2026年上半年湖北省中小學(xué)教師資格考試（筆試）備考題庫(kù)第一部分單選題(100題)1、從完整的問(wèn)題解決過(guò)程來(lái)看，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是其()。

A.關(guān)鍵環(huán)節(jié)

B.重要環(huán)節(jié)

C.首要環(huán)節(jié)

D.基礎(chǔ)環(huán)節(jié)

【答案】：C2、下列哪一項(xiàng)不屬于法律制裁（）

A.罰款

B.國(guó)家賠償

C.行政拘留

D.有期徒刑

【答案】：B3、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）。

A.楊絳，江蘇無(wú)錫人，作家、文學(xué)翻譯家，著有散文集《干校六記》

B.楊絳女士翻譯的《堂.吉訶德》是西班牙作家塞萬(wàn)提斯的作品，小說(shuō)的主人公是位幻想自己是個(gè)中世紀(jì)騎士的沒(méi)落鄉(xiāng)村紳士

C.錢(qián)鐘書(shū)，江蘇無(wú)錫人，學(xué)者、作家，著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《圍城》

D.《談藝錄》《管錐編》代表了錢(qián)鐘書(shū)先生學(xué)術(shù)上的最高成就，它們都是新中國(guó)成立后出版發(fā)行的

【答案】：D4、把集體的管理和對(duì)個(gè)別的管理結(jié)合起來(lái)的班級(jí)管理方式是()。

A.常規(guī)管理

B.目標(biāo)管理

C.平行管理

D.民主管理

【答案】：C5、教師應(yīng)“忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇工作，甘為人梯。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，不得敷衍塞責(zé)”，這是對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中()的解讀。

A.為人師表

B.教書(shū)育人

C.愛(ài)崗敬業(yè)

D.愛(ài)國(guó)守法

【答案】：C6、《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》的曲作者是()。

A.聶耳

B.冼星海

C.公木

D.鄭律成

【答案】：D7、某甲人室行竊，正在翻箱倒柜時(shí)，聽(tīng)到室主回家開(kāi)門(mén)的聲音，于是趕緊越窗逃跑。某甲的行為屬于（）。

A.犯罪預(yù)備

B.犯罪中止

C.犯罪未遂

D.犯罪既遂

【答案】：C8、田徑中長(zhǎng)距離跑中的途中跑技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)是（）

A.低重心,上體直立或稍前傾

B.高重心,上體彎曲或稍前傾

C.高重心,上體直立或稍前傾

D.低重心,上體彎曲或稍前傾

【答案】：C9、《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》建議教師在教學(xué)中努力體現(xiàn)語(yǔ)文的實(shí)踐性和綜合性。對(duì)該教學(xué)建議的理解，不恰當(dāng)?shù)氖?)。

A.注重聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的有機(jī)聯(lián)系，整合教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)籌安排教學(xué)活動(dòng)

B.注重語(yǔ)文知識(shí)的系統(tǒng)講授，強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練，打好語(yǔ)文基礎(chǔ)

C.善于通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習(xí)等方式，溝通課堂內(nèi)外，增加語(yǔ)文實(shí)踐機(jī)會(huì)

D.充分利用學(xué)校、家庭和社區(qū)等教育資源，拓展語(yǔ)文學(xué)習(xí)空間

【答案】：B10、在構(gòu)成音樂(lè)的各種元素中，音的高低、長(zhǎng)短、強(qiáng)弱和音色是指音樂(lè)的()

A.基本要素

B.形式要素

C.音樂(lè)語(yǔ)言

D.表現(xiàn)手法

【答案】：A11、課堂教學(xué)效率的高低取決于()三大要素的相互協(xié)凋。

A.教師、學(xué)生、課堂情境

B.班風(fēng)、紀(jì)律、學(xué)生

C.教師、教學(xué)設(shè)備、學(xué)生

D.教師、學(xué)生、紀(jì)律

【答案】：A12、教學(xué)的社會(huì)環(huán)境涉及課堂紀(jì)律、社會(huì)文化背景和()等。

A.自然條件

B.教學(xué)設(shè)施

C.空間布置

D.師生關(guān)系

【答案】：D13、一位教育工作者的真正威信在于他的（）。

A.權(quán)利

B.威嚴(yán)

C.權(quán)威

D.人格力量

【答案】：D14、下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述，錯(cuò)誤的是()。

A.癌細(xì)胞能合成端粒酶

B.癌變細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化

C.癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移與細(xì)胞問(wèn)黏著性下降有關(guān)

D.正?；蛲蛔兂稍┗?qū)е录?xì)胞癌變

【答案】：D15、我國(guó)已進(jìn)入老齡化社會(huì)，養(yǎng)老負(fù)擔(dān)日趨嚴(yán)重，應(yīng)對(duì)老齡化措施正確的是()。

