高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1四川省部分學(xué)校2025-2026學(xué)年高三上學(xué)期開學(xué)考試歷史試題滿分100分考試用時(shí)75分鐘注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內(nèi)容：高考全部內(nèi)容。一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.與河北磁山遺址早期文化層出土的石器相比，該遺址晚期文化層中出土的石器增加了器蓋、礪石、石刀、石鐮、研磨器等，而早期文化層中的敲砸器、刮削器、石棒未再出現(xiàn)。這一變化可用來說明河北磁山遺址晚期（）A.精耕細(xì)作技術(shù)進(jìn)步 B.手工業(yè)呈現(xiàn)專業(yè)化傾向C.原始農(nóng)業(yè)得到發(fā)展 D.社會(huì)分化程度日益加深2.從春秋晚期到戰(zhàn)國時(shí)期，儒家在對(duì)"道"這一哲學(xué)理論進(jìn)行推闡的過程中，越來越強(qiáng)調(diào)"道"實(shí)現(xiàn)的條件性，對(duì)"道"進(jìn)行了務(wù)實(shí)化和具體化處理，強(qiáng)調(diào)"時(shí)""勢(shì)""術(shù)"。儒學(xué)思想的這一變化（）A.體現(xiàn)了社會(huì)轉(zhuǎn)型的趨勢(shì) B.彰顯出政治統(tǒng)一的要求C.滿足了現(xiàn)實(shí)政治的需求 D.反映了君主專制的加強(qiáng)3.《全唐文》明確記載了唐懿宗年間漢州（今四川廣漢）每年春季都舉辦“蠶市”，“其日商旅輦貨，至者數(shù)萬。珍纖之玩悉有，受用之具畢陳”。另據(jù)《邑志》記載：“唐武德中，鎮(zhèn)民陶玉者，載瓷入關(guān)中，稱為假玉器，且貢于朝。于是昌南鎮(zhèn)（今江西景德鎮(zhèn)）瓷名天下?！边@反映出唐代（）A.對(duì)外貿(mào)易往來頻繁 B.交通運(yùn)輸條件得到了改善C.政府放松社會(huì)控制 D.已出現(xiàn)了專業(yè)性生產(chǎn)中心4.律科是金朝科舉考試的科目之一。金章宗時(shí)期，朝廷下令考律科之人必須通曉儒家經(jīng)典，將司法官員的學(xué)識(shí)、素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)提高到與中原王朝司法官員相近的程度。金朝此舉（）A.杜絕了司法腐敗的可能 B.利于提升國家治理的能力C.適應(yīng)了大一統(tǒng)政治需要 D.開啟了法律儒家化的進(jìn)程5.如圖所示為乾隆三十八年（1773年）浙江布政使司所發(fā)布的一則告示摘編。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)（）民間執(zhí)業(yè),全以契券為憑。其契載銀數(shù)或百十兩，或數(shù)千兩,皆與現(xiàn)銀無異。是以民間議價(jià)立契之時(shí),必一手交銀,始一手交契,從無將契券脫手付與他人收價(jià)之事?！w有契斯有業(yè),失契即失業(yè)也。A.土地流轉(zhuǎn)現(xiàn)象十分活躍 B.白銀貨幣地位開始確立C.政府積極維護(hù)民眾權(quán)益 D.契約保護(hù)產(chǎn)權(quán)作用突出6.1904年，清廷以"南中各省"為重點(diǎn)在全國發(fā)起一場(chǎng)大規(guī)模的查禁書刊運(yùn)動(dòng)，開列書目22種，梁啟超所主辦的啟蒙刊物《新小說》位列其中。最終國內(nèi)查禁收效甚微，而《新小說》迅速在國內(nèi)形成"似乎登高一呼，群山響應(yīng)"之勢(shì)。這可以印證（）A.維新變法思想深入人心 B.民眾思想覺醒程度提高C.東南互保動(dòng)搖清廷統(tǒng)治 D.革命思想得到民眾支持7.下表所示為1912年至1920年我國近代機(jī)器廠與手工工場(chǎng)的數(shù)量比較。據(jù)表可得出的結(jié)論是，這一時(shí)期我國（）年份1912年1914年1916年1918年1920年機(jī)器廠家/家363359506432384機(jī)器廠家占比1.75％1.76％2.96％3.00％5.89％手工工場(chǎng)/家203861999316581139526140手工工場(chǎng)占比98.25％98.24％97.04％97.00％94.11％A.