語文七年級朝花夕拾和《西游記》名著考點知識檢測一、名著閱讀題1．下列不屬于《朝花夕拾》中提到的人物是（）A．藤野先生 B．范愛農(nóng) C．衍太太 D．朱自清2．閱讀下面語段，按要求作答?！敖o我讀熟。背不出，就不準去看會?！彼f完，便站起來，走進房里了。我至今一想起來，還詫異我的父親何以要在那時候叫我來背書。本段文字選自《朝花夕拾》中的《________》，父親讓我背的文章是《__________》。3．運用你課外積累的知識，完成小題。（1）《朝花夕拾》中常常出現(xiàn)對迎神賽會、看戲等情節(jié)的回憶的篇目有《_________________》《________________》。（2）魯迅的《朝花夕拾》是一部回憶性的散文，其中刻畫了許多形象鮮明的人物。下面句子寫的是誰？請任選其一，寫出人名并結(jié)合具體情節(jié)對該人物的形象予以評價。（甲）她對自己的兒子雖然狠，對別家的孩子卻好的，無論鬧出什么亂子來，也決不去告訴各人的父母。（乙）但不知怎地，我總還時時記起他，在我所認為我?guī)煹闹?，他是最使我感激、給我鼓勵的一個。有時我常常想：他的對于我的熱心的希望，不倦的教誨，小而言之，是為中國，就是希望中國有新的醫(yī)學(xué)；大而言之，是為學(xué)術(shù)，就是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國去。______________________________4．名著閱讀“人民之于鬼物，惟獨與他最為稔熟，也最為親密，平時也常?？梢杂鲆娝?。譬如城隍廟或東岳廟中，大殿后面就有一間暗室，叫作“陰司間”，在才可辨色的昏暗中，塑著各種鬼：吊死鬼、跌死鬼、虎傷鬼、科場鬼，……而一進門口所看見的長而白的東西就是他。我雖然也曾瞻仰過一回這“陰司間”，但那時膽子小，沒有看明白。聽說他一手還拿著鐵索，因為他是勾攝生魂的使者?！边@段文字描寫的是①______。文章贊美了他的②_____，諷刺了③_____。5．名著閱讀到初冬，我們的景況更拮據(jù)了，然而還喝酒，講笑話，忽然是武昌起義，接著是紹興光復(fù)。第二天（）就上城來，戴著農(nóng)夫常用的氈帽，那笑容是從來沒有見過的?！袄涎?，我們令天不喝酒了，我是去看看光復(fù)的紹興，我們回去?！蔽覀儽愕浇稚先プ吡艘煌ǎ瑵M眼是白旗，然而貌雖如此，內(nèi)骨子是依舊的，因為還是幾個舊鄉(xiāng)紳所組織的軍政府，什么鐵路股東是行政司長……，這軍政府也到底不長久，幾個少年一嚷，王金發(fā)帶兵從杭州進來了，但即使不嚷或者也會來，他進來以后，也就被許多閑漢和新進的革命黨所包圍，大做王都督，在衙門里的人物，穿布衣來的，不上十天也大概換上皮袍子了，天氣還并不冷。括號中的人物是誰？作者對這一人物運用了哪些描寫方法？從這個片段的描寫中可以看出這一人物怎樣的思想性格？6．簡答?！按蠹彝瑫r活動起來，臉上露出笑容，向河埠走去。工人將我高高地抱起，仿佛祝賀我的成功一般，快步走在最前面。我卻并沒有他們那樣高興……”（1）這段文字選自《朝花夕拾》中的哪一篇？（2）“我的成功”是指什么事？（3）我為什么沒有那么高興？7．閱讀下面文段，按要求作答。“我忐忑著，拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心，一句一句地讀下去。兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說：“給我讀熟。背不出，就不準去看會。”以上文字選自于《朝花夕拾》中哪一篇？讓“我”產(chǎn)生“從頭上澆了一盆冷水”的感覺的是什么事情？8．下面是《朝花夕拾》中的人物描寫,請寫出對應(yīng)人物。A．我其實覺得很有許多東西要買,看的和吃的,只是沒有錢。有一天談到這里,她便說道,“母親的錢,你拿來用就是了,還不就是你的么?”我說母親沒有錢,她就說可以拿首飾去變賣。B．鬼卒和鬼王是紅紅綠綠的衣裳…他不但活潑而詼諧,單是那渾身雪白這一點,在紅紅綠綠中就有“鶴立雞群”之慨。只要望見一頂白紙的高帽子和他手里的破芭蕉扇的影子,大家就都有些緊張,而且高興起來了。語段中A的“她”是_________,語段B中的“他”是的_________。9．在《朝花夕拾》中，魯迅先生寫到了幾本對他而言印象極為深刻的書，請結(jié)合你的閱讀體驗，談?wù)勽斞赶壬鷮@幾本書的態(tài)度有什么不同，并說明緣由。（只要寫出兩本書即可）10．下列關(guān)于名著《朝花夕拾》的表述，有錯的一項是（）A．“在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾?。灰猜牭阶约杭奔闭b讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的”這句話出自《五猖會》。B．作者在《瑣記》中提到離開故鄉(xiāng)的原因是躲逆流言和中傷，為了“尋別一類人們?nèi)ァ?，作者起初選擇了無須學(xué)費的南京水師學(xué)堂。C．衍太太的形象出現(xiàn)在《父親的病》和《瑣記》中，她是魯迅先生的鄰居，小時候，魯迅認為她是一個和藹的人，長大后卻逐漸發(fā)現(xiàn)她虛偽自私。D．讀《朝花夕拾》，我們了解到魯迅小時侯最喜歡在百草園玩耍，在迎神賽會上他最喜歡看的是無常，他曾經(jīng)渴慕、最終得到的圖書是《24孝圖》，這本書是長媽媽送的。11．閱讀《西游記》的節(jié)選文字，概括孫悟空在不同階段的形象特點。節(jié)選文字形象特點那猴在山中，卻會行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猴為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。石猴：_____________________大圣道：“他雖年劫修長，也不應(yīng)久占在此。常言道：‘皇帝輪流做，明年到我家。只教他搬出去，將天宮讓與我，便罷了；若還不讓，定要攪攘，永不清平！”齊天大圣：_______________行者道：“……我老孫身回水簾洞，心逐取經(jīng)僧。那師父步步有難，處處該災(zāi)。你趁早兒告誦我！”孫行者：__________________12．《朝花夕拾》中的許多句子蘊含著作者深厚的情感，需要認真品味。下列句子出處及解說有誤的一項是（）A．“仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈！”是《阿長與<山海經(jīng)>》中直抒胸臆的句子，抒發(fā)了魯迅先生對保姆阿長的深切懷念。B．“似乎昆蟲也要貞節(jié)，續(xù)弦或再醮，連做藥資格也喪失了?！笔恰陡赣H的病》中極具諷刺意味的句子，表現(xiàn)魯迅先生對傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的質(zhì)疑。