有孫卓的小學(xué)語文試卷一.看拼音寫詞語。（8分）

shūshìyuánlóngbōlányáoyàozhēnzhī

shuāngqínlǎnzhōnggāoshēnchūnmùlínqín

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

偏僻（pī/pì）釘子（dīng/dìng）靈魂（líng/líng）

強(qiáng)勁（qiáng/qiǎng）角落（jiǎo/jiǎo）教誨（huì/huì）

三.把下列詞語補(bǔ)充完整。（5分）

亡羊補(bǔ)（）（）心勃勃（）手可熱

（）然大悟（）心悅目

四.查字典填空。（3分）

“闊”字用部首查字法應(yīng)先查部首（阝），再查除部首外還有（8）畫；用音序查字法應(yīng)先查大寫字母（K），再查音節(jié)（kuò）。這個(gè)字在《桂林山水》中讀（kuò），意思是（寬闊）。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

1.雨停了，太陽（）出來了。

（a.驟然b.悄然）

2.這座古老的橋（）了許多年，依然堅(jiān)固。

（a.存在b.存在）

3.小明的畫色彩（），很吸引人。

（a.鮮艷b.鮮艷）

4.他（）地站在那里，好像在思考什么問題。

（a.沉著b.沉著）

5.看到老師來了，同學(xué)們（）安靜下來。

（a.驟然b.悄然）

6.這里的風(fēng)景真（），讓人流連忘返。

（a.美麗b.美麗）

六.修改病句。（4小題，共8分）

1.我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣。

2.老師在課堂上耐心地給我們講解課文。

3.看到這位盲人叔叔過馬路，我連忙跑過去扶他。

4.春天的公園里開滿了五顏六色的花朵和蜜蜂。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

1.春風(fēng)吹過，柳樹的枝條搖擺著。改為“把”字句：春風(fēng)吹過，柳樹的枝條把______。

2.小明正在認(rèn)真做作業(yè)。改為“被”字句：______正在被小明認(rèn)真做。

3.我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。改為反問句：我們難道不應(yīng)該保護(hù)環(huán)境嗎？

4.他高興地跑回家。改為比喻句：他高興地跑回家，好像______。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

1.《桂林山水》一文中，描寫漓江水的詞語是（），描寫象鼻山的詞語是（）。

2.“慈愛”的反義詞是（），近義詞是（）。

3.《爬山虎的腳》中，爬山虎的腳長在（）上，樣子像（）。

4.“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”這句詩出自清代詩人（）的《（）》。

5.《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言故事告訴我們（）。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

小明和小紅是好朋友。一個(gè)星期天，他們一起到公園里玩。公園里鳥語花香，景色真美??！他們看到一只小貓被困在樹上，焦急地“喵喵”叫著。小明想爬樹，可是樹太高了，他試了幾次都沒有成功。小紅說：“我們可以找一根長長的竹竿來試試?！彼麄冋襾碇窀停∶餍⌒牡赜弥窀桶研∝埞戳讼聛?。小貓安全地落到了地上，感激地看了他們一眼，然后跑進(jìn)了草叢里。小明和小紅開心地笑了，他們感受到了幫助別人的快樂。

1.小明和小紅是在哪里看到小貓的？

2.小貓為什么被困在樹上？

3.小明第一次想用什么方法救小貓？結(jié)果怎么樣？

4.小紅提出了什么好辦法？

5.小明和小紅幫助了小貓，他們有什么感受？

十.作文。（30分）

請(qǐng)以“一次難忘的經(jīng)歷”為題，寫一篇作文。要求內(nèi)容具體，語句通順，表達(dá)真情實(shí)感，不少于400字。

一.看拼音寫詞語。（8分）

守時(shí)原始波瀾逍遙真知

雙琴延中高深春暮銀杏

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

偏僻（√pì）釘子（√dīng）靈魂（√líng）

強(qiáng)勁（√qiáng）角落（√jiǎo）教誨（√huì）

三.把下列詞語補(bǔ)充完整。（5分）

亡羊補(bǔ)（牢）（心）氣勃勃（享）手可熱

（恍）然大悟（賞）心悅目

四.查字典填空。（3分）

“闊”字用部首查字法應(yīng)先查部首（阝），再查除部首外還有（8）畫；用音序查字法應(yīng)先查大寫字母（K），再查音節(jié)（kuò）。這個(gè)字在《桂林山水》中讀（kuò），意思是（寬闊）。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

1.b2.a3.a4.a5.b6.a

六.修改病句。（4小題，共8分）

1.刪除“應(yīng)該”。2.無誤。3.無誤。4.刪除“和蜜蜂”。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

1.春風(fēng)吹過，柳樹的枝條把（它）搖擺著。2.（他）正在被小明認(rèn)真做作業(yè)。

3.我們難道不應(yīng)該保護(hù)環(huán)境嗎？4.他高興地跑回家，好像（一只快樂的小鳥）。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

1.清澈見底、奇峰羅列2.漠視、慈祥

3.葉柄、蝸牛的觸角4.龔自珍、己亥雜詩

5.一個(gè)人做錯(cuò)了事，如果知道改正，就不算晚。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

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