傳統(tǒng)手工業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)凸顯 B.近代工業(yè)開始緩慢發(fā)展C.近代經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型道路的艱難 D.與世界經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系加強(qiáng)8.1928年4月，中共中央臨時(shí)政治局表示不再提實(shí)行總暴動(dòng)的"總策略"，轉(zhuǎn)而使用"準(zhǔn)備工農(nóng)總暴動(dòng)"的提法，為此要把"爭(zhēng)取群眾的工作，建立城市鄉(xiāng)村的群眾組織，以及鞏固并健全黨的組織"作為"最重要的工作"。中共中央的這一轉(zhuǎn)變（）A.體現(xiàn)了革命策略的務(wù)實(shí)調(diào)整B.標(biāo)志著武裝斗爭(zhēng)方針的確立C.反映了農(nóng)村包圍城市的思想D.推動(dòng)了統(tǒng)一戰(zhàn)線政策的形成9.1950年9月，全國工農(nóng)兵勞動(dòng)模范代表會(huì)議在北京舉行，各地共推選勞動(dòng)模范代表464人，他們均榮獲了“全國勞動(dòng)模范”的榮譽(yù)稱號(hào)。1954年4月，發(fā)明“萬能工具胎”的王崇倫與七名全國工業(yè)勞動(dòng)模范一起提出了開展技術(shù)革新的建議。這充分反映了我國（）A.發(fā)揮知識(shí)分子的引領(lǐng)效應(yīng) B.工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)水平提升C.勞動(dòng)人民主人翁精神彰顯 D.社會(huì)主義建設(shè)熱情高漲10.下表所示為1966—1970年中國內(nèi)地部分地區(qū)新修干線鐵路統(tǒng)計(jì)。這些鐵路的修建（）鐵路名稱起止地點(diǎn)建成時(shí)間里程投資額貴昆鐵路貴陽至昆明1966年648公里4.8億元川黔鐵路重慶至貴陽1969年463公里4.2億元成昆鐵路成都到昆明1970年1100公里33.0億元A.推進(jìn)了西部大開發(fā)戰(zhàn)略 B.旨在促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)平衡C.加強(qiáng)了內(nèi)地與沿海聯(lián)系 D.適應(yīng)了國防戰(zhàn)備的需要11.埃及南部埃利芬提尼城出土了很多波斯帝國統(tǒng)治時(shí)期的文獻(xiàn)，這些文獻(xiàn)是用埃及祭司體和世俗體象形文字、阿拉米語、希臘語、拉丁語、科普特語等多種官方文字形式書寫的，阿拉米語是波斯帝國的通用語言，其他6種是當(dāng)?shù)刈迦河谜Z。這反映出波斯帝國（）A.采取靈活的文化治理方式 B.建立高效的信息傳遞系統(tǒng)C.重視發(fā)展各民族教育事業(yè) D.積極促進(jìn)不同文明的交融12.13世紀(jì)，英國出現(xiàn)了專職法官，其法官的薪俸主要來自法庭訴訟的收入，而不是由國王發(fā)放的俸祿，國王和議會(huì)不能任意修改或者廢除普通法。此外，如果國王違反封建法，封建貴族甚至還可以反抗國王。這些現(xiàn)象客觀上（）A.保障了議會(huì)的立法職能 B.為有限王權(quán)形成創(chuàng)造了條件C.確保了文官的中立地位 D.完善了英國司法審判的程序13.1654年，英國與葡萄牙兩國明確了“敵船所載貨物屬于敵貨”“自由船所載貨物自由”雙軌并行的原則。1667年，英國與荷蘭簽訂雙邊條約，重申了上述兩項(xiàng)原則。由此，“自由船所載貨物自由”原則，得到了西歐國家的普遍認(rèn)可，成為海上行為準(zhǔn)則。這反映出（）A.海洋貿(mào)易準(zhǔn)則國際化趨勢(shì) B.歐洲海外殖民擴(kuò)張放緩C.商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)推動(dòng)了制度創(chuàng)新 D.重商主義政策遭到放棄14.法國大革命前，有學(xué)者強(qiáng)調(diào)君王的權(quán)力無疑是絕對(duì)的，但同時(shí)也是開明的。