小學語文中段考試卷分析一.看拼音寫詞語。（8分）

shūshūdeyuèliangzhōngyāodeshùgāodàjiādehuāduǒ

wǎngwǎngxiùxiùdechūntiānqīngchuāndexiǎoyǒngxiǎo

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

炎（yányàn）掙（zhēngzhèng）鑰（yàoyāo）

模（mómó）撒（sāsǎ）恨（hènhěn）

三.把下列詞語補充完整。（5分）

半（）而（）（）（）不舍（）心（）地

（）（）大悟（）（）不舍（）心平（）氣

四.查字典填空。（3分）

“飄”字用部首查字法，先查部，再查畫，它的音序是，音節(jié)是，在“飄落”一詞中，它的意思是。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

（1）春天來了，小草（）了腦袋。

A.鉆出B.探出C.冒出

（2）這道題有點難，我需要再（）想一想。

A.仔細B.認真C.踏實

（3）他的畫畫得非常（）。

A.美麗B.精美C.漂亮

（4）老師的話讓我深受（）。

A.教育B.啟發(fā)C.鼓勵

（5）小鳥在樹上快活地（）。

A.唱歌B.飛翔C.跳舞

（6）我們要保護環(huán)境，不亂扔垃圾。（）

A.為了B.因為C.所以

六.修改病句。（4小題，共8分）

（1）今天下午，我們班舉行了一次有趣的班會課活動。

（2）他經(jīng)常幫助同學解決學習和生活中的困難。

（3）通過老師的講解，我明白了這個道理。

（4）公園里的花壇五顏六色，非常美麗。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

（1）原句：小草從土里鉆出來。

改成“把”字句：_______________________________________

改成“被”字句：_______________________________________

（2）原句：媽媽正在廚房里做飯。

改成比喻句：_______________________________________

（3）原句：他飛快地跑過了小橋。

改成擬人句：_______________________________________

（4）用“不僅……而且……”把下面兩個句子合并成一句：

小明喜歡讀書。小明讀書非常認真。

_________________________________________________________

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

（1）________________________，誰言寸草心。

（2）《草原》的作者是__________，課文描寫了草原的__________和__________，表達了作者對草原的熱愛之情。

（3）默寫《草》中的兩句詩：________________________，________________________。

（4）________________________，不教胡馬度陰山。

（5）小馬過河的故事告訴我們，做事要__________，________________________。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

小麗家門前有一條小河。河水清清的，可以看見河底光滑的石頭和游來游去的小魚。河岸邊長滿了綠油油的小草和五顏六色的小花。微風吹過，樹葉沙沙作響，河面上泛起一層層波紋。傍晚時分，夕陽把河水照得金光閃閃，漂亮極了。小朋友們喜歡在河邊放風箏、捉迷藏，小河給它們帶來了快樂。我們要愛護小河，保護環(huán)境。

（1）短文中描寫的河水是________色的，可以看見________和________。

（2）河岸邊長滿了________和________。

（3）短文主要寫了________的特點和給人們帶來的感受。

（4）從短文的第________自然段可以看出，小朋友們很喜歡小河。

（5）結(jié)合短文內(nèi)容，寫出一句保護小河的話：________________________。

十.作文。（30分）

請以“我的________”為題，寫一篇作文。要求：內(nèi)容具體，感情真摯，語句通順，書寫工整。不少于400字。

一.看拼音寫詞語。（8分）

舒舒的月亮節(jié)約的樹梢大家的花朵

窗窗戶戶的春天清清楚楚的小英雄

解析：考查學生根據(jù)拼音寫詞語的能力，詞語均選自小學語文中段教材中的課文或常見固定搭配，覆蓋了形容詞、名詞等不同詞性，要求學生掌握正確的字形和讀音。

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

炎(√)掙(√)鑰(√)模(√)撒(√)恨(√)

解析：考查學生對多音字讀音的辨析能力，題目中的多音字均出自中段教材內(nèi)容，如“掙”、“?！?、“撒”、“恨”等，考察學生在具體語境中選擇正確讀音的能力。

三.把下列詞語補充完整。（5分）

半途而廢依依不舍恍然大悟心平氣和

解析：考查學生積累成語的能力，所列成語均與中段教材內(nèi)容相關(guān)聯(lián)，如《匆匆》中的“半途而廢”，要求學生掌握成語的結(jié)構(gòu)和正確用法。

四.查字典填空。（3分）

“飄”字用部首查字法，先查部，再查畫，它的音序是P，音節(jié)是piāo，在“飄落”一詞中，它的意思是向下移動。

解析：考查學生使用字典的基本能力，要求學生掌握部首查字法、音序查字法，并能結(jié)合具體詞語理解字義，考察學生對查字典方法的掌握程度。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

（1）B(探出)（2）A(仔細)（3）B(精美)（4）B(啟發(fā))（5）B(飛翔)（6）A(為了)

解析：考查學生近義詞辨析和選詞填空的能力，所選詞語均為中段教材中常見的近義詞，要求學生能根據(jù)語境選擇最恰當?shù)脑~語。

六.修改病句。（4小題，共8分）

（1）今天下午，我們班舉行了一次有趣的班會。

（2）他經(jīng)常幫助同學解決學習和生活中的困難。

（3）通過老師的講解，我明白了這個道理。

（4）公園里的花壇五顏六色，非常美麗。

解析：考查學生修改病句的能力，題目中的病句類型包括搭配不當、語序混亂等，均與中段教材的語法教學要求相關(guān)，考察學生發(fā)現(xiàn)和修改病句的能力。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

（1）把字句：小草把腦袋從土里鉆出來。被字句：腦袋被小草從土里鉆出來。

（2）比喻句：媽媽像一位大廚，正在廚房里做飯。

（3）擬人句：小橋蹦蹦跳跳地迎接我們。

（4）不僅喜歡讀書，而且讀書非常認真。

解析：考查學生變換句式的能力，包括把字句、被字句、比喻句、擬人句等，要求學生掌握不同句式的變換方法，并能根據(jù)要求進行改寫。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

（1）誰言寸草心

（2）《草原》的作者是老舍，課文描寫了草原的美麗和廣闊，表達了作者對草原的熱愛之情。

（3）野火燒不盡春風吹又生

（4）但使龍城飛將在不教胡馬度陰山

（5）虛心實意親自去嘗試

解析：考查學生對課內(nèi)重要篇目的掌握程度，包括古詩默寫、作者作品分析、課文內(nèi)容理解等，題目內(nèi)容均來自中段教材中的經(jīng)典課文和古詩，考察學生對教材內(nèi)容的理解和記憶。

九.閱讀短文，然后做題。（