A.嚴(yán)格控制人口性別比

B.加強(qiáng)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革

C.提高人口合理容量

D.加快城市化進(jìn)程

【答案】：B16、學(xué)校進(jìn)行全面發(fā)展教育的基本途徑是()。

A.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合

B.思想政治教育

C.課外活動(dòng)

D.教學(xué)

【答案】：D17、作有《風(fēng)雅頌》音樂(lè)作品的是我國(guó)現(xiàn)代作曲家()。

A.瞿小松

B.譚盾

C.施光南

D.王立平

【答案】：B18、《洪湖水浪打浪》由張敬安、歐陽(yáng)謙叔作曲，選自歌劇()。

A.《采蓮曲》

B.《游擊隊(duì)歌》

C.《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》

D.《漁光曲》

【答案】：C19、《D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲》是哪位作曲家最著名的作品之一?()

A.勃拉姆斯

B.柴可夫斯基

C.小約翰?施特勞斯

D.舒曼

【答案】：B20、“為人師表”是說(shuō)教師必須具備()。

A.專(zhuān)業(yè)意識(shí)

B.專(zhuān)業(yè)態(tài)度

C.專(zhuān)業(yè)技能

D.專(zhuān)業(yè)品質(zhì)

【答案】：B21、學(xué)校教育的基本單位是()。

A.教研組

B.班級(jí)

C.教師

D.學(xué)生

【答案】：B22、學(xué)會(huì)正確地計(jì)算歷史年代對(duì)于學(xué)習(xí)歷史是很有必要的。西漢公于元前202年建立，公元9年滅亡，請(qǐng)問(wèn)西漢持續(xù)了多少年()

A.221年

B.210年

C.194年

D.193年

【答案】：B23、1991年，蘇聯(lián)解體，“冷戰(zhàn)”結(jié)束，但“冷戰(zhàn)”的“化石”仍然存在。屬于“冷戰(zhàn)”的“化石”的是()。

A.北約

B.華約

C.歐盟

D.世界貿(mào)易組織

【答案】：A24、當(dāng)前中學(xué)生心理健康問(wèn)題的.……最為接近的指標(biāo)是（）

A.18%

B.8%

C.40%

D.0

【答案】：A25、班主任與學(xué)生共同確定班級(jí)總體目標(biāo)，并轉(zhuǎn)化為小組目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)，使其與班級(jí)目標(biāo)融為一體，以此推進(jìn)班級(jí)管理活動(dòng)、實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)的管理方式，稱(chēng)為班級(jí)()。

A.民主管理

B.目標(biāo)管理

C.平行管理

D.松散管理

【答案】：B26、未來(lái)幾年我國(guó)財(cái)政收入將由高速增長(zhǎng)轉(zhuǎn)向中低速增長(zhǎng)，財(cái)政支出會(huì)呈剛性增長(zhǎng)，財(cái)政管理要求更加規(guī)范科學(xué)。這種“財(cái)政新常態(tài)”意味著在保證財(cái)政收支大致平衡的前提下，適度增加財(cái)政赤字規(guī)模。下列政策不會(huì)導(dǎo)致財(cái)政赤字增加的是（）。

A.擴(kuò)大營(yíng)業(yè)稅改增值稅為重點(diǎn)的結(jié)構(gòu)性減稅政策適用范圍

B.清理、規(guī)范、取消多項(xiàng)行政事業(yè)性收費(fèi)項(xiàng)目

C.加大交通、水利等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)領(lǐng)域的政府投資力度

D.盤(pán)活政府部門(mén)資金存量，提高財(cái)政資金運(yùn)轉(zhuǎn)效率

【答案】：D27、子曰：“溫故而知新，可以為師矣”這體現(xiàn)了在教學(xué)中應(yīng)遵循()。

A.直觀性原則

B.啟發(fā)性原則

C.循序漸進(jìn)原則

D.鞏固性原則

【答案】：D28、1984年，在國(guó)慶的游行隊(duì)伍中，農(nóng)民開(kāi)著拖拉機(jī)，載著“聯(lián)產(chǎn)承包好”的牌子通過(guò)天安門(mén)廣場(chǎng)。農(nóng)民從“聯(lián)產(chǎn)承包”中得到的實(shí)惠是()。

A.獲得了承包土地的所有權(quán)

B.獲得了生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)的自主權(quán)

C.獲得了勞動(dòng)產(chǎn)品的所有權(quán)

D.獲得了一切生產(chǎn)資料所有權(quán)

【答案】：B29、()是課程目標(biāo)的進(jìn)一步具體化。

A.教育目的

B.培養(yǎng)目標(biāo)

C.課程計(jì)劃

D.教學(xué)目標(biāo)

【答案】：D30、5月20日是中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日，合理營(yíng)養(yǎng)有助于青少年健康成長(zhǎng)。下列飲食習(xí)慣及解釋你不認(rèn)同的是()。