這兩種特征的相互結(jié)合，其目的是更好地服務(wù)于民族的福祉。在這樣的君主的統(tǒng)治下，混亂和戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)消失，公共秩序得以恢復(fù)，政治的理性得以發(fā)展。由此可推知，當(dāng)時(shí)的法國（）A.專制統(tǒng)治面臨合法性挑戰(zhàn) B.普遍認(rèn)同理性主義C.封建貴族政治地位已喪失 D.民族意識(shí)開始萌發(fā)15.據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，蘇聯(lián)政府從農(nóng)民手中采購的糧食從1927年的1060萬噸下降到1928年的1010萬噸，1929年下降到935萬噸。這一狀況迫使蘇聯(lián)第一次進(jìn)口糧食。這一現(xiàn)象可用來說明當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)（）A.農(nóng)業(yè)遭到了戰(zhàn)爭(zhēng)的破壞 B.農(nóng)民為工業(yè)化作出了犧牲C.農(nóng)業(yè)政策調(diào)整的必要性 D.蘇聯(lián)模式弊端日益暴露16.據(jù)國際貨幣基金組織統(tǒng)計(jì)，1991—1997年發(fā)展中國家年均國內(nèi)生產(chǎn)總值增長率均高于發(fā)達(dá)國家。國際貨幣基金組織統(tǒng)計(jì)，2000、2001年發(fā)展中國家年均國內(nèi)生產(chǎn)總值增長率分別達(dá)到5.8%、3.5%，均高于世界平均水平。這反映出（）A.世界經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展 B.世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展重心轉(zhuǎn)移趨勢(shì)C.發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)衰退趨勢(shì)明顯 D.世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域化快速發(fā)展二、非選擇題：本大題共3小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一：柏拉圖是古希臘著名的哲學(xué)家和思想家。他也是一位體育健將，做過角斗士。他認(rèn)為音樂和體育可以使人保持身心健康，培養(yǎng)美德，增加美感。在他看來，人們從事身體鍛煉，可以凈化靈魂，獲得道德上的提升，這在本質(zhì)上是接受教育，或者說，接受體育鍛煉就是受教育。柏拉圖提倡進(jìn)行簡單和相互的體育鍛煉，并且多次強(qiáng)調(diào)身體鍛煉要適應(yīng)個(gè)人體質(zhì)，而不要像職業(yè)運(yùn)動(dòng)員那樣鍛煉。他已經(jīng)有了平等的體育意識(shí)，認(rèn)為青年人無論是男女，都應(yīng)該接受音樂和體育教育，以成為優(yōu)秀的衛(wèi)國者。——摘編自賈晨陽、陳利《古希臘和先秦體育觀之比較》材料二：盧梭描寫的愛彌爾是身心和諧發(fā)展的自然人，應(yīng)該接受體育教育、知識(shí)教育、道德教育、勞動(dòng)教育以及職業(yè)教育。盧梭把體育看作一切教育的基礎(chǔ)，認(rèn)為教育最大的秘密是使身體鍛煉和思想鍛煉互相調(diào)劑。他把對(duì)身體的教育與理解力的形成聯(lián)系起來，認(rèn)為人的理解力不是脫離身體而形成的，只有依托良好體格思想才能變得敏銳。從鍛煉中，人們學(xué)會(huì)了怎樣使用人們的體力，知道了身體同周圍的物體的關(guān)系，學(xué)會(huì)了怎樣掌握那些適合人們的器官使用的自然工具。——摘編自石龍、王桂榮《西方體育人文價(jià)值的演變》材料三：1902年4月，蔡元培等人在上海成立中國教育會(huì)，后又組織教育會(huì)成員就當(dāng)年清政府頒布的《欽定學(xué)堂章程》進(jìn)行討論，對(duì)其中將體操正名為“體育課”的提議表示極大的贊同。教育會(huì)成立后不久，蔡元培創(chuàng)辦了愛國女學(xué)和愛國學(xué)社兩所學(xué)校。