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文檔簡介
2026年上半年天津市中小學教師資格考試(筆試)備考題庫第一部分單選題(100題)1、師生關(guān)系在人格上是()的關(guān)系。
A.授受
B.民主平等
C.相互促進
D.依附
【答案】:B2、體育教學中交往手段的特質(zhì)性,…….為主的()
A.身體語言或手勢語言、形態(tài)語言
B.身體語言或體勢語言、手勢語言
C.表情語言或體勢語言、形態(tài)語言
D.身體語言或體勢語言、形態(tài)語言
【答案】:D3、標志是具有特殊意義的視覺傳達符號,是一種()。
A.形象主義
B.象征藝術(shù)
C.文化藝術(shù)
D.具象藝術(shù)
【答案】:B4、使用Word軟件處理文檔,()
A.段落開始處按兩次空格鍵
B.文檔中設(shè)置的字體種類越多越好
C.段落之間按回車鍵添加空行
D.用樣式給文檔各級標題排版
【答案】:D5、在原型內(nèi)化階段。對學生言語培養(yǎng)的重點應(yīng)放在()上。
A.考查言語的動作效應(yīng)
B.使學生了解動作本身
C.鞏固學生對動作的認知
D.使學生學會利用言語來標志練習
【答案】:A6、決策者可根據(jù)()標準和方法進行方案選擇。
A.悲觀決策標準
B.樂觀系數(shù)決策標準
C.中庸決策標準
D.最小后悔決策標準
E.機會均等標準
【答案】:A7、公民權(quán)利中最基本、最重要、內(nèi)涵最為豐富的一項權(quán)利是()
A.隱私權(quán)
B.人身權(quán)
C.名譽權(quán)
D.榮譽權(quán)
【答案】:B8、在古代社會,“才高八斗”和“學富五車”體現(xiàn)的是教師的()。
A.道德形象
B.人格形象
C.財富形象
D.文化形象
【答案】:D9、管理信息系統(tǒng)的功能包括()。
A.信息的收集
B.信息的組織和存儲
C.信息的處理
D.信息的傳遞
E.信息的銷毀
【答案】:A10、《中華人民共和國國歌》的曲作是()。
A.田漢
B.聶耳
C.冼星海
D.鄭律成
【答案】:B11、植物的生長過程中需要吸收無機鹽,根毛的表皮細胞吸收鉀離子的數(shù)量主要取決于()。
A.液泡溶液中鉀離子的濃度
B.細胞膜上的鉀離子載體的數(shù)量
C.土壤溶液中硝酸根離子的濃度
D.土壤溶液中鉀離子的濃度
【答案】:B12、最早頒布義務(wù)教育法的國家是()。
A.英國
B.美國
C.日本
D.德國
【答案】:D13、下列關(guān)于HIV的說法正確的是()。
A.能在人體血漿中增殖
B.侵染T細胞導(dǎo)致人體免疫功能全部喪失
C.不能寄生在呼吸道黏膜細胞中
D.蛋白質(zhì)由自身核糖體合成
【答案】:C14、教師提高研究技能的三種途徑是()。
A.自主、合作、探究
B.閱讀、合作、行動研究
C.學習、討論、創(chuàng)新
D.關(guān)鍵、發(fā)現(xiàn)、研討
【答案】:B15、教育心理起源論的代表人物是()。
A.沛西·能
B.盧梭
C.孟祿
D.利托爾諾
【答案】:C16、為實現(xiàn)教育的第三次飛躍提供了平臺的是()。
A.科學知識
B.信息技術(shù)
C.文化發(fā)展
D.政治體制
【答案】:B17、“你寫,或者不寫,作業(yè)就在那里,不增不減;你上,或者不上,輔導(dǎo)班就在那里,不更不變;你聽,或者不聽,老師就在那里,不離不棄;你躲,或者不躲,考試就在那里,不悲不喜。”對這一流行的微博.下列認識正確的是()。
A.①②
B.③④
C.①③④
D.②③④
【答案】:B18、目前發(fā)現(xiàn)的中國新石器農(nóng)業(yè)遺址,時間較早者,聚落內(nèi)除了某個大型房舍外,鮮少其他類型的建筑遺址。但是,時間愈晚的遺址,除了該類大型房舍外,在大型房舍四周分散著數(shù)量不等的小型建筑;而且越到后來,這種小型建筑的數(shù)量越多。關(guān)于這一變化,以下說明最為適當?shù)氖?)。
