2023年畢節(jié)地區(qū)特崗教師招聘考試真題題庫第一部分單選題(50題)1、我們對(duì)待中國傳統(tǒng)道德的基本態(tài)度應(yīng)該是（）。

A.取其精華，去其糟粕

B.突出創(chuàng)新，全盤否定

C.尊重歷史，全盤吸收

D.學(xué)習(xí)交流，洋為中用

【答案】：A2、陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的（）素養(yǎng)。

A.教育理論

B.職業(yè)道德

C.文化科學(xué)

D.教學(xué)基本功

【答案】：B3、在心理測(cè)驗(yàn)中，智力測(cè)驗(yàn)屬于()。

A.認(rèn)知測(cè)驗(yàn)

B.能力測(cè)驗(yàn)

C.人格測(cè)驗(yàn)

D.智商測(cè)驗(yàn)

【答案】：A4、“歷史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前進(jìn)的，有時(shí)穿過塵埃，有時(shí)穿過泥濘，有時(shí)橫渡沼澤，有時(shí)行經(jīng)叢林?！避嚑柲嵫┓蛩够倪@句名言體現(xiàn)的哲理是（）。

A.事物處于相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)

B.矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

C.人民群眾是歷史的創(chuàng)造者

D.事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一

【答案】：D5、布魯納認(rèn)為，無論我們選擇何種學(xué)科，都務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)，依此而建立的課程理論是（）。

A.科學(xué)主義課程論

B.人文主義課程論

C.實(shí)用主義課程論

D.結(jié)構(gòu)主義課程論

【答案】：D6、下列詞語中不是說旋律的進(jìn)行方向的詞語是()。

A.平行

B.上行

C.中行

D.下行

【答案】：C7、德育的特殊途徑是（）。

A.勞動(dòng)

B.課外活動(dòng)與校外活動(dòng)

C.團(tuán)隊(duì)活動(dòng)

D.班主任工作

【答案】：D8、中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出，要保持宏觀政策的連續(xù)性和穩(wěn)定性，繼續(xù)實(shí)施積極的財(cái)政政策和穩(wěn)健的貨幣政策。下列選項(xiàng)中，屬于財(cái)政政策的是（）。

A.①②

B.①④

C.②④

D.①③

【答案】：D9、光纖接入家庭后，再使用無線路由器供手機(jī)，（）

A.寬帶服務(wù)到期或欠費(fèi)

B.無線路由器斷電

C.光前損壞（或被挖斷）

D.無線路由器的網(wǎng)線松動(dòng)

【答案】：B10、阿里巴巴旗下的支付寶平臺(tái)與某投資基金聯(lián)手推出新業(yè)務(wù)——余額寶，余額寶用戶可將暫時(shí)閑置的資金放入其中，以每日結(jié)算的方式獲得較高的收益，賬戶中的錢隨時(shí)可以用于消費(fèi)和轉(zhuǎn)賬。這一業(yè)務(wù)推出后，人們最有可能把資金轉(zhuǎn)到余額寶的是（）。

A.活期儲(chǔ)蓄

B.商業(yè)保險(xiǎn)

C.股票

D.政府債券

【答案】：A11、蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）。

A.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)

B.細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí)，通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與

C.氨基酸之間脫水縮合生成的H20中，氫來自氨基和羧基

D.蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān)，而且也與功能基團(tuán)有關(guān)

【答案】：A12、王老師在思想政治課堂中開展“角色扮演”實(shí)施探究活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后，通過組織學(xué)生自評(píng)、互評(píng)和教師評(píng)價(jià)，最后評(píng)選出“最佳演員”，這體現(xiàn)了（）。

A.評(píng)價(jià)方式程式化

B.評(píng)價(jià)主體多元化

C.評(píng)價(jià)時(shí)機(jī)常態(tài)化

D.評(píng)價(jià)手段單一化

【答案】：B13、一個(gè)人在考試的前夜出現(xiàn)了失眠現(xiàn)象，這種失眠屬于（）。

A.失律性失眠

B.假性失眠

C.藥物性失眠

D.情境性失眠

【答案】：D14、從本質(zhì)上講，教師的威信是具有積極肯定意義的()的反映。

A.教學(xué)水平

B.科研成果

C.學(xué)歷和才能

D.人際關(guān)系

【答案】：D15、下列屬于德國的作曲家是（）。

A.貝多芬

B.莫扎特

C.肖邦

D.李斯特

【答案】：A16、小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖，因此要常常反復(fù)檢查，這是一種（）。