在愛國學(xué)社開學(xué)那天，蔡元培明確提出：“重精神教育，重軍事教育，而所授各學(xué)科皆為鍛煉精神、激發(fā)志氣之助。”他還在《蘇報(bào)》撰文提出，學(xué)子應(yīng)重視精神教育及軍事教育，尤應(yīng)重視新兵式體操，強(qiáng)調(diào)體育在學(xué)校教育和學(xué)生成長中的基礎(chǔ)作用。1912年1月，蔡元培就任教育總長時(shí)，明確提出軍國民教育、實(shí)利主義教育、公民道德教育、世界觀教育和美感教育，“皆今日之教育所不可偏廢”?！幾岳罾?、張軍《蔡元培的體育教育思想及時(shí)代價(jià)值探要》（1）根據(jù)上述材料，就體育的社會(huì)作用，概括三人認(rèn)識(shí)的共同之處，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出三人體育思想的不同點(diǎn)。（2）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出為更好發(fā)揮體育的社會(huì)作用，應(yīng)該關(guān)注哪些方面的問題?并結(jié)合具體史實(shí)加以闡述。18.閱讀材料，完成下列要求。材料某學(xué)者在研究漢代刺史制度變遷時(shí)，提出制度的運(yùn)轉(zhuǎn)與變遷應(yīng)置于歷史發(fā)展進(jìn)程中分析，一些決策主體在關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的重要變革較大程度地影響了制度設(shè)計(jì)和演變。同時(shí)，該學(xué)者繪制了刺史制度變遷框架圖（見如圖）?！幾栽仨?、鄭朝陽《中國古代地方監(jiān)察制度的運(yùn)轉(zhuǎn)與變遷邏輯——基于兩漢刺史制度的歷史考察》就材料信息提出一個(gè)歷史問題，結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)這一歷史問題的出現(xiàn)進(jìn)行解讀并得出歷史結(jié)論。（要求：歷史疑問明確，闡釋須史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密，結(jié)論合理）19.閱讀材料，完成下列要求。材料：1950年9月，中國人民銀行專門召開了儲(chǔ)蓄會(huì)議，討論并制訂了吸收存款的方針、政策和辦法。1951年6月中國人民銀行總行又專門召開了第一屆全國私人業(yè)務(wù)會(huì)議，提出了“廣泛開展，深入聯(lián)系，大出大進(jìn)，公私兩利”的原則，并要求1950年下半年在大中城市中，與30%的工商業(yè)戶，60%的大中型工商業(yè)戶建立聯(lián)系。1951年5月，針對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)，許多地方已出現(xiàn)恢復(fù)或超過戰(zhàn)前水平的情況，人民銀行決定在繼續(xù)發(fā)放大量農(nóng)業(yè)貸款的同時(shí)，承擔(dān)起農(nóng)村存款、保險(xiǎn)業(yè)務(wù)，并負(fù)責(zé)調(diào)劑農(nóng)村游資（人民銀行80%的機(jī)構(gòu)、60%的人員在農(nóng)村）；人民銀行提出，今后的工作方針為“深入農(nóng)村，幫助農(nóng)民，解決困難，發(fā)展生產(chǎn)”。到1952年底，國家銀行在農(nóng)村吸收的儲(chǔ)蓄存款已達(dá)8800萬元，幫助農(nóng)民建立信用合作社1766個(gè)、信用互助組5239個(gè)、供銷社信用部1126個(gè)。1950年7月以后，國家銀行已控制全國存款總額的90%，貸款總額的97.7%?！幾晕淞Α秶窠?jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期國家對(duì)資金市場(chǎng)的調(diào)控》（1）根據(jù)材料，指出新中國成立初期中國人民銀行調(diào)控資金市場(chǎng)舉措的特點(diǎn)及歷史背景。（2）結(jié)合新中國成立初期的歷史背景，闡述中國人民銀行調(diào)控資金市場(chǎng)舉措的意義。四川省部分學(xué)校2025-2026學(xué)年高三上學(xué)期開學(xué)考試歷史試題滿分100分考試用時(shí)75分鐘注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內(nèi)容：高考全部內(nèi)容。