C．“我總要上下四方尋求，得到一種最黑，最黑，最黑的咒文，先來詛咒一切反對白話，妨害白話者。即使人死了真有靈魂，因這最惡的心，應(yīng)該墮入地獄，也將決不改悔，總要先來詛咒一切反對白話，妨害白話者?！笔恰稛o?！分虚_篇的句子，魯迅先生直筆批判，憤慨之情溢于言表。D．“中國是弱國，所以中國人當(dāng)然是低能兒，分數(shù)在六十分以上，便不是自己的能力了：也無怪他們疑惑?！笔恰短僖跋壬分刑N含無奈之情的句子，表現(xiàn)魯迅先生在民族自尊心受到損害之后的悲憤。13．下面對《西游記》《朝花夕拾》兩部名著的表述，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．行者執(zhí)扇子，使盡筋力。望山頭連扇四十九扇，那山上大雨淙淙。果然是寶貝：有火處下雨，無火處天晴。次早行者把扇子還了羅剎，那羅剎接了扇子，之后隱姓修行，后來也得了正果，經(jīng)藏中萬古流名。B．眾神道：“說起他來，或者大圣也知道。他是牛魔王的兒子，羅剎女養(yǎng)的。他曾在火焰山修行了三百年，煉成三昧真火，卻也神通廣大。牛魔王使他來鎮(zhèn)守號山，乳名叫做紅孩兒，號叫做圣嬰大王?！边@是《西游記》中一段關(guān)于紅孩兒的描述。C．魯迅在《二十四孝圖》里，分析了可以勉力仿效的子路負米、黃香扇枕，也并不難的陸績懷橘，有些可疑的哭竹生筍，有性命之虞的臥冰求鯉，最使我不解，甚至于發(fā)生反感的老萊娛親、郭巨埋兒等孝道故事，揭示了封建孝道的虛偽和殘酷。D．《朝花夕拾》中作者是這樣認識隱鼠的：有一回我聽到一間空屋里傳來了“老鼠數(shù)錢”的聲音，于是就推門進去，結(jié)果看見一條蛇伏在橫梁上，看到地上躺著一匹隱鼠，口角流血，但兩脅還一起一落的。于是我取來隱鼠，讓它躺在我的懷里，過了大半天隱鼠竟然醒過來了，漸漸的復(fù)原了，但是隱鼠居然不逃走。于是從此以后，隱鼠就成了我的玩伴。14．下列關(guān)于《朝花夕拾》里的內(nèi)容表述有誤的一項是（）A．《朝花夕拾》是魯迅先生回憶童年、少年和青年時期不同生活經(jīng)歷與體驗的散文集，我們學(xué)過的《從百草園到三味書屋》是其中的一篇。B．《朝花夕拾》不僅有對往事的回憶，也有對時弊的批判，表達出作者強烈的愛憎。C．《五猖會》中“我”正要去看難得的盛大廟會，父親卻逼著“我”背《鑒略》中的一段，等“我”背完書之后，才和母親、長媽媽等人高高興興去看五猖會。D．在《二十四孝圖》中，魯迅重點剖析“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個故事，揭示了古書中所頌揚的孝道的虛偽和殘忍。15．下列關(guān)于《朝花夕拾》這部名著的表述，不正確的一項是（）A．《朝花夕拾》的作者是魯迅，他原名為周樹人，字豫才，這是一部回憶性散文集。B．題目的原章是早晨的花在傍晚拾起，這里是指作者在中年時回憶自己童年，少年和青年時期的生活。全書共十篇文章。C．《狗·貓·鼠》，是針對“正人君子”的攻擊引發(fā)的。作者追憶童年時救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷感受，表現(xiàn)了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。D．《瑣記》記述了作者兒時盼望觀看迎神賽會的急切、興奮的心情和被父親強迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受，借此批判了強制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。16．下列關(guān)于文學(xué)名著表述有誤的一項是（）A．《狗·貓·鼠》《五猖會》《二十四孝圖》三篇文章都提到了“長媽媽”。B．《瑣記》中因為阻止“我們”吃冰致使“我們”大半天玩不成，衍太太被“我們”起了個“肚子疼”的綽號。C．《范愛農(nóng)》中提到范愛農(nóng)和魯迅起初相識的地點是橫濱。D．《父親的病》中陳蓮河給魯迅父親看病開的藥有敗鼓皮丸、一對原配的蟋蟀、平地木。17．下列有關(guān)《朝花夕拾》的表述有誤的一項是（）A．長媽媽睡覺在床上擺“大”字，將“我”弄得晚上睡不好覺。B．“最平常的是“蟋蟀一對’，旁注小字道:‘要原配’”這是陳蓮河給父親開的藥方。C．“我”想去五猖會看“無?！?，父親卻強迫“我”背《鑒略》，“我”感到很痛苦。D．衍太太教唆“我”偷母親的手飾賣錢并散布謠言。18．下列表述不正確的一項是（）。A．《五猖會》、《藤野先生》、《狗·貓·鼠》、《從百草園到三味書屋》、這幾篇文章都出自于魯迅先生的散文集《朝花夕拾》。B．令尊、尊君是對別人父親的尊稱；家君、家嚴是對人稱自己的父親；令堂，是對別人母親的尊稱；家慈，是對人稱自己的母親。C．《世說新語》是南朝劉義慶組織編寫的一部志怪小說集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。D．《再塑生命的人》選自美國作家海倫·凱勒的散文代表作《假如給我三天光明》。19．閱讀下文，回答問題。進來的是一個黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書。一將書放在講臺上，便用了緩慢而很有頓挫的聲調(diào)，向?qū)W生介紹自己。（《朝花夕拾》）請問文中的“黑瘦的先生”是誰？20．《藤野先生》中作者棄醫(yī)從文的根本原因是：（）A．受到日本同學(xué)歧視 B．先生不重視自己C．要拯救國民的精神 D．學(xué)醫(yī)太難21．沙僧卻也上前道:“哥哥，這是一陣旋風(fēng)。”又問:“師父在那里？”八戒道:“風(fēng)來得緊，我們都藏頭遮眼，各自躲風(fēng)，師父也伏在馬上的?！毙姓叩?“如今卻往那里去了？”沙僧道:“是個燈草做的，想被一風(fēng)卷去也?！毙姓叩?“兄弟們，我等自此就該散了！”八戒道:“正是，趁早散了，各尋頭路，多少是好。那西天路無窮無盡，幾時能到得！”沙僧聞言，打了一個失驚，渾身麻木道:“師兄，你都說的是那里話。我等因為前生有罪，感蒙觀世音菩薩勸化，與我們摩頂受戒，改換法名，皈依佛果，情愿保護唐僧上西方拜佛求經(jīng)，將功折罪。今日到此，一旦俱體，說出這等各尋頭路的話來，可不違了菩薩的善果，壞了自己的德行，惹人恥笑，說我們有始無終也！”行者道:“兄弟，你說的也是，奈何師父不聽人說，我老孫火眼金睛，認得好歹，才然這風(fēng)，是那樹上吊的孩兒弄的。我認得他是個妖精，你們不識，那師父也不識，認作是好人家兒女，教我馱著他走。是老孫算計要擺布他，他就弄個重身法壓我。是我把他摜得粉碎，他想是又使解尸之法，弄陣旋風(fēng)，把我?guī)煾笖z去也。