A.原始社會解體
B.私有財產(chǎn)制萌芽
C.族長權(quán)威萎縮
D.財產(chǎn)公有制強化
【答案】:B19、19世紀80年代,卡爾·本茨等人設(shè)計出內(nèi)燃機,以石油制品為動力來源,人們先后試制出了新的交通工具()。
A.輪船
B.汽車、飛機
C.火車、汽車
D.輪船、飛機
【答案】:B20、校風是學校中物質(zhì)文化、制度文化和()的統(tǒng)一體。
A.社會文化
B.精神文化
C.人文文化
D.地方文化
【答案】:B21、一般地,偏愛合作學習的學生的認知風格是()。
A.沉思型
B.沖動型
C.場依存型
D.場獨立型
【答案】:C22、能鑒別學業(yè)水平高低、能力強弱的測驗表明其()很高。
A.難度
B.信度
C.效度
D.區(qū)分度
【答案】:D23、歐洲人最早穿上中國絲綢制成的衣服是在()。
A.秦
B.漢
C.唐
D.宋
【答案】:B24、中央氣象臺首席預(yù)報員馬學款表示,所謂預(yù)報是對未來天氣現(xiàn)象的一種預(yù)測,預(yù)測不是百分之百準確的,而且永遠不可能達到百分之百的準確。此論斷給我們的啟示是天氣現(xiàn)象的無限復(fù)雜性決定了()。
A.①②
B.②③
C.③④
D.①③
【答案】:D25、板眼是我國對強拍、弱拍、次強拍的一種叫法,其中,“有板無眼”指的是()。
A.一拍子
B.二拍子
C.三拍子
D.四拍子
【答案】:A26、教學過程中首要事件是()。
A.引起學生注意
B.提示教學目標
C.引起先前經(jīng)驗
D.呈現(xiàn)教學內(nèi)容
【答案】:A27、根據(jù)美國(1787年憲法》,眾議員名額按照各州人口比例分配,各州人口數(shù)“按自由人總數(shù)加上所有其他人口的五分之三予以確定”。這一規(guī)定違背了《獨立宣言》中提倡的()。
A.主權(quán)在民原則
B.天賦人權(quán)原則
C.各州自治原則
D.各州平等原則
【答案】:B28、民樂合奏《金蛇狂舞》采用的創(chuàng)作素材是()。
A.《倒八板》
B.《大八板》
C.《步步高》
D.《旱天雷》
【答案】:A29、《水滸傳》一書中的林沖應(yīng)該屬于()氣質(zhì)類型。
A.粘液質(zhì)
B.抑郁質(zhì)
C.膽汁質(zhì)
D.多血質(zhì)
【答案】:A30、“今天工作不努力,明天努力找工作”,這句話所蘊含的意思是()。
A.不要把工作當回事兒
B.工作十分好找
C.敬業(yè)精神十分重要
D.未來會更好
【答案】:C31、“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片?!痹谔吷系臈顬炒澹估镌榜搿钡耐苈?,如今成了農(nóng)民增收的資源。有人根據(jù)當?shù)厍嗤芏嗟奶攸c,想到在銀色月光里聽著蛙唱,喝著碧螺春,可能是城里人向往的愜意生活,于是用這個文化創(chuàng)意建起“青蛙村”,搞起休閑游,取得了良好的經(jīng)濟效益。這體現(xiàn)了()。
A.文化對經(jīng)濟發(fā)展有促進的一面
B.文化發(fā)展是經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)
C.文化創(chuàng)意增強了人的精神力量
D.古典文化提升了人的需求層次
【答案】:A32、《白毛女》是我國最早的一部()。
A.話劇
B.舞劇
C.歌劇
D.京劇
【答案】:C33、基因的自由組合可導(dǎo)致生物多樣性的原因是()。
A.產(chǎn)生了新的基因
B.改變了基因結(jié)構(gòu)
C.產(chǎn)生了新的基因型
D.改變了基因的數(shù)量
【答案】:C34、在體操教學中,()原則是指…….體育科學技術(shù)和體操學科的發(fā)展水平。
A.循序漸進
B.直觀性
C.鞏固與提高
D.因材施教
【答案】:A35、某學校通過舉辦“青春風采”校園文化藝術(shù)節(jié),營造濃厚的文化氛圍,陶冶了學生的情操,這體現(xiàn)()。