一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.與河北磁山遺址早期文化層出土的石器相比，該遺址晚期文化層中出土的石器增加了器蓋、礪石、石刀、石鐮、研磨器等，而早期文化層中的敲砸器、刮削器、石棒未再出現(xiàn)。這一變化可用來說明河北磁山遺址晚期（）A.精耕細(xì)作技術(shù)進(jìn)步 B.手工業(yè)呈現(xiàn)專業(yè)化傾向C.原始農(nóng)業(yè)得到發(fā)展 D.社會(huì)分化程度日益加深2.從春秋晚期到戰(zhàn)國時(shí)期，儒家在對(duì)"道"這一哲學(xué)理論進(jìn)行推闡的過程中，越來越強(qiáng)調(diào)"道"實(shí)現(xiàn)的條件性，對(duì)"道"進(jìn)行了務(wù)實(shí)化和具體化處理，強(qiáng)調(diào)"時(shí)""勢(shì)""術(shù)"。儒學(xué)思想的這一變化（）A.體現(xiàn)了社會(huì)轉(zhuǎn)型的趨勢(shì) B.彰顯出政治統(tǒng)一的要求C.滿足了現(xiàn)實(shí)政治的需求 D.反映了君主專制的加強(qiáng)3.《全唐文》明確記載了唐懿宗年間漢州（今四川廣漢）每年春季都舉辦“蠶市”，“其日商旅輦貨，至者數(shù)萬。珍纖之玩悉有，受用之具畢陳”。另據(jù)《邑志》記載：“唐武德中，鎮(zhèn)民陶玉者，載瓷入關(guān)中，稱為假玉器，且貢于朝。于是昌南鎮(zhèn)（今江西景德鎮(zhèn)）瓷名天下。”這反映出唐代（）A.對(duì)外貿(mào)易往來頻繁 B.交通運(yùn)輸條件得到了改善C.政府放松社會(huì)控制 D.已出現(xiàn)了專業(yè)性生產(chǎn)中心4.律科是金朝科舉考試的科目之一。金章宗時(shí)期，朝廷下令考律科之人必須通曉儒家經(jīng)典，將司法官員的學(xué)識(shí)、素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)提高到與中原王朝司法官員相近的程度。金朝此舉（）A.杜絕了司法腐敗的可能 B.利于提升國家治理的能力C.適應(yīng)了大一統(tǒng)政治需要 D.開啟了法律儒家化的進(jìn)程5.如圖所示為乾隆三十八年（1773年）浙江布政使司所發(fā)布的一則告示摘編。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)（）民間執(zhí)業(yè),全以契券為憑。其契載銀數(shù)或百十兩，或數(shù)千兩,皆與現(xiàn)銀無異。是以民間議價(jià)立契之時(shí),必一手交銀,始一手交契,從無將契券脫手付與他人收價(jià)之事?！w有契斯有業(yè),失契即失業(yè)也。A.土地流轉(zhuǎn)現(xiàn)象十分活躍 B.白銀貨幣地位開始確立C.政府積極維護(hù)民眾權(quán)益 D.契約保護(hù)產(chǎn)權(quán)作用突出6.1904年，清廷以"南中各省"為重點(diǎn)在全國發(fā)起一場(chǎng)大規(guī)模的查禁書刊運(yùn)動(dòng)，開列書目22種，梁啟超所主辦的啟蒙刊物《新小說》位列其中。最終國內(nèi)查禁收效甚微，而《新小說》迅速在國內(nèi)形成"似乎登高一呼，群山響應(yīng)"之勢(shì)。這可以印證（）A.維新變法思想深入人心 B.民眾思想覺醒程度提高C.東南互保動(dòng)搖清廷統(tǒng)治 D.革命思想得到民眾支持7.下表所示為1912年至1920年我國近代機(jī)器廠與手工工場(chǎng)的數(shù)量比較。據(jù)表可得出的結(jié)論是，這一時(shí)期我國（）年份1912年1914年1916年1918年1920年機(jī)器廠家/家363359506432384機(jī)器廠家占比1.75％1.76％2.96％3.00％5.89％手工工場(chǎng)/家203861999316581139526140手工工場(chǎng)占比98.25％98.24％97.04％97.00％94.11％A.傳統(tǒng)手工業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)凸顯 B.近代工業(yè)開始緩慢發(fā)展C.