小學(xué)英語介詞用法詳解與練習(xí)介詞是英語中連接名詞、代詞與句子其他成分的“關(guān)系紐帶”，能精準(zhǔn)表達(dá)時間、地點、方式等邏輯。小學(xué)階段需重點掌握in、on、at、with、by、for等常見介詞的用法，以下結(jié)合場景拆解核心規(guī)則，并搭配練習(xí)鞏固。一、時間介詞：in、on、at的“時間分工”介詞對時間的描述，核心是“范圍大小”：從“寬泛時段”到“具體時刻”，用法各有側(cè)重。1.in：“大時間”的容器用法：用于年、月、季節(jié)，或一天中無修飾的時段（上午、下午、晚上），也可表示“在……期間”。例子：年份/月份/季節(jié)：Iwasbornin2010.（我2010年出生。）WeplanttreesinMarch.（我們?nèi)路N樹。）寬泛時段：Idohomeworkintheevening.（我晚上做作業(yè)。）注意：若時段有修飾（如“下雨的晚上”“周日上午”），需用on（見下文）。2.on：“具體某天”的標(biāo)簽用法：用于具體的某一天（星期、日期、節(jié)日），或帶修飾的時段（如“寒冷的下午”“周日上午”）。例子：星期/日期：WehavePEclassonMonday.（我們周一有體育課。）ShewasbornonJune1st.（她6月1日出生。）節(jié)日/修飾時段：WegetgiftsonChristmasDay.（圣誕節(jié)我們收禮物。）HereadsbooksonSundaymornings.（他周日上午看書。）3.at：“精準(zhǔn)時刻”的定位用法：用于具體時刻（幾點幾分）、短暫時間點（如正午、午夜），或小場景（如“早餐時”“上學(xué)時”）。例子：時刻：Igetupat6:30.（我6:30起床。）時間點/場景：Wehavelunchatnoon.（我們正午吃午飯。）Shereadsstoriesatbreakfast.（她早餐時讀故事。）小練習(xí)1：時間介詞填空用in/on/at填空（答案附后）：1.Igoswimming______summer.2.Mybirthdayis______May5th.3.Westartclass______8:00a.m.4.Sheplayspiano______Sundayafternoons.二、地點介詞：in、on、at、under等的“空間游戲”介詞對地點的描述，核心是“空間關(guān)系”：從“內(nèi)部/表面”到“方位”，需結(jié)合物體的相對位置判斷。1.in：“內(nèi)部空間”的歸屬用法：表示在物體內(nèi)部、或大地方（城市、國家、建筑內(nèi)部）。例子：物體內(nèi)部：Thecatisinthebox.（貓在盒子里。）大地方：WeliveinBeijing.（我們住在北京。）Sheisintheclassroom.（她在教室里。）拓展：“在樹上”的區(qū)別——外來物（鳥、風(fēng)箏）用inthetree；樹本身的東西（葉子、果實）用onthetree。例：Abirdisinthetree.（鳥在樹上。）Applesareonthetree.（蘋果在樹上。）2.on：“表面接觸”的支撐用法：表示在物體表面（接觸），或街道/樓層（美式用on，英式用in）。例子：表面接觸：Thebookisonthedesk.（書在桌子上。）街道/樓層：IliveonGreenStreet.（我住在格林街。）Ourclassroomisonthesecondfloor.（我們教室在二樓。）3.at：“小地點”的聚焦用法：表示小而具體的地點（車站、門口、角落等），強(qiáng)調(diào)“點”的位置。例子：Iwaitforyouatthebusstop.（我在公交站等你。）Heisstandingatthedoor.（他站在門口。）4.方位介詞拓展（under/beside/behind/infrontof）under：在……下方（無接觸）。例：Theballisunderthechair.（球在椅子下。）beside：在……旁邊。例：Myschoolbagisbesidethebed.（書包在床邊。）behind：在……后面。例：Thedogisbehindthetree.（狗在樹后。）infrontof：在……前面。例：Thereisagardeninfrontofthehouse.（房子前有個花園。）小練習(xí)2：地點介詞填空用in/on/at/under/beside填空（答案附后）：1.Thebirdis______thetree.（外來物）2.Thepenis______thebook.（表面接觸）3.Wemeet______theschoolgate.（小地點）4.Thecatis______thetable.（下方）三、方式/伴隨介詞：with、by、for的“功能表達(dá)”介詞對方式、目的的描述，核心是“功能指向”：區(qū)分“工具/伴隨”“交通/手段”“目的/時長”。1.with：“伴隨/工具”的伙伴用法：表示“和……一起”（伴隨），或“用……（具體工具、材料）”。例子：伴隨：Igotoschoolwithmysister.（我和姐姐上學(xué)。）工具：Drawwithapencil.（用鉛筆畫畫。）注意：“用語言/抽象材料”（如英語、墨水）用in，例：SayitinEnglish.（用英語說。）2.by：“方式/交通工具”的途徑用法：表示“通過……方式”（手段、方法），或“乘坐……（交通工具，無冠詞）”。例子：方式：LearnEnglishbyreading.（通過閱讀學(xué)英語。）交通工具：Igotoschoolbybus.（我坐公交上學(xué)。）注意：若交通工具前有修飾（如“我的自行車”），用on/in，例：Igotoschoolonmybike.（我騎我的自行車上學(xué)。）3.for：“目的/時長”的指向用法：表示“為了……（目的）”，或“持續(xù)……（時間長度）”。例子：目的：Ibuyagiftformymom.（我給媽媽買禮物。）時長：IstudyEnglishforanhoureveryday.（我每天學(xué)英語一小時。）小練習(xí)3：方式介詞填空用with/by/for填空（答案附后）：1.Iwrite______apen.（工具）2.Shegoestowork______car.（交通工具）3.Heplaysfootball______hisfriends.（伴隨）4.Iwait______tenminutes.（時長）四、綜合練習(xí)：介詞“大闖關(guān)”請根據(jù)上下文選擇合適的介詞填空（答案附后）：1.Wehaveaparty______ChristmasDay.2.Thesunrises______themorning.3.Mybookis______thedesk.（可填on/in/under，合理即可）4.Igotothepark______mydog.5.Shegetshome______5:00p.m.6.Thereisariver______thevillage.（可填in/beside，合理即可）7.Hedrawsapicture______acrayon.8.Welive______Shanghai.9.Thecatis______thechair.（可填under/beside，合理即可）10.IlearnChinese______readingstories.答案匯總小練習(xí)1：1.in；2.on；3.at；4.on小練習(xí)2：1.in；2.on；3.at；4.under小練習(xí)3：1.with；2.by；3.with；4.for綜合練習(xí)：1.on；2.in；3.on（示例，也可in/under）；4.with；5.at；6.in（示例，也可beside）；7.with；8.in；9.under（示例）；10.by總結(jié)：介詞學(xué)習(xí)的“小竅門”介詞用法看似細(xì)碎，實則有規(guī)律：時間介詞看“范圍大小