A.文化建設(shè)是思想道德建設(shè)的中心環(huán)節(jié)
B.文化決定人的交往行為和交往方式
C.優(yōu)秀文化有利于豐富人的精神世界
D.文化對人的影響有潛移默化的特點
【答案】:C36、法律是治國之重器,良法是善治之前提。建設(shè)中國特色社會主義法治體系,堅持科學立法、民主立法,必須問法于民、立法為民,既要發(fā)揮人大代表在立法活動中的作用,又要拓寬公民有序參與立法的途徑。這意味著()。
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
【答案】:C37、音樂的美可以分為優(yōu)美、壯美、崇高美、歡樂美、悲劇美、喜劇美等六個基本范疇。其中賀綠汀的鋼琴小品《牧童短笛》就是一首杰出的()之作。
A.優(yōu)美
B.壯美
C.崇高美
D.歡樂美
【答案】:D38、史書稱“貞觀之風,一時復(fù)振”是哪個皇帝統(tǒng)治時期()
A.唐太宗
B.武則天
C.唐玄宗
D.宋真宗
【答案】:C39、強制性、普遍性、基礎(chǔ)性這三個特征是()。
A.課程目標的基本特征
B.教學計劃的基本特征
C.課程標準的基本特征
D.教學目標的基本特征
【答案】:B40、在經(jīng)濟生活中,一種經(jīng)濟現(xiàn)象的出現(xiàn)往往會引起另一種現(xiàn)象的產(chǎn)生。下列表述能體現(xiàn)這一關(guān)系的有()。
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】:B41、下列關(guān)于新中國經(jīng)濟建設(shè)的說法,正確的是()。
A.三大改造的完成標志著新民主主義制度的建立
B.“大躍進”期間國民經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展
C.1956—1966年經(jīng)濟建設(shè)在曲折中前進
D.經(jīng)濟體制改革首先從城市取得突破
【答案】:C42、成就動機理論的主要代表人物阿特金森認為避免失敗者的目的是避免失敗,減少失敗感,所以他們傾向于選擇非常容易或非常困難的任務(wù)。當一項任務(wù)的成功率為50%時,他們會()。
A.可能選擇
B.猶豫不決
C.回避這項任務(wù)
D.堅決選擇
【答案】:C43、依據(jù)學習內(nèi)容的不同,一般可以把學習分為哪三類?()
A.知識學習、意義學習和命題學習
B.意義學習、發(fā)現(xiàn)學習和機械學習
C.命題學習、接受學習和發(fā)現(xiàn)學習
D.技能學習、知識學習和社會規(guī)范學習
【答案】:D44、我國義務(wù)教育階段的教學計劃應(yīng)該具有三個特征是()。
A.強制性,基礎(chǔ)性,科學性
B.強制性,普遍性,科學性
C.科學性,普遍性,基礎(chǔ)性
D.強制性,普遍性,基礎(chǔ)性
【答案】:D45、使用Excel軟件處理某校()
A.排序
B.篩選
C.查找
D.分類匯總
【答案】:B46、下列基本速度術(shù)語中,按照從慢到快的速度排列正確的是()。
A.Lento,Andante,Allegretto,Presto
B.Lento,Andante,Presto,Allegretto
C.Andante,Lento,Allegretto,Presto
D.Andante,Allegretto,Presto,Lento
【答案】:A47、某位同學請指導(dǎo)老師修改畢業(yè)論文后,()
A.替換功能
B.修訂功能
C.批注功能
D.自動更正功能
【答案】:B48、教師專業(yè)發(fā)展的階段性表明,教師任職期間應(yīng)接受()。
A.高等教育
B.在職培訓(xùn)
C.繼續(xù)教育
D.終身教育
【答案】:D49、以下問題屬于無結(jié)構(gòu)的問題是()。
A.數(shù)學應(yīng)用題
