《市場(chǎng)營(yíng)銷策劃》營(yíng)銷推廣公共關(guān)系策劃教案（2025—2026學(xué)年）一、教學(xué)分析1.教材分析本教案針對(duì)2025—2026學(xué)年的《市場(chǎng)營(yíng)銷策劃》課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生在營(yíng)銷推廣和公共關(guān)系策劃方面的實(shí)踐能力。依據(jù)教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)，本課程內(nèi)容是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)基礎(chǔ)課程的重要組成部分，對(duì)于后續(xù)的專業(yè)課程如市場(chǎng)調(diào)研、廣告策劃等具有重要鋪墊作用。核心概念包括市場(chǎng)營(yíng)銷策劃的基本原理、公共關(guān)系策略、推廣方法等，技能目標(biāo)則包括策劃方案的制定、執(zhí)行和評(píng)估。2.學(xué)情分析針對(duì)本學(xué)段的學(xué)生，他們已經(jīng)具備一定的市場(chǎng)營(yíng)銷基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷的基本概念和理論有一定的了解。然而，在實(shí)際操作和策劃方面可能存在不足，如對(duì)市場(chǎng)調(diào)研數(shù)據(jù)的分析能力、策劃方案的創(chuàng)意性以及公共關(guān)系活動(dòng)的執(zhí)行能力。學(xué)生可能存在的學(xué)習(xí)困難包括對(duì)市場(chǎng)趨勢(shì)的把握不準(zhǔn)確、策劃方案缺乏實(shí)際操作性等。3.教學(xué)目標(biāo)與策略教學(xué)目標(biāo)圍繞培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力和創(chuàng)新思維展開(kāi)。具體目標(biāo)包括：理解市場(chǎng)營(yíng)銷策劃的基本原理和公共關(guān)系策略。學(xué)會(huì)制定和執(zhí)行營(yíng)銷推廣方案。提高公共關(guān)系活動(dòng)的策劃與執(zhí)行能力。針對(duì)學(xué)情分析，教學(xué)策略將注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)案例分析、小組討論、角色扮演等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的實(shí)踐操作能力。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題解決能力和創(chuàng)新思維，為將來(lái)的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)的目標(biāo)說(shuō)出市場(chǎng)營(yíng)銷策劃的基本概念和原則。列舉公共關(guān)系策劃的常用方法和技巧。解釋不同營(yíng)銷推廣策略的適用場(chǎng)景和效果。2.能力的目標(biāo)設(shè)計(jì)一個(gè)完整的營(yíng)銷推廣方案，包括目標(biāo)設(shè)定、策略制定、執(zhí)行計(jì)劃等。論證公共關(guān)系活動(dòng)的策略選擇和執(zhí)行路徑。評(píng)價(jià)營(yíng)銷推廣活動(dòng)的效果，并提出改進(jìn)建議。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀的目標(biāo)認(rèn)同市場(chǎng)營(yíng)銷策劃的重要性，以及公共關(guān)系在品牌建設(shè)中的作用。尊重消費(fèi)者的需求和反饋，培養(yǎng)誠(chéng)信、責(zé)任感的營(yíng)銷態(tài)度。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新思維，提升跨學(xué)科解決問(wèn)題的能力。4.科學(xué)思維的目標(biāo)運(yùn)用批判性思維分析市場(chǎng)數(shù)據(jù)和消費(fèi)者行為。發(fā)展邏輯推理能力，設(shè)計(jì)有效的營(yíng)銷策略。鍛煉創(chuàng)造性思維，提出新穎的營(yíng)銷推廣方案。5.科學(xué)評(píng)價(jià)的目標(biāo)運(yùn)用科學(xué)方法評(píng)估營(yíng)銷推廣活動(dòng)的效果。評(píng)價(jià)不同營(yíng)銷策略的優(yōu)缺點(diǎn)，進(jìn)行合理選擇。反思營(yíng)銷推廣過(guò)程中的問(wèn)題，提出改進(jìn)措施。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：掌握市場(chǎng)營(yíng)銷策劃的基本原理和公共關(guān)系策略，能夠設(shè)計(jì)有效的營(yíng)銷推廣方案。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生在理解和應(yīng)用復(fù)雜的市場(chǎng)調(diào)研數(shù)據(jù)以及制定創(chuàng)新性公共關(guān)系活動(dòng)方案時(shí)遇到的困難，這通常與學(xué)生現(xiàn)有的認(rèn)知水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足有關(guān)。四、教學(xué)準(zhǔn)備為了確保教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行，教師需準(zhǔn)備多媒體課件、圖表、模型等教具，以及相關(guān)音頻視頻資料。學(xué)生需要預(yù)習(xí)教材內(nèi)容并收集相關(guān)資料，準(zhǔn)備畫(huà)筆、計(jì)算器等學(xué)習(xí)用具。此外，設(shè)計(jì)合理的教學(xué)環(huán)境，如小組座位排列和黑板板書(shū)框架，以促進(jìn)互動(dòng)和專注學(xué)習(xí)。詳盡的準(zhǔn)備包括列出所有教學(xué)資源，確保教學(xué)流程的順暢和高效。