幼兒園大班居家安全教育演講人：日期:目錄/CONTENTS2常見危險識別3安全行為規(guī)范4緊急應對措施5家長監(jiān)督指導6知識鞏固實踐1居家安全意識基礎居家安全意識基礎PART01教導幼兒認識家中潛在的危險源，如尖銳物品、電器插座、熱水壺、藥品等，通過實物展示和圖片講解幫助幼兒建立直觀認知。識別常見危險源通過情景模擬和互動游戲，讓幼兒理解哪些行為是安全的（如輕關門、慢慢走路），哪些是危險的（如攀爬高處、觸摸電源）。區(qū)分安全與危險行為引導幼兒學習識別火災警報聲、煤氣泄漏氣味等危險信號，并掌握簡單的應對措施（如捂住口鼻、尋找安全出口）。緊急情況信號識別010203危險認知概念安全重要性講解生命保護教育用通俗易懂的語言向幼兒解釋安全規(guī)則的意義，例如“不亂碰電線是為了防止觸電受傷”“不玩火是為了避免燒傷和火災”。通過角色扮演活動，讓幼兒體驗“家庭安全小衛(wèi)士”的角色，強化其對自己和他人安全負責的意識。采用繪本故事或動畫形式，展示不安全行為可能導致的后果（如摔倒、燙傷），幫助幼兒建立行為與結果的關聯認知。責任意識培養(yǎng)后果聯想訓練安全動線規(guī)劃系統(tǒng)訓練幼兒正確使用剪刀、餐具等工具的方法，強調“坐下使用”“尖端朝下”等安全操作原則。工具使用規(guī)范求助機制建立幫助幼兒熟記家長聯系方式，練習清晰表達“我受傷了”“有陌生人敲門”等求助語句，定期進行模擬演練。指導幼兒養(yǎng)成在走廊不奔跑、上下樓梯扶扶手、玩具及時歸位等習慣，避免居家活動中的碰撞和絆倒風險。日常習慣培養(yǎng)常見危險識別PART02電器使用風險010203插座與電線管理教育幼兒遠離裸露的插座和松散的電線，避免用濕手觸碰電器，防止觸電或短路引發(fā)火災。電器操作規(guī)范指導幼兒不隨意按動微波爐、電飯煲等家電按鈕，避免誤操作導致燙傷或設備損壞。充電設備安全強調手機、平板等電子設備充電時需遠離床鋪和易燃物，防止過熱引發(fā)意外。家具物品隱患玩具收納安全培養(yǎng)幼兒及時收納小型玩具的習慣，避免散落在地面造成絆倒或誤吞風險。抽屜與柜門防護檢查家具邊角是否安裝防撞條，確保抽屜和柜門有安全鎖扣，防止夾傷手指或頭部。高處物品擺放提醒幼兒不攀爬書架、衣柜等家具，避免重物墜落砸傷或自身跌落受傷。廚房區(qū)域安全刀具與銳器保管明確告知幼兒不可觸碰菜刀、剪刀等尖銳工具，家長應將其存放在幼兒無法觸及的抽屜中。熱源危險防范將洗潔精、消毒液等有毒物品置于高處或加裝安全柜鎖，防止幼兒誤食或接觸皮膚。教育幼兒遠離燃氣灶、熱水壺等高溫設備，避免熱油、沸水濺出造成燙傷。清潔劑與化學品安全行為規(guī)范PART03避免玩火玩電通過圖片或實物演示，幫助幼兒識別火柴、打火機、插座、電線等危險物品，明確告知其可能引發(fā)的火災或觸電后果。認識危險源設計“安全小衛(wèi)士”角色扮演游戲，讓幼兒在模擬情境中練習遠離火源和電器，并學會在發(fā)現危險時及時告知成人。模擬場景教育指導家長定期檢查家中電器線路是否老化，確保插座安裝防觸電保護蓋，從源頭減少幼兒接觸危險的可能性。家庭安全檢查教會幼兒區(qū)分可食用物品（如水果、零食）與非食用物品（如藥品、清潔劑），通過實物對比強化記憶。食品分類教育強調“未經允許不入口”原則，包括不撿食地上食物、不嘗試陌生包裝食品，并示范如何向成人確認食物安全性。安全進食習慣針對易過敏幼兒，制作個性化“禁食清單”圖片卡，幫助其識別花生、海鮮等高風險過敏原，避免誤食引發(fā)健康問題。過敏原認知不亂吃東西正確使用工具工具安全操作選擇兒童安全剪刀、鈍頭塑料刀等工具，演示如何握持、傳遞及收納，強調使用時不奔跑、不打鬧的規(guī)則。緊急處理演練模擬工具劃傷或夾手等意外場景，教導幼兒第一時間停止活動、呼叫求助，并配合家長學習簡單傷口處理方法。分步驟教學將復雜工具（如訂書機）的使用分解為“打開—對準—按壓”等步驟，通過反復練習培養(yǎng)幼兒的手眼協調能力和安全意識。