B.怎樣培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識
C.《背影》的作者是誰
D.2008年奧運會主辦方是哪個國家
【答案】:B50、從“教授化”逐步走向()是當代教學策略發(fā)展的內(nèi)在實質(zhì)。
A.學習化
B.學生化
C.實踐化
D.功利化
【答案】:A51、1984年,在國慶的游行隊伍中,農(nóng)民開著拖拉機,載著“聯(lián)產(chǎn)承包好”的牌子通過天安門廣場。農(nóng)民從“聯(lián)產(chǎn)承包”中得到的實惠是()。
A.獲得了承包土地的所有權(quán)
B.獲得了生產(chǎn)和經(jīng)營的自主權(quán)
C.獲得了勞動產(chǎn)品的所有權(quán)
D.獲得了一切生產(chǎn)資料所有權(quán)
【答案】:B52、“嫦娥三號”月球探測器于2013年12月2日成功發(fā)射,展開奔月之旅。“嫦娥三號”主要目標是實現(xiàn)在月面上軟著陸并展開月面巡視勘察,此目標的確立說明()。
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
【答案】:B53、玉米糯質(zhì)胚乳WX和黑綠菌基因V通常是連鎖(即位于同一條染色體上遺傳的),然而一位學者發(fā)現(xiàn)一個品種中也能有自由組合,其原因是()。
A.染色體缺失
B.染色體重復(fù)
C.染色體側(cè)位
D.染色體易位
【答案】:D54、把對集體的管理和對個別的管理結(jié)合起來的班級管理方式是()。
A.常規(guī)管理
B.目標管理
C.平行管理
D.民主管理
【答案】:C55、下列各句中,畫橫線成語使用正確的一項是()。
A.翹首西望,海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏,洱海如鏡,真是巧奪天工
B.在今年的“排隊推動日”活動中。雖仍有鳳毛麟角的幾個“不自覺者”,但廣大市民不論乘車還是購物都能自覺排隊
C.有些地方的球迷,對主隊的平庸表現(xiàn)絕不謾罵,而是將大家耳熟能詳?shù)睦细杓磁d換上新詞,齊聲歌唱,委婉地表達不滿
D.運動會上,他借的一身衣服很不合身,真是捉襟見肘
【答案】:C56、兒童身心發(fā)展中呈現(xiàn)出先頭部后軀干和四肢,先發(fā)展大肌肉和大骨骼,再發(fā)展小肌肉和小骨骼,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展的()特征。
A.不平衡性
B.順序性
C.階段性
D.個別差異性
【答案】:B57、關(guān)于學生心理輔導(dǎo)中的保密原則,表述正確的觀點是()
A.來訪學生對自己或…,保密原則不適用
B.班主任可以申請后.…,查閱來訪學生的資料
C.來訪學生的所以.…,必須時刻保守其秘密
D.實施保密原則例外前,…原則的適用范圍和原因
【答案】:A58、強調(diào)概括化經(jīng)驗在遷移中的作用的理論是()。
A.形式訓(xùn)練說
B.共同要素說
C.經(jīng)驗類化說
D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說
【答案】:C59、《歌唱祖國》是我國的第二國歌,它的歌詞是“五星紅旗迎風飄揚,勝利歌聲多么響亮,歌唱我們親愛的祖國,從今走向()”。
A.繁榮輝煌
B.富裕富強
C.繁榮富強
D.富裕興旺
【答案】:C60、個體身心發(fā)展的不平衡性要求()。
A.教育教學工作要抓關(guān)鍵期
B.教育工作要循序漸進
C.因材施教
D.教育工作要根據(jù)不同年齡分階段進行
【答案】:A61、馬克思主義認為實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是()。
A.城市與農(nóng)村相結(jié)合
B.腦力勞動與體力勞動相結(jié)合
C.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
