六年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法重點(diǎn)詳解及練習(xí)在小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的最后一年，六年級(jí)的語(yǔ)法知識(shí)就像一座橋梁——一頭連著低年級(jí)的基礎(chǔ)積累，一頭通向初中的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。把這些核心語(yǔ)法點(diǎn)學(xué)扎實(shí)，說(shuō)英語(yǔ)、寫英語(yǔ)時(shí)就會(huì)更準(zhǔn)確、更流暢啦！這篇文章會(huì)從時(shí)態(tài)、詞法、句法三個(gè)角度，用例子和練習(xí)幫你把語(yǔ)法基礎(chǔ)打得牢牢的。一、時(shí)態(tài)篇：把握時(shí)間的“語(yǔ)言密碼”英語(yǔ)里，動(dòng)詞的變化能體現(xiàn)動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間（比如“現(xiàn)在做”還是“過(guò)去做”）。六年級(jí)要重點(diǎn)掌握一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)這三種時(shí)態(tài)。（一）一般現(xiàn)在時(shí)：描述“常態(tài)”與“真理”1.什么時(shí)候用？講經(jīng)常做的事/習(xí)慣：比如“Igotoschoolat7:30everyday.”（我每天7:30上學(xué)）。說(shuō)客觀真理/事實(shí)：比如“Theearthgoesaroundthesun.”（地球繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)）。用在諺語(yǔ)、格言里：比如“Practicemakesperfect.”（熟能生巧）。2.結(jié)構(gòu)怎么變？肯定句：主語(yǔ)是“我/你/我們/你們/復(fù)數(shù)名詞”（第一、二人稱或復(fù)數(shù)）：主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他。比如：“Weplayfootballafterschool.”（我們放學(xué)后踢足球）。主語(yǔ)是“他/她/它/單個(gè)人名/單數(shù)名詞”（第三人稱單數(shù)）：主語(yǔ)+動(dòng)詞三單形式+其他。動(dòng)詞三單的變化規(guī)則：一般加s：play→plays；like→likes以s、x、ch、sh、o結(jié)尾加es：pass→passes；fix→fixes；watch→watches；wash→washes；go→goes以“輔音+y”結(jié)尾，變y為i加es：study→studies；carry→carries比如：“ShestudiesChineseeverymorning.”（她每天早上學(xué)語(yǔ)文）。否定句：主語(yǔ)非三單：主語(yǔ)+don't+動(dòng)詞原形+其他。比如：“Idon'tlikespicyfood.”（我不喜歡辣的食物）。主語(yǔ)三單：主語(yǔ)+doesn't+動(dòng)詞原形+其他。一般疑問(wèn)句：主語(yǔ)非三單：Do+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他？回答：Yes,主語(yǔ)+do./No,主語(yǔ)+don't.比如：“—Doyouwalktoschool?—Yes,Ido.”（你步行上學(xué)嗎？是的。）主語(yǔ)三單：Does+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他？回答：Yes,主語(yǔ)+does./No,主語(yǔ)+doesn't.比如：“—Doesyourmothercookdinner?—No,shedoesn't.”（你媽媽做晚飯嗎？不，她不做。）3.練一練（一般現(xiàn)在時(shí)）1.用所給動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空：Mysister______(like)readingstories.We______(notwatch)TVonschoolnights.______yourfather______(drive)towork?2.按要求改寫句子：Sheplaysbasketballeveryweekend.（改為否定句）IgotothelibraryonSundays.（改為一般疑問(wèn)句并作肯定回答）（二）一般過(guò)去時(shí)：回顧“已完成”的動(dòng)作1.什么時(shí)候用？描述過(guò)去某個(gè)時(shí)間做的事或過(guò)去的狀態(tài)，常和“yesterday（昨天）、lastweek（上周）、twodaysago（兩天前）”等時(shí)間詞一起用。比如：“IvisitedmygrandparentslastSunday.”（上周日我看望了祖父母）；“Hewashappywhenhegotthegift.”（他收到禮物時(shí)很開心）。2.結(jié)構(gòu)怎么變？be動(dòng)詞的過(guò)去式：am/is→was；are→were?？隙ň洌褐髡Z(yǔ)+was/were+其他。比如：“Iwasathomeyesterday.”（我昨天在家）；“TheywereinBeijinglastmonth.”（他們上個(gè)月在北京）。