因此上怪他每每不聽我說。故我意懶心灰，說各人散了。既是賢弟有此誠意，教老孫進退兩難?！庇腥藨蚍Q，電視劇《西游記》中沙僧只有五句臺詞:“大師兄，師父被妖怪抓走了?！薄按髱熜?，二師兄被妖怪抓走了?！薄按髱熜郑瑤煾负投熜直谎肿プ吡??！薄皫煾福惴判?，大師兄會來教我們的。“大師兄說得對?！币虼耍腥苏J為，西天取經(jīng)路上，沒有沙僧也可以，對此，你怎么看？請結(jié)合以上文段內(nèi)容，說說你的理由。22．名著閱讀（1）請結(jié)合《西游記》中“三打白骨精”這一情節(jié)，簡要分析孫悟空或唐僧的性格特征。______________________（2）填人名，補足歇后語。_________照鏡子——里外不是人_________鉆進鐵扇公主肚里——心腹之患23．《獵人筆記》里說：“任何不幸都是可以承受的，天下沒有走不出的困境。”你是否認同這句話？請以下列名著中的一個人物為例，簡述理由。A．《西游記》中的孫悟空B．《朝花夕拾》中的范愛農(nóng)24．名著閱讀?！段饔斡洝分小熬o箍兒咒”是唐僧用來約束孫悟空的法寶，探究下表中唐僧三次念“緊箍兒咒”的不同原因，分析孫悟空的成長與變化。精讀片段探究原因分析人物①他口里雖然答應(yīng)，心上還懷不善，把那針兒幌一幌，碗來粗細，望唐僧就欲下手，慌得長老心中又念了兩三遍，這猴子跌倒在地，丟了鐵棒，只教：“師父！我曉得了！再莫念！”唐僧從①____處得到緊箍，騙孫悟空戴上。孫悟空疼痛難忍，盛怒之下，欲害唐僧，唐僧念咒自衛(wèi)。閱讀《西游記》整本書，你會發(fā)現(xiàn)唐僧念緊箍兒咒的次數(shù)越來越少，可見孫悟空的性格發(fā)生了怎樣的變化？③_____________②行者認得他是妖精，更不理論，舉棒照頭便打。那怪見棍子起時，依然抖擻，又出化了元神，脫真兒去了；把個假尸首又打死在山路之下。唐僧一見，驚下馬來，更無二話，只是把《緊箍兒咒》顛倒足足念了二十遍。孫悟空②____（概括情節(jié)）時，人妖不分的唐僧念咒加以阻止。③沙僧在半空道：“二位住了手，我同你到師父面前辨?zhèn)€真假去?！边@大圣放了手，那行者也放了手……三藏見了，就念《緊箍兒咒》。唐僧為了辨別真假孫悟空而念緊箍兒咒。25．“人有了堅定的信念才是不可戰(zhàn)勝的”，名著作品中那些堅守信念的人總是更有魅力。請你從下面的三個人物中選擇一個，模仿示例，說說他的魅力。示例：我選擇《鏡花緣》唐小山。她勇敢出海尋父，經(jīng)歷坎坷仍不放棄，直到得到父親的信，又遵照父言去參加科舉考試，在她的努力下，父女最終得以再相聚。從她身上我看到的是女子的聰慧勇敢，堅韌灑脫，看到了女性平等意識的覺醒。A．《朝花夕拾》范愛農(nóng)B．《西游記》唐僧C．《白洋淀紀事》老頭子26．名著閱讀。A、B引唐僧看遍經(jīng)名，對唐僧道：“圣僧東土到此，有些甚么人事送我們快拿出來，好傳經(jīng)與你去?！比芈勓缘溃骸暗茏有剩瑏砺诽鲞b，不曾備得?！弊鹫咝Φ溃骸昂茫?，好！白手傳經(jīng)繼世，后人當(dāng)餓死矣！”行者見他講口扭捏，不肯傳經(jīng)，他忍不住叫噪道：“師父，我們?nèi)ジ嫒鐏?，教他自家來把?jīng)與老孫也?！保ǖ诰攀嘶亍对呈祚R馴方脫殼功成行滿見真如》）（1）請指出文中A、B是誰。（2）唐僧沒有“人事”可送，結(jié)果如何？最終如何取得真經(jīng)？27．名著閱讀。修行是一種成長?！段饔斡洝分械膶O悟空，在修行路上遇到了眾多山。請從下面選項中任選一座山，結(jié)合相關(guān)的故事情節(jié)，說說它對孫悟空成長的意義。①舒適——花果山②磨練——五行山③堅持——火焰山28．閱讀名著，回答問題。這一場，來來往往，斗經(jīng)三十回合，不見強弱。八戒又使個佯輸計，拖了鈀走。那A隨后又趕來，擁波捉浪，趕至崖邊。八戒罵道：“你這個潑怪！你上來！這高處，腳踏實地好打！”那A罵道：“你這廝哄我上去，又教那幫手來哩。你下來，還在水里相斗。”原來那A乖了，再不肯上岸，只在河沿與八戒鬧吵。卻說行者見他不肯上岸，急得他心焦性爆，恨不得一把捉來?！@流沙河的妖怪，乃是卷簾大將臨凡，因為在天有罪，墮落此河，忘形作怪。他曾被菩薩勸化，愿歸師父往西天去的。（1）文段A是________（填名字），此文段選自名著中___________。（填情節(jié)）（2）請你結(jié)合這部作品談?wù)凙的性格特點。________________（3）下面有關(guān)《西游記》的情節(jié)表述有誤的一項是（________）A．在斜月三星洞，菩提祖師給美猴王起名“孫悟空”。B．沙悟凈在流沙河拜唐僧為師，成為唐僧的三徒弟。C．唐僧西天取經(jīng)，出發(fā)時唐太宗送給他一個紫金缽盂，作途中化齋之用。D．過火焰山時，豬八戒大戰(zhàn)紅孩兒，為最后降服紅孩兒做出很大貢獻。29．名著閱讀我忐忑著，拿了書來了他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心，一句一句地讀下去。兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說：“給我讀熟背不出，就不準去看會?！彼f完，便站起來，走進房里去了。我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強記著，——而且要背出來。（1）以上文字選自《朝花夕拾》中的《______》，作者_____。你還知道這本書中的文章有：__________（2）請聯(lián)系全文分析文中的“他”是一個怎樣的人？_____________________________30．名著閱讀（1）在《西游記》中，以下是唐僧師徒西行路過的國名的是（）A．波斯國B．小人國C．車遲國D．滅法國E.天神國（2）某班準備舉辦以“閱讀經(jīng)典，品味形象”為主題的讀書交流活動，請你從《西游記》中“孫悟空、豬八戒、沙僧”三個典型人物中任選一個，以“我認為_____是一個_____的人”，向同學(xué)們介紹這位人物。要求：所寫內(nèi)容必須符合人物身份，至少使用一種修辭手法，50字左右。示例：我認為唐僧是一個堅忍不拔、執(zhí)著追求的人。作為師父，他對徒弟要求嚴格，經(jīng)常教導(dǎo)徒兒“要以慈悲為懷”；作為僧侶，他樂善好施，為民除害，為人們播撒著善良的種子；作為取經(jīng)者，他跋山涉水，歷經(jīng)磨難，終得真經(jīng)。31．新華中學(xué)新學(xué)校落成后，打算設(shè)計走廊和雕塑。聰明的你，一起來參與吧。（項目一：恩師長廊）（1）學(xué)校打算在過道兩邊設(shè)計一條“恩師長廊”。下面三幅“師生教學(xué)”圖，你更喜歡哪一張圖入選呢？請結(jié)合作品內(nèi)容，闡述理由。60字左右。