D.知識分子與工人農(nóng)民相結(jié)合
【答案】:C62、陶行知先生的“捧著一顆心來,不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的()素養(yǎng)。
A.教育理論
B.職業(yè)道德
C.文化科學
D.教學基本功
【答案】:B63、讓學生以某種物品的用途為擴散點,盡可能多地設(shè)想它的用途,這種訓(xùn)練方式稱()。
A.討論法
B.頭腦風暴法
C.啟發(fā)法
D.用途擴散法
【答案】:D64、假如你漫步在唐朝長安街頭,你能看到以下哪些有趣現(xiàn)象()
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
【答案】:C65、下列不能演替成為森林的是()。
A.西北干旱地區(qū)的典型草原
B.大興安嶺火災(zāi)后的林區(qū)
C.沂蒙山區(qū)的裸露巖地
D.黃河三角洲的棄耕地
【答案】:A66、根據(jù)《義務(wù)教育生物學課程標準(2011年版)》界定,下列屬于情感目標水平要求的是()。
A.了解
B.應(yīng)用
C.模仿
D.反應(yīng)
【答案】:D67、中國各地口語中,對母親有很多不同的稱謂,包括媽、娘、阿娘、阿母等。這種現(xiàn)象說明()。
A.文化的形成受制于一定的經(jīng)濟發(fā)展水平
B.各民族共同創(chuàng)造了光輝燦爛的中華文化
C.不同地區(qū)的文化帶有明顯的區(qū)域性特征
D.各族人民對中華文化都有強烈的認同感
【答案】:C68、大多數(shù)消費者每天都在進行著各種不同的消費活動,而他們之所以愿意購買某種商品,主要是看()。
A.商品的品牌和信譽
B.商品的性能和價格
C.商品的效應(yīng)和售后
D.商品的包裝和形象
【答案】:B69、知識獲得的途徑主要是通過直觀和()。
A.概括
B.比較
C.分析
D.綜合
【答案】:A70、唱賺是由()所創(chuàng)。
A.孔三傳
B.張五牛
C.董解元
D.姜夔
【答案】:B71、按照消費者在購買決策過程中的作用不同,角色可分為()。
A.倡議者
B.影響者
C.決策者
D.購買者
E.使用者
【答案】:A72、下列表述與現(xiàn)代意義的“課程”含義最不接近的是()。
A.維護課程。必君子監(jiān)之,乃得依法制
B.寬著期限.緊著課程
C.一切的課程內(nèi)容應(yīng)當從學術(shù)(學問)中引申出來
D.課程是學習者在學校指導(dǎo)下的一切經(jīng)驗
【答案】:A73、如果要論證春節(jié)是中國歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日,下列哪方面的論據(jù)應(yīng)當最有說服力?()
A.專家的解釋
B.民間的傳說
C.古籍的記載
D.國家相關(guān)法規(guī)
【答案】:C74、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的分泌蛋白輸送到高爾基體腔內(nèi)進一步加工,最后釋放到細胞外。此過程中分泌蛋白通過幾層生物膜()
A.4層
B.0層
C.2層
D.3層
【答案】:B75、《左傳>日:“封建親戚,以藩屏周?!逼渲械摹胺饨ā笔侵肝髦軙r期實行()。
A.禪讓制
B.分封制
C.王位世襲制
D.郡縣制
【答案】:B76、提出情緒輔導(dǎo)方法的心理學家是()。
A.斯金納
B.巴甫洛夫
C.艾里斯
D.雅各布松
【答案】:C77、一位哥倫比亞學者在“紀念美洲發(fā)現(xiàn)——兩個文明匯合500周年國際學術(shù)討論會”上說:“黃金和白銀的作用只是使兩個大陸之間的距離更加遙遠了。”由此可知()。
A.該學者關(guān)注殖民掠奪的后果
B.“兩個大陸”指的是美洲和非洲
C.黃金和白銀阻礙了世界市場的形成
D.該會議討論的是英國人到達美洲的意義