A.強(qiáng)迫行為

B.強(qiáng)迫觀念

C.焦慮

D.強(qiáng)迫恐懼

【答案】：A17、在教學(xué)中，某教師組織學(xué)生就“沙塵暴有百害而無一利”進(jìn)行討論，體現(xiàn)了()。

A.發(fā)展學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新思維

B.重視對(duì)教學(xué)資源的開發(fā)和利用

C.采用適于學(xué)生差異的教學(xué)方式

D.引導(dǎo)學(xué)生開展觀察實(shí)踐的活動(dòng)

【答案】：A18、()是指測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目對(duì)所測(cè)量屬性或品質(zhì)的區(qū)分程度或鑒別能力。

A.信度

B.效度

C.區(qū)分度

D.可靠度

【答案】：C19、近年來，一批新興經(jīng)濟(jì)體加速崛起，形成了梯次跟進(jìn)和群體崛起的強(qiáng)勁勢(shì)頭，同發(fā)達(dá)國家實(shí)力進(jìn)一步縮小，“金磚國家”等合作機(jī)制不斷加強(qiáng)，國際影響力和發(fā)言權(quán)得到提升，這一事實(shí)表明（）。

A.國際政治經(jīng)濟(jì)秩序發(fā)生了根本性變化

B.世界格局的多極化趨勢(shì)逐步增強(qiáng)

C.南北發(fā)展不平衡問題已經(jīng)得到解決

D.經(jīng)濟(jì)全球化的消極影響已經(jīng)結(jié)束

【答案】：B20、下列適用于遞進(jìn)分解教學(xué)法的是（）

A.少年拳

B.廣播操

C.蹲距式跳遠(yuǎn)

D.側(cè)向滑步推鉛球

【答案】：D21、1895年，恩格斯指出：“……歷史表明，我們以及所有和我們有同樣想法的人，都是不對(duì)的。歷史清楚地表明，當(dāng)時(shí)歐洲大陸經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況還遠(yuǎn)沒有成熟到可以鏟除資本主義生產(chǎn)的程度?！边@表明馬克思主義()。

A.缺乏生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

B.具有與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì)

C.不適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要

D.擁有廣泛的群眾基礎(chǔ)

【答案】：B22、關(guān)于我國古代對(duì)外交往的表述，不正確的是()。

A.西漢時(shí)陸上海上“絲綢之路”都已開通

B.唐朝不僅和亞洲國家頻繁往來，和非洲也有往來

C.宋元時(shí)期中國四大發(fā)明開始外傳，促進(jìn)了世界文明的進(jìn)步

D.明清時(shí)期，反侵略成為對(duì)外關(guān)系的重要內(nèi)容

【答案】：C23、教師專業(yè)發(fā)展的階段性表明，教師任職期間應(yīng)接受()。

A.高等教育

B.在職培訓(xùn)

C.繼續(xù)教育

D.終身教育

【答案】：D24、電影《上甘嶺》有一首旋律優(yōu)美、表達(dá)了志愿軍戰(zhàn)士熱愛祖國的赤子之心的歌曲是()。

A.《我和我的祖國》

B.《我的祖國》

C.《祖國之戀》

D.《祖國頌》

【答案】：B25、在體育教學(xué)過程中……的指導(dǎo)有（）。

A.自主學(xué)習(xí)法探究學(xué)習(xí)法興趣學(xué)習(xí)法

B.自主學(xué)習(xí)法探究學(xué)習(xí)法合作學(xué)習(xí)法

C.自主學(xué)習(xí)法興趣學(xué)習(xí)法合作學(xué)習(xí)法

D.興趣學(xué)習(xí)法探究學(xué)習(xí)法合作學(xué)習(xí)法

【答案】：B26、心理學(xué)里通常把教師期望的預(yù)言效應(yīng)稱作()。

A.定勢(shì)效應(yīng)

B.暈輪效應(yīng)

C.羅森塔爾效應(yīng)

D.首因效應(yīng)