甲（《再塑生命的人》）乙（《藤野先生》）丙（《從百草園到三味書屋》）我選（_____）_____________________________（項目二：英雄雕塑）（2）學(xué)校打算在“神話主題館”門口放置一個“神話英雄雕塑”。你會推薦《西游記》中的哪一位作為“神話英雄雕塑”的原形？請從以下人物中任選一個，結(jié)合作品內(nèi)容，闡述理由。60字左右。A．唐僧B．孫悟空C．沙和尚我選（_____）_______________________________32．關(guān)于《西游記》中的人物評價，不完全正確的有哪幾項（）A．唐僧雖虔誠堅定，卻又庸弱無能，更多地是帶有象征性的精神領(lǐng)袖。B．豬八戒有許多缺點，如貪吃好色，喜占便宜，經(jīng)常在唐僧面前搬弄是非，還總是吵嚷著要散伙，是取經(jīng)路上的反面人物，是前往西天取經(jīng)的一個阻礙者。C．沙僧是一個默默奉獻的苦行僧，有著“寧死也要往西天去”的堅強意志，正是這種頑強精神支持著他，并通過他影響了取經(jīng)隊伍，起著消弭分歧，調(diào)節(jié)矛盾的作用。D．孫悟空的大部分戰(zhàn)斗并未取得直接的勝利，鬧天宮的代價是困壓五百年，取經(jīng)路上也是屢遭挫折，因此，他是一個失敗者。33．下面對《西游記》《朝花夕拾》兩部名著的表述，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．行者執(zhí)扇子，使盡筋力。望山頭連扇四十九扇，那山上大雨淙淙。果然是寶貝：有火處下雨，無火處天晴。次早行者把扇子還了羅剎，那羅剎接了扇子，之后隱姓修行，后來也得了正果，經(jīng)藏中萬古流名。B．眾神道：“說起他來，或者大圣也知道。他是牛魔王的兒子，羅剎女養(yǎng)的。他曾在火焰山修行了三百年，煉成三昧真火，卻也神通廣大。牛魔王使他來鎮(zhèn)守號山，乳名叫做紅孩兒，號叫做圣嬰大王?！边@是《西游記》中一段關(guān)于紅孩兒的描述。C．魯迅在《二十四孝圖》里，分析了可以勉力仿效的子路負米、黃香扇枕，也并不難的陸績懷橘，有些可疑的哭竹生筍，有性命之虞的臥冰求鯉，最使我不解，甚至于發(fā)生反感的老萊娛親、郭巨埋兒等孝道故事，揭示了封建孝道的虛偽和殘酷。D．《朝花夕拾》中作者是這樣認識隱鼠的：有一回我聽到一間空屋里傳來了“老鼠數(shù)錢”的聲音，于是就推門進去，結(jié)果看見一條蛇伏在橫梁上，看到地上躺著一匹隱鼠，口角流血，但兩脅還一起一落的。于是我取來隱鼠，讓它躺在我的懷里，過了大半天隱鼠竟然醒過來了，漸漸的復(fù)原了，但是隱鼠居然不逃走。于是從此以后，隱鼠就成了我的玩伴。34．下列關(guān)于《西游記》的表述，有誤的一項是（）A．孫悟空的金箍棒，是從東海龍王那里搶來的“定海神珍鐵”，能長能短，取經(jīng)路上用它屢建奇功。B．白龍馬本是龍王三太子，因為縱火燒了太上老君贈的明珠，被貶蛇盤山。C．曾給唐僧師徒制造了不少麻煩的青牛精和金角大王、銀角大王，和太上老君都有直接關(guān)系。D．“三打白骨精”寫的是白骨精先后變成女兒，老婦人，老公公來欺騙唐僧，被孫悟空一一識破打死。35．下列對《西游記》內(nèi)容表述不正確的一項是（）A．孫悟空的第一個師傅是菩提老祖，孫悟空從菩提祖師處學(xué)到七十二變、筋斗云等神通，又從龍宮索取如意金箍棒作為兵器，這個兵器原是大禹治水的定海神針。B．牛魔王的兒子紅孩兒據(jù)守火云洞，欲食唐僧肉。悟空抵不過紅孩兒的三昧真火，請來菩薩降妖，菩薩降伏紅孩兒，讓他做了善財童子。C．唐僧師徒來到火焰山，悟空去向羅剎女借芭蕉扇。第一次借到的是假扇，越扇火越旺；第二次借到了真扇又被牛魔王半路騙回；第三次才在菩薩等的幫助下成功借到真扇。D．平頂山蓮花洞虎力大仙、鹿力大仙、羊力大仙，欲捉拿唐僧，并有葫蘆、凈瓶、寶劍、扇子、魔繩五件寶器，神通廣大。悟空與之斗智斗勇，屢經(jīng)磨難，才降伏他們。36．閱讀下面一段節(jié)選，完成相關(guān)問題。悟空打死小妖，變作它的模樣，來到妖怪母親門前，叫開了門，道：“我是平頂山蓮花洞差來請老奶奶的。”到了二層門下，閃著頭往里觀看，見那正當(dāng)中高坐著一個老媽媽。悟空見了，在二門外捂著臉，脫脫的哭起來。你道他哭怎的，莫成是怕他？就怕也便不哭，況先哄了他的寶貝，又打殺他的小妖，卻為何而哭？他當(dāng)年曾下九鼎油鍋，炸了七八日也不曾有一點淚兒。只為想起唐僧取經(jīng)的苦惱，他就淚出痛腸，心想道：“老孫既顯手段，變做小妖，來請這老怪，沒有個直直的站了說話道理，一定見他磕頭才是。我為人做了一場好漢，止拜了三個人：西天拜佛祖，南海拜觀音，兩界山（即五行山）師父救了我，我拜了他四拜。為他使碎了肝肺，用盡了心。一卷經(jīng)能值幾何？今日卻教我去拜此怪。若不跪拜，必定走了風(fēng)訊?？喟?！算來只為師父受困，故使我受辱于人！”到此際也沒奈何，撞將進去，朝上跪下道：“給奶奶磕頭?！崩瞎謫柕溃骸澳闶悄抢飦淼?？”悟空道：“平頂山蓮花洞，二位大王差來請奶奶去吃唐僧肉。”老怪大喜道：“好孝順的兒子！”就叫抬出轎來。（節(jié)選自《西游記》第三十四回，有改動）①孫悟空說“兩界山（即五行山）師父救了我”，用簡潔的語言說說孫悟空被壓兩界山的原因。②選文中一向堅強勇敢的孫悟空“哭”了，并“跪”在老妖怪面前，這反映他哪些性格特點？37．名著閱讀。（1）填空。《西游記》中孫悟空從___________處學(xué)到______________、___________等神通，又從龍宮索取________為兵器。因大鬧天宮被如來佛壓在五行山下，受苦五百年，后受觀音菩薩規(guī)勸皈依佛門，給唐僧做了大徒弟。（2）請判斷一下描寫的人物是誰。一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只眼睛亮似燈。不黑不青藍靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。項下骷髏懸九個，手持寶杖甚崢嶸。（___________）38．明代吳承恩所作的《西游記》是一部流傳甚廣的古典文學(xué)名著。小南同學(xué)為第二十七回畫了一幅插圖，該回講述了一個精彩的故事，這個故事是_____________________。39．判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”）（1）唐僧西天取經(jīng)，出發(fā)時唐太宗送給他一個紫金缽盂，作途中化齋之用。（_____）（2）藤野先生向魯迅詢問中國女人裹腳的事，是對中國人的輕視。（_____）（3）魯迅在《瑣記》中寫自己一有空閑，就照例地吃侉餅，花生米，辣椒，看《天演論》。（_____）40．下面的一段話節(jié)選自《西游記》第五十九回，讀后回答問題。行者笑道：“嫂嫂勿得慳吝，是必借我使使。保得唐僧過山，就送還你。我是個志誠有余的君子，不是那借物不還的小人?！