【答案】:A78、馬克思主義觀點認為,培養(yǎng)全面發(fā)展人的唯一方法是()。
A.腦力勞動與體力勞動相結(jié)合
B.城市與農(nóng)村相結(jié)合
C.知識分子與工人農(nóng)民相結(jié)合
D.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
【答案】:D79、生物多樣性不包括()。
A.遺傳多樣性
B.物種多樣性
C.環(huán)境多樣性
D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
【答案】:C80、正確反映教學與智育之間關(guān)系的命題是()
A.教學是智育的主要途徑
B.教學是智育的唯一途徑
C.智育是教學的唯一任務(wù)
D.智育是教學的次要任務(wù)
【答案】:A81、桑代克提出了遷移的(),以之反對形式訓(xùn)練說。
A.共同要素說
B.概括化理論
C.關(guān)系轉(zhuǎn)換說
D.學習定勢說
【答案】:A82、教育心理學的研究和其他科學研究都應(yīng)遵循的基本原則是()。
A.客觀性原則
B.主觀性原則
C.教育性原則
D.自發(fā)性原則
【答案】:A83、“學會關(guān)心”是下列哪個德育模式所強調(diào)的?()
A.認知模式
B.體諒模式
C.價值澄清模式
D.社會學習模式
【答案】:B84、如果你是某企業(yè)的一名普通員工,經(jīng)過長期觀察、研究,形成了一項能夠促進企業(yè)發(fā)展的方案,但你向主管談了自己的看法后,發(fā)現(xiàn)他對你的意見根本不在意,你會()。
A.認為自己的方案錯了,以后再也不提意見了
B.認為主管根本不重視自己,以后再也不理睬他了
C.認為自已的方案有待完善,完善之后再向主管反映
D.認為最高領(lǐng)導(dǎo)會重視自己,找最高領(lǐng)導(dǎo)反映情況
【答案】:C85、下列哪個選項不屬于……常用的方法()。
A.情感目標的測量與評價
B.體育成績的測量與定級
C.理論知識的測量與評價
D.體育態(tài)度的測量與評價
【答案】:A86、生物體生命活動的主要承擔者、遺傳信息的攜帶者、結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、生命活動的主要能源物質(zhì)依次是()。
A.核酸、蛋白質(zhì)、細胞、糖類
B.蛋白質(zhì)、核酸、細胞、脂肪
C.蛋白質(zhì)、核酸、細胞、糖類
D.核酸、蛋白質(zhì)、糖類、細胞
【答案】:C87、李克強總理在2016年政府工作報告中指出,健全激勵機制和容錯糾錯機制,給改革創(chuàng)新者撐腰鼓勁,讓廣大干部愿干事、敢干事、能干成事。建立容錯糾錯機制的哲學依據(jù)是()。
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】:A88、()具有加速個體發(fā)展的特殊功能。
A.遺傳因素
B.環(huán)境因素
C.學校教育
D.個體因素
【答案】:C89、培養(yǎng)勞動者是()。
A.社會主義教育目的的總和
B.對人才培養(yǎng)規(guī)格的具體要求
C.我國教育目的的根本特點
D.學校的教育質(zhì)量標準
【答案】:A90、唐朝時。一艘艘木制帆船從日本來到中國,中日兩國交流頻繁。這一艘艘帆船反映了()。
A.日本派遣唐使到唐朝學習
B.鑒真東渡日本弘揚佛法
C.玄奘西行去印度求佛取經(jīng)
D.海上絲綢之路促進東西方貿(mào)易的繁榮
【答案】:A91、下列有關(guān)文學常識和名著閱讀的表述,有錯誤的一項是()。
A.惠特曼是美國浪漫主義最偉大的詩人,他的代表作《草葉集》是美國浪漫主義文學發(fā)展到頂峰的產(chǎn)物。詩人用草葉的形象來象征生機勃勃的年輕的美國
B.《紅樓夢》中鳳姐在協(xié)理寧國府時,威重令行,辦事條分縷析。她喝命打了未到的迎親送客的人二十大板。眾人這才知道鳳姐的厲害,不敢偷閑,每個人做事都兢兢業(yè)業(yè)
