義烏市招生試卷小學(xué)語(yǔ)文一.看拼音寫詞語(yǔ)。（8分）

xīnxīliúliàngyǒnggǎndōngxué

fēifánměihuákāixuānzāoduò

zhīzhūyínyuèbùkěhuàngqì

shēnqínlínjiāngwēiruòqíngrén

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

?。╞áo/bó）燦爛（càn/cǎn）禁（jìn/jīn）

穿著（zhuó/zhhuó）感慨（kǎi/gǎi）似的（shì/sì）

三.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（5分）

心（）肉（）（）（）不舍（）心（）目

（）（）大悟（）心平（）氣（）（）有禮

四.查字典填空。（3分）

“爽”字用部首查字法應(yīng)先查部首（），再查（）畫；用音序查字法應(yīng)先查大寫字母（），再查音節(jié)（）。（填漢字或字母）

“散”字在字典里的解釋有：①分開，不集中；②松開，解開；③排遣，發(fā)泄；④不密集。句子“放學(xué)了，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻厣⒘??！敝械摹吧ⅰ睉?yīng)選第（）種解釋。

“精”字用部首查字法應(yīng)先查部首（），再查（）畫；它的讀音是（）。（填漢字或數(shù)字）

五.選詞填空。（6小題，共6分）

1.雨停了，太陽(yáng)（）出來，把地面照得（）亮。

（A.晴朗明媚B.光明燦爛）

2.他學(xué)習(xí)（）認(rèn)真，（）取得了好成績(jī)。

（A.因?yàn)樗訠.不是而是）

3.小貓（）地爬過來，想要吃桌上的魚。（）！

（A.偷偷地快看B.假惺惺地好看）

4.這本書很有（），我看了又看。

（A.價(jià)值意義B.趣味樂趣）

5.面對(duì)困難，他一點(diǎn)也不（）。

（A.焦慮緊張B.沮喪悲傷）

6.爸爸每天（）開車送我上學(xué)。

（A.平安安全B.安然安穩(wěn)）

六.修改病句。（4小題，共8分）

1.我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

2.老師和同學(xué)們都夸獎(jiǎng)他樂于助人。

3.我昨天在學(xué)校門口看見了許多美麗的鮮花。

4.他興奮地跳著，唱著，向家跑去。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

1.修改病句：他跑得快。（改為把字句）

2.修改病句：我們正在討論這個(gè)問題。（改為反問句）

3.縮句：活潑可愛的小鳥在枝頭快樂地唱歌。（縮到最簡(jiǎn)）

4.擴(kuò)句：孩子們?cè)诠珗@里玩。（加上合適的修飾詞和動(dòng)態(tài)描寫）

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

1.《江南可采蓮，蓮葉何田田?！愤@句詩(shī)描寫了江南（）的景色。

2.“（），不拘小節(jié)。”這句話形容了宋慶齡奶奶的性格特點(diǎn)。

3.《小蝌蚪找媽媽》一課中，小蝌蚪最后找到了它們的媽媽是（）。

4.“（），不及汪倫送我情?！边@句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友汪倫的（）。

5.面對(duì)老師的批評(píng)，要（）接受，并從中學(xué)習(xí)。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

小明喜歡動(dòng)物。周末，他到動(dòng)物園去看猴子。猴子們坐在樹上，有的在吃著水果，有的在互相追逐玩耍。一只小猴子特別調(diào)皮，它從樹上跳下來，在游客中間跑來跑去，逗得大家哈哈大笑。小明看著這些活潑可愛的猴子，覺得它們真有趣。動(dòng)物園里的猴子給小明帶來了快樂的時(shí)光。

1.小明去動(dòng)物園看的是（）。

2.猴子們有的在（），有的在（）。

3.小明覺得猴子們?cè)趺礃樱?/p>

4.“逗得大家哈哈大笑”中的“逗”字的意思是（）。

5.請(qǐng)用“有的……有的……”寫一句話。

十.作文。（30分）

請(qǐng)以“一件令我最高興的事”為題，寫一篇作文。要求：內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，表達(dá)真情實(shí)感，不少于400字。