近代經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型道路的艱難 D.與世界經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系加強(qiáng)8.1928年4月，中共中央臨時(shí)政治局表示不再提實(shí)行總暴動(dòng)的"總策略"，轉(zhuǎn)而使用"準(zhǔn)備工農(nóng)總暴動(dòng)"的提法，為此要把"爭(zhēng)取群眾的工作，建立城市鄉(xiāng)村的群眾組織，以及鞏固并健全黨的組織"作為"最重要的工作"。中共中央的這一轉(zhuǎn)變（）A.體現(xiàn)了革命策略的務(wù)實(shí)調(diào)整B.標(biāo)志著武裝斗爭(zhēng)方針的確立C.反映了農(nóng)村包圍城市的思想D.推動(dòng)了統(tǒng)一戰(zhàn)線政策的形成9.1950年9月，全國工農(nóng)兵勞動(dòng)模范代表會(huì)議在北京舉行，各地共推選勞動(dòng)模范代表464人，他們均榮獲了“全國勞動(dòng)模范”的榮譽(yù)稱號(hào)。1954年4月，發(fā)明“萬能工具胎”的王崇倫與七名全國工業(yè)勞動(dòng)模范一起提出了開展技術(shù)革新的建議。這充分反映了我國（）A.發(fā)揮知識(shí)分子的引領(lǐng)效應(yīng) B.工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)水平提升C.勞動(dòng)人民主人翁精神彰顯 D.社會(huì)主義建設(shè)熱情高漲10.下表所示為1966—1970年中國內(nèi)地部分地區(qū)新修干線鐵路統(tǒng)計(jì)。這些鐵路的修建（）鐵路名稱起止地點(diǎn)建成時(shí)間里程投資額貴昆鐵路貴陽至昆明1966年648公里4.8億元川黔鐵路重慶至貴陽1969年463公里4.2億元成昆鐵路成都到昆明1970年1100公里33.0億元A.推進(jìn)了西部大開發(fā)戰(zhàn)略 B.旨在促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)平衡C.加強(qiáng)了內(nèi)地與沿海聯(lián)系 D.適應(yīng)了國防戰(zhàn)備的需要11.埃及南部埃利芬提尼城出土了很多波斯帝國統(tǒng)治時(shí)期的文獻(xiàn)，這些文獻(xiàn)是用埃及祭司體和世俗體象形文字、阿拉米語、希臘語、拉丁語、科普特語等多種官方文字形式書寫的，阿拉米語是波斯帝國的通用語言，其他6種是當(dāng)?shù)刈迦河谜Z。這反映出波斯帝國（）A.采取靈活的文化治理方式 B.建立高效的信息傳遞系統(tǒng)C.重視發(fā)展各民族教育事業(yè) D.積極促進(jìn)不同文明的交融12.13世紀(jì)，英國出現(xiàn)了專職法官，其法官的薪俸主要來自法庭訴訟的收入，而不是由國王發(fā)放的俸祿，國王和議會(huì)不能任意修改或者廢除普通法。此外，如果國王違反封建法，封建貴族甚至還可以反抗國王。這些現(xiàn)象客觀上（）A.保障了議會(huì)的立法職能 B.為有限王權(quán)形成創(chuàng)造了條件C.確保了文官的中立地位 D.完善了英國司法審判的程序13.1654年，英國與葡萄牙兩國明確了“敵船所載貨物屬于敵貨”“自由船所載貨物自由”雙軌并行的原則。1667年，英國與荷蘭簽訂雙邊條約，重申了上述兩項(xiàng)原則。由此，“自由船所載貨物自由”原則，得到了西歐國家的普遍認(rèn)可，成為海上行為準(zhǔn)則。這反映出（）A.海洋貿(mào)易準(zhǔn)則國際化趨勢(shì) B.歐洲海外殖民擴(kuò)張放緩C.商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)推動(dòng)了制度創(chuàng)新 D.重商主義政策遭到放棄14.法國大革命前，有學(xué)者強(qiáng)調(diào)君王的權(quán)力無疑是絕對(duì)的，但同時(shí)也是開明的。這兩種特征的相互結(jié)合，其目的是更好地服務(wù)于民族的福祉。在這樣的君主的統(tǒng)治下，混亂和戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)消失，公共秩序得以恢復(fù)，政治的理性得以發(fā)展。