C.周沖是《雷雨》中最具有理想主義色彩的人物,四鳳對于他來講不只是理想的伴侶。更是愛與美的象征,因此四鳳選擇周萍意味著周沖所追求的理想之夢終歸破碎,于是這個陷入絕望的青年選擇與四鳳一同觸電而亡
D.卡夫卡的《騎桶者》描繪了一個真實而荒誕的世界,“真實”是因為作者對騎桶者生活細節(jié)和心理狀態(tài)的描寫是深入而真實的,“荒誕”是因為故事主要情節(jié)——“我”騎著煤桶去煤店不符合生活邏輯,不是對現(xiàn)實的真實摹寫
【答案】:C92、籃球運動中,()
A.熟練支配球
B.假動作吸引
C.轉(zhuǎn)體探肩
D.推放球加速
【答案】:B93、“學生喜歡我嗎”“同事們?nèi)绾慰次摇薄邦I(lǐng)導(dǎo)是否覺得我干得不錯”這反映的是教師成長歷程中()的表現(xiàn)。
A.關(guān)注發(fā)展階段
B.關(guān)注情境階段
C.關(guān)注生存階段
D.關(guān)注學生階段
【答案】:C94、教師勞動的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在()。
A.進行科學發(fā)現(xiàn)
B.進行技術(shù)發(fā)明
C.對未知領(lǐng)域的探索
D.對教育規(guī)律的創(chuàng)造性運用
【答案】:D95、在音樂中我們通常把“4”唱作()。
A.sol
B.re
C.fa
D.1a
【答案】:C96、有人說:“對歷史事件的發(fā)生、進程、結(jié)果及性質(zhì)、影響等,對歷史人物的言行、貢獻、歷史地位等,對歷史現(xiàn)象的出現(xiàn)、狀態(tài)、波及、后果等的認識,都需要將其放在歷史的條件中進行具體的考量?!薄皩v史性的發(fā)生、進程、結(jié)果及性質(zhì)、影響等,對歷史人物的貢獻、歷史地位等”強調(diào)了歷史學科核心素養(yǎng)中的()。
A.唯物史觀
B.歷史理解
C.史料實證
D.時空觀念
【答案】:B97、關(guān)于“紀律”的理解,正確的是()。
A.用來約束下屬的紀律,上級可以不遵守
B.強調(diào)紀律,會制約、削弱從業(yè)人員的創(chuàng)造性
C.紀律是增強企業(yè)執(zhí)行力的重要保證
D.權(quán)力在誰手里,紀律的制定權(quán)就在誰的手里
【答案】:C98、以下說法不正確的是()。
A.用含蛋白酶和脂肪酶的洗衣粉去除奶漬效果更好
B.用以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基來分離纖維素分解菌
C.在植物組織培養(yǎng)過程中改變培養(yǎng)條件容易獲得突變體
D.基因工程和蛋白質(zhì)工程只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì)
【答案】:D99、消費者購買行為的主要影響因素包括()。
A.社會因素
B.環(huán)境因素
C.組織因素
D.人際因素
【答案】:A100、我國教育目的的理論基礎(chǔ)是()。
A.素質(zhì)教育
B.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學說
C.應(yīng)試教育
D.著名學者的學說
【答案】:B第二部分多選題(20題)1、道德與法律的區(qū)別是()。
A.道德與法律作為上層建筑的重要組成部分,相輔相成,共同服務(wù)于經(jīng)濟社會健康有序的發(fā)展
B.道德主要依靠社會輿論、傳統(tǒng)習俗和人們的內(nèi)心信念來起作用,法律靠國家強制力保證實施
C.道德屬于社會意識形式,法律不是社會意識,而是物質(zhì)手段
D.道德與法律在調(diào)節(jié)領(lǐng)域、調(diào)節(jié)方式、調(diào)節(jié)目標等方面發(fā)揮作用和方式不同
【答案】:BD2、根據(jù)學習內(nèi)容的不同,可將學習分為()(???