【答案】：C27、企業(yè)促銷策略包括（）。

A.廣告

B.人員推銷

C.營業(yè)推廣

D.公共關(guān)系

E.宣傳

【答案】：A28、關(guān)于“習(xí)得性無助”,表述不正確的是（）。

A.習(xí)得性無助是德國…….提出的。

B.習(xí)得性無助只因?yàn)?……,而造成的聽任擺布的行為。

C.習(xí)得性無助是指通過,……和無可奈何的行為,心理狀態(tài)。

D.習(xí)得性無助學(xué)生認(rèn)為是永久的、彌漫的以及個(gè)人化的

【答案】：A29、初到臺(tái)灣的大陸游客。常會(huì)因臺(tái)灣民眾把“花生”叫“土豆”，把“熊貓”叫“貓熊”，把“公共汽車”叫“公車”，把“窩心”解釋為“溫馨、貼心”，而引發(fā)一些“美麗的誤會(huì)”。兩岸民眾對(duì)詞語使用的差異反映了（）。

A.兩岸文化同根同源

B.中華文化底蘊(yùn)厚重

C.一方水土,一方文化

D.漢字是中華文明的重要標(biāo)志

【答案】：C30、選擇正確的實(shí)驗(yàn)試劑是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵，下列實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蚺c所用試劑對(duì)應(yīng)的是（）。

A.觀察洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離—0.5g／mL的蔗糖溶液

B.探究酵母菌的呼吸方式——BTB(溴代麝香草酚藍(lán))溶液

C.葉綠體色素的分離——無水乙醇

D.觀察細(xì)胞的有絲分裂中染色體行為——蘇丹Ⅲ染液

【答案】：B31、()主要是一種收集資料數(shù)據(jù)的過程，是根據(jù)某種標(biāo)準(zhǔn)和一定的操作程序，將學(xué)生的學(xué)習(xí)行為與結(jié)果確定為一種量值，以表示學(xué)生對(duì)所測(cè)問題了解的多少。

A.測(cè)量

B.測(cè)驗(yàn)

C.評(píng)價(jià)

D.評(píng)估

【答案】：A32、采用兩難故事法研究道德發(fā)展階段的心理學(xué)家是()。

A.柯爾伯格

B.皮亞杰

C.斯金納

D.巴甫洛夫

【答案】：A33、王亮在填報(bào)高考志愿時(shí)，有兩所學(xué)校可選擇。其中，一所是名牌大學(xué)，但專業(yè)不理想：另一所是一般大學(xué)，但專業(yè)理想。王亮猶豫不決，這種動(dòng)機(jī)沖突是(??)。

A.雙趨式?jīng)_突

B.雙避式?jīng)_突

C.趨避式?jīng)_突

D.多重趨勢(shì)式?jīng)_突

【答案】：D34、教育作為一種特殊的文化現(xiàn)象，具有雙重文化屬性，即傳遞和深化文化與()。

A.培養(yǎng)文化本體

B.構(gòu)成文化本體

C.支持主流問題

D.繁榮多元文化

【答案】：B35、如果你是某企業(yè)的一名普通員工，經(jīng)過長期觀察、研究，形成了一項(xiàng)能夠促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的方案，但你向主管談了自己的看法后，發(fā)現(xiàn)他對(duì)你的意見根本不在意，你會(huì)（）。

A.認(rèn)為自己的方案錯(cuò)了，以后再也不提意見了

B.認(rèn)為主管根本不重視自己，以后再也不理睬他了

C.認(rèn)為自已的方案有待完善，完善之后再向主管反映

D.認(rèn)為最高領(lǐng)導(dǎo)會(huì)重視自己，找最高領(lǐng)導(dǎo)反映情況

【答案】：C36、鄧小平參觀南方取得的建設(shè)成就后發(fā)表了重要講話：“從根本上改變束縛生產(chǎn)力發(fā)晨的體制，建立充滿生機(jī)和活力的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制，促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。”兩個(gè)“體制”分別指()。

A.人民公社體制和家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制

B.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制

C.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制和多種所有制并存體制

D.混合經(jīng)濟(jì)體制和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制

【答案】：B37、“道之所存，師之所存也”體現(xiàn)了教師職業(yè)的（）。

A.示范者角色

B.授業(yè)解惑者角色

C.傳道者角色

D.研究者角色

【答案】：C38、反映思想政治教育本質(zhì)的根本原則是（）。

A.方向原則

B.求實(shí)原則

C.民主原則

D.激勵(lì)原則

【答案】：A39、馬克思說：“工人革命的第一步就是使無產(chǎn)階級(jí)上升為統(tǒng)治階級(jí)?！钡谝淮螌?shí)踐這一觀點(diǎn)的是()。

