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文檔簡介
2025年隴南市特崗教師招聘考試真題匯編第一部分單選題(50題)1、唐朝時期長安城里人口上百萬,還云集著邊疆各族和世界各國的人,熙熙攘攘,熱鬧非凡。由此最能體現(xiàn)出唐朝時期()。
A.統(tǒng)一國家發(fā)展
B.民族大融合
C.民族政權林立
D.繁榮與開放
【答案】:D2、在歐洲奴隸社會中,斯巴達教育特別重視()。
A.文化知識教育
B.藝術教育
C.讀寫算的教育
D.軍事體操教育
【答案】:D3、“你寫,或者不寫,作業(yè)就在那里,不增不減;你上,或者不上,輔導班就在那里,不更不變;你聽,或者不聽,老師就在那里,不離不棄;你躲,或者不躲,考試就在那里,不悲不喜?!睂@一流行的微博.下列認識正確的是()。
A.①②
B.③④
C.①③④
D.②③④
【答案】:B4、課堂上教師提出如何治理空氣污染?諸如這類問題屬于()。
A.有結構的問題
B.無結構的問題
C.閉合式問題
D.啟發(fā)式問題
【答案】:B5、課程資源是課程設計、編制、實施和評價等發(fā)展過程中可利用的一切人力、物力以及自然資源的總和。下列屬于實踐活動資源的是()
A.思想政治教科書及其錄像
B.利用信息技術收集的資源
C.家長及其他社會各界人士
D.博物館、紀念館、文化館
【答案】:D6、“天舟”一號貨運飛船于2017年4月20日在文昌航天發(fā)射中心發(fā)射成功,與“天宮”二號空間實驗室交會對接,開展空間科學實驗?!疤熘邸币惶栘涍\飛船發(fā)射成功表明()。
A.我國把科技擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位
B.我國實施科教興國戰(zhàn)略取得顯著成效
C.自主創(chuàng)新是解決我國所有問題的關鍵
D.教育已成為綜合國力競爭的決定因素
【答案】:B7、美術課程以對……、()和創(chuàng)造為特征,是學校進行美育的主要途徑。
A.情感
B.實踐
C.興趣
D.理解
【答案】:D8、教育的質的規(guī)定性主要體現(xiàn)在()。
A.教育具有社會性
B.教育具有相對獨立性
C.教育是培養(yǎng)人的社會活動
D.教育是一種轉化活動的過程
【答案】:C9、今年春節(jié)期間,央視播出“家風”系列,引起社會廣泛共鳴。家風是一種無言的教育,潤物無聲地影響人們的心靈,這一活動體現(xiàn)文化生活道理在()。
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
【答案】:D10、()學習理論學派的學生觀,強調引導兒童從原有的知識經驗中“生長”出新的知識經驗。
A.完形一頓悟說
B.認知一結構學習論
C.信息加工學習理論
D.建構主義學習理論
【答案】:D11、史書稱“貞觀之風,一時復振”是哪個皇帝統(tǒng)治時期()
A.唐太宗
B.武則天
C.唐玄宗
D.宋真宗
【答案】:C12、根據(jù)概念的獲得方式,概念可以分為()。
A.合言概念、選言概念和關系概念
B.具體概念和定義概念
C.初級概念和二級概念
D.科學概念和日常概念
【答案】:B13、下面樂器中不屬于中國民族樂器的是(??)。
A.二胡
B.笛子
C.C小號
D.古箏
【答案】:C14、最早在教學理論上提出班級授課制思想的是()。
A.泰勒
B.夸美紐斯
C.裴斯塔洛齊
D.凱洛夫
【答案】:B15、下列不屬于彈撥樂器的是()。
A.琵琶
B.古箏
C.揚琴
D.阮
【答案】:C16、關于植物吸收礦質元素離子的敘述,正確的是()。
A.植物根系吸收不同礦質元素離子的速率都相同
B.土壤溫度不影響植物根系對礦質元素離子的吸收
C.植物根細胞吸收礦質元素離子主要依靠滲透作用
D.主動運輸吸收礦質元素離子的過程只發(fā)生在活細胞中