A.多吃新鮮的蔬菜和水果可補(bǔ)充維生素

B.每天喝一杯牛奶可獲取蛋白質(zhì)和鈣

C.多吃高能量的肯德基和麥當(dāng)勞食品可促進(jìn)身體快速發(fā)育

D.多吃綠色食品可減少污染物的攝入

【答案】：C31、學(xué)過(guò)高等數(shù)學(xué)后有利于對(duì)初等數(shù)學(xué)的進(jìn)一步理解和掌握，這屬于（）。

A.順向正遷移

B.逆向正遷移

C.順向負(fù)遷移

D.逆向負(fù)遷移

【答案】：B32、演示實(shí)驗(yàn)屬于哪種直觀?()

A.模象直觀

B.言語(yǔ)直觀

C.實(shí)物直觀

D.形象直觀

【答案】：C33、?依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。

A.⑥②①⑤④③

B.①⑥②⑤③④

C.⑥③①⑤②④

D.①⑥④⑤②③

【答案】：C34、對(duì)“真誠(chéng)不等于說(shuō)實(shí)話”,理解不正確的是（）。

A.表達(dá)真誠(chéng)應(yīng)有助于來(lái)訪學(xué)生的成長(zhǎng)。

B.表達(dá)真誠(chéng)可以采用非言語(yǔ)行為

C.表達(dá)真誠(chéng)可以說(shuō)些假話。

D.表達(dá)真誠(chéng)并非有啥說(shuō)啥。

【答案】：C35、教師分析學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因，判斷學(xué)生是否具備學(xué)習(xí)新知的條件。這種評(píng)價(jià)方式是()。

A.形成性評(píng)價(jià)

B.差異性評(píng)價(jià)

C.診斷性評(píng)價(jià)

D.終結(jié)性評(píng)價(jià)

【答案】：C36、在生物分類(lèi)的等級(jí)單位中，最高的和最低的分類(lèi)單位分別是（）。

A.門(mén)界

B.科界

C.綱種

D.界種

【答案】：D37、對(duì)下列古詩(shī)句中所運(yùn)用的修辭手法，表述錯(cuò)誤的一句是（）。

A.“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”運(yùn)用了比喻的手法

B.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”運(yùn)用了夸張的手法

C.“滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙”運(yùn)用了擬人的手法

D.“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”運(yùn)用了對(duì)偶的手法

【答案】：C38、學(xué)習(xí)是刺激一反應(yīng)的聯(lián)結(jié)，這樣的思想是以下哪種理論中所體現(xiàn)的?()

A.完形一頓悟說(shuō)

B.嘗試一錯(cuò)誤說(shuō)

C.意義學(xué)習(xí)

D.建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)理論

【答案】：B39、下列關(guān)于師生關(guān)系屬性的表述中，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.教育關(guān)系

B.心理關(guān)系

C.倫理關(guān)系

D.合作關(guān)系

【答案】：D40、假設(shè)某國(guó)2015年流通中所需貨幣量為10萬(wàn)億元，由于生產(chǎn)發(fā)展，2016年貨幣需求量增加了20％，此時(shí)，單位商品的價(jià)值量用貨幣表示為20元，現(xiàn)在實(shí)際執(zhí)行結(jié)果讓流通中的貨幣量達(dá)到了15萬(wàn)億元，假設(shè)其他條件不變，這時(shí)該國(guó)貨幣貶值了（），現(xiàn)在單位商品的價(jià)值量用貨幣表示為（）。

A.25％；26.7元

B.20％；26.7元

C.25％；25元

D.20％：25元

【答案】：D41、畫(huà)線是閱讀時(shí)常用的一種()。

A.精細(xì)加工策略

B.復(fù)述策略

C.組織策略

D.資源管理策略

【答案】：B42、校車(chē)超載現(xiàn)象屢禁不止，各地發(fā)生多起校車(chē)事故。保障校車(chē)安全，需要（）。

A.②③④

B.①③④

C.①②④

D.①②③

【答案】：D43、成人的頭部似蛋形,若畫(huà)頭時(shí)……,5等分的平行線即（）的水平位置。

A.眉毛

B.嘴巴

C.鼻子

D.眼睛

【答案】：D44、關(guān)于中學(xué)情緒變化特點(diǎn),表述不正確的是（）。

A.情緒缺失溫和細(xì)膩的一面

B.情緒來(lái)得快去得快

C.不能控制情緒的波動(dòng)

D.容易狂喜狂怒

【答案】：A45、以下哪一個(gè)不屬于復(fù)述策略?()。

A.利用隨意識(shí)記和有意識(shí)記

B.排除相互干擾

C.做筆記

D.畫(huà)線

【答案】：C46、江西南昌市筷子巷發(fā)生火災(zāi)，12歲的初二女生夏娟發(fā)現(xiàn)著火后，并沒(méi)有選擇獨(dú)自逃跑，而是勇敢冷靜地逐戶拍門(mén)叫醒鄰居，使得至少有15名居民因此從火中逃生，對(duì)“最勇敢的小女孩”夏娟的這一行為，下列認(rèn)識(shí)正確的有（）。