绷_剎又罵道：“潑猢猻！好沒道理，沒分曉！奪子之仇，尚未報得；借扇之意，豈得如心！你不要走！吃老娘一劍!”行者是誰？他為什么稱羅剎女為“嫂嫂”？羅剎女說的“奪子之仇”指什么？【參考答案】***試卷處理標記，請不要刪除一、名著閱讀題1．D解析：D【詳解】D.朱自清，原名自華，號秋實，后改名自清，字佩弦。原籍浙江紹興，出生于江蘇省東?？h（今連云港市東?？h平明鎮(zhèn)）。現(xiàn)代杰出的散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士，代表作品有散文《背影》，他并非《朝花夕拾》中提到的人物。故選D。2．《五猖會》《鑒略》【詳解】考查對名著內(nèi)容的把握。根據(jù)父親要“我”背書的故事情節(jié)可知判斷這是《朝花夕拾》中的《五猖會》?！段宀废葘懲昕促悤?，然后寫《陶庵夢憶》里的熱鬧賽會，接著寫自己見過的比較隆盛的賽會，這些都在為寫五猖會做鋪墊。然而，接著轉(zhuǎn)寫父親要求“我”背書，“我”失望、郁悶至極，最后終于背書成功，得以去看五猖會，而作者并沒寫五猖會的盛況；表達了作者強烈譴責(zé)封建強權(quán)教育對孩子天性的扼殺。結(jié)合名著中“這所謂‘書’，是指我開蒙時候所讀的《鑒略》。因為我再沒有第二本了。我們那里上學(xué)的歲數(shù)是多揀單數(shù)的，所以這使我記住我其時是七歲”，可知讀的書是《鑒略》。3．（1）《無?！贰段宀罚?）示例一：衍太太，陰險虛偽，心地陰暗，表里不一，鼓勵小孩子吃冰打旋子，在大人面前裝好人；唆使魯迅去偷母親的首飾并散布謠言，總盼著鄰家小孩干壞事。示例二：藤野先生，修改講義——認真負責(zé)；關(guān)心解剖實習(xí)和女人裹腳——嚴謹鉆研學(xué)術(shù)；關(guān)心中國學(xué)生的學(xué)習(xí)——沒有偏見?！驹斀狻浚?）本題考查了解名著內(nèi)容的能力?！段宀贰稛o?！访鑼懥私系挠褓悤脱菖f戲的一些情形，既描寫了江南水鄉(xiāng)的自然風(fēng)光，又描寫了當(dāng)時社會生活中的民風(fēng)民俗，生活氣息很濃?！段宀酚浭龅氖亲髡邇簳r盼望觀看迎神賽會的急切、興奮的情緒，而這種少年的歡快心情卻因被父親強迫背誦《鑒略》而沖淡，從而展示了舊式教育對于兒童天性的壓制?！稛o常》描述兒時在鄉(xiāng)間迎神會和戲劇舞臺上所見的“無?！毙蜗螅羁痰乜坍嫵隽爽F(xiàn)實生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑惡面目。（2）本題考查分析人物形象的能力。要認真閱讀原著，結(jié)合具體情節(jié)分析人物形象?！炯住克鶎懭宋锸囚斞腹P下的衍太太，她在冬天鼓勵小孩子們吃冰塊，她把不健康的書籍遞給魯迅看，衍太太慫恿小孩轉(zhuǎn)圈，教唆魯迅去偷母親的首飾去賣錢，她是一個自私自利、心術(shù)不正、令人憎惡的形象。【乙】所寫人物為藤野先生，他為魯迅添改講義，糾正解剖圖，關(guān)心他的解剖實習(xí)，了解中國女人裹腳，這些都體現(xiàn)了藤野先生對工作認真負責(zé)，對學(xué)生要求嚴格，治學(xué)嚴謹、正直熱忱、毫無民族偏見的優(yōu)秀品質(zhì)。4．①無常②有人情味③生活中某些“人格”不如“鬼格”的人（打著“公理”“正義”旗號的“正人君子”）【詳解】本題考查名著內(nèi)容的能力。要認真閱讀原著，了解內(nèi)容，把握人物形象?！稛o?！肥囚斞冈?926年7月撰寫的文章，描述兒時在鄉(xiāng)間迎神會和戲劇舞臺上所見的“無?！毙蜗?，說明“無?！边@個“鬼而人，理而情”，爽直公正的形象受到民眾的喜愛，是因為人間沒有公正，惡人得不到惡報，而“公正的裁判是在陰間”。文章在夾敘夾議中，對打著“公理”、“正義”旗號的“正人君子”予以了辛辣的諷刺。無常是個具有人情味的鬼，去勾魂的時候，看到母親哭死去的兒子那么悲傷，決定放兒子“還陽半刻”，結(jié)果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒。文章在回憶無常的時候，時不時加進幾句對現(xiàn)實所謂正人君子的諷刺，虛幻的無常給予當(dāng)時魯迅寂寞悲涼的心些許的安慰?！稛o常》通過無常這個“鬼”和現(xiàn)實中的“人”對比，深刻地刻畫出了現(xiàn)實生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑惡面目。5．范愛農(nóng)肖像、神態(tài)和語言描寫范愛農(nóng)是一個正直、坦率，具有革命熱情的愛國知識分子?！驹斀狻靠疾閷γ鴥?nèi)容的理解和文本內(nèi)容的分析?！斗稅坜r(nóng)》——追敘作者在日留學(xué)時和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個生活片段，描述了范愛農(nóng)在革命前不滿黑暗社會、追求革命，辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇，表現(xiàn)了對舊民主革命的失望和對這位正直倔強的愛國者的同情和悼念。從文本中“我們的景況更拮據(jù)了，然而還喝酒，講笑話”“我要去看看光復(fù)的紹興，我們同去”“戴著農(nóng)夫常用的氈帽，那笑容是從來沒有見過的”的這些外貌、神態(tài)和語言描寫，可以看出，范愛農(nóng)是一位坦率正直，有一顆愛國心，有進步思想，追求自由平等的愛國知識分子。作答時可結(jié)合名著和文本內(nèi)容具體分析。6．（1）《五猖會》（2）我終于背出了《鑒略》（3）背書掃了我看迎神賽會的興致【詳解】本題考查對名著內(nèi)容的把握能力。（1）由“大家同時活動起來，臉上露出笑容，向河埠走去。工人將我高高地抱起”“我卻并沒有他們那樣高興”可知這段文字選自《朝花夕拾》中《五猖會》。（2）《五猖會》寫作者小時候要去看到盛大的廟會——五猖會，興奮得不得了，但在出發(fā)前，父親卻讓魯迅背一字也不懂的《鑒略》，最后他還是成功地背了出來。（3）但“我”已經(jīng)沒有了之前的興趣，表達了作者強烈譴責(zé)封建強權(quán)教育對孩子天性的扼殺。7．《五猖會》；被父親拉著背《鑒略》一事。【詳解】本題考查的是學(xué)生對于名著的了解。根據(jù)名著選段及題干，“我忐忑著，拿了書來了”“背不出，就不準去看會”等，可以判斷考查的是魯迅的作品《朝花夕拾》中的《五猖會》。《五猖會》主要記述了作者兒時盼望觀看迎神賽會急切興奮的心情，和被父來強迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受。故第一空為《五猖會》；第二空為：被父親拉著背《鑒略》一事。8．A解析：衍太太白無常【詳解】本題考查對名著知識的掌握。