2024~2025學年云南省玉溪市峨山彝族自治縣一中高二上學期期末檢測生物試卷一、單選題(★★★)1.某調查人類遺傳病的研究小組調查了一個家族的某單基因遺傳病情況并繪制出如圖所示的圖譜，相關分析正確的是（）

A．該病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳B．個體3與4婚配，后代子女不會患病C．個體3攜帶致病基因的概率為2／3或1／2D．該遺傳病的發(fā)病率是20％(★★)2.如圖曲線表示某生態(tài)系統中三個不同種群的生長繁衍情況。已知種群c是自養(yǎng)生物，下列說法不正確的是（）

A．該生態(tài)系統簡單食物鏈可表示為c→b→aB．種群b在第3～7年個體數下降是由于a的增加和c的減少C．b和a的存在能加快該生態(tài)系統的物質循環(huán)D．一定自然區(qū)域內，a、b、c三個種群中全部的生物構成生物群落(★★★)3.下列關于達爾文進化理論和現代生物進化理論的敘述正確的是（）

A．達爾文的自然選擇學說提出種群是生物進化的基本單位B．一般一個種群的突變和基因重組對另一個種群的基因頻率無影響C．隔離是新物種形成的條件，隔離必然會導致種群基因頻率定向改變D．達爾文通過觀察蘭花細長的花矩和為其傳粉的蛾，提出共同進化理論(★★★)4.HIV是一種逆轉錄病毒，它能識別并結合輔助性T細胞表面的受體進入細胞，并在輔助性T細胞內增殖產生新的病毒。下列敘述正確的是（）

A．HIV侵入人體后，B細胞和細胞毒性T細胞均可被激活而增殖分化B．HIV侵入人體后，輔助性T細胞的數量就開始持續(xù)減少直至較低水平C．HIV侵入人體后，其增殖所需的酶均由被感染的輔助性T細胞提供D．HIV侵入人體后，被感染的輔助性T細胞仍能正常分泌白細胞介素(★★★★)5.下列關于有絲分裂和減數分裂過程的敘述中，錯誤的是（）

A．若細胞質正在發(fā)生不均等分裂，則細胞中不一定有同源染色體B．染色體數加倍的同時可發(fā)生著絲點分裂或同源染色體分離C．染色體和核DNA數目相等的時期，每條染色體上均沒有姐妹染色單體D．染色單體和核DNA數目相等的時期，可能發(fā)生非同源染色體的自由組合(★★★)6.器官移植后，供體器官誘導機體產生的特定細胞毒性T細胞裂解供體細胞，引起免疫排斥反應。研究發(fā)現，大鼠肝移植后腹腔細菌感染會減輕免疫排斥反應。下列敘述錯誤的是（）

A．對受體動物而言，外來器官相當于抗原，會激發(fā)機體產生細胞免疫B．細菌感染可能會降低大鼠的免疫功能，使其更容易接受外來器官C．器官移植中的免疫排斥反應體現了免疫系統的監(jiān)視和自穩(wěn)功能D．注射免疫抑制劑抑制機體的免疫功能，能提高器官移植的成功率(★★★)7.下列關于人類遺傳病和人類基因組計劃的敘述，正確的是（）

A．家族性疾病都是遺傳病B．不攜帶致病基因的個體不患遺傳病C．人類基因組計劃共測定23條染色體的DNA序列D．產前診斷可初步確定胎兒是否患貓叫綜合征(★★)8.在一個DNA分子中如果插入了一個堿基對，則（）

A．不能轉錄B．不能翻譯C．在轉錄時造成插入點以前的遺傳密碼改變D．在轉錄時造成插入點以后的遺傳密碼改變(★★★)9.下圖為人體內常見的兩種不同類型細胞通訊方式。相關說法正確的是

A．胰島細胞分泌的激素通過血液運輸調節(jié)肝細胞生命活動的方式屬于體液調節(jié)B．A圖中的激素不一定是起降血糖的作用C．如果B圖所示的靶細胞為人體唾液腺細胞，那么1應該屬于傳入神經，靶細胞屬于效應器D．2所釋放的某種物質可使該靶細胞發(fā)生興奮，當完成一次興奮傳遞后，該種物質立即在靶細胞內被分解(★★)10.在孟德爾之前，也有不少學者做過動物和植物的雜交實驗，也觀察到了生物性狀遺傳中的性狀分離現象，但是都未能總結出遺傳的規(guī)律；孟德爾用了8年的時間才發(fā)現了兩大遺傳定律。下列關于孟德爾研究遺傳規(guī)律獲得成功原因的敘述，正確的是（）

A．選用豌豆作為實驗材料，在豌豆開花時去雄和授粉，實現親本的雜交B．在觀察和統計分析的基礎上，結合前人融合遺傳的觀點，提出一系列假說C．科學地設計實驗程序，巧妙地運用測交實驗對他的假說進行驗證D．運用統計學方法分析實驗結果，先分析多對相對性狀，后分析一對相對性狀二、多選題(★★★)11.為了踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念，減少農業(yè)生產中的環(huán)境污染，增加農民收入，某地農村因地制宜開創(chuàng)了“稻田養(yǎng)龍蝦、魚”為主體的生態(tài)農業(yè)，其運作模式如下圖。有關該生態(tài)系統的說法，錯誤的是（）