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

【答案】：B47、按照消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)決策過(guò)程中的作用不同，角色可分為（）。

A.倡議者

B.影響者

C.決策者

D.購(gòu)買(mǎi)者

E.使用者

【答案】：A48、機(jī)體某一方面的機(jī)能受損甚至缺失后，可以通過(guò)精神力量、意志、情緒狀態(tài)對(duì)整個(gè)機(jī)體起到調(diào)節(jié)作用，幫助人戰(zhàn)勝疾病和殘缺，使身心依然得到發(fā)展。這表明個(gè)體身心發(fā)展具有（）。

A.階段性

B.順序性

C.不平衡性

D.互補(bǔ)性

【答案】：D49、領(lǐng)會(huì)超越了單純的記憶，代表最低水平的()。

A.信息加工

B.學(xué)習(xí)活動(dòng)

C.復(fù)雜記憶

D.理解

【答案】：D50、《世界文明史》介紹：羅馬成文法的組成部分之一“是羅馬城市行政官在執(zhí)法過(guò)程中所做的決定……行政官……可以根據(jù)每一個(gè)別案例的情況做出裁量，而不必僵硬地按照有關(guān)法律條文的字面含義進(jìn)行判決。他的這種決定成為事實(shí)上的判例法。”由此可見(jiàn)，羅馬法的顯著特點(diǎn)是()。

A.具有較為明顯的習(xí)慣法傳統(tǒng)

B.內(nèi)容龐雜且受行政因素影響

C.結(jié)構(gòu)松散但有普遍的適用性

D.具有高度的靈活性和實(shí)用性

【答案】：D51、最近一段時(shí)間，多地曝出幼兒園為提高幼兒的出勤率，增加收入，違規(guī)給幼兒用“病毒靈”等處方藥，針對(duì)“幼兒園喂藥事件”，2014年3月18日，教育部和國(guó)家衛(wèi)計(jì)委聯(lián)合發(fā)文，要求對(duì)反映和曝出的問(wèn)題，要做認(rèn)真核實(shí)查處，這體現(xiàn)對(duì)未成年人的（）。

A.家庭保護(hù)

B.學(xué)校保護(hù)

C.社會(huì)保護(hù)

D.司法保護(hù)

【答案】：C52、雕塑藝術(shù)在創(chuàng)新的過(guò)程中發(fā)展，不僅表現(xiàn)為雕塑技藝更加純熟、表現(xiàn)力日益突出，而且體現(xiàn)在用于雕塑的材質(zhì)范圍日益擴(kuò)大，有石雕、玉雕、竹雕、沙雕等。這體現(xiàn)了文化創(chuàng)新途徑中的（）。

A.繼承傳統(tǒng)，推陳出新

B.面向世界，博采眾長(zhǎng)

C.堅(jiān)持政治方向正確

D.堅(jiān)持對(duì)民族文化的固守

【答案】：A53、奠定了班級(jí)組織的理論基礎(chǔ)的著作是()。

A.《論語(yǔ)》

B.《普通教育學(xué)》

C.《大教學(xué)論》

D.《理想國(guó)》

【答案】：C54、大曲是在什么朝代形成的相和大曲?()

A.漢

B.宋

C.元

D.明

【答案】：A55、健康人的尿液不含葡萄糖的原因是（）。

A.原尿中不含葡萄糖

B.腎小管的重吸收作用

C.膀胱能暫時(shí)存儲(chǔ)尿液

D.腎小球和腎小囊的過(guò)濾作用

【答案】：B56、下列經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就發(fā)生在南宋的是()。

A.南方的絲織業(yè)勝過(guò)北方

B.棉紡織業(yè)發(fā)展到長(zhǎng)江流域

C.江南地區(qū)已成為我國(guó)制瓷業(yè)重心

D.景德鎮(zhèn)制瓷業(yè)興起

【答案】：C57、人際吸引的特征表現(xiàn)為認(rèn)知協(xié)調(diào)、情感和諧和（）。

A.態(tài)度一致

B.行動(dòng)一致

C.觀點(diǎn)一致

D.相互理解和扶持

【答案】：B58、技能形成的基本途徑是()。

A.練習(xí)

B.模仿

C.認(rèn)知

D.觀察

【答案】：A59、我國(guó)全面發(fā)展教育的組成部分是()。

A.高等教育、中等教育、初等教育、學(xué)前教育

B.正規(guī)教育、業(yè)余教育

C.德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育

D.普通教育、職業(yè)教育

【答案】：C60、下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物的描述，不合理的是()。

A.轉(zhuǎn)基因植物應(yīng)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植區(qū)隔離

B.轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉能抵抗棉鈴蟲(chóng).可減少農(nóng)藥使用