A.知識的學習
B.技能的學習
C.認知策略的學習
D.行為規(guī)范的學習
【答案】:ABD3、下列樂器屬于西洋銅管樂器的是()。
A.小號
B.圓號
C.長號
D.大號
【答案】:ABCD4、學前兒童身心發(fā)展處于一個特殊時期,幼兒園教學要貫徹保育和教育相結(jié)合的原則,實施體育、智育、德育和美育,促使學前兒童的全面發(fā)展。在學前兒童智育方面,要實現(xiàn)的目標主要有()
A.培養(yǎng)正確運用感官認知和初步的動手能力
B.培養(yǎng)有益的興趣和求知欲
C.培養(yǎng)基本知識和基本技能
D.培養(yǎng)運用語言交往的基本能力
【答案】:ABD5、影響人身心發(fā)展的內(nèi)部因素有()。
A.社會因素
B.主觀努力
C.遺傳
D.學校教育
【答案】:BC6、為什么呢()
A.場獨立型認知風格更有利于學生的學習
B.場依存型認知風格更有利于學生接受新知識
C.場獨立型的人比較不容易受外界環(huán)境和他人信息的干擾,傾向于獨立判斷,其具有較高的思維、認知變通能力和人格自主性,在理性思維方面較為出色,但社會敏感度和社交技能往往偏低
D.場依存型的人則很容易受外在環(huán)境的影響,也能很快察覺環(huán)境中微妙的人際信息,從而作出最恰當?shù)姆磻?yīng),所以社交能力往往出眾
E.場獨立型和場依存型認知風格各有優(yōu)勢,不能簡單地說孰優(yōu)孰劣
【答案】:CD7、教學是一個特殊的認識過程,其特殊性主要表現(xiàn)在()(易錯)
A.認識的間接性
B.認識的交往性
C.認識的教育性
D.認識的差異性
E.認識需要教師的指導(dǎo)
【答案】:ABC8、下列()方法可將音程擴大。
A.重升冠音
B.根音重降,冠音降低半音
C.升高冠音,降低根音
D.同時降低冠音和根音
【答案】:ABC9、上課了,章老師走進了八年級(1)班的教室,手里沒拿書,只拿了一只已經(jīng)析好的紙飛機和一張紙。同學們疑惑地看著張老師,有同學問:“老師,這節(jié)課我們不上課嗎?”章老師坦然地說:“不上啦,我們玩紙飛機好嗎?"這些紙飛機飛了一次又一次,玩著玩著,突然同學們似乎想起了上面,撿起地上的紙飛機看著章老師。章老師不失時機地問:“玩得如何?”同學們高興地說:“好!"章老師說:“那就說說你們的紙飛機吧!"學生甲說:“我的飛機飛得又快又高。乙說:“我的飛機飛的時間長?!北f:“我把飛機和紙同時扔出,發(fā)現(xiàn)紙很快此落至地上,而紙飛機卻像鳥一樣飛一段時間才落到地上?!闭吕蠋熡謫?“鳥為什么會飛而人不會呢?”一個學生說是因為鳥有能扇動的翅膀而人沒有,另一個說是因為人的體重大而鳥體重輕,還有個學生說因為鳥的體型呈紡錘形,飛行時尖尖的嘴總是向前伸,就減少了阻力。
A.有效教學的核心是調(diào)動學生的學習主動性
B.要成為專家型教師,需要提升專業(yè)知識和專業(yè)技能
C.教學中要善于處理好智力活動和非智力活動的關(guān)系
D.教師應(yīng)該是專業(yè)人員,教師
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