6.2.1 基因與生物性狀的關(guān)系(原卷版)(導學案)生物人教版2024八年級上冊_第1頁
6.2.1 基因與生物性狀的關(guān)系(原卷版)(導學案)生物人教版2024八年級上冊_第2頁
6.2.1 基因與生物性狀的關(guān)系(原卷版)(導學案)生物人教版2024八年級上冊_第3頁
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/6.2.1基因與生物性狀的關(guān)系(導學案)1.能準確舉例說出生物的性狀、相對性狀,以及不同種性狀和相對性狀之間的區(qū)別。2.能夠舉例說明生物的性狀是由基因控制的。3.清晰闡述遺傳和變異的概念,并能判斷相關(guān)諺語中體現(xiàn)的是遺傳還是變異現(xiàn)象。4.了解轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理及應用實例,知道生物的性狀還受環(huán)境的影響?!緦W習重點】1.舉例說出生物的性狀和相對性狀。2.舉例說出生物的性狀是由基因控制的。3.舉例說出不同種性狀和相對性狀之間的區(qū)別?!緦W習難點】以觀察、分析圖文資料及實驗為主線,歸納得出什么是性狀、基因控制性狀。1.遺傳和變異:1)遺傳是指親子間的相似性;2)變異是指親子間和子代個體間的差異;3)人們對遺傳和變異的認識,最初是從性狀開始的。2.性狀:是生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理和行為等特征的統(tǒng)稱。3.相對性狀:一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型叫作相對性狀,如家兔毛的黑色、白色等。4.轉(zhuǎn)基因番茄的啟示:生物的性狀受基因控制。即基因控制生物的性狀5.生物的性狀受基因控制,但有些性狀是否表現(xiàn),還受到環(huán)境的影響。生物體的性狀由基因組成和環(huán)境共同決定。新課導入【問題思考】觀看視頻:有一對黑人夫妻,他們生下了兩個黑皮膚的孩子,還生下了一個金發(fā)碧眼白皮膚的女嬰,且經(jīng)過DNA鑒定,新生兒確系這對黑人夫妻的血脈,專家也排除了孩子的外貌是白化病所致的可能。思考這是為什么呢?答案:新知探究一、生物的性狀和相對性狀活動一遺傳和變異概念的引入【問題思考】一對黑人夫妻生下兩個黑皮膚的孩子,這說明了生物的什么現(xiàn)象?一對黑人夫妻生下一個金發(fā)碧眼白皮膚的女嬰,又說明了生物的什么現(xiàn)象呢?答案:活動二生物不同性狀的觀察與相對性狀的理解【問題探究】1.觀察課件中幾種生物的性狀,如番茄果實的紅色和黃色、黃刺玫花的單瓣和重瓣、家兔毛的黑色與白色、雞的玫瑰冠和單冠等,試著概括什么是生物的性狀?答案:2.小組成員間相互觀察對方的下列性狀:有耳垂和無耳垂、單眼皮和雙眼皮、大拇指能向背側(cè)彎曲和不能向背彎曲、V形發(fā)際線和平直發(fā)際線。通過觀察,結(jié)合自己的生活經(jīng)驗,舉例說出一種生物的同一種性狀有哪些不同的表現(xiàn)類型?答案:3.性狀都是肉眼可以觀察到的嗎?答案:二、基因控制生物的性狀活動一轉(zhuǎn)基因番茄的啟示【問題探究】在轉(zhuǎn)基因番茄的實例中,為了使番茄植株具有所需性狀,科學家進行了什么操作?結(jié)果怎么樣?答案:2.轉(zhuǎn)基因番茄的獲得,說明性狀和基因之間是什么關(guān)系?答案:活動二轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應用及生物性狀受環(huán)境影響【問題探究】1.閱讀課件中關(guān)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)應用實例的內(nèi)容,舉例說明轉(zhuǎn)基因技術(shù)在植物和動物方面的應用。答案:2.觀察課件中蘿卜的地上部分和地下部分顏色不同的圖片,思考蘿卜的地上部分和地下部分顏色不同是基因不同嗎?什么因素導致蘿卜的地上部分和地下部分顏色的不同?答案:一、選擇題1.下列成語、諺語中能夠說明生物有遺傳變異現(xiàn)象的是(

)A.龍生九子,九子不同B.種瓜得瓜,種豆得豆C.螳螂捕蟬,黃雀在后

D.大樹底下好乘涼2.下列各組性狀,屬于相對性狀的是(

)A.人的長發(fā)和黑發(fā) B.小麗的A型血和小明的B型血C.狗的卷毛和粗毛 D.果蠅的單眼和果蠅的復眼3.同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀,下列選項中不屬于相對性狀的是()A.人的慣用左手與慣用右手 B.果蠅的長翅和殘翅C.豌豆的圓粒與黃豆的皺粒 D.玉米的倒伏和抗倒伏4.在勞動實踐活動中,同學發(fā)現(xiàn)蘿卜地下部分的表皮為白色,地上部分為淺綠色。下列敘述正確的是()A.表皮顏色僅受環(huán)境影響地上部分綠色B.表皮顏色僅受基因影響C.白色和綠色表皮細胞的基因組成不同D.表皮顏色是由基因和環(huán)境共同作用的5.科學家們將使螢火蟲發(fā)光的基因片段引入煙草的受精卵中,培育出了能發(fā)光的煙草。下列有關(guān)說法正確的是()①螢火蟲發(fā)光的基因位于螢火蟲細胞的細胞質(zhì)內(nèi)②運用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)③運用的是克隆技術(shù)④通過該技術(shù)獲得的性狀是可遺傳的⑤說明生物的性狀是由基因控制的A.①②④ B.①③⑤ C.②④⑤ D.③④⑤二、綜合題6.根據(jù)圖示回答下列問題:(1)圖中的母羊A提供的是。(2)母羊D能產(chǎn)出帶有牛乳蛋白的乳汁,說明基因(填“能”或“不能”)控制生物性狀。(3)過程Ⅰ使用的是技術(shù),過程Ⅱ使用的是技術(shù)。(4)母羊D在性狀表現(xiàn)上與母羊最相似,說明細胞核是遺傳信息的控制中心?!阂族e易混』1.相對性狀不一定只有兩種表現(xiàn)形式。如某植物的花有紫色、黃色和橙色三種顏色,則相對性狀有三種表現(xiàn)形式。2.克隆技術(shù)和轉(zhuǎn)基因技術(shù)的區(qū)別:克隆技術(shù)利用生物技術(shù)由無性生殖產(chǎn)生與原個體有完全相同基因組后代的過程。如克隆羊多莉的誕生過程中,需要提供無核卵細胞和細胞核,通

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