A.俄國二月革命

B.俄國十月革命

C.巴黎公社

D.巴伐利亞紡織工人起義

【答案】：C40、表達(dá)人間最純真的母愛作品是()。

A.《愛的奉獻(xiàn)》

B.《搖籃曲》

C.《小夜曲》

D.《思念》

【答案】：B41、關(guān)于SWOT分析方法解釋正確的是（）。

A.S是指企業(yè)內(nèi)部優(yōu)勢(shì)

B.W是指企業(yè)內(nèi)部劣勢(shì)

C.O是指企業(yè)外部環(huán)境的機(jī)會(huì)

D.T指外部環(huán)境的干擾

E.T是指外部環(huán)境的威脅

【答案】：A42、自我意識(shí)進(jìn)人社會(huì)自我階段是在（)以后。

A.3歲

B.5歲

C.7歲

D.11、12歲

【答案】：A43、七年級(jí)興趣小組準(zhǔn)備以“古代封建統(tǒng)治者加強(qiáng)思想控制的措施”為主題辦一期黑板報(bào)。下列內(nèi)容符合這一主題的是()。

A.①②

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

【答案】：B44、G的等音是(bb)。

A.E

B.F

C.#F

D.bE

【答案】：B45、《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》指出，綜合性學(xué)習(xí)主要體現(xiàn)為語文知識(shí)的綜合運(yùn)用、聽說讀寫能力的整體發(fā)展、語文課程與其他課程的溝通、書本學(xué)習(xí)與生活實(shí)踐的緊密結(jié)合。

A.應(yīng)聯(lián)系生活中的實(shí)際問題開展學(xué)習(xí)活動(dòng)

B.主要由教師自行設(shè)計(jì)和組織相關(guān)探究活動(dòng)

C.應(yīng)強(qiáng)調(diào)合作精神，培養(yǎng)學(xué)生組織策劃協(xié)調(diào)能力

D.應(yīng)以提高語文素養(yǎng)為目的，進(jìn)行跨學(xué)科學(xué)習(xí)

【答案】：B46、將學(xué)業(yè)的成功或失敗歸因于個(gè)人內(nèi)部的穩(wěn)定因素，指的是歸因于()。

A.能力

B.努力

C.任務(wù)難度

D.運(yùn)氣

【答案】：A47、學(xué)生這一因素主要從群體差異和()兩方面影響學(xué)與教的過程。

A.年齡差異

B.個(gè)體差異

C.性別差異

D.素質(zhì)差異

【答案】：B48、正確反映教學(xué)與智育之間關(guān)系的命題是（)

A.教學(xué)是智育的主要途徑

B.教學(xué)是智育的唯一途徑

C.智育是教學(xué)的唯一任務(wù)

D.智育是教學(xué)的次要任務(wù)

【答案】：A49、教育心理學(xué)發(fā)展的成熟時(shí)期所對(duì)應(yīng)的年代是（）。

A.20世紀(jì)2050年代

B.20世紀(jì)80年代以后

C.20世紀(jì)6070年代末

D.20世紀(jì)90年代初

【答案】：C50、教師對(duì)學(xué)生活動(dòng)的敏感性以及能根據(jù)意外的情況快速作出反應(yīng)、果斷采取恰當(dāng)教育措施的獨(dú)特的心理素質(zhì)即()。

A.教育手段

B.教育機(jī)智

C.教育反響

D.教育靈感

【答案】：B第二部分多選題(20題)1、梅蘭芳在中國戲曲史上的地位是承前啟后的，他的成就主要體現(xiàn)在()。

A.創(chuàng)作了《荒山淚》等代表作

B.從多個(gè)方面對(duì)傳統(tǒng)京劇進(jìn)行革新

C.成功把京劇藝術(shù)介紹到國外

D.塑造了無數(shù)中國古代婦女的優(yōu)美形象

【答案】：BCD2、下列各項(xiàng)個(gè)人所得不需要繳納個(gè)人所得稅的是（）(易混)

A.屠呦呦獲得的諾貝爾獎(jiǎng)金

B.某高校給予王某的科研獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)

C.吳教授為享受國務(wù)院特殊津貼的專家，每月獲得的津貼2000元

D.曹某從軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)獲得的轉(zhuǎn)業(yè)安置費(fèi)20萬元

【答案】：ACD3、大調(diào)式中的不穩(wěn)定音級(jí)包括()等。

A.第Ⅰ級(jí)

B.第Ⅲ級(jí)

C.第Ⅳ級(jí)

D.第Ⅶ級(jí)

