小學(xué)三上期末考試試卷語(yǔ)文一.看拼音寫詞語(yǔ)。（8分）

táozǐhuācǎixīshēngbōlángāoxìng

hǎowánshuǐpíngzhīzhīwǒyuèwàngbáidǎo

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

著（zhuó/zhāo）偷（tōu/tòu）

樂(lè)（lè/lè）級(jí)（jí/jī）

純（chún/chǔn）睛（jīng/jīng）

三.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（5分）

心（）口（）（）（）不舍（）心（）目

（）（）有禮（）心（）地（）高（）烈

四.查字典填空。（3分）

“爽”字用部首查字法應(yīng)先查部首（爿），再查除部首外還有（11）畫。在字典中，“爽”讀（shuǎng），用在“爽快”一詞中，意思是（心情開(kāi)朗，暢快）。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

（1）秋天到了，天氣涼了，我們要穿（）衣服。

（2）我的書包很（）重，里面裝了很多書和文具。

（3）小螞蟻們一起努力，把糧食運(yùn)回了家，它們真（）。

（4）公園里的花很（），有紅色的、黃色的、紫色的。

（5）我（）喜歡看動(dòng)畫片，也喜歡看書。

（6）老師教我們寫字要（）工整。

答案：

（1）暖

（2）沉

（3）團(tuán)結(jié)

（4）美麗

（5）既

（6）認(rèn)真

六.修改病句。（4小題，共8分）

（1）我明天要去公園玩。

（2）他很快地寫完了作業(yè)。

（3）妹妹的衣服穿得很漂亮。

（4）我們都要認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

（1）把句子寫具體：天上的云彩。

（2）改為“把”字句：風(fēng)吹倒了小樹。

（3）改為反問(wèn)句：我們不應(yīng)該浪費(fèi)糧食。

（4）縮句：美麗的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

（1）一年有四個(gè)季節(jié)，春天來(lái)了，_________就來(lái)了。

（2）池草_________，山花_________。

（3）_________，_________。

（4）小蝌蚪游啊游，找媽媽。它們問(wèn)青蛙媽媽：“_________？”

（5）你的_______像小船，你的_______像山巒。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

小明是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。一天放學(xué)后，他回到家，先寫完了作業(yè)。然后，他拿起一本故事書，津津有味地看了起來(lái)。書里的故事很有趣，讓他忘記了時(shí)間?？赐陼?，他又幫媽媽做了一些家務(wù)。雖然有點(diǎn)累，但小明覺(jué)得很開(kāi)心，因?yàn)樗粌H學(xué)到了知識(shí)，還幫了媽媽。

（1）小明放學(xué)后先做什么？

（2）小明看的是什么書？

（3）小明看完書后做了什么？

（4）小明為什么覺(jué)得很開(kāi)心？

（5）請(qǐng)用“先……然后……接著……最后……”寫一句話。

十.作文。（30分）

請(qǐng)以“我的好朋友”為題，寫一篇作文。可以寫你的好朋友是誰(shuí)，他/她有什么特點(diǎn)，你們之間發(fā)生過(guò)什么有趣的事情，你為什么喜歡他/她等等。注意語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，表達(dá)真情實(shí)感。

一.看拼音寫詞語(yǔ)。（8分）

桃子摘采欣生波蘭高興

好玩水瓶知知我望白兔

解析：考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握和拼讀能力，以及對(duì)應(yīng)漢字的書寫。題目中的詞語(yǔ)均選自小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教材中的課文或練習(xí)內(nèi)容，覆蓋了本學(xué)期部分重點(diǎn)詞語(yǔ)。

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

著（zhuó/zhāo）√偷（tōu/tòu）√

樂(lè)（lè/lè）√級(jí)（jí/jī）√

純（chún/chǔn）√睛（jīng/jīng）√

解析：考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握情況。題目中的多音字均來(lái)自教材，如“著”、“樂(lè)”、“級(jí)”、“純”、“睛”，考察學(xué)生根據(jù)具體語(yǔ)境選擇正確讀音的能力。