【答案】:D17、師將自我的教育觀念轉變及教學能力提升的過程寫成自傳,通過積極的自我反思,從而明確專業(yè)發(fā)展方向的教育研究方法是()。
A.教育敘事
B.樣本比較
C.教育實驗
D.抽樣調查
【答案】:A18、何老師在講授“輝煌燦爛的古代文化——隋唐時期”內容時提到,作為中華文明的文化頂峰之一的隋唐時期,其巨大成就是靠廣大勞動人民的辛勤汗水和聰明才智鑄就的,在回顧這段精彩歷史的同時要知道這一切與人民的付出是密切相關的。何老師的觀點符合下列哪一種史觀?()
A.文明史觀
B.唯物史觀
C.英雄史觀
D.唯心史觀
【答案】:B19、羽毛球比賽中,()
A.補充蛋白質
B.增強飽腹感
C.補充水分
D.調節(jié)電解質平衡
【答案】:B20、心理學里通常把教師期望的預言效應稱作()。
A.定勢效應
B.暈輪效應
C.羅森塔爾效應
D.首因效應
【答案】:C21、()不屬于學生身心全面發(fā)展原則的依據(jù)。
A.體育教學目標的要求
B.教學評價的多元性
C.人具有生物性和社會性,是一個完整的有機體
D.體育教學多功能的體現(xiàn)
【答案】:B22、關于中學情緒變化特點,表述不正確的是()。
A.情緒缺失溫和細膩的一面
B.情緒來得快去得快
C.不能控制情緒的波動
D.容易狂喜狂怒
【答案】:A23、我們黨和國家歷來重視人民民主專政國家政權的建設,運用人民民主專政的力量。鞏固人民政權,這是因為()。
A.人民民主專政是我國的政體
B.國家政權是經濟建設的基礎
C.堅持人民民主專政是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的政治保證
D.鞏固人民民主專政是我們的最終目標
【答案】:C24、在19世紀前半葉德國繪畫藝術中,()占主導地位,……德國流派。
A.古典主義
B.象征主義文藝
C.浪漫主義流派
D.外光流畫派
【答案】:C25、學校教育的基本單位是()。
A.教研組
B.班級
C.教師
D.學生
【答案】:B26、我國人民是國家的主人,實現(xiàn)人民當家作主最有效的途徑是()。
A.堅持人民民主專政
B.實行農村村民自治和城市居民自治
C.堅持人民代表大會制度
D.賦予人民充分的選舉權和被選舉權
【答案】:B27、在人體成熟的紅細胞、蛙的紅細胞以及雞的紅細胞中均能進行的生理活動是()。
A.中心體發(fā)出星射線
B.無絲分裂
C.合成蛋白質
D.ATP合成
【答案】:D28、黨的各級領導干部要向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,向黨中央決策部署看齊。強化黨的領導干部“看齊意識”旨在()。
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】:D29、學生認識到只要上課認真聽講,就會獲得他所希望的好成績,那他就很可能認真聽課。根據(jù)班杜拉的心理學理論,學生這樣的心理稱為()。
A.結果期待
B.效能期待
C.自我強化
D.替代性強化
【答案】:A30、與啟發(fā)性原則在教學中貫徹要求不符的是()。
A.激發(fā)學生積極思考
B.確立學生的主體地位
C.嚴格遵守職業(yè)道德
D.建立民主平等的師生關系
【答案】:C31、農奴阿列克謝生于19世紀20年代,在他中年時期成為這個國家法律上的“自由人”,并自己出錢購買了一塊“份地”。促使他身份發(fā)生改變的事件是()。
A.俄國1861年改革
B.法國資產階級革命
C.日本明治維新
D.美國南北戰(zhàn)爭
【答案】:A32、我國心理學家通常將12歲至14、15歲的年齡時期,稱做()。
A.童年期
B.少年期
C.青年期
D.中學生期
【答案】:B33、班主任與學生共同確定班級總體目標,并轉化為小組目標和個人目標,使其與班級目標融為一體,以此推進班級管理活動、實現(xiàn)班級目標的管理方式,稱為班級()。
A.民主管理
B.目標管理
C.平行管理
D.松散管理
【答案】:B34、在非洲黑人的音樂中最重要的一種打擊樂器是()。
