臨沂教編考試試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）A.桑代克B.布魯納C.加涅D.烏申斯基2.以下哪種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于內(nèi)部動(dòng)機(jī)（）A.為了獲得老師表?yè)P(yáng)B.為了考試取得好成績(jī)C.對(duì)知識(shí)的興趣D.為了得到父母獎(jiǎng)勵(lì)3.教師通過(guò)展示實(shí)物、直觀(guān)教具進(jìn)行示范實(shí)驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)生獲取知識(shí)的方法是（）A.練習(xí)法B.演示法C.實(shí)驗(yàn)法D.討論法4.我國(guó)最早采用班級(jí)授課制的是（）A.京師大學(xué)堂B.京師同文館C.南洋公學(xué)D.福建船政學(xué)堂5.學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，及時(shí)復(fù)習(xí)往往能夠取得好的學(xué)習(xí)效果。這是因?yàn)樽裱耍ǎ〢.遺忘曲線(xiàn)規(guī)律B.練習(xí)律C.準(zhǔn)備律D.效果律6.教育目的的層次結(jié)構(gòu)不包括（）A.國(guó)家教育目的B.學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)C.教師教學(xué)目標(biāo)D.學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)7.以下不屬于德育途徑的是（）A.思想品德課B.班主任工作C.體育競(jìng)賽D.勞動(dòng)8.提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的心理學(xué)家是（）A.維果斯基B.皮亞杰C.埃里克森D.弗洛伊德9.以下哪種課程類(lèi)型強(qiáng)調(diào)直接經(jīng)驗(yàn)的價(jià)值（）A.學(xué)科課程B.活動(dòng)課程C.綜合課程D.分科課程10.教師職業(yè)道德的核心是（）A.關(guān)愛(ài)學(xué)生B.愛(ài)崗敬業(yè)C.教書(shū)育人D.為人師表答案：1.A2.C3.B4.B5.A6.D7.C8.A9.B10.A二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于教育的社會(huì)功能的有（）A.經(jīng)濟(jì)功能B.政治功能C.文化功能D.人口功能2.影響遺忘的因素有（）A.學(xué)習(xí)材料的性質(zhì)B.學(xué)習(xí)程度C.記憶任務(wù)的長(zhǎng)久性D.識(shí)記的方法3.教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律包括（）A.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一B.掌握知識(shí)與發(fā)展能力相統(tǒng)一C.教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一D.傳授知識(shí)與思想教育相統(tǒng)一4.下列屬于元認(rèn)知策略的有（）A.計(jì)劃策略B.監(jiān)視策略C.調(diào)節(jié)策略D.組織策略5.課程標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)成要素有（）A.前言B.課程目標(biāo)C.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)D.實(shí)施建議6.以下屬于教育心理學(xué)研究?jī)?nèi)容的是（）A.學(xué)習(xí)心理B.教學(xué)心理C.學(xué)生心理D.教師心理7.班主任的工作內(nèi)容主要包括（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案D.協(xié)調(diào)各種教育影響8.下列屬于性格的態(tài)度特征的有（）A.對(duì)社會(huì)、集體和他人的態(tài)度B.對(duì)工作和學(xué)習(xí)的態(tài)度C.對(duì)自己的態(tài)度D.對(duì)生活的態(tài)度9.我國(guó)教育目的的基本精神包括（）A.堅(jiān)持社會(huì)主義方向B.培養(yǎng)全面發(fā)展的人C.培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人D.培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人10.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)包括（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.連續(xù)性D.示范性答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育起源于動(dòng)物的本能行為。（）2.注意是一種獨(dú)立的心理過(guò)程。（）3.教學(xué)就是教育。（）4.定勢(shì)對(duì)問(wèn)題解決只有消極作用。（）5.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。（）6.負(fù)強(qiáng)化就是懲罰。（）7.課程計(jì)劃是編寫(xiě)教材的直接依據(jù)。（）8.品德的形成過(guò)程就是品德的教育過(guò)程。（）9.心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是相對(duì)的。（）10.教師職業(yè)是一種專(zhuān)門(mén)職業(yè)。（）答案：1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.√四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程的基本階段。答案：激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、領(lǐng)會(huì)知識(shí)、鞏固知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)、檢查知識(shí)。激發(fā)動(dòng)機(jī)是起始階段，領(lǐng)會(huì)知識(shí)是中心環(huán)節(jié)，各階段相互聯(lián)系、相互促進(jìn)。2.簡(jiǎn)述培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的策略。答案：首先，發(fā)揮課堂主渠道作用，引導(dǎo)學(xué)生形成好習(xí)慣；其次，開(kāi)展專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練，強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成；再者，注重家校合作，保持教育一致性；最后，樹(shù)立榜樣，引導(dǎo)學(xué)生模仿學(xué)習(xí)。3.簡(jiǎn)述影響個(gè)體身心發(fā)展的因素。答案：遺傳素質(zhì)是物質(zhì)前提，為人的發(fā)展提供可能性；環(huán)境為個(gè)體發(fā)展提供多種可能；學(xué)校教育起主導(dǎo)作用；個(gè)體主觀(guān)能動(dòng)性是促進(jìn)個(gè)體發(fā)展的決定性因素。4.簡(jiǎn)述如何促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)遷移。答案：精選教材，選擇有廣泛遷移價(jià)值的內(nèi)容；合理編排教學(xué)內(nèi)容，使其結(jié)構(gòu)化、一體化；合理安排教學(xué)程序，遵循先易后難原則；教授學(xué)習(xí)策略，提高遷移意識(shí)性。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論在教學(xué)中如何落實(shí)以學(xué)生為中心的理念。答案：關(guān)注學(xué)生需求和興趣設(shè)計(jì)教學(xué)，讓學(xué)生積極參與課堂討論、小組活動(dòng)等。鼓勵(lì)學(xué)生自主提問(wèn)、探索，教師提供引導(dǎo)和支持，尊重學(xué)生觀(guān)點(diǎn)與想法，以學(xué)生反饋調(diào)整教學(xué)。2.談?wù)勅绾卧诎嗉?jí)管理中培養(yǎng)學(xué)生的自律能力。答案：制定明確班級(jí)規(guī)則，引導(dǎo)學(xué)生參與規(guī)則制定。樹(shù)立自律榜樣，開(kāi)展相關(guān)主題活動(dòng)。建立激勵(lì)機(jī)制，對(duì)自律學(xué)生表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。給予學(xué)生自主管理機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中提升自律。3.討論如何提升教師的教育教學(xué)能力。答案：教師要不斷學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)，參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。多觀(guān)摩優(yōu)秀教學(xué)案例，反思自身教學(xué)，改進(jìn)不足