否定句：主語(yǔ)+wasn't/weren't+其他。比如：“Shewasn'tlateforschool.”（她上學(xué)沒(méi)遲到）。一般疑問(wèn)句：Was/Were+主語(yǔ)+其他？回答：Yes,主語(yǔ)+was/were./No,主語(yǔ)+wasn't/weren't.比如：“—Wereyoubusyyesterday?—Yes,Iwas.”（你昨天忙嗎？是的。）實(shí)義動(dòng)詞的過(guò)去式：規(guī)則變化（大部分動(dòng)詞）：一般加ed：play→played；walk→walked以不發(fā)音的e結(jié)尾加d：live→lived；dance→danced以“輔音+y”結(jié)尾，變y為i加ed：study→studied；cry→cried重讀閉音節(jié)（輔+元+輔）雙寫最后一個(gè)輔音字母加ed：stop→stopped；plan→planned不規(guī)則變化（需要單獨(dú)記）：go→went；see→saw；do→did；have→had；eat→ate肯定句：主語(yǔ)+動(dòng)詞過(guò)去式+其他。比如：“Weplayedfootballafterschoolyesterday.”（我們昨天放學(xué)后踢了足球）。否定句：主語(yǔ)+didn't+動(dòng)詞原形+其他。比如：“Hedidn'tfinishhishomeworklastnight.”（他昨晚沒(méi)完成作業(yè)）。一般疑問(wèn)句：Did+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他？回答：Yes,主語(yǔ)+did./No,主語(yǔ)+didn't.比如：“—Didyouseeafilmlastweekend?—No,Ididn't.”（你上周末看電影了嗎？沒(méi)有。）3.練一練（一般過(guò)去時(shí)）1.用be動(dòng)詞或?qū)嵙x動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空：I______(be)astudenttwoyearsago.They______(notgo)totheparkyesterday.______you______(visit)yourauntlastweek?2.翻譯句子：我昨天早上吃了一個(gè)雞蛋。（eat）她去年不在上海。（be）（三）一般將來(lái)時(shí)：規(guī)劃“還未發(fā)生”的行動(dòng)1.什么時(shí)候用？表達(dá)將來(lái)要做的事，常和“tomorrow（明天）、nextweek（下周）、infivedays（五天后）”等時(shí)間詞一起用。六年級(jí)主要學(xué)兩種結(jié)構(gòu)：begoingto+動(dòng)詞原形：計(jì)劃好的、打算做的，或有跡象要發(fā)生的事。will+動(dòng)詞原形：客觀上會(huì)發(fā)生的事，或臨時(shí)決定做的事。2.結(jié)構(gòu)怎么變？begoingto+動(dòng)詞原形：肯定句：主語(yǔ)+am/is/are+goingto+動(dòng)詞原形+其他。比如：“I'mgoingtolearnswimmingthissummer.”（今年夏天我打算學(xué)游泳）。否定句：主語(yǔ)+am/is/are+not+goingto+動(dòng)詞原形+其他。比如：“Sheisn'tgoingtowatchTVtonight.”（她今晚不打算看電視）。一般疑問(wèn)句：Am/Is/Are+主語(yǔ)+goingto+動(dòng)詞原形+其他？回答：Yes,主語(yǔ)+am/is/are./No,主語(yǔ)+amnot/isn't/aren't.比如：“—Areyougoingtothezootomorrow?—Yes,weare.”（你們明天去動(dòng)物園嗎？是的。）will+動(dòng)詞原形：肯定句：主語(yǔ)+will+動(dòng)詞原形+其他。比如：“Itwillraintomorrow.”（明天會(huì)下雨）。否定句：主語(yǔ)+won't（willnot）+動(dòng)詞原形+其他。比如：“Iwon'tbelatefortheparty.”（我派對(duì)不會(huì)遲到）。一般疑問(wèn)句：Will+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他？回答：Yes,主語(yǔ)+will./No,主語(yǔ)+won't.3.練一練（一般將來(lái)時(shí)）1.用begoingto或will填空：I______(visit)myfriendthisafternoon.（計(jì)劃好的）It______(be)sunnytomorrow.（客觀預(yù)測(cè)）______you______(help)mewithmymath?（臨時(shí)請(qǐng)求）2.按要求改寫句子：Sheisgoingtobuyanewbook.（改為否定句）Theywillhaveapicnicnextweek.（改為一般疑問(wèn)句并作否定回答）二、詞法篇：搭建語(yǔ)言的“磚瓦”詞法講的是單詞的分類和變化，六年級(jí)要重點(diǎn)掌握名詞單復(fù)數(shù)、形容詞/副詞比較級(jí)、代詞、介詞的用法。（一）名詞單復(fù)數(shù)：“一個(gè)”與“多個(gè)”的轉(zhuǎn)換1.