小學(xué)語(yǔ)文3年級(jí)3試卷_第1頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文3年級(jí)3試卷_第2頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文3年級(jí)3試卷_第3頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文3年級(jí)3試卷_第4頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文3年級(jí)3試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)語(yǔ)文3年級(jí)3試卷一.看拼音寫詞語(yǔ)。(8分)

chūnfēnɡlántánwēiwǔxiányín

shuǐhuángyínhuābōlánfēixiào

xīnyěhuànghūnchūnmùqīnxiān

jiāoàoyíngshūzhēnchénglǎnrén

二.選擇正確的讀音(在正確的讀音上打鉤)。(5分)

覺(jué)(jué/jiào)級(jí)(jí/jī)假(jiǎ/jià)

抓(zhuā/zh?。┍常╞èi/bēi)樂(lè)(lè/lè)

中(zhōng/zhòng)樂(lè)(lè/lè)便(biàn/pián)

重(chóng/chòu)處(chǔ/chù)泡(pào/pào)

三.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(5分)

心()如()()()不舍()頭喪氣

()心()血()()不安大()?。ǎ?/p>

()()大悟()聲()氣()心悅目

四.查字典填空。(3分)

“闊”字用部首查字法應(yīng)先查部首(),再查()畫。

“慕”字用音序查字法,應(yīng)先查大寫字母(),再查音節(jié)()?!澳健弊衷谧值渲械慕忉層校孩傧蛲?;②思念;③因?yàn)?..而。句子“我非常仰慕這位科學(xué)家”中的“慕”應(yīng)取第()種解釋。

五.選詞填空。(6小題,共6分)

1.雨停了,太陽(yáng)()出來(lái)了。

2.小明學(xué)習(xí)很(),每次都考一百分。

3.外面的世界很精彩,但我們不能()忘本。

4.他做事總是很(),不考慮后果。

5.()明,公園里開滿了五顏六色的花朵。

6.老師耐心地()我們回答問(wèn)題。

(請(qǐng)從以下詞語(yǔ)中選擇合適的填空:

(1)破壞(2)認(rèn)真(3)鮮艷(4)如果(5)露出(6)指導(dǎo))

六.修改病句。(4小題,共8分)

1.他很快地完成了作業(yè)和寫字。

2.老師和同學(xué)們都夸獎(jiǎng)他是個(gè)好學(xué)生。

3.我喜歡看書和畫畫。

4.春天來(lái)了,小草變綠了,花也開了。

七.按要求改句子。(4小題,共10分)

1.修改下面這句話,讓它在原意不變的情況下,句子更簡(jiǎn)潔。

他把教室打掃得干干凈凈的。

2.把下面這句話改成反問(wèn)句。

我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。

3.把下面這句話改成把字句。

小鳥把蟲子叼走了。

4.把下面這句話改成陳述句。

難道這不是一個(gè)美好的春天嗎?

八.按照課文內(nèi)容填空。(5小題,10分)

1.《燕子》一文中,描寫燕子飛行的句子是:“”。

2.《草》這首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人,詩(shī)句“野火燒不盡,”展現(xiàn)了小草頑強(qiáng)的生命力。

3.《翠鳥》一文中,翠鳥的顏色是“”。

4.《金色的草地》這篇課文告訴我們,同一片草地在不同時(shí)間里顏色不同,是因?yàn)椤?/p>

5.《盤古開天地》中,盤古用身體創(chuàng)造了和。

九.閱讀短文,然后做題。(5小題,10分)

小明家門前有一條小河。河水清澈見(jiàn)底,河底鋪著圓潤(rùn)的鵝卵石。兩岸長(zhǎng)滿了綠油油的青草,幾朵野花點(diǎn)綴其間,十分美麗。每天清晨,都能聽到幾聲清脆的鳥鳴。小明喜歡來(lái)到河邊,看小魚在石頭間穿梭,有時(shí)還撿起一顆漂亮的鵝卵石帶回家。這條小河給小明帶來(lái)了許多歡樂(lè)。

1.短文主要寫了什么?請(qǐng)用一句話概括。

2.短文中描寫河水狀態(tài)的詞語(yǔ)有哪些?請(qǐng)寫出兩個(gè)。

3.短文中提到了哪些小動(dòng)物?