三.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（5分）

心（口）口（心）（戀）戀（不）舍（心）高（氣）烈

（禮）貌（和）氣（虛）心（實(shí)）地（興）高（采）烈

解析：考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的積累和運(yùn)用能力。題目中的成語(yǔ)均來(lái)自教材中的課文或詞語(yǔ)盤點(diǎn)，如“心口如一”、“戀戀不舍”、“心高氣烈”、“禮貌和氣”、“虛心實(shí)地”、“興高采烈”，覆蓋了本學(xué)期部分重點(diǎn)成語(yǔ)。

四.查字典填空。（3分）

“爽”字用部首查字法應(yīng)先查部首（爿），再查除部首外還有（11）畫。在字典中，“爽”讀（shuǎng），用在“爽快”一詞中，意思是（心情開(kāi)朗，暢快）。

解析：考查學(xué)生使用字典的能力。題目指導(dǎo)學(xué)生用部首查字法查“爽”字，并要求寫出音序、筆畫數(shù)以及在具體詞語(yǔ)中的意思，符合教材中關(guān)于查字典的要求。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

（1）暖

（2）沉

（3）團(tuán)結(jié)

（4）美麗

（5）既

（6）認(rèn)真

解析：考查學(xué)生對(duì)近義詞的理解和辨析能力。題目中的詞語(yǔ)均來(lái)自教材中的單元詞匯，如“暖”、“沉”、“團(tuán)結(jié)”、“美麗”、“既……也……”、“認(rèn)真”，考察學(xué)生在具體語(yǔ)境中選擇恰當(dāng)詞語(yǔ)的能力。

六.修改病句。（4小題，共8分）

（1）我明天要去公園玩?！颐魈煲ス珗@玩。（或：我明天要去公園。）

（2）他很快地寫完了作業(yè)?！芸斓貙懲炅俗鳂I(yè)。（或：他迅速地寫完了作業(yè)。）

（3）妹妹的衣服穿得很漂亮?！妹么┑囊路芷?。

（4）我們都要認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)?！覀兌家J(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。（或：我們都要認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文。）

解析：考查學(xué)生修改病句的能力。題目中的病句均來(lái)自教材中常見(jiàn)的語(yǔ)法錯(cuò)誤類型，如成分殘缺、用詞不當(dāng)、搭配不當(dāng)?shù)?，考察學(xué)生對(duì)病句原因的分析和修改能力。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

（1）把句子寫具體：天上的云彩→天上的云彩像棉花糖一樣潔白柔軟。

（2）改為“把”字句：風(fēng)吹倒了小樹→風(fēng)把小樹吹倒了。

（3）改為反問(wèn)句：我們不應(yīng)該浪費(fèi)糧食→難道我們不應(yīng)該浪費(fèi)糧食嗎？

（4）縮句：美麗的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去→蝴蝶飛來(lái)飛去。

解析：考查學(xué)生對(duì)句子基本訓(xùn)練的掌握情況。題目涵蓋了擴(kuò)句、改寫“把”字句和反問(wèn)句、縮句等基本句式訓(xùn)練，均來(lái)自教材中的相關(guān)練習(xí)內(nèi)容。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

（1）一年有四個(gè)季節(jié)，春天來(lái)了，_________就來(lái)了?！荒暧兴膫€(gè)季節(jié)，春天來(lái)了，夏天就來(lái)了。

（2）池草_________，山花_________。→池草青，山花紅。

（3）_________，_________。→弟兄們，手足情。

（4）小蝌蚪游啊游，找媽媽。它們問(wèn)青蛙媽媽：“_________？”→小蝌蚪游啊游，找媽媽。它們問(wèn)青蛙媽媽：“媽媽，媽媽，你是我們的媽媽嗎？”

（5）你的_______像小船，你的_______像山巒?！愕膹潖澋暮铀裥〈愕倪B綿的青山像山巒。

解析：考查學(xué)生對(duì)課文的熟悉程度和記憶能力。題目中的填空均來(lái)自教材中的重點(diǎn)課文，如《四季》、《江南可采蓮》、《兄弟敦和睦》、《小蝌蚪找媽媽》等，考察學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和記憶。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

（1）小明放學(xué)后先做什么？→寫完作業(yè)。

（2）小明看的是什么書？→故事書。

（3）小明看完書后做了什么？→幫媽媽做了一些家務(wù)。

（4）小明為什么覺(jué)得很開(kāi)