A.鐵鐘
B.鼓
C.手碟
D.鑼
【答案】:B35、中學歷史教學設計應以()為出發(fā)點。
A.歷史教材
B.歷史學習資料
C.教師能力
D.學習者
【答案】:D36、我國最早的一部教育專著是()。
A.《論語》
B.《學記》
C.《禮記》
D.《論演說家的教育》
【答案】:B37、甘美蘭是亞洲某國最具代表性的音樂,這個國家是()。
A.印度
B.泰國
C.印度尼西亞
D.馬來西亞
【答案】:C38、管理信息系統(tǒng)文檔管理的主要工作包括()。
A.文檔管理的制度化和標準化
B.保證文檔管理的人員穩(wěn)定和交接有序
C.維護文檔的一致性
D.維護文檔的可追溯性
E.文檔管理的系統(tǒng)化和科學化
【答案】:A39、個體通過自己的學業(yè)成就而獲得相應的地位和聲望需要屬于()。
A.認知的內驅力
B.自我提高的內驅力
C.自尊的內驅力
D.避免規(guī)則的內驅力
【答案】:B40、20世紀初,有人寫了一句上聯(lián),公開征求下聯(lián)。上聯(lián)是“或在圜中,拖出老袁還我國;余臨道上,不堪回首話前途”。上聯(lián)主要反映了()。
A.袁世凱篡奪辛亥革命勝利的果實遭到全國人民上下一致的反對
B.民主共和觀念深入人心
C.討袁斗爭具有廣泛的群眾基礎
D.袁世凱復辟稱帝,國家前途堪憂
【答案】:D41、進行歷史教材分析的首要步驟是()。
A.充分了解學生
B.研讀課本內容
C.鉆研歷史課程標準
D.把握學科新發(fā)展
【答案】:C42、“君子如欲化民成俗,其必由學乎”“古之王者,建國君民,教學為先”體現(xiàn)了()的教育目的觀。
A.教育無目的論
B.社會本位論
C.科學本位論
D.個人本位論
【答案】:B43、“通過角色扮演,感受我國南北方居民不同生活習慣和地域文化”教學目標屬于()。
A.知識技能目標
B.過程與方法目標
C.情感態(tài)度與價值觀目標
D.環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展觀目標
【答案】:B44、《拉網小調》和《桔梗謠》分別是哪個國家的民歌?()
A.日本、朝鮮
B.印度、日本
C.印度尼西亞、朝鮮
D.日本、中國
【答案】:A45、1個葡萄糖分子有氧呼吸釋放的能量為m.其中40%用于ADP轉化為ATP,若1個高指磷酸鍵所含能量為n,則1個葡萄糖分子在有氧呼吸中產生的ATP分子數(shù)為()。
A.2n/5
B.2n/5n
C.n/5
D.m/5
【答案】:B46、《學記》中“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達”的教學思想,體現(xiàn)的教學原則是()。
A.直觀性原則
B.啟發(fā)性原則
C.循序漸進原則
D.鞏固性原則
【答案】:B47、“開皇元年(581年)九月至十一年春,皇帝出兵北擊突厥、南滅陳朝……”文章中的“皇帝”指的是()。。
A.漢武帝
B.隋文帝
C.唐太宗
D.隋煬帝
【答案】:B48、在中國古代四大發(fā)明中,由東漢蔡倫發(fā)明的是()。
A.造紙術
B.指南針
C.火藥
D.印刷術
【答案】:A49、下列各句橫線處應填入的詞語,最恰當?shù)囊唤M是()。
A.即使吝惜判斷燃眉之急
B.即使吝嗇判斷當務之急
C.雖然吝惜評判當務之急
D.雖然吝嗇評判燃眉之急
【答案】:C50、當今教育改革的核心是()。
A.教學方法改革
B.課程改革
C.教育評價制度改革
D.教育結構改革
【答案】:B第二部分多選題(20題)1、教育目的對一切教育工作都具有指導意義,具有()。
A.導向功能
B.選擇功能
C.激勵功能
D.評價功能
【答案】:ACD2、依據(jù)《中華人民共和國教師法》,下列屬于教師的義務是()
A.進行教育教學活動,開展教育教學改革和實驗
B.參加進修或者其他方式培訓
C.遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表