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入時(shí)間預(yù)估：5分鐘環(huán)節(jié)描述：教師通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)短的案例引入話題，例如：“各位同學(xué)，你們有沒(méi)有遇到過(guò)某個(gè)產(chǎn)品或服務(wù)，因?yàn)槠洫?dú)特的營(yíng)銷策略而深深吸引你們？今天我們就來(lái)探討如何通過(guò)市場(chǎng)營(yíng)銷策劃和公共關(guān)系活動(dòng)來(lái)提升品牌影響力?！睂W(xué)生活動(dòng)：學(xué)生思考并分享自己遇到的案例，激發(fā)興趣。2.新授時(shí)間預(yù)估：60分鐘2.1市場(chǎng)營(yíng)銷策劃的基本原理時(shí)間預(yù)估：15分鐘環(huán)節(jié)描述：教師講解市場(chǎng)營(yíng)銷策劃的基本原理，包括市場(chǎng)調(diào)研、目標(biāo)市場(chǎng)選擇、市場(chǎng)定位、營(yíng)銷組合策略等。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生跟隨教師思路，記錄關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。2.2公共關(guān)系策劃時(shí)間預(yù)估：15分鐘環(huán)節(jié)描述：教師介紹公共關(guān)系策劃的概念、目的和常用方法，如媒體關(guān)系、危機(jī)管理、品牌形象塑造等。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生通過(guò)小組討論，分享對(duì)公共關(guān)系策劃的理解。2.3營(yíng)銷推廣策略時(shí)間預(yù)估：20分鐘環(huán)節(jié)描述：教師分析不同的營(yíng)銷推廣策略，如廣告、促銷、公關(guān)活動(dòng)等，并討論其優(yōu)缺點(diǎn)。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生通過(guò)案例分析，學(xué)習(xí)如何選擇合適的推廣策略。2.4實(shí)踐操作時(shí)間預(yù)估：10分鐘環(huán)節(jié)描述：教師展示一個(gè)簡(jiǎn)單的營(yíng)銷策劃案例，并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生分組進(jìn)行模擬策劃，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)營(yíng)銷推廣方案。3.鞏固時(shí)間預(yù)估：20分鐘環(huán)節(jié)描述：教師通過(guò)提問(wèn)和小組討論的方式，檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生積極回答問(wèn)題，參與討論，鞏固所學(xué)知識(shí)。4.小結(jié)時(shí)間預(yù)估：5分鐘環(huán)節(jié)描述：教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)市場(chǎng)營(yíng)銷策劃和公共關(guān)系策劃的重要性。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)，思考如何將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。5.作業(yè)時(shí)間預(yù)估：10分鐘環(huán)節(jié)描述：教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生撰寫一份簡(jiǎn)單的營(yíng)銷策劃書(shū)。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，獨(dú)立完成作業(yè)。6.教學(xué)反思時(shí)間預(yù)估：5分鐘環(huán)節(jié)描述：教師反思教學(xué)過(guò)程，總結(jié)教學(xué)效果，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行反饋，提出改進(jìn)建議。六、作業(yè)設(shè)計(jì)1.基礎(chǔ)性作業(yè)內(nèi)容：設(shè)計(jì)一份針對(duì)某款新產(chǎn)品的市場(chǎng)營(yíng)銷策劃方案，包括市場(chǎng)調(diào)研、目標(biāo)市場(chǎng)、營(yíng)銷策略等基本要素。完成形式：書(shū)面報(bào)告，字?jǐn)?shù)約500字。提交時(shí)限：課后一周。能力培養(yǎng)目標(biāo)：幫助學(xué)生鞏固市場(chǎng)營(yíng)銷策劃的基本概念和步驟，提高信息收集和分析能力。2.拓展性作業(yè)內(nèi)容：選擇一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)事件，分析其背后的營(yíng)銷推廣策略和公共關(guān)系活動(dòng)，討論其成功與不足之處。完成形式：小組討論報(bào)告，字?jǐn)?shù)約1000字。提交時(shí)限：課后兩周。能力培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析實(shí)際案例的能力，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。3.探究性/創(chuàng)造性作業(yè)內(nèi)容：設(shè)計(jì)一個(gè)創(chuàng)新性的公共關(guān)系活動(dòng)方案，旨在提升某個(gè)品牌的公眾形象或解決一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。完成形式：創(chuàng)意提案，包括活動(dòng)方案、預(yù)期效果、預(yù)算等，字?jǐn)?shù)不限。提交時(shí)限：課后三周。能力培養(yǎng)目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)高階思維和實(shí)際操作能力。