A．浮游動植物屬于生產者B．蚯蚓屬于分解者C．分解者的能量可以流向消費者D．實現了物質和能量的循環(huán)利用，提高了能量的傳遞效率(★★★)12.下圖表示人體的特異性免疫過程，請據圖判斷，下列說法不正確的是（）

A．⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細胞免疫B．能特異性識別抗原的細胞有b、c、d、e、gC．抗原刺激后，細胞b和細胞c的細胞周期變長D．物質④的化學本質是蛋白質(★★★)13.人類活動對于生態(tài)系統的平衡和保護生物多樣性都具有重要的影響。下列敘述正確的是（）

A．生活方式不同，生態(tài)足跡大小可能不同。與吃蔬菜相比，吃牛肉會增大生態(tài)足跡B．人工生態(tài)通道將被隔離的大熊貓分布區(qū)連接起來，有利于保護生物的遺傳多樣性C．建立自然保護區(qū)以及國家公園等屬于就地保護，是對生物多樣性最有效的保護D．生物多樣性的間接價值明顯大于它的直接價值，因此要禁止開發(fā)利用生物資源(★★★★)14.當流感病毒突破了機體的前兩道防線，第三道防線的“部隊”就會緊急動員起來，以下關于特異性免疫的說法正確的是（）

A．一些病原體可以和B細胞接觸，這可為激活B細胞提供第二個信號B．漿細胞可以產生抗體，抗體的本質均為蛋白質C．在細胞免疫過程中，靶細胞、輔助性T細胞等參與細胞毒性T細胞的活化過程D．一個B細胞只針對一種特異的病原體(★★)15.為了探究生長素（IAA）對植物生根的影響，科學家用擬南芥插條進行了一系列實驗，結果如圖所示，下列有關分析不正確的是（）

A．促進擬南芥插條生根的最適宜生長素濃度為50μmol·L－1B．為了保證插條的活性，實驗前應選取帶有較多成熟葉片的擬南芥插條C．激素濃度為0時，擬南芥插條有一定的生根量，這與其自身激素有關D．IAA對擬南芥插條生根作用的影響具有兩重性三、解答題(★★★)16.在抗擊新冠肺炎的過程中，醫(yī)務人員將已治愈個體的血清經處理后輸給新冠肺炎患者，起到了良好的治療效果。下圖甲為兩種使機體獲得免疫力的方法結果圖，其中一種與上述治療新冠肺炎的方法類似；圖乙為其中一種方法的主要作用機制。請回答下列問題：(1)醫(yī)務人員所用方法與圖甲中方法_______（填序號）類似，兩種方法中___________（填序號）獲得的免疫力更長久，原因是___________。(2)圖乙中物質I是指_______________（物質名稱），細胞c將做出的反應是___________。注射滅活疫苗一段時間后，若接種者感染了新冠病毒，此時機體快速產生抗體的生理過程是___________（用文字和箭頭表示）。(3)若科研人員想用獼猴檢驗所研制的新冠疫苗是否有作用，理論上對實驗組獼猴的處理，恰當的是___________。

A．給正常獼猴先注射新冠病毒，一段時間后注射疫苗B．給正常獼猴先注射新冠疫苗，一段時間后注射新冠病毒C．給患新冠肺炎的獼猴注射疫苗D．給患新冠肺炎后痊愈的獼猴注射疫苗(★★)17.如圖是胰腺局部組織結構模式圖，請據圖回答有關問題：(1)圖中參與構成細胞生活的液體環(huán)境成分包括__________。（用圖中字母表示）(2)血液中的氧氣進入細胞的途徑是__________（用字母和箭頭表示），紅細胞中的氧氣到胰腺組織細胞被利用至少需要穿過__________層膜。(3)一般情況下，B液與A液成分上的主要區(qū)別是__________。(4)該胰腺組織能產生胰蛋白酶和胰島素，這兩種物質中__________可以進入血漿。(5)若某人長期營養(yǎng)不良，血漿中蛋白質含量降低，會引起圖中A增多，其結果是將會引起__________。(6)目前普遍認為，機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制是__________調節(jié)網絡。(★★)18.某植物花色有粉色（粉甲和粉乙）、紅花和白花，受兩對等位基因A、a和B、b控制，兩對等位基因獨立遺傳。現將兩純種粉花植株雜交，結果如圖所示，請回答相關問題（1）控制花色遺傳的兩對等位基因遵循______________定律。（2）F1紅花植株產生的配子有____種。（3）F2中純合紅花植株的基因型是_________，F2中雜合粉花的基因型為_____________________(★★★)19.研究人員在對某淡水養(yǎng)殖湖泊研究后，繪制了該湖泊中生物之間的捕食關系（圖1）和碳循環(huán)（圖2）示意圖，圖中A~D表示生態(tài)系統的相關成分。請回答下列問題：(1)圖1中有________條食物鏈；占據第三營養(yǎng)級的生物有________，烏魚占有________個營養(yǎng)級，翹嘴鲌和蝦的種間關系為________。(2)從生態(tài)系統的組成成分上分析，圖2中的B表示________，圖2中有而圖1中沒有的成分有________（填字母）。圖2中，碳元素以有機物形式傳遞的過程有________（填數字序號）。(3)圖1中，青魚的糞便能被細菌和真菌分解，這種情況下，細菌和真菌獲得的能量來源于第________營養(yǎng)級同化的能量。(4)若將圖2修改為該淡水養(yǎng)殖湖泊生態(tài)系統的能量流動示意圖，需要將A的含義改為“以熱能的形式散失”的能量，添加光和________的能量輸入，刪除圖中的過程________（填數字序號）。(5)下圖是對某魚類進行種群密度調查后繪出的種群增長速率曲線圖在t1-t2時期該魚類種群的年齡組成為_______；t2時期后，種群數量不再增加，其主要原因是_______。(★★)20.如圖所示為五大類植物激素的部分生理效應，請分析回答：（1）在早春低溫時為了讓水稻種子早發(fā)芽，稻農常將種子置于流動的河流或溪水中浸泡一段時間。這種做法與________（激素）相關性最大。（2）在果實生長的調節(jié)中起協同作用的激素有________、________、________，在器官脫落的調節(jié)中，生長素作用的特性是具有________。（3）若解除植物的頂端優(yōu)勢可采用的措施有①________，②________。（4）圖中結果說明植物的正常生長發(fā)育過程是多種激素________的結果。(★★★)21.杜洛克豬毛色受兩對獨立遺傳的等位基因控制，毛色有紅毛、棕毛和白毛三種，對應的基因組成如下表。請回答下列問題：

