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2025年高職學(xué)前教育(幼兒手工制作)試題及答案
(考試時(shí)間:90分鐘滿分100分)班級______姓名______第I卷(選擇題共30分)答題要求:每題只有一個(gè)正確答案,請將正確答案的序號填在括號內(nèi)。(總共10題,每題3分)1.幼兒手工制作中,最基礎(chǔ)的材料是()A.彩紙B.剪刀C.膠水D.安全無毒的塑料2.以下哪種手工制作技法適合小班幼兒初步嘗試()A.編織B.剪紙C.紙雕D.陶藝3.幼兒手工制作活動能培養(yǎng)幼兒的()A.觀察力B.想象力C.創(chuàng)造力D.以上都是4.在手工制作中,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識顏色搭配原理的最佳方式是()A.直接講解B.讓幼兒自由創(chuàng)作后總結(jié)C.通過簡單的色彩游戲D.觀看手工制作視頻5.對于幼兒手工制作材料的選擇,首要考慮的是()A.價(jià)格B.美觀性C.安全性D.易獲取性6.制作紙藝花朵時(shí),哪種紙的效果最佳()A.卡紙B.皺紋紙C.素描紙D.宣紙7.幼兒手工制作活動的組織形式通常不包括()A.集體活動B.小組活動C.個(gè)別活動D.線上活動8.手工制作中培養(yǎng)幼兒空間感知能力的活動是()A.制作立體拼圖B.繪制簡筆畫C.折紙D.捏橡皮泥9.當(dāng)幼兒在手工制作中遇到困難時(shí),教師應(yīng)()A.直接幫忙完成B.給予提示引導(dǎo)C.批評指責(zé)D.讓幼兒自己放棄10.適合中班幼兒的手工制作主題是()A.簡單的動物造型B.抽象藝術(shù)創(chuàng)作C.復(fù)雜的建筑模型D.高級的刺繡作品第II卷(非選擇題共70分)1.簡答題(總共2題,每題10分)-簡述幼兒手工制作對幼兒精細(xì)動作發(fā)展的作用。-舉例說明在幼兒手工制作中如何培養(yǎng)幼兒的審美能力。2.操作題(20分)請用彩紙制作一個(gè)簡單的立體小房子,要求描述制作步驟。3.材料分析題(20分)材料:在一次手工制作活動中,老師提供了各種形狀的彩色塑料片,讓幼兒自由拼搭。小明用塑料片拼出了一個(gè)奇怪的形狀,老師問他這是什么,小明說這是他想象中的城堡,里面住著好多小精靈。老師給予了肯定和鼓勵(lì),并引導(dǎo)其他幼兒一起欣賞小明的作品。問題:請分析老師的做法對幼兒手工制作活動的積極影響。4.教學(xué)設(shè)計(jì)題(20分)請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)針對大班幼兒的手工制作活動教案,主題為“美麗的花園”。要求包括活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、活動過程等。答案:第I卷:1.D2.B3.D4.C5.C6.B7.D8.A9.B10.A第II卷:1.簡述幼兒手工制作對幼兒精細(xì)動作發(fā)展的作用:幼兒在手工制作中,需要使用手部小肌肉進(jìn)行如剪紙、捏泥、穿線等動作,這能鍛煉手部肌肉的靈活性和協(xié)調(diào)性。比如剪紙時(shí)準(zhǔn)確地握住剪刀并剪出形狀,捏泥時(shí)塑造各種造型,都能讓手部精細(xì)動作不斷發(fā)展,提高手眼協(xié)調(diào)能力。舉例說明在幼兒手工制作中如何培養(yǎng)幼兒的審美能力:在制作紙藝花朵時(shí),引導(dǎo)幼兒觀察花朵的顏色、形狀,選擇合適的彩紙顏色和形狀來模仿。讓幼兒在搭配色彩、設(shè)計(jì)造型的過程中,感受色彩的和諧、造型的美感,從而培養(yǎng)審美能力。比如用粉色和黃色搭配制作花瓣,用綠色制作花莖,感受色彩組合的美。2.操作題:首先準(zhǔn)備一張彩色卡紙作為房子的主體。將卡紙對折,然后在一側(cè)剪出房子的形狀,包括屋頂、墻壁和門窗。接著用另一張卡紙剪出一些小三角形作為屋頂?shù)难b飾。用膠水將屋頂裝飾粘在屋頂上,再將門窗粘貼好。最后可以用彩筆給房子畫上圖案,如煙囪冒出的煙等,一個(gè)簡單的立體小房子就完成了。3.材料分析題:老師的做法對幼兒手工制作活動有諸多積極影響。老師肯定小明的作品,給予了幼兒極大的自信心,讓幼兒更愿意積極參與手工制作。鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的想象,激發(fā)了幼兒的創(chuàng)造力和想象力,使幼兒在后續(xù)活動中能更大膽地發(fā)揮。引導(dǎo)其他幼兒欣賞,營造了良好的創(chuàng)作氛圍,培養(yǎng)了幼兒的欣賞能力和交流能力,促進(jìn)幼兒之間相互學(xué)習(xí)和提升手工制作水平。4.教學(xué)設(shè)計(jì)題:活動目標(biāo):讓幼兒學(xué)會用彩紙、黏土等材料制作出花園里的花朵、蝴蝶等造型,培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力,提升幼兒對手工制作的興趣,激發(fā)幼兒對美的感受?;顒訙?zhǔn)備:各種顏色的彩紙、黏土、剪刀、膠水、吸管、小棒等材料
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