《網(wǎng)店運(yùn)營實(shí)務(wù)》教案課題Seo優(yōu)化—主圖優(yōu)化課時(shí)2課型新課教材分析教師備課時(shí)填寫學(xué)情分析教師備課時(shí)填寫教學(xué)目標(biāo)能掌握提煉賣點(diǎn)的方法能建立商品賣點(diǎn)庫能根據(jù)賣點(diǎn)撰寫主圖文案能優(yōu)化主圖視覺表現(xiàn)教學(xué)重點(diǎn)及突破方法能根據(jù)賣點(diǎn)撰寫主圖文案（微視頻引領(lǐng)、學(xué)生操作嘗試）教學(xué)難點(diǎn)及化解方法能優(yōu)化商品主圖（微視頻引領(lǐng)、學(xué)生操作嘗試）教學(xué)方法講授法、演示法、操作法教學(xué)資源微視頻、PPT教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)（時(shí)長）教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖創(chuàng)設(shè)情景3主圖能夠直接影響產(chǎn)品點(diǎn)擊率，進(jìn)而影響轉(zhuǎn)化率及銷量。宜品電商團(tuán)隊(duì)查閱了產(chǎn)品主圖，發(fā)現(xiàn)主圖還有可以優(yōu)化的地方，接下來將從挖掘產(chǎn)品賣點(diǎn)、主圖版面設(shè)計(jì)等方面，全面優(yōu)化主圖。創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生明確主圖優(yōu)化的作用。思考如何開展主圖優(yōu)化。創(chuàng)建情景，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性明確任務(wù)1.建立商品賣點(diǎn)庫2.優(yōu)化主圖文案3.優(yōu)化主圖視覺呈現(xiàn)展示任務(wù)明確任務(wù)任務(wù)驅(qū)動(dòng)實(shí)施任務(wù)任務(wù)1優(yōu)化主圖50任務(wù)1優(yōu)化主圖50一、建立商品賣點(diǎn)庫1.利用數(shù)據(jù)平臺(tái)挖掘產(chǎn)品賣點(diǎn)①廣泛收集產(chǎn)品評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)，找出高頻賣點(diǎn)詞。②使用關(guān)鍵詞指數(shù)平臺(tái)搜集商品熱點(diǎn)詞2.FABE法則提煉賣點(diǎn)F:外觀、材質(zhì)、工藝......A:功能、功效......B：設(shè)計(jì)理念、消費(fèi)理念、情感......E:證據(jù)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)......二、主圖文案1.賞析案例2.注意事項(xiàng)①準(zhǔn)確傳遞商品和店鋪信息②充分展現(xiàn)商品賣點(diǎn)，直擊消費(fèi)者需求或痛點(diǎn)，打造有創(chuàng)意的文案。③利用促銷、買贈(zèng)等方式助力產(chǎn)品營銷。④簡潔明了,突出1-2個(gè)核心賣點(diǎn)。⑤內(nèi)容真實(shí)（遵守廣告法）。三、視覺優(yōu)化1.文本格式規(guī)范①文本字體②文字大?、畚淖诸伾芪淖峙虐?.圖片格式規(guī)范①圖片質(zhì)量②圖片比例③商品內(nèi)容3.法律法規(guī)①素材不得含有淫穢、?情、賭博、迷信、恐怖、暴?等內(nèi)容。②素材不得含有?族、種族、宗教、性別歧視等內(nèi)容。③素材不得出現(xiàn)條形碼、股票代碼、其他媒體平臺(tái)的任何信息。1.打開網(wǎng)頁，講解演示利用平臺(tái)找尋賣點(diǎn)的方法。2.引導(dǎo)建立賣點(diǎn)庫1.提問：還有什么方法能全面、精煉的提煉產(chǎn)品賣點(diǎn)呢？2.演示操作，展示案例。3.小組合作指導(dǎo)學(xué)生利用FABE法則搜集賣點(diǎn)，填入賣點(diǎn)庫中1.展示案例，引導(dǎo)賞析主圖文案。2.引導(dǎo)總結(jié)文案注意事項(xiàng)。3．做一做，完成麻辣牛肉自熱火鍋主圖文案1.展示案例，引導(dǎo)賞析主圖視覺呈現(xiàn)。2.引導(dǎo)總結(jié)文本、圖片排版規(guī)范。3．做一做，完成麻辣牛肉自熱火鍋主圖1.聆聽教師的講解2.思考并實(shí)操1.思考2.觀看案例示范示3.小組頭腦風(fēng)暴并完成賣點(diǎn)庫的填寫。1.賞析案例并思考文案撰寫的注意事項(xiàng)。2.總結(jié)文案撰寫的注意點(diǎn)。3.小組討論完成案例文案。4.展示分享主圖文案。1.賞析案例并思考主圖視覺的呈現(xiàn)排版規(guī)范。2.總結(jié)視覺呈現(xiàn)的排版規(guī)范3.小組討論制作完成主圖4.展示分享主圖。教師以問題引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，體現(xiàn)學(xué)生在課堂上的主體地位。做中學(xué)體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。實(shí)施任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)，讓學(xué)生參與到制作中。實(shí)施任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)，讓學(xué)生參與到制作中。實(shí)施任務(wù)任務(wù)2優(yōu)化主圖實(shí)戰(zhàn)251.優(yōu)化產(chǎn)品“無人機(jī)”主圖2.建立無人機(jī)商品的賣點(diǎn)庫3.利用賣點(diǎn)庫撰寫文案4.設(shè)計(jì)調(diào)整主圖的排版規(guī)范1.指導(dǎo)學(xué)生建立賣點(diǎn)庫2.引導(dǎo)商品主圖文案3.引導(dǎo)設(shè)計(jì)主圖視覺呈現(xiàn)1.開展賣點(diǎn)庫建立2.小組討論并制作主圖做中學(xué)，學(xué)中做分享評(píng)價(jià)5展示學(xué)生的數(shù)據(jù)分析結(jié)果1.組織學(xué)生展示數(shù)據(jù)分析結(jié)果2.引導(dǎo)學(xué)生分析結(jié)論學(xué)生代表展示數(shù)據(jù)分析結(jié)論分享提高回顧總結(jié)21.建立賣點(diǎn)庫的方法2.商品主圖文案撰寫的注意事項(xiàng)3.商品主圖的視覺呈現(xiàn)4.優(yōu)化主圖引導(dǎo)學(xué)生回顧教學(xué)內(nèi)容說出優(yōu)化主圖的操作步驟溫故而知新拓展提升5運(yùn)營總監(jiān)點(diǎn)撥用直通車測圖，以一周為單位，將制作好的主圖首圖（4張）進(jìn)行平臺(tái)輪