D.不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平
【答案】:CD3、當前基礎教育課程改革呈現(xiàn)出新的特點和趨勢,主要包括()
A.全人發(fā)展
B.回歸生活
C.學科本位
D.科學與人文整合
【答案】:ABD4、該流派的主要觀點有哪些()
A.教育即生活
B.學生是教育教學的中心
C.教育即是個人經驗的增長
D.教育的根本目的在于促進學生的全面發(fā)展
E.主張“在做中學”
【答案】:ABC5、上課了,章老師走進了八年級(1)班的教室,手里沒拿書,只拿了一只已經析好的紙飛機和一張紙。同學們疑惑地看著張老師,有同學問:“老師,這節(jié)課我們不上課嗎?”章老師坦然地說:“不上啦,我們玩紙飛機好嗎?"這些紙飛機飛了一次又一次,玩著玩著,突然同學們似乎想起了上面,撿起地上的紙飛機看著章老師。章老師不失時機地問:“玩得如何?”同學們高興地說:“好!"章老師說:“那就說說你們的紙飛機吧!"學生甲說:“我的飛機飛得又快又高。乙說:“我的飛機飛的時間長。”丙說:“我把飛機和紙同時扔出,發(fā)現(xiàn)紙很快此落至地上,而紙飛機卻像鳥一樣飛一段時間才落到地上?!闭吕蠋熡謫?“鳥為什么會飛而人不會呢?”一個學生說是因為鳥有能扇動的翅膀而人沒有,另一個說是因為人的體重大而鳥體重輕,還有個學生說因為鳥的體型呈紡錘形,飛行時尖尖的嘴總是向前伸,就減少了阻力。
A.是一種程序化教學
B.采用了問題一探究教學模式
C.教學過程富有趣味性,忽視了知識性
D.體現(xiàn)了學習的主動建構性、社會互動性和情境性
E.將書本知識與生活知識、間接經驗與直接經驗統(tǒng)一起來
【答案】:BD6、在教育法規(guī)的實施方式中,下列行為需要遵守的有()。
A.為人師表
B.不體罰學生
C.進行教育教學活動
D.不斷提高教育教學業(yè)務水平
E.對侮學學生的教師給予行政處分
【答案】:ABCD7、下列語言中,屬于職業(yè)忌語的有()。多選
A.“有完沒完”
B.“我就這態(tài)度”
C.“我解決不了,愿意找誰找誰去”
D.“后邊等著去”
【答案】:ABCD8、35.下列屬于青春期常見的心理、行為問題的是()
A.過度關注自我
B.情緒的兩極性
C.性別角色混亂
D.人際關系沖突
【答案】:ABCD9、網民在一些詞語前加上“被”字,如被自殺、被就業(yè)、被增長、被代表、被自愿等,用來表達沒有話語權的弱勢一方的無奈,“被××”實質上描述的是一種“受人擺布”的不自由狀態(tài)?!氨弧痢痢爆F(xiàn)象的出現(xiàn)表明()
A.?公民權利沒有得到充分尊重
B.公民權利意識的覺醒
C.?公民必須有序的參與政治生活
D.國家必須加強對權力的規(guī)范和監(jiān)督
【答案】:ABD10、新課改對教師有什么要求()
A.更新教育觀念
B.教師要建立現(xiàn)代課程觀
C.探索新的教學方式
D.轉變學生的學習方式
E.教師要樹立現(xiàn)代教師觀和學生觀
【答案】:ABCD11、“感動中國”十大人物評選已經超出了感動的意義,更催人行動。這說明價值評價是()
A.實踐活動的精神驅動力
B.實踐活動發(fā)展的導向
C.實踐活動發(fā)展的規(guī)范因素
D.實踐活動發(fā)展的決定力量
【答案】:ABC12、以目的和目標的概括程度為依據(jù),教育方面可以分為四個層次()。
A.教育目的
B.培養(yǎng)目標
C.課程目標
D.職業(yè)目標
E.教學目標
【答案】:ABC13、科學技術對教育的作用表現(xiàn)在以下哪些方面()(易錯)
A.科學技術能夠改變教育者的觀念
B.科學技術能夠影響受教育者的數(shù)量
C.科學技術可以影響教育的內容
D.科學技術能夠影響受教育者的教育質量
E.科學技術可以影響教
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