2025年三年級語法測試題及答案一、選擇題（每題3分，共30分）1.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.籃天B.忘紀C.已經D.睛天2.“可愛的小鳥在枝頭歡快地唱歌。”這句話運用了（）的修辭手法。A.比喻B.擬人C.夸張D.排比3.下列詞語中，與“安靜”意思相反的是（）A.寧靜B.吵鬧C.寂靜D.平靜4.“他跑得像兔子一樣快?！边@句話是把（）進行了比較。A.他和兔子的速度B.他和兔子的外形C.他和兔子的顏色D.他和兔子的聲音5.下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）A.媽媽說：“今天晚上我們去看電影”。B.你喜歡吃蘋果？還是香蕉？C.我喜歡的動物有貓、狗、兔子……等。D.“哈哈！”他笑著說，“我終于成功了！”6.下面哪個詞語不是描寫春天的（）A.春暖花開B.驕陽似火C.百花爭艷D.草長鶯飛7.“一片片葉子從樹上落下來?！本渲小耙黄闭f明（）A.葉子很大B.葉子很綠C.葉子很多D.葉子很黃8.“我把作業(yè)寫完了?！备某伞氨弧弊志湔_的是（）A.作業(yè)被我寫完了。B.我被作業(yè)寫完了。C.寫完了被我作業(yè)。D.作業(yè)寫完了被我。9.下列詞語搭配不恰當的一項是（）A.明亮的眼睛B.烏黑的頭發(fā)C.高大的樹木D.柔軟的石頭10.“如果明天不下雨，我們就去公園玩?！边@句話是（）關系的句子。A.因果B.假設C.并列D.遞進二、填空題（每空2分，共20分）1.“球”字的部首是（），除去部首還有（）畫。2.照樣子，寫詞語。紅彤彤（ABB式）：________、________開開心心（AABB式）：________、________3.在括號里填上合適的量詞。一（）書一（）牛一（）花一（）飛機一（）橋4.把下列詞語補充完整。（）（）勃勃（）顏（）色（）（）盡染（）（）累累三、判斷題（每題2分，共10分）1.“我看見一只小鳥飛過來。”這句話中“看見”的近義詞是“觀看”。（）2.“他穿著一件藍色的上衣，一頂紅色的帽子?！边@句話沒有語病。（）3.“遠看山有色，近聽水無聲?！边\用了對仗的手法。（）4.“因為”的“為”讀“wèi”。（）5.“他是一個聰明、勇敢、善良的孩子?！边@句話是排比句。（）四、句子練習（每題5分，共20分）1.把下列詞語排列成一句通順的話，并加上合適的標點符號。美麗的有一個我愿望2.用“……像……”寫一個比喻句。3.仿照例句，把句子寫具體。例：小鳥在枝頭唱歌?？蓯鄣男▲B在枝頭歡快地唱歌。雪花飄落下來。4.把下面的句子改為反問句。他是一個遵守紀律的好孩子。五、閱讀理解（每題5分，共20分）小螞蟻在一個風和日麗的日子里，我在花園里散步，突然發(fā)現一群小螞蟻在搬家。只見它們排著整齊的隊伍，有的螞蟻背著食物，有的螞蟻抬著比自己身體大好幾倍的東西，還有的螞蟻在前面探路。它們步伐堅定，絲毫沒有被周圍的環(huán)境所干擾。我好奇地蹲下來，仔細觀察它們。我發(fā)現螞蟻們非常團結，當一只螞蟻遇到困難時，其他螞蟻會立刻過來幫忙。有一次，一只小螞蟻不小心摔倒了，旁邊的螞蟻馬上停下手中的工作，把它扶起來，然后一起繼續(xù)前進。小螞蟻們的這種團結協(xié)作的精神深深地打動了我。我想，我們人類也應該向小螞蟻學習，在生活中遇到困難時，大家要互相幫助，團結一心，這樣才能克服困難，取得成功。1.短文一共有（）個自然段。2.用“____”畫出描寫小螞蟻搬家時樣子的句子。3.小螞蟻們具有什么精神？你從哪里看出來的？4.讀了這篇短文，你受到了什么啟發(fā)？答案一、選擇題1.C。A選項“籃天”應是“藍天”；B選項“忘紀”應是“忘記”；D選項“睛天”應是“晴天”。2.B。把小鳥當作人來寫，賦予小鳥“歡快地唱歌”的人的行為，運用了擬人的修辭手法。3.B?！鞍察o”表示沒有聲音、不吵鬧，“吵鬧”意思與之相反。A、C、D選項都與“安靜”意思相近。4.A。將“他”的速度和“兔子”的速度進行比較，突出他跑得快。5.D。A選項句號應放在引號內；B選項選擇疑問句，第一個問號應改為逗號；C選項“……”和“等”不能同時使用，應刪去“等”。6.B?！膀滉査苹稹泵鑼懙氖窍奶焯栂窕鹨粯訜霟?，不是描寫春天的詞語。A、C、D選項都是描寫春天的詞語。7.C。“一片片”強調了葉子數量多。8.A?！鞍选弊志涓臑椤氨弧弊志?，動作的承受者“作業(yè)”和執(zhí)行者“我”位置互換，“把”改為“被”。9.D?！笆^”通常是堅硬的，“柔軟的石頭”搭配不恰當。A、B、C選項搭配合理。10.B?！叭绻汀北硎炯僭O的情況，是假設關系的句子。二、填空題1.“球”字的部首是“王”，除去部首還有7畫。2.ABB式：金燦燦、綠油油；AABB式：干干凈凈、平平安安。3.一（本）書一（頭）牛一（朵）花一（架）飛機一（座）橋4.（生）（機）勃勃（五）顏（六）色（層）（林）盡染（果）（實）累累三、判斷題1.×?！翱匆姟睆娬{看到的結果，“觀看”更側重于特意地看、觀察，“看見”的近義詞可以是“看到”。2.×?！按┲焙汀耙豁敿t色的帽子”搭配不當，應改為“戴著一頂紅色的帽子”。3.√?！斑h看”對“近聽”，“山有色”對“水無聲”，運用了對仗的手法。4.√?！耙驗椤钡摹盀椤弊x“wèi”。5.×。排比句是由三個或三個以上結構相同或相似、內容相關、語氣一致的短語或句子排列在一起組成的句子，此句只是列舉了“聰明、勇敢、善良”三個形容孩子品質的詞語，不是排比句。四、句子練習1.我有一個美麗的愿望。2.示例：彎彎的月亮像一條小船掛在夜空中。3.潔白的雪花像鵝毛一樣紛紛揚揚地飄落下來。4.他難道不是一個遵守紀律的好孩子嗎？五、閱讀理解1.4。通過段落開頭空兩格可以判斷短文有4個自然段。2.只見它們排著整齊的隊伍，有的螞蟻背著食物，有的螞蟻抬著比自己身體大好幾倍的東西，還有的螞蟻在前面探路。3.小螞蟻們具有團結協(xié)作的精神。從“當一只螞蟻遇