規(guī)則變化（大部分名詞）一般情況加s：book→books；desk→desks以s、x、ch、sh結(jié)尾加es：bus→buses；box→boxes；watch→watches；brush→brushes以“輔音+y”結(jié)尾，變y為i加es：country→countries；baby→babies以“元音+y”結(jié)尾加s：boy→boys；toy→toys以f/fe結(jié)尾，變f/fe為v加es（部分）：leaf→leaves；knife→knives（例外：roof→roofs）以o結(jié)尾，有生命的加es（tomato→tomatoes；potato→potatoes）；無(wú)生命的加s（photo→photos；radio→radios）2.不規(guī)則變化（需要單獨(dú)記）單復(fù)數(shù)同形：sheep→sheep；fish→fish（表示“魚的條數(shù)”時(shí)）；deer→deer變內(nèi)部元音：man→men；woman→women；tooth→teeth；foot→feet特殊變化：child→children；mouse→mice；ox→oxen3.練一練（名詞單復(fù)數(shù)）1.寫出下列名詞的復(fù)數(shù)形式：city______-hero______-wolf______-child______2.用所給名詞的適當(dāng)形式填空：Therearetwo______(library)inourschool.Iseethree______(sheep)onthehill.（二）形容詞/副詞比較級(jí)：“更……”的表達(dá)1.什么時(shí)候用？比較兩個(gè)人或事物的差異，常和“than（比）”一起用，結(jié)構(gòu)是“主語(yǔ)+系動(dòng)詞/實(shí)義動(dòng)詞+比較級(jí)+than+比較對(duì)象”。比如：“Mybagisheavierthanyours.”（我的包比你的重）；“Herunsfasterthanhisbrother.”（他跑得比他弟弟快）。2.規(guī)則變化單音節(jié)詞和部分雙音節(jié)詞：一般加er：tall→taller；fast→faster以e結(jié)尾加r：nice→nicer；late→later以“輔音+y”結(jié)尾，變y為i加er：happy→happier；heavy→heavier重讀閉音節(jié)（輔+元+輔）雙寫最后一個(gè)輔音字母加er：big→bigger；hot→hotter多音節(jié)詞和部分雙音節(jié)詞：加more比如：beautiful→morebeautiful；interesting→moreinteresting；slowly→moreslowly3.不規(guī)則變化（需要單獨(dú)記）good/well→better；bad/badly→worse；many/much→more；little→less；far→farther（距離遠(yuǎn)）/further（程度深）4.練一練（比較級(jí)）1.寫出下列詞的比較級(jí)：thin______-early______-expensive______-well______2.完成句子：Mysisteris______(young)thanme.Thisstoryis______(interesting)thanthatone.Heplaysbasketball______(well)thanhiscousin.（三）代詞：“代替”名詞的小幫手代詞用來(lái)代替名詞，避免重復(fù)。六年級(jí)要掌握人稱代詞、物主代詞、反身代詞。1.人稱代詞（主格、賓格）類別單數(shù)復(fù)數(shù)------------------主格（作主語(yǔ)，比如“誰(shuí)做了某事”）I,you,he,she,itwe,you,they賓格（作賓語(yǔ)，比如“某事針對(duì)誰(shuí)”）me,you,him,her,itus,you,them比如：“Shegivesmeabook.”（她給我一本書。she是主語(yǔ)，me是賓語(yǔ)）。2.物主代詞（形容詞性、名詞性）類別單數(shù)復(fù)數(shù)------------------形容詞性（后面必須接名詞）my,your,his,her,itsour,your,their名詞性（后面不接名詞，直接代替“形容詞性物主代詞+名詞”）mine,yours,his,hers,itsours,yours,theirs比如：“Thisismybook.”=“Thisbookismine.”（這是我的書。my后接book，mine代替mybook）。3.反身代詞（表示“自己”）單數(shù)：myself,yourself,himself,herself,itself復(fù)數(shù)：ourselves,yourselves,themselves比如：“Hecandresshimself.”（他能自己穿衣服）。4.練一練（代詞）1.用適當(dāng)?shù)拇~填空：______(I)haveacat.______(it)nameisMimi.Thebookis______(she).______(you)isonthedesk.2.翻譯句子：我們自己打掃教室。（反身代詞）（四）介詞：“連接”時(shí)間與空間介詞用來(lái)表示時(shí)間、地點(diǎn)、方式等關(guān)系，六年級(jí)要掌握時(shí)間介詞、地點(diǎn)介詞。1.時(shí)間介詞at：用于具體時(shí)刻、節(jié)日（at7:00；atChristmas）on：用于具體某一天、星期、日期（onMonday；onJune1st）in：用于年、月、季節(jié)、上午/下午/晚上（非特指）（in2024；inMay；inwinter；inthe