一.看拼音寫詞語(yǔ)。（8分）

心心念念流量銀行勇敢大象

非凡美麗開心糟糕蜘蛛音悅不可浪費(fèi)仁人

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

薄（√bó）燦爛（√càn）禁（√jìn）

穿著（√zhuó）感慨（√kǎi）似的（√shì）

三.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（5分）

心心念念依依不舍心滿意足

豁然大悟心平氣和彬彬有禮

四.查字典填空。（3分）

“爽”字用部首查字法應(yīng)先查部首（爽），再查（4）畫；用音序查字法應(yīng)先查大寫字母（S），再查音節(jié)（shuǎng）。（填漢字或字母）

“散”字在字典里的解釋有：①分開，不集中；②松開，解開；③排遣，發(fā)泄；④不密集。句子“放學(xué)了，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻厣⒘?。”中的“散”?yīng)選第（①）種解釋。

“精”字用部首查字法應(yīng)先查部首（精竹頭），再查（8）畫；它的讀音是（jīng）。（填漢字或數(shù)字）

五.選詞填空。（6小題，共6分）

1.雨停了，太陽(yáng)（√晴朗）出來，把地面照得（√明媚）亮。

（A.晴朗明媚B.光明燦爛）

2.他學(xué)習(xí)（√因?yàn)椋┱J(rèn)真，（√所以）取得了好成績(jī)。

（A.因?yàn)樗訠.不是而是）

3.小貓（√偷偷地）爬過來，想要吃桌上的魚。（√快看）！

（A.偷偷地快看B.假惺惺地好看）

4.這本書很有（√趣味），我看了又看。

（A.價(jià)值意義B.趣味樂趣）

5.面對(duì)困難，他一點(diǎn)也不（√沮喪悲傷）。

（A.焦慮緊張B.沮喪悲傷）

6.爸爸每天（√安全）開車送我上學(xué)。

（A.平安安全B.安然安穩(wěn)）

六.修改病句。（4小題，共8分）

1.我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。（正確）

2.老師和同學(xué)們都夸獎(jiǎng)他樂于助人。（正確）

3.我昨天在學(xué)校門口看見了許多美麗的鮮花。（應(yīng)改為：我昨天看見學(xué)校門口的許多美麗的鮮花。）

4.他興奮地跳著，唱著，向家跑去。（正確）

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

1.修改病句：他跑得快。（改為把字句：他跑得把誰(shuí)都追上了。）

2.修改病句：我們正在討論這個(gè)問題。（改為反問句：我們難道沒有正在討論這個(gè)問題嗎？）

3.縮句：活潑可愛的小鳥在枝頭快樂地唱歌。（小鳥唱歌。）

4.擴(kuò)句：孩子們?cè)诠珗@里玩。（活潑可愛的孩子們?cè)趯掗煹墓珗@里快樂地玩著。）

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

1.《江南可采蓮，蓮葉何田田。》這句詩(shī)描寫了江南（蓮花盛開）的景色。

2.“（不拘小節(jié)），不拘小節(jié)?！边@句話形容了宋慶齡奶奶的性格特點(diǎn)。

3.《小蝌蚪找媽媽》一課中，小蝌蚪最后找到了它們的媽媽是（青蛙）。

4.“（桃花潭水深千尺），不及汪倫送我情。”這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友汪倫的（深厚的情誼）。

5.面對(duì)老師的批評(píng)，要（虛心）接受，并從中學(xué)習(xí)。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

小明喜歡動(dòng)物。周末，他到動(dòng)物園去看猴子。猴子們坐在樹上，有的在吃著水果，有的在互相追逐玩耍。一只小猴子特別調(diào)皮，它從樹上跳下來，在游客中間跑來跑去，逗得大家哈哈大笑。小明看著這些活潑可愛的猴子，覺得它們真有趣。動(dòng)物園里的猴子給小明帶來了快樂的時(shí)光。

1.小明去動(dòng)物園看