緊急應對措施PART04火災逃生方法不返回火場強調一旦逃離后絕不可返回取物品，應第一時間尋求成人幫助并撥打火警電話。03定期與幼兒演練家庭逃生路線，確保其記住至少兩條不同方向的出口路徑，并明確戶外集合點位置。02熟悉逃生路線保持冷靜迅速行動教導幼兒發(fā)現火情時不要驚慌，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿沿安全通道撤離，避免吸入濃煙。01撥打緊急電話熟記關鍵號碼通過兒歌或游戲方式讓幼兒記憶火警119、急救120和報警110等號碼，并能清晰說出家庭住址和監(jiān)護人姓名。設計角色扮演活動，指導幼兒在電話中準確描述緊急情況類型（如火災、傷?。?，并學會聽從接線員的指令。教會幼兒如何解鎖家庭電話或手機撥打緊急號碼，同時強調不可隨意撥打這些號碼以免占用救援資源。模擬通話訓練設備使用規(guī)范識別可信任對象教育幼兒在公共場所走失時，優(yōu)先向穿制服的工作人員（警察、保安）或帶孩子的家長求助，避免跟隨陌生人離開。尋求幫助方式家庭應急聯絡人為幼兒指定除父母外的緊急聯系人（如鄰居、親屬），要求其能完整復述該聯系人的姓名和電話號碼。安全信號約定與幼兒約定特殊的求助手勢或暗語，用于無法言語溝通時向周圍人傳遞危險信號，例如連續(xù)拍打墻壁三次。家長監(jiān)督指導PART05環(huán)境安全檢查家具及尖銳物品防護檢查家中家具邊角是否安裝防撞條，確保尖銳工具（如剪刀、刀具）存放在兒童無法觸及的封閉抽屜或高處，避免意外劃傷或碰撞風險。危險物品存放將清潔劑、藥品、打火機等危險品放置于帶鎖的柜子中，并貼上明顯警示標簽，避免孩子誤食或誤觸。電器與插座安全排查所有插座是否配備兒童安全保護蓋，確保電器線路無裸露或老化現象，并教育孩子遠離電水壺、電風扇等高風險電器。門窗及陽臺防護安裝門窗安全鎖或限位器，防止幼兒攀爬導致墜落；陽臺欄桿間隙需符合安全標準，避免孩子頭部或身體卡入。2014安全教育互動04010203情景模擬與角色扮演通過模擬火災、陌生人敲門等場景，引導孩子練習撥打緊急電話、躲避危險或尋求幫助，強化應急反應能力。安全知識繪本共讀選擇圖文并茂的居家安全主題繪本，以故事形式講解防燙傷、防觸電等知識，增強孩子的理解與記憶。安全規(guī)則游戲化設計“安全小衛(wèi)士”闖關游戲，例如讓孩子找出家中安全隱患并獎勵正確指認行為，激發(fā)主動學習興趣。日常行為示范與糾正家長以身作則示范安全行為（如正確使用刀具），及時糾正孩子攀爬柜子、玩插座等危險動作，并解釋其后果。定期檢查玩具是否有破損或小零件脫落，防止誤吞；禁止幼兒玩彈珠、磁力球等易導致窒息或腸道損傷的物品。玩具及小物件管理確保孩子進食時坐姿端正，避免邊跑邊吃引發(fā)嗆噎；堅果、果凍等高風險食品需碾碎或切割后提供。飲食安全監(jiān)管01020304孩子在廚房、浴室或進行手工活動（如使用剪刀）時，家長需全程監(jiān)督，避免單獨操作導致割傷、滑倒或燙傷。高風險活動全程陪同明確劃定居家周邊活動范圍（如不得獨自過馬路），并約定“視線不離家長”原則，防止走失或交通事故。戶外活動安全界限活動監(jiān)控要點知識鞏固實踐PART06安全游戲學習設計包含家用電器、刀具、火源等危險物品的認知卡片，通過配對游戲強化幼兒對危險源的辨識能力?；邮桨踩ㄆ螒虬踩珒焊鑴?chuàng)編角色扮演活動將"不碰插座""遠離熱水壺"等安全知識編成朗朗上口的兒歌，結合肢體動作幫助記憶。設置"小小安全員"情境，讓幼兒輪流扮演家庭安全檢查者，用玩具手電筒排查模擬環(huán)境中的安全隱患。火災逃生路線實踐模擬敲門、送禮物等場景，訓練幼兒嚴格執(zhí)行"不問不開門""先找監(jiān)護人"的應對流程。陌生人應對情景劇急救包使用演示展示創(chuàng)可貼、三角巾等物品，通過給玩偶包扎傷口的方式建立初步急救認知。用彩色膠帶在地面標記逃生路徑，指導幼兒練習低