小學(xué)語文試卷技巧心得一.看拼音寫詞語。（8分）

zhīzhīshíshídeyúnduǒ

chūnfēnghuánglǜdexiǎohuā

shēnghuózhōngdeyǒuyuán

wàngqiánláideqíngrén

pínghéngdehuàbàn

shěnqǐndegǎnjué

wàngwàngjiūjiūdexiǎozhuō

huānkuàideyèwǎn

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

好(hǎohé)看(kànkān)大(dàdǎ)在(zàizài)

樂(lèyuè)飛(fēifěi)為(wéiwèi)地(dìdī)

三.把下列詞語補充完整。（5分）

心想事（成）

自言自（語）

亡羊補（牢）

意氣風(fēng)（發(fā)）

大驚?。ü郑?/p>

四.查字典填空。（3分）

“揚”字用部首查字法應(yīng)先查部首（扌），再查除去部首后剩下的（羊）畫，這個字讀作（yáng），可以用它來組成詞語（揚起）。

“靜”字用音序查字法應(yīng)先查音序（J），再查音節(jié)（jìng），這個字讀作（jìng），它的意思是（安靜）。

“情”字用部首查字法應(yīng)先查部首（忄），再查除去部首后剩下的（青）畫，這個字讀作（qíng），它的意思是（感情）。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

1.外貌長相

我喜歡這位同學(xué)的（）很陽光。

2.仔細細心

做實驗時要（）觀察現(xiàn)象。

3.傷心悲傷

看到小狗被主人拋棄了，他感到很（）。

4.活潑活躍

小明是個（）的孩子，總是充滿活力。

5.遇到遇見

在公園里，我（）了一位多年的老朋友。

6.美麗優(yōu)美

春天的夜晚，月光下的景色非常（）。

六.修改病句。（4小題，共8分）

1.我們應(yīng)該保護環(huán)境，不亂扔垃圾。

2.他很快就完成了非常困難的作業(yè)。

3.秋天來了，樹葉黃了，落下來了。

4.老師表揚了認真聽講和積極回答問題的同學(xué)。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

1.把句子寫具體：天上的云朵。

（天上的云朵像潔白的羽毛。）

2.把句子寫反問句：我們要珍惜時間。

（難道我們不應(yīng)該珍惜時間嗎？）

3.改成“把”字句：風(fēng)吹斷了樹枝。

（風(fēng)把樹枝吹斷了。）

4.改成“被”字句：小貓吃掉了魚。

（魚被小貓吃掉了。）

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

1.小蝌蚪找媽媽，它們問（鯉魚阿姨）和（烏龜爺爺）是不是它們的媽媽。

2.“贈人玫瑰，手有余香”這句諺語的意思是（幫助別人，自己也會得到快樂和好處）。

3.《司馬光砸缸》的故事中，司馬光用（石頭）把缸砸破，救了（孩子）。

4.“一年之計在于春，一日之計在于晨”這句諺語告訴我們（要珍惜時間，把握每一天）。

5.《望廬山瀑布》這首詩中，描繪瀑布動態(tài)的詩句是（飛流直下三千尺，疑是銀河落九天）。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

小明是班里的書法小能手。每天放學(xué)后，他都會去圖書館練習(xí)寫字。他喜歡用毛筆寫毛筆字，覺得這樣寫出來的字更有精神。上周，學(xué)校舉辦了一場書法比賽，小明認真準備了很長時間。比賽那天，他寫得非常認真，心里既緊張又興奮。最后，他的作品獲得了一等獎，老師和同學(xué)們都為他鼓掌。小明覺得，這次獲獎不僅是因為他的努力，也因為他喜歡寫字這件事。

1.小明為什么喜歡練習(xí)寫字？

（因為他喜歡用毛筆寫毛筆字，覺得這樣寫出來的字更有精神。）

2.小明為了書法比賽做了什么準備？

（他認真準備了很長時間。）

3.比賽那天，小明的心情是怎樣的？

（他心里既緊張又興奮。）

4.誰為小明的獲獎鼓掌？

（老師和同學(xué)們都為他鼓掌。）

5.從短文中可以看出小明是一個怎樣的人？

（從短文中可以看出小明是一個熱愛書法、努力認真、有天賦的人。）

十.作文。（30分）

題目：我最喜歡的季節(jié)

我最喜歡的季節(jié)是春天。春天來了，大地回暖，萬物復(fù)蘇。小草從土里鉆出來，嫩綠的葉子像小精靈一樣跳躍著。樹枝上冒出了新的芽兒，粉紅色的花朵點綴其間，美不勝收。春天，我還喜歡去公園放風(fēng)箏，看著風(fēng)箏越飛越高，心里也充滿了快樂和希望。春天的陽光溫暖而不刺眼，微風(fēng)拂過臉龐，帶來了一絲絲清涼。我喜歡春天的鳥語花香，喜歡春天的生機勃勃，更喜歡春天帶給我的美好心情。春天，真是一個令人陶醉的季節(jié)！

一.看拼音寫詞語。（8分）

云朵小花有源親人和伴感覺小舟晚會

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

好(√)看(√)大(√)在(√)

樂(√)飛(√)為(√)地(√)

三.把下列詞語補充完整。（5分）

心想事（成）

自言自（語）

亡羊補（牢）

意氣風(fēng)（發(fā)）

大驚?。ü郑?/p>

四.查字典填空。（3分）

“揚”字用部首查字法應(yīng)先查部首（扌），再查除去部首后剩下的（羊）畫，這個字讀作（yáng），可以用它來組成詞語（揚起）。

“靜”字用音序查字法應(yīng)先查音序（J），再查音節(jié)（jìng），這個字讀作（jìng），它的意思是（安靜）。

“情”字用部首查字法應(yīng)先查部首（忄），再查除去部首后剩下的（青）畫，這個字讀作（qíng），它的意思是（感情）。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

1.長相

我喜歡這位同學(xué)的長相很陽光。

2.細心

做實驗時要細心觀察現(xiàn)象。

3.傷心

看到小狗被主人拋棄了，他感到很傷心。

4.活潑

小明是個活潑的孩子，總是充滿活力。

5.遇見

在公園里，我遇見了一位多年的老朋友。

6.美麗

春天的夜晚，月光下的景色非常美麗。

六.修改病句。（4小題，共8分）

1.我們應(yīng)該保護環(huán)境，不亂扔垃圾。

2.他很快就完成了困難的作業(yè)。

3.秋天來了，樹葉黃了，落下來。

4.老師表揚了認真聽講和積極回答問題的同學(xué)。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

1.把句子寫具體：天上的云朵。

（天上的云朵像潔白的羽毛。）

2.把句子寫反問句：我們要珍惜時間。

（難道我們不應(yīng)該珍惜時間嗎？）

3.改成“把”字句：風(fēng)吹斷了樹枝。

（風(fēng)把樹枝吹斷了。）

4.改成“被”字句：小貓吃掉了魚。

（魚被小貓吃掉了。）

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

1.鯉魚阿姨烏龜爺爺

2.幫助別人，自己也會得到快樂和好處

3.石頭孩子

4.要珍惜時間，把握每一天

5.飛流