景是什么？臺(tái)灣軍民為什么“堅(jiān)決反對(duì)割讓臺(tái)灣”？“該條約”指的是什么？1841年5月30日清晨，廣州三元里及各鄉(xiāng)數(shù)千鄉(xiāng)民手持武器包圍英軍盤(pán)踞的四方炮臺(tái)?！瓘V大群眾手持刀矛，勇猛沖殺，直殺得侵略者連滾帶爬，向四方炮臺(tái)逃命。該條約簽訂以后，臺(tái)灣人民紛紛表示：“與其生為降虜，不如死為義民”，堅(jiān)決反對(duì)割讓臺(tái)灣。愛(ài)國(guó)志士徐驟等人組織義軍，與劉永福等領(lǐng)導(dǎo)的清軍協(xié)同作戰(zhàn)，在5個(gè)多月的時(shí)間里，打死打傷日軍32000多人……（3）【傳承民族精神】根據(jù)表格中提示的信息，填充表格中相關(guān)內(nèi)容?？?fàn)幟褡寰袢宋铮孩偈论E：19世紀(jì)70年代，他采取“先北后南，緩進(jìn)急戰(zhàn)”的策略，率軍成功收復(fù)新疆③事件：②意義：沉重打擊了帝國(guó)主義瓜分中國(guó)的野心，使侵略者不得不承認(rèn)中國(guó)“尚含有無(wú)限蓬勃生氣”三.材料解析題17.教育關(guān)乎著國(guó)家的前途、民族的命運(yùn)閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。材料一歷史背景京師同文館開(kāi)設(shè)課程中英《天津條約》規(guī)定：兩國(guó)文書(shū)往來(lái)，俱以英文為準(zhǔn)，“遇有文詞辮論之處，總以英文作為正義”。為此，中國(guó)需選派學(xué)生學(xué)習(xí)英文。恭親王奕?奏文稱：“固思洋人制造機(jī)器、火器等件，以及行船、行軍，無(wú)一不自天文、算學(xué)中來(lái)。現(xiàn)在上海、新江等處講求輪船各項(xiàng)，若不從根本上用著實(shí)功夫，即學(xué)習(xí)皮毛，仍無(wú)裨于實(shí)用。”1867年之前，它純粹是一所外國(guó)語(yǔ)學(xué)堂，以培養(yǎng)翻譯人才為目標(biāo)，“所以課程方面，只限于外國(guó)語(yǔ)言文字；同時(shí)也不拋棄漢文”。1867年算學(xué)館成立后，新增課程包括算學(xué)、化學(xué)、萬(wàn)國(guó)公法、醫(yī)學(xué)生理、天文和格致（物理、化學(xué)自然科學(xué)的總稱）。（1）根據(jù)材料一，指出京師同文館在1867年前后所開(kāi)設(shè)的課程有何變化，并分析其變化的原因。材料二維新派認(rèn)為，中國(guó)積貧積弱的主要原因是沒(méi)有良好的教育。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后，維新派積極推進(jìn)新式學(xué)堂的開(kāi)辦。從京師大學(xué)堂到各省的實(shí)業(yè)學(xué)堂、南洋公學(xué)等各教學(xué)機(jī)構(gòu)紛紛成立。長(zhǎng)沙時(shí)務(wù)學(xué)堂和京師大學(xué)堂設(shè)立后，把經(jīng)學(xué)（儒家經(jīng)典）等列為普通學(xué)，以高等算學(xué)、農(nóng)學(xué)、礦學(xué)、商學(xué)、衛(wèi)生學(xué)等實(shí)學(xué)為專門(mén)學(xué)?！幾詮埡ｙi等編《中國(guó)近代史》（2）根據(jù)材料二，指出與京師大學(xué)堂創(chuàng)辦相關(guān)的重大歷史事件，并歸納這一時(shí)期創(chuàng)辦新式教育的特點(diǎn)。材料三1917年，蔡元培任北京大學(xué)校長(zhǎng)，認(rèn)為無(wú)論任何學(xué)派茍能言之成理，持之有故，悉聽(tīng)其自由發(fā)展……他對(duì)陳獨(dú)秀早表欽佩，近又讀過(guò)一年來(lái)的《新青年》，益覺(jué)陳的見(jiàn)解多和他相合，遂聘為文科學(xué)長(zhǎng)，共商整頓大學(xué)辦法，羅致優(yōu)良的教師，一向以腐敗聞名的北京大學(xué)，氣象大變，面目一新，成為新文化運(yùn)動(dòng)的大本營(yíng)，……縱觀中國(guó)近代各種教育思潮，是在錯(cuò)綜復(fù)雜、變幻莫測(cè)之中曲折地向前開(kāi)辟著自己的道路，教育改革在救亡圖存的中國(guó)近代史上具有非同尋常的意義。——摘編自郭廷以《近代中國(guó)史綱》（3）根據(jù)材料三，概括北京大學(xué)成為新文化運(yùn)動(dòng)大本營(yíng)的原因，并談?wù)劷逃母镌谕苿?dòng)歷史發(fā)展過(guò)程中有何影響。18.在近代中國(guó)的歷史進(jìn)程中，無(wú)數(shù)仁人志士上下求索，探尋近代化之路。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。材料一事件內(nèi)容事件一發(fā)展近代工業(yè)，創(chuàng)辦安慶內(nèi)軍械所、江南機(jī)器制造總局、輪船招商局、漢陽(yáng)鐵廠；興辦新式學(xué)校，培養(yǎng)翻譯人才；組建新式洋槍隊(duì)和海軍等。事件二鼓勵(lì)私人興辦工礦企業(yè)，發(fā)展農(nóng)商；改革財(cái)政；廢除八股，開(kāi)辦新式學(xué)堂；裁減綠營(yíng)，訓(xùn)練新式軍隊(duì)等。材料二“百日維新”雖然失敗了,但它畢竟觸動(dòng)了傳統(tǒng)的中國(guó)政治體制……以后發(fā)生的歷次革命運(yùn)動(dòng)，從現(xiàn)代化的進(jìn)程看，都與戊戌變法有著歷史的連續(xù)性。正因如此，史學(xué)界才有人把戊戌變法視作近代中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程的起點(diǎn)。——(歷史爭(zhēng)鳴·回顧戊戌》中國(guó)歷史上的多次“革命”，并未改變宗法專制的社會(huì)形態(tài)，唯有辛亥首義使國(guó)體、政體發(fā)生變更，所以辛亥革命在破舊與立新兩方面，堪稱歷史性的首創(chuàng)之舉?！錆h大學(xué)歷史系教授、中國(guó)傳統(tǒng)文化研究中心主任馮天瑜材料三吾國(guó)之維新也，復(fù)古也，共和也，帝政也，政府黨與在野黨之所主張抗斗，而國(guó)民若觀對(duì)岸之火，熟視而無(wú)所容心?！肚嗄觌s志》第一卷第五號(hào)介紹西方學(xué)說(shuō)，改造社會(huì)，此固本志唯一之宗旨。