毛色紅毛棕毛白毛基因組成A_B_A_bb、aaB_aabb（1）棕毛豬的基因型有_______種。（2）已知兩頭純合的棕毛豬雜交得到的F1均表現為紅毛，F1雌雄交配產生F2。①該雜交實驗的親本基因型為__________。②F1測交，后代表現型及對應比例為_________。③F2中純合個體相互交配，能產生棕毛子代的基因型組合有_______種（不考慮正反交）。④F2的棕毛個體中純合體的比例為_________。F2中棕毛個體相互交配，子代白毛個體的比例為_________。四、填空題(★★)22.以自然選擇學說為核心的現代生物進化理論，其基本觀點是：_________________是生物進化的基本單位；____________和_______________產生進化的原材料；__________________決定生物進化的方向；通過________________形成新物種；生物進化的過程實際上是生物與生物、生物與無機環(huán)境共同進化的過程，進化導致生物的______________性。五、解答題(★★★)23.根據下圖回答問題：（1）此圖表示遺傳信息的傳遞規(guī)律，在遺傳學上稱為_____________________法則。（2）圖中標號①表示__________過程；③表示________________過程。（3）如果DNA分子一條鏈（a鏈）的堿基排列順序是……ACGGAT……，那么，在進行①過程中，以a鏈為模板形成的子鏈的堿基順序是__________________；在進行②過程中，以a鏈為模板形成的mRNA的堿基順序是____________，轉運這段mRNA所編碼的氨基酸需要________個tRNA。（4）基因對性狀的控制有兩條途徑：一是通過控制_______________來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀；二是通過控制_______________直接控制生物體的性狀。(★★★★)24.人和高等動物的小腸腸壁內分布著由大量神經元構成的黏膜下神經叢，該神經叢可以接受來自腦干的神經支配，同時也參與腺體分泌等局部反射活動，如圖所示。(1)當來自腦干的興奮傳導到神經叢時，通過神經末梢釋放神經遞質，引起神經元③產生興奮。當興奮傳到m點時，m點膜外電位的變化過程是____________。神經元③興奮不能引起神經元④出現電位變化，原因是____________。圖中腺體表示效應器，由____________組成。(2)小腸腸腔的酸度增加，可通過局部反射活動引起腺體的分泌。若圖中腺體對小腸腸腔的酸度增加無法作出反應，但來自腦干的興奮仍可使其分泌，現已確定上述現象出現的原因是某突觸異常，則由圖可知，出現異常的突觸在神經元____________（填圖中序號）之間。已知用電極刺激神經元可使其產生興奮，請設計實驗證明該突觸異常，簡要寫出實驗思路并預期實驗現象：____________。(★★★)25.下圖是三個DNA片段上（依次表示出了EcoRⅠ、BamHⅠ和Sau3AⅠ三種限制性內切酶的識別序列與切割位點）和某種質粒（質粒上的EcoRⅠ、Sau3AⅠ的切點是唯一的）示意圖。請回答下列問題：（1）某研究人員經BamHⅠ切割得到了目的基因。為了構建目的基因表達載體，質粒需用_____________進行切割，原因是_____________。將目的基因插入質粒中，還需用到_____________酶。（2）目的基因的獲得還可以采用PCR技術，設計引物時，引物中的堿基序列設計的依據是_____________和_