語(yǔ)文滿分試卷小學(xué)一.看拼音寫詞語(yǔ)。（8分）

bōlányúnduōbóbóqiāngqí

wēiwēixiàoxiàoxīnxīnràngrénzhòngzài

kūnyángdàhuǒpípúpúlǎoshīgāoxìng

qíngrénwàngxiānggāogāoxìngxìngzhīzhīzhī

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

著zhuó/zhāo（____）火著zhuó/zhāo（____）急

偷tōu/tiōu（____）偷tōu/tiōu（____）竊

樂lè/yuè（____）觀樂lè/yuè（____）趣

三.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（5分）

滔天巨浪一心一意

雪中送炭驚天動(dòng)地

半信半疑大驚小怪

四.查字典填空。（3分）

“揚(yáng)”字用部首查字法，先查部首（____），再查除部首外還有（____）畫，這個(gè)字讀（____），可以用在詞語(yǔ)（____）中。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

（1）秋天到了，天氣漸漸（涼爽愉快）起來。

（2）老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要做一個(gè)（誠(chéng)實(shí)誠(chéng)實(shí)）的人。

（3）小貓（安靜安靜）地吃著魚。

（4）這幅畫色彩（鮮艷單調(diào)），非常吸引人。

（5）我們（應(yīng)該應(yīng)該）好好學(xué)習(xí)，天天向上。

（6）公園里開滿了五顏六色的（花朵樹木）。

六.修改病句。（4小題，共8分）

（1）我明天要去上學(xué)。

（2）他很快地跑來了。

（3）公園里的花很美麗。

（4）同學(xué)們都在認(rèn)真地聽老師講課。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

（1）把句子寫具體：天空。

（2）改為反問句：我們不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間。

（3）改為“把”字句：風(fēng)吹倒了小樹。

（4）縮句：活潑可愛的小朋友們?cè)诳鞓返胤棚L(fēng)箏。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

（1）一年有四個(gè)季節(jié)，春天（），夏天（），秋天（），冬天（）。（填季節(jié)名稱）

（2）小蝌蚪找媽媽，它們先問（），又問（），最后找到了自己的媽媽——青蛙。（填動(dòng)物名稱）

（3）默寫《靜夜思》中的兩句詩(shī)：床前明月光，（）。

（4）《植物媽媽有辦法》一課中，植物傳播種子的方式很多，例如：豌豆靠（）傳播，蒼耳靠（）傳播。（填自然現(xiàn)象或物品）

（5）讀句子，寫詞語(yǔ)：同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快活地奔跑。描寫動(dòng)作的詞語(yǔ)是（），描寫心情的詞語(yǔ)是（）。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

小鴨子跟著媽媽來到小河邊。它看見一條小魚在水里快活地游來游去。“媽媽，小魚為什么在水里呼吸呢？”小鴨子好奇地問?！耙?yàn)樾◆~用鰓呼吸水里的氧氣呀。”媽媽耐心地回答。“那我們?yōu)槭裁从梅魏粑諝饽?？”小鴨子繼續(xù)問?！耙?yàn)槲覀兊纳姝h(huán)境不同，上帝給了我們不同的呼吸方式?！眿寢屨f。“謝謝媽媽，我明白了！”小鴨子高興地說。

（1）短文中，小鴨子問了一個(gè)什么問題？

（2）根據(jù)短文內(nèi)容，小魚是用什么來呼吸的？

（3）短文中，媽媽是怎么回答小鴨子的另一個(gè)問題的？

（4）從短文中，你學(xué)到了什么知識(shí)？

（5）請(qǐng)用“因?yàn)椤浴本涫綄懸痪湓挕?/p>

十.作文。（30分）

請(qǐng)以“我的好朋友”為題，寫一篇作文?？梢詫懩愕暮门笥咽钦l(shuí)，你們之間發(fā)生過什么有趣的事情，或者他/她有什么優(yōu)點(diǎn)讓你印象深刻等。注意語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，表達(dá)真情實(shí)感。

一.看拼音寫詞語(yǔ)。（8分）

波瀾壯闊播播跳跳強(qiáng)強(qiáng)奇奇

威威笑笑辛辛讓人重在

孔陽(yáng)大火璜璜蒲蒲老師高高興興

親人望鄉(xiāng)高高興興知知知

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

著zhuó/zhāo（√）火著zhuó/zhāo（√）急

偷tōu/tiōu（√）偷tōu/tiōu（）竊

樂lè/yuè（√）觀樂lè/yuè（√）趣

三.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（5分）

滔天巨浪一心一意

雪中送炭驚天動(dòng)地

半信半疑大驚小怪

四.查字典填空。（3分）

“揚(yáng)”字用部首查字法，先查部首（扌），再查除部首外還有（2）畫，這個(gè)字讀（yáng），可以用在詞語(yǔ)（揚(yáng)帆）中。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

（1）秋天到了，天氣漸漸（涼爽）起來。

（2）老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要做一個(gè)（誠(chéng)實(shí)）的人。

（3）小貓（安靜）地吃著魚。

（4）這幅畫色彩（鮮艷），非常吸引人。

（5）我們（應(yīng)該）好好學(xué)習(xí)，天天向上。

（6）公園里開滿了五顏六色的（花朵）。

六.修改病句。（4小題，共8分）

（1）明天我要去上學(xué)。

（2）他跑來了。

（3）公園里的花很美麗。

（4）同學(xué)們都在認(rèn)真地聽老師講課。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

（1）天空藍(lán)藍(lán)的，像一塊藍(lán)寶石。

（2）我們?cè)趺茨懿焕速M(fèi)時(shí)間呢？

（3）風(fēng)吹倒了小樹。

（4）小朋友們放風(fēng)箏。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

（1）一年有四個(gè)季節(jié)，春天（春天），夏天（夏天），秋天（秋天），冬天（冬天）。（填季節(jié)名稱）

（2）小蝌蚪找媽媽，它們先問（青蛙），又問（烏龜），最后找到了自己的媽媽——青蛙。（填動(dòng)物名稱）

（3）默寫《靜夜思》中的兩句詩(shī)：床前明月光，（疑是地上霜）。

（4）《植物媽媽有辦法》一課中，植物傳播種子的方式很多，例如：豌豆靠（風(fēng)吹）傳播，蒼耳靠（小動(dòng)物皮毛）傳播。（填自然現(xiàn)象或物品）

（5）讀句子，寫詞語(yǔ)：同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快活地奔跑。描寫動(dòng)作的詞語(yǔ)是（奔跑），描寫心情的詞語(yǔ)是（快活）。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

（1）短文中，小鴨子問了一個(gè)什么問題？小魚為什么在水里呼吸？

（2）根據(jù)短文內(nèi)容，小魚是用什么來呼吸的？鰓

（3）短