【答案】：CD4、下列說法正確?的?有(??)。

A.笛是我國廣泛應(yīng)用于戲曲、說唱、民間器樂的吹管樂器，因多以竹子制造，又叫竹笛

B.琵琶獨(dú)奏曲《大浪淘沙》，是我國民間音樂家阿炳在民間音樂的基礎(chǔ)上創(chuàng)作改編的

C.二胡是我國廣泛流行的弓弦樂器，因有兩條弦而得名

D.“磐”是一種由石頭制成的打擊樂器

【答案】：ABCD5、學(xué)校教育的基本要素有()。

A.教育者

B.受教育者

C.教育目的

D.教育影響

E.教育規(guī)律

【答案】：ABD6、下列有關(guān)生物工程的說法，錯(cuò)誤的是（）。

A.轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細(xì)胞培育成棉花植株需要植物細(xì)胞工程技術(shù)

B.基因診斷的原理是DNA分子雜交，基因治療是把缺陷基因誘變成正?；?/p>

C.植物體細(xì)胞雜交制備原生質(zhì)體與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)制備細(xì)胞懸浮液所需要的酶相同

D.在微生物的營養(yǎng)中，需要量最大的是碳源，而生長因子需要量極小可以不必添加

【答案】：BCD7、下列動(dòng)作屬于籃球接球教學(xué)重點(diǎn)的是（）

A.伸手臂

B.壓腕

C.撥指

D.迎球

【答案】：AD8、以下說法正確的是()。

A.研究表明，學(xué)習(xí)熟練程度為150％是記憶效果最好的

B.智慧技能屬于陳述性知識(shí)的學(xué)習(xí)

C.合理進(jìn)行復(fù)習(xí)是指，復(fù)習(xí)要及時(shí)，并輔以分散復(fù)習(xí)、嘗試背誦等方法

D.比較主要有兩種方式：同類比較，異類比較

【答案】：ACD9、學(xué)校如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育（）

A.把勞動(dòng)教育納入整個(gè)教學(xué)計(jì)劃之中，使師生重視勞動(dòng)教育

B.對(duì)國家規(guī)定的勞動(dòng)時(shí)間，學(xué)校不得隨意刪減

C.勞動(dòng)教育不應(yīng)只限制于學(xué)校里，而應(yīng)重視家庭的早期勞動(dòng)教育

D.勞動(dòng)教育應(yīng)該通過生產(chǎn)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)

E.健全家校合一的評(píng)價(jià)體系，培養(yǎng)學(xué)生良好勞動(dòng)習(xí)慣

【答案】：ABCD10、個(gè)體品德結(jié)構(gòu)主要包括品德()三大維度。

A.內(nèi)容

B.形式

C.情感

D.能力

【答案】：ABD11、下列表述代表著馬克思主義法學(xué)對(duì)法的看法的是（）。

A.法不是單個(gè)人的個(gè)人恣意橫行

B.法既執(zhí)行政治職能，也執(zhí)行社會(huì)公共職能

C.法最終決定于歷史傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、國家結(jié)構(gòu)、國際環(huán)境

D.法隨著國家的消亡而消亡

【答案】：ABD12、蘇霍姆林斯基說：“教師的語言修養(yǎng)在極大程度上決定著學(xué)生在課堂上的腦力勞動(dòng)效率，高度的語言修養(yǎng)是合理地利用時(shí)間的重要條件。”對(duì)教師的語言要求有（）

A.清晰準(zhǔn)確

B.生動(dòng)形象

C.富有邏輯性

D.具有語言藝術(shù)

【答案】：ABCD13、我國政府一向關(guān)心和重視兒童的生存、保護(hù)和發(fā)展工作，制定了（）等一系列相關(guān)法律以保護(hù)其合法權(quán)益。

A.《中華人民共和國憲法》

B.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》

C.《中華人民共和國婚姻法》

D.《中華人民共和國教育法》

E.《中華人民共和國義務(wù)教育法》

【答案】：ABD14、早期的遷移理論主要包括（）。

A.關(guān)系轉(zhuǎn)換說

B.形式訓(xùn)練說

C.共同要素說

D.經(jīng)驗(yàn)類化說

E.認(rèn)知結(jié)構(gòu)說

【答案】：ABCD15、一位教師在講課文《項(xiàng)鏈》(莫泊桑的短篇小說)時(shí)，最后總結(jié)課文主旨“諷刺了小資產(chǎn)階級(jí)的虛榮心和追求享樂的思想時(shí)”，有一位同學(xué)說，“我覺得瑪?shù)?/p>