C.導(dǎo)入的目的基因可能與感染轉(zhuǎn)基因生物的病原體基因重組

D.轉(zhuǎn)基因植物的抗除草劑基因.不會(huì)通過(guò)花粉傳播而進(jìn)入雜草中

【答案】：D61、下列對(duì)文學(xué)的理解不正確的一項(xiàng)是()。

A.文學(xué)是一種語(yǔ)言藝術(shù),是話語(yǔ)蘊(yùn)藉中的審美意識(shí)形態(tài)

B.文學(xué)起源于人類(lèi)生活

C.通過(guò)描寫(xiě)完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境，塑造多種多樣的人物形象，廣泛地多方面地反映社會(huì)生活

D.文學(xué)活動(dòng)的四個(gè)要素是世界、作者、作品和讀者

【答案】：C62、《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》的曲作是（）。

A.田漢

B.聶耳

C.冼星海

D.鄭律成

【答案】：B63、()是教師教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié)。

A.備課

B.上課

C.作業(yè)的檢查與批改

D.課外輔導(dǎo)

【答案】：A64、往裝有未成熟的香蕉的袋子里放幾個(gè)成熟的蘋(píng)果，香蕉很快成熟，推測(cè)其中起主要作用的植物激素是（）。

A.生長(zhǎng)素

B.赤霉素

C.脫落酸

D.乙烯

【答案】：D65、我國(guó)古代偉大的教育家()把學(xué)習(xí)過(guò)程概括為“學(xué)思一行”的統(tǒng)一過(guò)程。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.墨子

【答案】：A66、外觀為三組巨大的殼片，……，又像兩艘巨型的白色帆船的澳大利亞建筑是（）。

A.喬治·蓬皮杜國(guó)家藝術(shù)文化中心

B.阿拉伯塔酒店

C.帝國(guó)大廈

D.悉尼歌劇院

【答案】：D67、下列作品中不屬于柴科夫斯基的作品是()。

A.《G弦上的詠嘆調(diào)》

B.《天鵝湖》

C.《悲愴交響曲》

D.(1812序曲》

【答案】：A68、關(guān)于團(tuán)體心理輔導(dǎo),表述不正確的是（）

A.團(tuán)體心理輔導(dǎo)中,……可針對(duì)學(xué)校不同的群體開(kāi)展工作

B.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)要求高,……心理健康教師負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)

C.團(tuán)體心理輔導(dǎo)人數(shù).……增加團(tuán)體成員間的互動(dòng)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

D.團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng),……,如平等、尊重和保密等

【答案】：C69、近代美、德、法三國(guó)分別于1787年、1871年、1875年制定和頒布了本國(guó)憲法，三國(guó)憲法的相同點(diǎn)主要有()。

A.①②③④

B.①③④

C.③④

D.①②④

【答案】：C70、學(xué)校不得使未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng)，否則就是違反了學(xué)生的()。

A.人身自由權(quán)

B.人格尊嚴(yán)權(quán)

C.身心健康權(quán)

D.隱私權(quán)

【答案】：C71、孔子的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”表明孔子很強(qiáng)調(diào)（）。

A.啟發(fā)式教學(xué)

B.學(xué)習(xí)與思考想結(jié)合

C.因材施教

D.學(xué)習(xí)與行動(dòng)相結(jié)合

【答案】：B72、頓悟說(shuō)的重要代表人物是（）。

A.桑代克

B.巴甫洛夫

C.斯金納

D.苛勒

【答案】：D73、有學(xué)者描繪中國(guó)近代經(jīng)濟(jì)的基本格局：“第一世界已是馬達(dá)隆隆，汽笛長(zhǎng)鳴，是工業(yè)文明曙光初現(xiàn)；而第二世界則是農(nóng)民面朝黃土背朝天，男耕女織、耕織結(jié)合的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)；第三世界則依然是‘天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊’的傳統(tǒng)畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)?！睂?duì)此理解正確的是()。

A.①②

B.③④

C.②③

D.①③

【答案】：D74、下列活動(dòng)中所得到的數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比，可能偏小的是（）。

A.標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚(yú)的種群密度時(shí)，部分鯉魚(yú)身上的標(biāo)志物脫落

B.調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí)，用誘蟲(chóng)器采集小動(dòng)物時(shí)沒(méi)有打開(kāi)電燈

C.樣方法調(diào)查草地中的蒲公英的種群密度時(shí)，樣方線上的個(gè)體都被統(tǒng)計(jì)在內(nèi)

D.調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí)，以患者家系為調(diào)查對(duì)象

【答案】：B75、建設(shè)和諧文化是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要條件，建設(shè)和諧文化的根本是()。

A.建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村

B.構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系

C.加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)和執(zhí)政能力建設(shè)