結(jié)合A中的“她”慫恿“我”去拿母親的錢，拿母親的首飾去變賣可知，“她”是衍太太，文段出自《瑣記》。根據(jù)“那渾身雪白”“一頂白紙的高帽子”可知，“他”是白無常，選段出自《無?！贰?．《朝花夕拾》涉及的幾本書目為《鑒略》、《山海經(jīng)》、《二十四孝圖》；對《鑒略》這本書，魯迅先生的態(tài)度是厭惡的，排斥的（或反感），因為父親在看戲前讓他背，他認為這扼殺了作為孩子的他內(nèi)心的快樂。魯迅對《二十四孝圖》是反感的，尤其是“老萊娛親”“郭巨埋兒”，一個將“肉麻當(dāng)作有趣”，污蔑古人，教壞后人；一個準備掘好深坑，以“孝”的名義活埋三歲小兒。這些“孝”道虛偽又殘酷，效果適得其反?！渡胶＝?jīng)》是魯迅先生渴慕已久、心心念念渴求（或渴望）閱讀的書籍?！驹斀狻勘绢}考查名著《朝花夕拾》作者思想感情的把握。根據(jù)所給書目，明確作者感情，言之成理即可。（1）《鑒略》這本書是魯迅童年開蒙時所讀的一本書，但“我”一字也不懂。因為要去看“五猖會”被父親強迫背誦這些無趣無味的文字。因為背誦這本書有內(nèi)容，而讓魯迅感到掃興而痛苦的感受，就連“五猖會”也變得沒有多大意思了。（2）《二十四孝圖》——所謂《二十四孝圖》是一本講中國古代二十四個孝子故事的書，配有圖畫，主要目的是宣揚封建的孝道。魯迅先生從自己小時閱讀《二十四孝圖》的感受入手，重點描寫了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個故事時所引起的強烈反感，形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷，揭示了中國兒童可憐。（3）結(jié)合《阿長與〈山海經(jīng)〉》一文的內(nèi)容概括作答。起初見到《山海經(jīng)》，給了“我”無窮無盡的好奇和想象，“我”渴望得到這本書。后來，阿長幫“我”買來這本書，書雖然粗拙，但卻成了“我”最心愛的寶書。所以是喜愛的。10．D解析：D【詳解】D.“他曾經(jīng)渴慕、最終得到的圖書是《24孝圖》”有誤。他曾經(jīng)渴慕、最終得到的圖書是《山海經(jīng)》，這本書是長媽媽送的。故選D。11．石猴：活潑好動、機靈可愛。齊天大圣：蔑視權(quán)威，具有反抗精神。孫行者：忠誠不二、有情有義?！驹斀狻勘绢}考查分析人物形象的能力。解答此題的關(guān)鍵是在理解名著內(nèi)容的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵語句來分析。從“會行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猴為親”中可知，石猴活潑好動、機靈可愛、天真爛漫、無拘無束。從“皇帝輪流做，明年到我家”“若還不讓，定要攪攘，永不清平”中可知，齊天大圣不畏強權(quán)、追求平等、桀驁不馴、具有反抗精神。從“心逐取經(jīng)僧。那師父步步有難，處處該災(zāi)，你趁早兒告誦我”中可知，孫行者尊敬師傅、有責(zé)任心、忠誠不二、有情有義。12．C解析：C【詳解】C.有誤。這段文字出自《二十四孝圖》，是魯迅先生抨擊當(dāng)時一些反對白話的“正人君子”。故選C。13．D解析：D【詳解】D．“讓它躺在我的懷里”錯，應(yīng)改為“讓它躺在一個紙盒子里”。故選D。14．C解析：C【詳解】C.等“我”背完書之后去看五猖會，“水路中的風(fēng)景，盒子里的點心，以及到了東關(guān)的五猖會的熱鬧，對于我似乎都沒有什么大意思”。故選C。15．D解析：D【詳解】《五猖會》記述了作者兒時盼望觀看迎神賽會的急切、興奮的心情和被父親強迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受，借此批判了強制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘?！冬嵱洝坊貞浟烁舯诩冶砻鎸⒆雍?，其實是暗中使壞的衍太太，描寫了她是一個自私自利、奸詐、壞心眼的婦人。故選D。16．B解析：B【詳解】本題考查名著知識的積累。B.沈四太太被“我們”起了個“肚子疼”的綽號；選項錯誤；故選B。17．C解析：C【詳解】本題考查學(xué)生對名著《朝花夕拾》知識的掌握。C.“我”想去五猖會看迎神賽會。選項錯誤。故選C。18．C解析：C【詳解】本題考查學(xué)生關(guān)于文學(xué)知識的積累?！拔膶W(xué)常識”的考查旨在開闊學(xué)生的文學(xué)視野，加深對那些在社會上有重要影響力的作家、作品的了解。它主要考查：(1)識記中國重要作家的時代及代表作；(2)識記外國重要作家的國別與代表作；(3)識記文學(xué)體裁常識。C項的《世說新語》不是志怪小說。選項錯誤。故選C。19．藤野先生【詳解】本題考查名著人物識記。選文出自《藤野先生》，文章是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅于1926年在廈門大學(xué)時所寫的一篇回憶性散文。作者在文中回憶了在日本仙臺醫(yī)學(xué)專門學(xué)校的留學(xué)生活，表達了深切的懷念之情。另外，文中熱烈贊頌藤野先生辛勤治學(xué)、誨人不倦的精神及其嚴謹踏實的作風(fēng)，特別是他對中國人民的誠摯友誼。由“八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書”可知，這是對藤野先生外貌的描寫。故“黑瘦的先生”是藤野先生。20．C解析：C【詳解】從《藤野先生》文中可以知道引發(fā)魯迅棄醫(yī)從文的事件有兩個：一是匿名信事件，二是看電影。匿名信事件使魯迅深弱國國民倍受歧視的悲哀，激發(fā)了他強烈的民族自尊心和為拯救民族、富國強民的斗爭精神；“看電影事件”更深深地刺激了魯迅。他極為沉痛而憤慨地寫道：“中國是弱國……無怪他們疑惑。”作者的自尊心受到了嚴重挫傷，思想上受到極大震撼，中國民眾的愚昧、麻木，更使他深感醫(yī)學(xué)只能解救病人肉體的苦痛，要真正解救自己的民族，首先要救治人的精神，即喚醒民眾的覺悟。因此改變志向，棄醫(yī)從文。故選C。21．我認為不能沒有沙僧，沙僧最重要的是他的存在緩和了師徒矛盾，在取經(jīng)路上遇困難時悟空和八戒喊著散伙，沙僧保證了取經(jīng)的順利進行?！驹斀狻靠疾閷γ宋锏睦斫?。沙僧是取經(jīng)團隊中不可或缺的一位。根據(jù)選段中悟空說的話可知，悟空認為唐僧肉眼凡胎，識不得妖魔，屢屢不聽自己的勸阻，如今又被紅孩兒使風(fēng)拿去，心灰意冷，因此提出散伙。沙僧認為他們?nèi)耸芷兴_點化，保唐僧取經(jīng)，應(yīng)有始有終，否則會讓人恥笑。悟空聽了沙僧的勸解，才改變了主意?？梢娫谌〗?jīng)團隊中，沙僧最重要的作用就是緩和了師徒之間的矛盾。