七、教學(xué)反思1.教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)成，學(xué)生能夠理解市場(chǎng)營(yíng)銷策劃和公共關(guān)系策劃的基本概念和策略。然而，部分學(xué)生在設(shè)計(jì)營(yíng)銷推廣方案時(shí)，對(duì)市場(chǎng)調(diào)研和目標(biāo)市場(chǎng)選擇的理解不夠深入，這表明在后續(xù)教學(xué)中需要加強(qiáng)對(duì)這些核心概念的解釋和案例教學(xué)。2.教學(xué)環(huán)節(jié)效果分析小組討論環(huán)節(jié)效果顯著，學(xué)生通過(guò)合作學(xué)習(xí)，能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。然而，在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，部分學(xué)生表現(xiàn)出對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的處理能力不足，這說(shuō)明需要提供更多實(shí)際案例和模擬練習(xí)，以提升學(xué)生的實(shí)際操作能力。3.教學(xué)改進(jìn)措施在今后的教學(xué)中，我將進(jìn)一步細(xì)化學(xué)情分析，針對(duì)學(xué)生的不同需求提供個(gè)性化的指導(dǎo)。同時(shí)，增加案例教學(xué)和實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中提升解決問(wèn)題的能力。此外，將引入更多互動(dòng)式教學(xué)活動(dòng)，如角色扮演和模擬談判，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。通過(guò)這些改進(jìn)措施，旨在全面提升學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)和綜合能力。八、本節(jié)知識(shí)清單及拓展1.市場(chǎng)營(yíng)銷策劃的基本概念：市場(chǎng)營(yíng)銷策劃是指企業(yè)為了實(shí)現(xiàn)其市場(chǎng)目標(biāo)，對(duì)市場(chǎng)環(huán)境、目標(biāo)市場(chǎng)、產(chǎn)品策略、價(jià)格策略、渠道策略和促銷策略進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃和執(zhí)行的系列活動(dòng)。2.市場(chǎng)調(diào)研的重要性：市場(chǎng)調(diào)研是市場(chǎng)營(yíng)銷策劃的基礎(chǔ)，它幫助企業(yè)和個(gè)人了解市場(chǎng)需求、消費(fèi)者行為和競(jìng)爭(zhēng)狀況，為策劃提供數(shù)據(jù)支持。3.目標(biāo)市場(chǎng)的選擇：目標(biāo)市場(chǎng)選擇是確定企業(yè)資源投入的方向，包括市場(chǎng)細(xì)分、目標(biāo)市場(chǎng)評(píng)估和選擇市場(chǎng)定位策略。4.市場(chǎng)定位策略：市場(chǎng)定位是指企業(yè)根據(jù)自身?xiàng)l件和市場(chǎng)環(huán)境，選擇一個(gè)或多個(gè)市場(chǎng)細(xì)分進(jìn)行集中競(jìng)爭(zhēng)的策略。5.營(yíng)銷組合策略：營(yíng)銷組合包括產(chǎn)品、價(jià)格、渠道和促銷四個(gè)要素，企業(yè)需要根據(jù)市場(chǎng)情況制定相應(yīng)的策略。6.公共關(guān)系策劃的目的：公共關(guān)系策劃旨在建立和維護(hù)企業(yè)與公眾之間的良好關(guān)系，提升企業(yè)形象和品牌知名度。7.公共關(guān)系策略的應(yīng)用：公共關(guān)系策略包括媒體關(guān)系、危機(jī)管理、品牌形象塑造等，需要根據(jù)具體情況選擇合適的策略。8.營(yíng)銷推廣策略的類型：營(yíng)銷推廣策略包括廣告、促銷、公關(guān)活動(dòng)等，每種策略都有其特點(diǎn)和適用場(chǎng)景。9.營(yíng)銷推廣活動(dòng)的效果評(píng)估：通過(guò)定量和定性的方法評(píng)估營(yíng)銷推廣活動(dòng)的效果，包括銷售數(shù)據(jù)、市場(chǎng)占有率、品牌認(rèn)知度等。10.創(chuàng)新思維在營(yíng)銷策劃中的應(yīng)用：鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用創(chuàng)新思維，提出新穎的營(yíng)銷推廣方案和公共關(guān)系活動(dòng)。11.跨學(xué)科知識(shí)在營(yíng)銷策劃中的作用：了解和運(yùn)用心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、傳播學(xué)等跨學(xué)科知識(shí)，提升營(yíng)銷策劃的實(shí)效性。12.學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的培養(yǎng)：通過(guò)小組討論和項(xiàng)目合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通技巧。13.學(xué)生批判性思維的發(fā)展：引導(dǎo)學(xué)生批判性地分析市場(chǎng)案例，培養(yǎng)獨(dú)立思考和問(wèn)題解決的能力。14.學(xué)生實(shí)踐操作能力的提升：通過(guò)模擬操作和實(shí)際案例分析，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。15.學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)：在市場(chǎng)調(diào)研和數(shù)據(jù)分析過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的信息獲取、處理和運(yùn)用能力。16.學(xué)生社會(huì)責(zé)