由此可推知，當(dāng)時(shí)的法國（）A.專制統(tǒng)治面臨合法性挑戰(zhàn) B.普遍認(rèn)同理性主義C.封建貴族政治地位已喪失 D.民族意識(shí)開始萌發(fā)15.據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，蘇聯(lián)政府從農(nóng)民手中采購的糧食從1927年的1060萬噸下降到1928年的1010萬噸，1929年下降到935萬噸。這一狀況迫使蘇聯(lián)第一次進(jìn)口糧食。這一現(xiàn)象可用來說明當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)（）A.農(nóng)業(yè)遭到了戰(zhàn)爭(zhēng)的破壞 B.農(nóng)民為工業(yè)化作出了犧牲C.農(nóng)業(yè)政策調(diào)整的必要性 D.蘇聯(lián)模式弊端日益暴露16.據(jù)國際貨幣基金組織統(tǒng)計(jì)，1991—1997年發(fā)展中國家年均國內(nèi)生產(chǎn)總值增長率均高于發(fā)達(dá)國家。國際貨幣基金組織統(tǒng)計(jì)，2000、2001年發(fā)展中國家年均國內(nèi)生產(chǎn)總值增長率分別達(dá)到5.8%、3.5%，均高于世界平均水平。這反映出（）A.世界經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展 B.世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展重心轉(zhuǎn)移趨勢(shì)C.發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)衰退趨勢(shì)明顯 D.世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域化快速發(fā)展二、非選擇題：本大題共3小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一：柏拉圖是古希臘著名的哲學(xué)家和思想家。他也是一位體育健將，做過角斗士。他認(rèn)為音樂和體育可以使人保持身心健康，培養(yǎng)美德，增加美感。在他看來，人們從事身體鍛煉，可以凈化靈魂，獲得道德上的提升，這在本質(zhì)上是接受教育，或者說，接受體育鍛煉就是受教育。柏拉圖提倡進(jìn)行簡單和相互的體育鍛煉，并且多次強(qiáng)調(diào)身體鍛煉要適應(yīng)個(gè)人體質(zhì)，而不要像職業(yè)運(yùn)動(dòng)員那樣鍛煉。他已經(jīng)有了平等的體育意識(shí)，認(rèn)為青年人無論是男女，都應(yīng)該接受音樂和體育教育，以成為優(yōu)秀的衛(wèi)國者?！幾再Z晨陽、陳利《古希臘和先秦體育觀之比較》材料二：盧梭描寫的愛彌爾是身心和諧發(fā)展的自然人，應(yīng)該接受體育教育、知識(shí)教育、道德教育、勞動(dòng)教育以及職業(yè)教育。盧梭把體育看作一切教育的基礎(chǔ)，認(rèn)為教育最大的秘密是使身體鍛煉和思想鍛煉互相調(diào)劑。他把對(duì)身體的教育與理解力的形成聯(lián)系起來，認(rèn)為人的理解力不是脫離身體而形成的，只有依托良好體格思想才能變得敏銳。從鍛煉中，人們學(xué)會(huì)了怎樣使用人們的體力，知道了身體同周圍的物體的關(guān)系，學(xué)會(huì)了怎樣掌握那些適合人們的器官使用的自然工具?！幾允?、王桂榮《西方體育人文價(jià)值的演變》材料三：1902年4月，蔡元培等人在上海成立中國教育會(huì)，后又組織教育會(huì)成員就當(dāng)年清政府頒布的《欽定學(xué)堂章程》進(jìn)行討論，對(duì)其中將體操正名為“體育課”的提議表示極大的贊同。教育會(huì)成立后不久，蔡元培創(chuàng)辦了愛國女學(xué)和愛國學(xué)社兩所學(xué)校。在愛國學(xué)社開學(xué)那天，蔡元培明確提出：“重精神教育，重軍事教育，而所授各學(xué)科皆為鍛煉精神、激發(fā)志氣之助?！彼€在《蘇報(bào)》撰文提出，學(xué)子應(yīng)重視精神教育及軍事教育，尤應(yīng)重視新兵式體操，強(qiáng)調(diào)體育在學(xué)校教育和學(xué)生成長中的基礎(chǔ)作用。