在因為幾人的矛盾，取經(jīng)難以為繼時，是沙僧保證了取經(jīng)的順利進行。22．結(jié)合內(nèi)容加以分析即可。如：孫悟空，勇敢機智：唐僧，人妖不分，善惡不辨等。豬八戒孫悟空【詳解】(1)考查分析名著人物。白骨精三次變化人形，均被悟空識破，將其打死，可知悟空勇敢機智，嫉惡如仇。唐僧人妖不分，認為悟空打死了凡人，最后將其逐回了花果山，可知他是非不分，善惡不辨。(2)豬八戒照鏡子——里外不是人。因為豬八戒被打下天庭，錯投了豬胎。他照鏡子，鏡子里邊是頭豬，外邊也是頭豬，里外不是人。孫悟空鉆進鐵扇公主肚里——心腹之患。師徒四人行至火焰山，被大火所阻。只得向鐵扇公主借芭蕉扇滅火。鐵扇公主因為紅孩兒一事，對悟空心有怨憤，拒不借扇，悟空化作小蟲，趁鐵扇公主喝水的機會，鉆進了她的肚子里，好一番折騰，鐵扇公主疼痛難忍，答應(yīng)借扇。23．A解析：答案不唯一。示例：認同。A：孫悟空大鬧天宮被壓五行山下，之后陪伴唐僧西天取經(jīng)，歷經(jīng)磨難修成正果?！驹斀狻勘绢}考查名著理解。言之成理即可。先熟悉題干中涉及到的人物及情節(jié)，根據(jù)事情判斷是否符合“任何不幸都是可以承受的，天下沒有走不出的困境”所表達的內(nèi)涵。示例，不贊同。B：范愛農(nóng)在革命失敗后備受打擊，內(nèi)心充滿痛苦悲涼，最終借酒消愁溺水而亡。24．①觀音菩薩；②三打白骨精；③由沖動、急躁、易怒日趨成熟、穩(wěn)重、理性?！驹斀狻勘绢}考查名著閱讀。本題涉及唐僧三次念“緊箍兒咒”的情節(jié)。由“把那針兒幌一幌，碗來粗細，望唐僧就欲下手，慌得長老心中又念了兩三遍”可知，這里是孫悟空剛出五指山的時候，他桀驁不馴，觀音菩薩便將緊箍變作一頂小花帽賜給了唐僧，唐僧再騙孫悟空戴上。所以第一空應(yīng)該填“觀音菩薩”；由“把個假尸首又打死在山路之下”可知，這是三打白骨精的情節(jié)。唐僧人妖不辨，認為孫悟空打死的妖怪只是普通人，非常生氣就念了“緊箍兒咒”。所以第二空應(yīng)該填“三打白骨精”；在真假美猴王這一情節(jié)中，為了分辨誰是真的孫悟空，唐僧忍痛念了“緊箍兒咒”。對比這三次念經(jīng)的情節(jié)可知，唐僧念緊箍兒咒的次數(shù)越來越少，以前唐僧會因為擔(dān)心悟空盛怒之下加害自己而念經(jīng)自衛(wèi)，后面卻是為了分辨真假猴王而忍痛念“緊箍咒”?？梢钥闯?，孫悟空從一開始的急躁易怒變得越來越穩(wěn)重成熟，而且講求理性。25．示例：我選擇《西游記》唐僧。唐僧受唐王所托，西去求取真經(jīng)，好普渡世人。一路上妖魔攔路，眾兇環(huán)伺，但他從來沒有想過放棄。最終在悟空等人的保護下來到西天，于佛祖處求得真經(jīng)，完成了對唐王的承諾。在他身上我看到的是堅定執(zhí)著、勇敢無畏，看到了人身上是為可貴的品質(zhì)?！驹斀狻靠疾槊宋?。開放類試題，符合原著內(nèi)容與人物性格，言之成理即可。范愛農(nóng)的魅力在于他的不妥協(xié)，范愛農(nóng)作為一個知識青年，他其實也有是有一份愛國的心的，但就是在長期的壓抑中，讓他們沒有辦法說出口，也不知道用什么辦法。因為長期受到封建思想及封建主義的壓迫，無法表達自己的內(nèi)心。他最后坐船落水而死，我們有很多的理由相信他是自殺。他是通過自殺這種試來表達自己最終的反抗。唐僧的魅力在于他的永不放棄。西行路上，多災(zāi)多難，猛獸毒蟲，妖魔鬼怪，數(shù)不勝數(shù)。但他從來沒有想到過放棄。無論身處何種險地，也不能動搖他西去求經(jīng)的決心。最終在悟空等人的護佑下來到西天，取得真經(jīng)，完成了唐王的囑托。老頭子的魅力在于他的自信與自尊。他因為過于自信，導(dǎo)致大菱受傷。因為他的自尊，所以發(fā)誓要為大菱報仇，設(shè)計將鬼子引入自己設(shè)好的埋伏里，以一人之力，全殲鬼子。他的自信與自尊源于抗戰(zhàn)必勝的信念。26．A解析：（1）阿儺伽葉（2）結(jié)果取到的是無字經(jīng)，不得不重回靈山，將那紫金缽做了人事，方才取到真經(jīng)?！驹斀狻浚?）考查對名著人物的了解。根據(jù)《西游記》小說原文“如來叫道：‘阿儺、伽葉，你兩個引他四眾，到珍樓之下，先將齋食待他。齋罷，開了寶閣，將我那三藏經(jīng)中三十五部之內(nèi)，各檢幾卷與他，教他傳流東土，永注洪恩?！薄鞍①と~引唐僧看遍經(jīng)名，對唐僧道：‘圣僧東土到此，有些甚么人事送我們？快拿出來，好傳經(jīng)與你去’”可知，選文中A、B分別是阿儺、伽葉。（2）考查對名著內(nèi)容的了解。根據(jù)《西游記》小說原文“沙僧接了抱著的散經(jīng)，打開看時，原來雪白，并無半點字跡，慌忙遞與三藏道：‘師父，這一卷沒字?！姓哂执蜷_一卷看時，也無字。八戒打開一卷，也無字。三藏叫：‘通打開來看看。’卷卷俱是白紙?！笨芍?，唐僧等人因為沒有“人事”送給阿儺、伽葉二人，結(jié)果取到的是無字經(jīng)，不得不重回靈山。根據(jù)原文“二尊者復(fù)領(lǐng)四眾，到珍樓寶閣之下，仍問唐僧要些人事。三藏?zé)o物奉承，即命沙僧取出紫金缽盂，雙手奉上道：‘弟子委是窮寒路遙，不曾備得人事。這缽盂乃唐王親手所賜，教弟子持此，沿路化齋。今特奉上，聊表寸心……’”可知，唐僧等人將那紫金缽做了人事，方才取到真經(jīng)。27．示例：①花果山是孫悟空的誕生地，他通過勇闖水簾洞成為美猴王，生活舒適，自由自在。但是，有一天他心生無常之慮，于是出海拜師學(xué)藝，終于在菩提祖師的教導(dǎo)下學(xué)會了長生之道、筋斗云和七十二變。成長意義：下定決心離開舒適的圈子，才能擺脫束縛，實現(xiàn)人生的飛躍。②孫悟空大鬧天宮被如來佛祖壓在五行山下五百余年，被壓山下雖然剝奪了孫悟空的自由，但是也磨練了他的心性，讓他反思自己的錯誤，在觀世音菩薩提出讓他入佛門修行的時候他欣然同意。成長意義：失去自由之時正是磨練心性反思自我之刻！磨練可以使人更加沉穩(wěn)自律。③路阻火焰山，孫悟空想盡辦法向鐵扇公主借芭蕉扇，雖然前兩次借扇都失敗了，但這并沒有阻擋孫悟空的步伐，他又在豬八戒、托塔李天王、哪吒太子及佛兵天將的幫助下戰(zhàn)勝牛魔王，終于借來芭蕉扇，滅了火焰山之火。成長意義：面對困難，堅持不懈，方法一定比困難多?！驹斀狻勘绢}考查名著閱讀。題目要求結(jié)合相關(guān)故事情節(jié)，說說“花果山”“五行山”“火焰山”對孫悟空成長的意義。因此先要熟悉相關(guān)的故事情節(jié)，然后根據(jù)情節(jié)以及題目中的提示“舒適”“磨練”“堅持”來談這些地方對孫悟空的成長的意義。如：①孫悟空出生于花果山，自開辟以來的仙石孕育而生。美猴王在花果山享樂天真，過了三四百年后，為了尋求長生不老的方法，赴西牛賀洲靈臺方寸山，拜斜月三星洞菩提祖師為師，得到姓名孫悟空，并學(xué)到了長生之道、七十二般變化和筋斗云等，其用時二十年。