——《新青年》第二卷第四號(hào)（1）對(duì)比材料一中事件一和事件二的異同。（2）根據(jù)材料二，分析“把戊戌變法視作近代中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程的起點(diǎn)”的理由。為什么說(shuō)“辛亥革命在破舊與立新兩方而，堪稱歷史性的首創(chuàng)之舉”。（3）根據(jù)材料三，簡(jiǎn)述新文化運(yùn)動(dòng)興起的背景，并說(shuō)說(shuō)它是如何改造社會(huì)的。（4）綜上所述，概述中國(guó)近代化探索的過(guò)程具有怎樣的特點(diǎn)。四、探究題19.伴隨著西方文明的沖擊和政局的變動(dòng)，近代中國(guó)發(fā)生了巨大變化。山西某中學(xué)的同學(xué)們以“近代中過(guò)的變遷”為主題開(kāi)展探究活動(dòng)，請(qǐng)你一起完成活動(dòng)任務(wù)。任務(wù)一【文件―探新社會(huì)之藍(lán)圖】（1）下列圖片中的相關(guān)文件分別對(duì)構(gòu)建新的社會(huì)藍(lán)圖作出了怎樣的探索？

圖一《天朝田畝制度》書(shū)影圖二《中華民國(guó)臨時(shí)約法》部分條文任務(wù)二【報(bào)刊―記錄歷史之軌跡】（2）根據(jù)文本內(nèi)容提示，將下列圖片與表格中文本內(nèi)容逐一對(duì)號(hào)入座（填入字母即可），并分析報(bào)刊在歷史發(fā)展過(guò)程中的共同作用。①所謂新者無(wú)他，即外來(lái)之西洋文化也；所謂舊者無(wú)他，即中國(guó)固有之文化也……舊者不根本打破，則新者絕對(duì)不能發(fā)生。②要而論之，法者天下之公器也，變者天下之公理也，…變亦變，不變亦變。變之變者，變之權(quán)操諸己③今者中國(guó)以千年專制之毒而不解，異種殘之，外邦逼之，民族主義、民權(quán)主義殆不可以須臾緩……

A《民報(bào)》B《青年雜志》C《時(shí)務(wù)報(bào)》任務(wù)三【事件―見(jiàn)證時(shí)代之變遷】（3）編寫(xiě)歷史大事年表是歷史學(xué)習(xí)的有效方法。下表是同學(xué)們根據(jù)所學(xué)知識(shí)整理的大事年表，選擇年表中相互關(guān)聯(lián)的事件，結(jié)合所學(xué)知識(shí)自定一個(gè)觀點(diǎn)，進(jìn)行闡述或說(shuō)明。（要求：