D.建立合理的收入分配制度

【答案】：B76、根據(jù)動(dòng)作的連貫與否，可以把操作技能分為()。

A.連續(xù)型操作技能和斷續(xù)型操作技能

B.閉合性操作技能和開(kāi)放性操作技能

C.細(xì)微型操作技能和粗放型操作技能

D.徒手型操作技能和器械型操作技能

【答案】：A77、?銀行一年定期存款利率是3.5%。銀行有自動(dòng)轉(zhuǎn)存業(yè)務(wù)，存款到期不取，會(huì)自動(dòng)將利息并入本金再轉(zhuǎn)存一定年份。葉先生將10000元現(xiàn)金存入銀行，他選擇“定存一年自動(dòng)轉(zhuǎn)存一年”方式所取得的利息是()。

A.700元

B.712.25元

C.350元

D.356.13元

【答案】：B78、豌豆控制高莖的基因和控制矮莖的基因（）。

A.具有相同的脫氧核苷酸排列順序

B.控制不同的生物性狀

C.脫氧核苷酸種類(lèi)不同

D.位于同源染色體上

【答案】：D79、下列不被生物膜包被的細(xì)胞器是（）。

A.線粒體

B.高爾基體

C.核糖體

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

【答案】：C80、我國(guó)通過(guò)爭(zhēng)取和平的國(guó)際環(huán)境發(fā)展自己，又以自身的發(fā)展維護(hù)和促進(jìn)世界的和平，擴(kuò)大各方利益匯合點(diǎn)，推動(dòng)建設(shè)持久和平，共同繁榮的和諧世界。這一外交理念表明（）。

A.我國(guó)積極與各國(guó)發(fā)展結(jié)盟關(guān)系

B.我國(guó)堅(jiān)定不移地走和平發(fā)展道路

C.和平共處是我國(guó)外交政策的基本立場(chǎng)

D.國(guó)家問(wèn)共同利益是對(duì)外關(guān)系的決定因素

【答案】：B81、有人說(shuō)：“對(duì)歷史事件的發(fā)生、進(jìn)程、結(jié)果及性質(zhì)、影響等，對(duì)歷史人物的言行、貢獻(xiàn)、歷史地位等，對(duì)歷史現(xiàn)象的出現(xiàn)、狀態(tài)、波及、后果等的認(rèn)識(shí)，都需要將其放在歷史的條件中進(jìn)行具體的考量?！薄皩?duì)歷史性的發(fā)生、進(jìn)程、結(jié)果及性質(zhì)、影響等，對(duì)歷史人物的貢獻(xiàn)、歷史地位等”強(qiáng)調(diào)了歷史學(xué)科核心素養(yǎng)中的()。

A.唯物史觀

B.歷史理解

C.史料實(shí)證

D.時(shí)空觀念

【答案】：B82、學(xué)校心理輔導(dǎo)的主要方式一般有兩種，下列關(guān)于它們的敘述不正確的一項(xiàng)是()。

A.學(xué)校心理輔導(dǎo)有團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)這兩種主要的方式

B.團(tuán)體輔導(dǎo)以全體學(xué)生為對(duì)象，以預(yù)防輔導(dǎo)為主

C.個(gè)別輔導(dǎo)是以少數(shù)學(xué)生為對(duì)象，以矯治輔導(dǎo)為主，屬補(bǔ)救性的輔導(dǎo)

D.經(jīng)常逃學(xué)的學(xué)生、有學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生更適合于進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)

【答案】：D83、以個(gè)體認(rèn)識(shí)論為基礎(chǔ)提出教學(xué)論，認(rèn)為“一切知識(shí)都是從感官的知覺(jué)開(kāi)始的”，主張把教學(xué)建立在感覺(jué)活動(dòng)的基礎(chǔ)之上的教育家是()。

A.杜威

B.赫爾巴特

C.夸美紐斯

D.裴斯泰洛齊

【答案】：C84、學(xué)生通過(guò)查閱文獻(xiàn)，像歷史學(xué)家研究分析史料那樣，在求知過(guò)程中組織屬于自己的知識(shí)，這種學(xué)習(xí)屬于()。

A.授受學(xué)習(xí)

B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

C.機(jī)械學(xué)習(xí)

D.動(dòng)作技能學(xué)習(xí)

【答案】：B85、中小學(xué)音樂(lè)教育的中心環(huán)節(jié)是(??)。

A.知識(shí)學(xué)習(xí)

B.歌曲教學(xué)

C.感受音樂(lè)

D.理解音樂(lè)

【答案】：C86、《龍船調(diào)》是一首湖北民歌，由中國(guó)第一位聲樂(lè)博士()在維也納金色大廳首唱，并獲得圓滿成功。

A.彭麗媛

B.宋祖英

C.譚晶

D.張也

【答案】：B87、創(chuàng)造一個(gè)故事，將所要記憶的信息編在一起的學(xué)習(xí)策略屬于()。

A.組織策略

B.精細(xì)加工策略

C.復(fù)述策略

D.元認(rèn)知策略

【答案】：B88、教師的工作目的和使命是()。

A.熱愛(ài)教育事業(yè)