在花果山，孫悟空有了自己的目標，離開這舒適之地，四處尋師學(xué)藝，最后練就了一身本領(lǐng)。成長意義：確立目標，離開舒適圈，才能練就一身本領(lǐng)。②孫悟空大鬧天宮后，被二郎神的哮天犬咬了一口，于是被擒拿。孫悟空被擒，到斬妖臺問斬，因先前偷吃了太上老君的金丹，變成金剛之軀，所以多種刑罰均無效，最后被太上老君帶到兜率宮冶煉七七四十九天，然而適得其反，讓悟空練成一雙火眼金睛。于是孫悟空蹬倒火爐，大鬧天宮，使用金箍棒東打西敵，一時間無一神可擋。直至打到通明殿，與王靈官戰(zhàn)到一處，佑圣真君派遣三十六員雷將圍困孫悟空，正在爭斗時，如來佛祖出現(xiàn)，孫悟空斗法失敗，被壓在五行山下。孫悟空反抗天庭，最后卻沒能逃出如來佛祖的手掌心，被壓在了五行山下五百年。他感覺到了自己的渺小和無力，以他移山架海的本領(lǐng)，本可以把五行山掀翻，可小小的六字真言的帖子就使山生根合縫，悟空對此可說是一無所知。被唐僧救出的孫悟空不再狂妄自大，變得沉著冷靜，為取經(jīng)立下汗馬功勞，可以說五行山成就了斗戰(zhàn)勝佛。在五行山這五百年，可以是說悟空獨自己思考，自我反省的五百年，而這反省也正是他走上修行之路的關(guān)鍵所在。成長意義：磨練與自我反省可以使人更加沉穩(wěn)、自律。③唐僧師徒行至火焰山，火焰山的火只有芭蕉扇可以扇滅。孫悟空第一次向鐵扇公主借扇，鐵扇公主一扇子扇飛孫悟空，孫悟空變成小蟲進入鐵扇公主的肚子折騰，鐵扇公主給了一把假扇。第二次孫悟空變成牛魔王騙走真扇，牛魔王變成豬八戒騙回真扇；第三次孫悟空大戰(zhàn)牛魔王，鐵扇公主借出芭蕉扇，孫悟空扇滅火焰山，唐僧師徒向西趕路。成長意義：機智勇敢、不屈不撓，終會成功。28．D解析：沙僧（沙悟凈）大戰(zhàn)流沙河（2）任勞任怨，埋頭苦干；忠心不二，保師傅取經(jīng)；精明世故，逆來順受（3）D【詳解】本題考查名著《西游記》閱讀。（1）從文中“這流沙河的妖怪，乃是卷簾大將臨凡”可知，這段文字寫的是在流沙河收復(fù)沙僧，因此，A是沙僧（沙悟凈），出自于《西游記》“大戰(zhàn)流沙河”的故事。（2）沙僧最直接的責(zé)任是照顧唐僧的起居生活。這些事瑣碎平凡，但沙僧將其處理得有條不紊，顯示他是一個恪盡職守、忠于職責(zé)之人；還時常幫助八戒挑擔(dān)，顯示他是一個任勞任怨，埋頭苦干的人；他一般都是看守行李馬匹，但一旦參加戰(zhàn)斗，卻絕不像八戒那樣臨陣逃脫，一心跟著師父，顯示他是一個忠心不二、堅持到底的人。（3）D.過火焰山，靠的是孫悟空智取芭蕉扇，大戰(zhàn)牛魔王夫妻，于是就有了“三調(diào)芭蕉扇”這一精彩有趣的情節(jié)，不是豬八戒戰(zhàn)紅孩兒；故選D。29．五猖會魯迅阿長與《山海經(jīng)》等出自《朝花夕拾》的文章都可以他是一個專制、不了解兒童心理、又渴望兒子成才的家長（意思對即可）【詳解】（1）《朝花夕拾》創(chuàng)作于1926年，是魯迅所寫的唯一一部回憶性的散文集，原名《舊事重提》。是一部蘊含著溫馨的回憶和理性的批判的作品。從文本內(nèi)容看，出自《朝花夕拾》中的《五猖會》，敘寫的是“我”被父親強迫背誦《鑒略》的情形?！冻ㄏκ啊饭彩杖?0篇作品。包括：對貓的厭惡和仇恨的《狗·貓·鼠》；懷念長媽媽的《阿長與<山海經(jīng)>》；批判封建孝道觀念的《二十四孝圖》；表現(xiàn)封建家長制陰影的《五猖會》；描繪迷信傳說中的勾魂使者《無?！罚粚戂訋焿坨R吾的《從百草園到三味書屋》；揭露庸醫(yī)誤人的《父親的病》；描寫一個心術(shù)不正，令人憎惡的衍太太形象的《瑣記》；最使魯迅感激的日本老師《藤野先生》；潦倒一生的同鄉(xiāng)好友《范愛農(nóng)》。（2）考查對名著中人物形象的分析?！段宀酚浭鰞簳r盼望觀看迎神賽會的急切、興奮的心情，卻被父親強迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受，指出強制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。從“給我讀熟背不出，就不準去看會”這句語言描寫可以看出父親（他）是一個具有專制思想，不了解兒童心理，但又渴望兒子成才的封建家長。30．C解析：（1）CD（2）評分要求：人物性格（至少寫出兩點），運用修辭，語言通順【詳解】（1）《西游記》中，唐僧師徒西行路過的國家有:寶象國、烏雞國、車遲國、西梁女兒國、祭賽國、朱紫國、比丘國、滅法國、天竺國、鳳仙郡、玉華州和金平府的大印。故選CD。（2）本題考查對人物性的了解和把握。按照要求從“孫悟空、豬八戒、沙僧”三位人物中選擇一個即可。注意修辭方法和字數(shù)。示例1：我認為豬八戒是一個忠勇善良，但有些好吃懶做、愛占小便宜的人。作為徒弟，他忠心耿耿，性格溫和，聽師父唐僧的話；作為師弟，他忠勇善良，經(jīng)常幫助孫悟空勇戰(zhàn)妖魔；作為團隊中的一員，他時刻為團隊著想，但有時會遇到挫折就想著散伙。他為唐僧西天取經(jīng)立下汗馬功勞，是一個被人們喜愛的喜劇人物。示例2：我認為孫悟空是一個叛逆，但又忠誠的人。作為徒弟，他忠心耿耿，盡職盡責(zé)保護師傅；作為師兄，他愛護師弟，面對妖魔首先出戰(zhàn)；作為團隊中的一員，他時刻為團隊著想。他是《西游記》中最重要的人物。示例3：我認為沙僧是一個個性憨厚，忠心耿耿的人。作為徒弟他正直無私，任勞任怨，謹守佛門戒律，踏踏實實，謹守本分。作為師弟，他不像大師兄孫悟空那么叛逆，也不像二師兄豬八戒那樣好吃懶惰、貪戀女色。他從放棄妖怪的身份起，他就一心跟著唐僧，經(jīng)常幫助孫悟空勇戰(zhàn)妖魔。最終功德圓滿。是《西游記》中不可缺少的人物。31．A解析：示例：甲《再塑生命的人》。莎莉文老師用自己的知識、能力和愛心教海倫拼寫布娃娃的單詞，點燃了一個心懷苦悶和寂寞的殘疾兒童心靈深處的火花，啟迪她內(nèi)心深處的感情世界。A.唐僧。仁厚善良，悲天憫人。每遇弱者受難，他都難免悲傷落淚，每遇生靈涂炭，他都想法設(shè)法加以解救。歷經(jīng)種種磨難，都不動搖唐僧的取經(jīng)之心。他是神話中的英雄?！驹斀狻浚?）考查學(xué)生對名著內(nèi)容的掌握。從給出的三部作品中選擇一部，闡述入選“恩師長廊”的理由即可。注意字數(shù)的限制。示例：乙《藤野先生》。藤野先生為魯迅添改講義，關(guān)心弱國子民的學(xué)業(yè)，對魯迅沒有民族偏見，給予真誠的幫助和指導(dǎo)，他樸素而偉大的人格令人肅然起敬。使魯迅終身難以忘懷。丙《從百草園到三味書屋》。壽鏡吾先生方正、質(zhì)樸、博學(xué)、嚴而不厲，給魯迅讀的書漸漸加多，對課也漸漸地加上字去，從三言到五言再到七言。教學(xué)很是認真，對學(xué)生嚴而不厲。（2）主觀性試題，答案不唯一。從給出的三個人物中任選一個