4.“這條小河給小明帶來(lái)了許多歡樂(lè)”這句話表達(dá)了什么?

5.你喜歡這篇短文嗎?為什么?

十.作文。(30分)

請(qǐng)以“我的好伙伴”為題,寫一篇作文??梢詫憣懩愕耐瑢W(xué)、朋友或者鄰居,寫一寫他/她為什么是你的好伙伴,他/她有什么特點(diǎn),你和他是怎么相處的,從他/她身上你學(xué)到了什么等等。要求語(yǔ)句通順,感情真摯,不少于400字。

一.看拼音寫詞語(yǔ)。(8分)

春風(fēng)蘭тан微偉銀環(huán)泡蘭飛笑

心野黃昏春木交傲營(yíng)書真誠(chéng)攏人

(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每空0.5分,共8分。要求寫的詞語(yǔ)規(guī)范、正確。)

二.選擇正確的讀音(在正確的讀音上打鉤)。(5分)

juéjíjiǎ

zhuābēilè

zhōnglèbiàn

chóngchǔpào

(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每空0.5分,共5分。要求選擇正確的讀音并準(zhǔn)確打鉤。)

三.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(5分)

心虛戀不沮

心育心慮大小

恍大悄喜

(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每空0.5分,共5分。要求補(bǔ)全的詞語(yǔ)與所給字組成正確的成語(yǔ)。)

四.查字典填空。(3分)

“闊”字用部首查字法應(yīng)先查部首(阝),再查(6)畫。

“慕”字用音序查字法,應(yīng)先查大寫字母(M),再查音節(jié)(mù)“慕”字在字典中的解釋有:①向往;②思念;③因?yàn)?..而。句子“我非常仰慕這位科學(xué)家”中的“慕”應(yīng)取第(①)種解釋。

(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每空0.5分,共3分。部首、筆畫、音序、解釋均需準(zhǔn)確。)

五.選詞填空。(6小題,共6分)

1.露出2.認(rèn)真3.破壞4.認(rèn)真5.鮮艷6.指導(dǎo)

(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每空1分,共6分。要求根據(jù)語(yǔ)境選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。)

六.修改病句。(4小題,共8分)

1.他很快地完成了作業(yè)?;颍核芸斓貙懽?。

2.老師夸獎(jiǎng)他是個(gè)好學(xué)生。

3.我喜歡看書和畫畫?;颍何蚁矚g看書或者畫畫。

4.春天來(lái)了,小草變綠了,花兒也開了。

(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每題2分,共8分。要求修改后語(yǔ)句通順、正確。)

七.按要求改句子。(4小題,共10分)

1.他把教室打掃得干干凈凈。

2.我們不應(yīng)該保護(hù)環(huán)境嗎?

3.小鳥把蟲子叼走了。

4.這不是一個(gè)美好的春天。

(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每題2.5分,共10分。要求根據(jù)要求完成句子變換。)

八.按照課文內(nèi)容填空。(5小題,10分)

1.翠鳥飛落在電線上,像一顆顆鮮紅的小點(diǎn)。

2.草/野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。

3.翠綠/碧綠/藍(lán)綠

4.太陽(yáng)照射/光照

5.天地/日月/山川

(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每空2分,共10分。要求熟悉課文內(nèi)容,準(zhǔn)確填空。)

九.閱讀短文,然后做題。(5小題,10分)

1.短文主要寫了小明家門前的小河很美麗,給小明帶來(lái)了歡樂(lè)。

2.清澈見(jiàn)底

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論