B.熱愛(ài)學(xué)生

C.教書(shū)育人

D.創(chuàng)新開(kāi)拓

【答案】：C89、將人的紅細(xì)胞放入蒸餾水中，一段時(shí)間后紅細(xì)胞破裂，主要原因是（）。

A.紅細(xì)胞膜具有水溶性

B.紅細(xì)胞的液泡體積增大

C.蒸餾水大量進(jìn)入紅細(xì)胞

D.低溫時(shí)紅細(xì)胞膜流動(dòng)性增大

【答案】：C90、常用的定量分析方法包括（）。

A.比較分析法

B.趨勢(shì)分析法

C.結(jié)構(gòu)分析法

D.比率分析法

E.總結(jié)評(píng)價(jià)法

【答案】：A91、探戈是一種雙人舞蹈，旋律多為二拍子或四拍子，音樂(lè)節(jié)奏明快，它源于哪個(gè)國(guó)家?()?

A.阿根廷

B.墨西哥

C.西班牙

D.葡萄牙

【答案】：A92、下列句子中，畫(huà)橫線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.汽車(chē)在老大爺身邊戛然而止，市長(zhǎng)打開(kāi)車(chē)門(mén)，露出和藹可親的笑顏，親自攙扶老大爺上了車(chē)

B.我們的身體在不斷長(zhǎng)大。我們心中的一種情感也在潛滋暗長(zhǎng)——“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉!”

C.盧溝橋上的石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽(tīng)水聲，千態(tài)萬(wàn)狀，惟妙惟肖

D.夏乃聲音的季節(jié)，蟬聲足以代表夏，故夏天像一首絕句。這詩(shī)中自有其生命情調(diào)，曠遠(yuǎn)飄逸，讓人不禁聽(tīng)得屏氣凝神

【答案】：A93、桑代克提出的是以下哪種學(xué)說(shuō)?()

A.頓悟說(shuō)

B.五階段說(shuō)

C.試誤說(shuō)

D.創(chuàng)造性解決問(wèn)題

【答案】：C94、創(chuàng)作《黃河大合唱》，并被譽(yù)為“人民音樂(lè)家”的作曲家是(??)。

A.聶耳

B.田漢

C.冼星海

D.賀綠汀

【答案】：C95、籃球運(yùn)動(dòng)中，（）

A.熟練支配球

B.假動(dòng)作吸引

C.轉(zhuǎn)體探肩

D.推放球加速

【答案】：B96、提出教育目的應(yīng)當(dāng)從受教育者的本性出發(fā)，認(rèn)為個(gè)人價(jià)值高于社會(huì)價(jià)值，教育目的在于把受教育者培養(yǎng)成人，發(fā)展他們的個(gè)性，增進(jìn)他們的個(gè)性價(jià)值的教育觀點(diǎn)是()。

A.個(gè)人本位論

B.社會(huì)本位論

C.形式教育論

D.實(shí)質(zhì)教育論

【答案】：A97、甘美蘭是亞洲某國(guó)最具代表性的音樂(lè)，這個(gè)國(guó)家是()。

A.印度

B.泰國(guó)

C.印度尼西亞

D.馬來(lái)西亞

【答案】：C98、“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”容易引起人們的無(wú)意注意，主要是由于刺激物具有（）的特點(diǎn)。

A.強(qiáng)度

B.新異性

C.變化

D.對(duì)比

【答案】：D99、美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)包括……創(chuàng)新實(shí)踐和（）。

A.文化意識(shí)

B.文化創(chuàng)意

C.文化背景

D.文化理解

【答案】：D100、我國(guó)不同區(qū)域由于自然條件、經(jīng)濟(jì)、文化及發(fā)展歷史不同，形成獨(dú)特的地名文化景觀，下列錯(cuò)誤的是()。

A.“淮陰”反映了地點(diǎn)的相對(duì)位置

B.“平頂山”與地形有關(guān)

C.“三十里鋪”反映該地歷史方面的特點(diǎn)

D.“黑龍江”是與水體有關(guān)的地名西印度群島國(guó)家牙買(mǎi)加生產(chǎn)的熱帶經(jīng)濟(jì)作物咖啡質(zhì)量較高。據(jù)

【答案】：D第二部分多選題(20題)1、具有高創(chuàng)造性個(gè)體的人格特征有()。

A.獨(dú)立性

B.自信

C.對(duì)復(fù)雜問(wèn)題感興趣

D.冒險(xiǎn)精神

E.易怒

【答案】：ABCD2、德育目的是一種對(duì)活動(dòng)結(jié)果的期望與預(yù)設(shè)。以下屬于德育目的功能的是()。

A.導(dǎo)向功能

B.調(diào)控功能

C.評(píng)價(jià)功能

D.規(guī)范功能

【答案】：ABC3、美國(guó)當(dāng)代著名教育心理學(xué)家布盧姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類(lèi)學(xué)應(yīng)包括（）(?？?

A.認(rèn)知領(lǐng)域

B.日常生活領(lǐng)域

C.情感領(lǐng)域

D.動(dòng)作技能領(lǐng)域

【答案】：ACD4、民歌是勞動(dòng)人民自發(fā)的一種口頭創(chuàng)作。這種口頭創(chuàng)作形式從原始社會(huì)起一直貫穿整個(gè)中國(guó)古代社會(huì)。民歌的音樂(lè)語(yǔ)言簡(jiǎn)明，音樂(lè)形象鮮明生動(dòng)，表現(xiàn)手法豐富多彩。體裁分別為()。

A.勞動(dòng)號(hào)子

B.山歌

C.小調(diào)

D.搖滾

【答案】：ABC5、心理發(fā)展的不平衡性體現(xiàn)在（

）。

A.個(gè)體不同系統(tǒng)在發(fā)展速度上的不同

B.個(gè)體不同系統(tǒng)在發(fā)展的起訖時(shí)間上的不同

C.個(gè)體不同系統(tǒng)在到達(dá)成熟時(shí)期上的不同

D.同一機(jī)能特性在發(fā)展的不同時(shí)期有不同的發(fā)展速率

E.個(gè)體不同發(fā)展系統(tǒng)在發(fā)展過(guò)程中先后順序的不同

【答案】：ABCD6、教育學(xué)中的“人”是()。

A.“特定化”的

B.具有能動(dòng)性與受動(dòng)性

C.具有現(xiàn)實(shí)性和歷史性

D.具有共性和個(gè)性

【答案】：BCD7、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度。多黨合作的主要方式有（）。

A.各民主黨派和無(wú)黨派民主人士參加人大、政協(xié)，參與管理國(guó)家和參政議政

B.共產(chǎn)黨和各民主黨派互派成員到對(duì)方擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)

C.共產(chǎn)黨和各民主黨派通過(guò)多種渠道實(shí)行政治協(xié)商和民主監(jiān)督

D.吸收各民主黨派和無(wú)黨派民主人士中的優(yōu)秀人才到國(guó)家機(jī)關(guān)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)

【答案】：ACD8、班級(jí)管理的有效性體現(xiàn)為（）

A.強(qiáng)大的內(nèi)聚力

B.良好的執(zhí)行力

C.充分的競(jìng)爭(zhēng)力

D.積極的影響力

【答案】：ABCD9、規(guī)范市場(chǎng)秩序所建立健全的社會(huì)信用制度要以（）。

A.道德為支撐

B.行政為主導(dǎo)

C.產(chǎn)權(quán)為基礎(chǔ)

D.法律為保障

【答案】：ACD10、下面說(shuō)法完全正確的是()。

A.《小河淌水》屬于云南民歌

B.《槐花幾時(shí)開(kāi)》屬于四川民歌

C.《月牙五更》屬于東北民歌

D.《嘎達(dá)梅林》屬于內(nèi)蒙民歌

【答案】：ABCD11、"師范也者，學(xué)子之根核也。師道不立，而欲學(xué)術(shù)之能善，是猶種糧募而求稻苗，未有能獲也?！边@句話蘊(yùn)含的教師職業(yè)要求有()。

A.教師的人格是教育的基石

B.師德屬于專(zhuān)門(mén)的教育素養(yǎng)

C.教師職業(yè)是一種需要人文精神的專(zhuān)業(yè)

D.良好的思想品德是教師職業(yè)的重要條件

E.關(guān)愛(ài)、尊重學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展是師道的體現(xiàn)

【答案】：ACD12、目光注視的一般規(guī)律是（）。多選

A.傾聽(tīng)時(shí)，注視對(duì)方雙眼

B.說(shuō)話時(shí)比傾聽(tīng)時(shí)注視對(duì)方多一些

C.開(kāi)始說(shuō)話時(shí)，將目光從對(duì)方身上移開(kāi)

D.講話結(jié)束時(shí)，將目光重新轉(zhuǎn)移對(duì)方身上

【答案】：ACD13、為什么（）

A.教育目的是一切教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，是各級(jí)各類(lèi)教育培養(yǎng)人的總的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和總體規(guī)劃的要求

B.教育目的是對(duì)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校教育培養(yǎng)人的質(zhì)量規(guī)格的總體設(shè)計(jì)

C.教育目標(biāo)是對(duì)某一級(jí)、某一類(lèi)學(xué)校培養(yǎng)人的質(zhì)量規(guī)格的設(shè)想或規(guī)定

D.教育目的與教育目標(biāo)二者既有普遍性和特殊性的關(guān)系，又有整體性和局部性的關(guān)系

E.教育目的是教育的根本性問(wèn)題，對(duì)一切教育工作具有指導(dǎo)意義

【答案】：ABCD14、某初中班有兩位同學(xué)，甲常常表現(xiàn)為：動(dòng)作迅速，精力充沛，熱情洋溢，愛(ài)發(fā)脾氣，情緒產(chǎn)生快而強(qiáng)，難以自制，理解問(wèn)題常比別人快，活