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文檔簡介
《北冥有魚(第一課時)》莊子簡介“莊子者,蒙人也,名周。周嘗為蒙漆園吏,與梁惠王、齊宣王同時。其學無所不窺,然其要本歸于老子之言。故其著書十余萬言,大抵率寓言也?!?/p>
——《史記·老子韓非列傳》莊子簡介
莊子,戰(zhàn)國中期思想家、哲學家、文學家。姓莊,名周,宋國蒙人。他是繼老子之后道家學派的代表人物。與老子并稱“老莊”。代表作品為《莊子》,又名《南華經(jīng)》。其中名篇有《逍遙游》《齊物論》《養(yǎng)生主》等。其作品被譽為“文學的哲學,哲學的文學”。關于《逍遙游》
本文選自莊子《逍遙游》。《逍遙游》是《莊子》的代表篇目之一。文章充滿奇特的想象和浪漫的色彩,寓說理于寓言和生動的比喻中,形成獨特的風格。初讀——聽讀欣賞
北冥(mínɡ)有魚,其名為鯤(kūn)。鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云。是鳥也,海運則將徙(xǐ)于南冥。南冥者,天池也。《齊諧》(xié
)者,志怪者也?!吨C》之言曰:“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶(tuán)扶搖而上者九萬里,去以六月息者也?!币榜R也,塵埃也,生物之以息相吹也。天之蒼蒼,其正色邪(yé)?其遠而無所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。摶(tuán)/扶搖而上者/九萬里,去/以六月息/者也。其遠/而無所至極邪?再讀——朗讀思考
北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云。是鳥也,海運則將徙于南冥。南冥者,天池也?!洱R諧》者,志怪者也。《諧》之言曰:“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也?!币榜R也,塵埃也,生物之以息相吹也。天之蒼蒼,其正色邪?其遠而無所至極邪?其視下也,亦若是則已矣描寫的內(nèi)容
“鵬”
大鵬的變化及外形特點。引用《齊諧》之言,描寫大鵬的活動。想象大鵬飛入高空,俯瞰大地的景象。北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云。是鳥也,海運則將徙于南冥。南冥者,天池也。《齊諧》者,志怪者也。《諧》之言曰:“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也?!币榜R也,塵埃也,生物之以息相吹也。天之蒼蒼,其正色邪?其遠而無所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。三讀——細讀理解北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云。冥:同“溟”,海。
或
“地勢極而南溟深?!薄醪峨蹰w序》
鯤:大魚名。“東方有大魚焉,行者一日過魚頭,七日過魚尾。產(chǎn)三日,碧海為之變紅。”
——《玄中記》垂天之云:懸掛在天空的云。怒而飛
怒:振奮,這里指用力鼓動翅膀。怒:《現(xiàn)代漢語詞典》釋義1.憤怒。例如:惱羞成怒
2.形容氣勢很盛。例如:百花怒放狂風怒號細讀理解
北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云。
變化莫測——魚變成鳥
碩大無比——不知幾千里垂天之云(夸張比喻)
細讀理解是鳥也,海運則將徙于南冥。南冥者,天池也。《齊諧》
者,志怪者也?!吨C》之言曰:“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也。”野馬也,塵埃也,生物之以息相吹也。
是:這。海運:海水運動。天池:天然形成的水池。怪:指怪異的事物。徙:遷移。摶:盤旋飛翔。扶搖:旋風。
上:向上?!搬恪弊值淖兓?/p>
甲骨文金文小篆楷書細讀理解志怪:志,記載。處處志之:志,做記號。尋向所志:志,標記、記號。去以六月息:去,離開。以,憑借。息,氣息,這里指風。憑借著六月的大風離開。野馬:山野中的霧氣,奔騰如野馬。細讀理解是鳥也,海運則將徙于南冥。南冥者,天池也。《齊諧》者,志怪者也?!吨C》之言曰:“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也?!币榜R也,塵埃也,生物之以息相吹也。
引用《齊諧》之言,描寫大鵬的活動。細讀理解“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也。”海運的風力南飛水擊之力憑借六月的大風三千里九萬里借力逍遙(夸張)細讀理解“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也?!?/p>
此句運用豐富的想象,奇特的夸張,描寫了鯤鵬振翅拍水,飛向九萬里高空的形象。這一形象能激發(fā)人的豪情壯志,具有強烈的藝術(shù)感染力?!皳簟薄皳弧钡茸稚鷦?、傳神,讓人產(chǎn)生豐富的想象和聯(lián)想。細讀理解鯤鵬展翅高飛,必須有所倚重。此句旨在說明世間萬物都要憑借外力才能活動,從而強調(diào)了“逍遙”要有所依憑。
為什么要寫“野馬”“塵埃”呢?寫它們有什么作用?“野馬”“塵?!边@種極輕微的物體,尚且須依靠氣息吹動,即“生物之以息相吹也”。那么背部幾千里的大鵬更要借助長風了。這句話通過對比、映襯,強調(diào)了萬物均要有所依靠。同時,世上的萬物無論大小,都要受到不同的限制,處在一定的束縛之中。細讀理解是鳥也,海運則將徙于南冥。南冥者,天池也?!洱R諧》者,志怪者也。《諧》之言曰:“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也?!币榜R也,塵埃也,生物之以息相吹也。細讀理解天之蒼蒼,其正色邪?其遠而無所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。蒼:湛藍。(蒹葭蒼蒼:蒼蒼,茂盛的樣子。)素湍綠潭:素,白色。(《三峽》)其色墨:墨,黑色。(《核舟記》)其色丹:丹,紅色。(《核舟記》)細讀理解
其正色邪?其遠而無所至極邪?其,表示選擇。其視下也:大鵬從天空往下看。其,指代大鵬。細讀理解天之蒼蒼,其正色邪?其遠而無所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。作者仰觀蒼天,擬想大鵬俯瞰大地,抒發(fā)了一種天地渾茫的感慨。層次整理1.北冥之魚由“鯤”到“鵬”的變化。2.大鵬遷徙南冥的氣勢。3.大鵬仰觀蒼天的感慨。北冥有魚四讀——重讀積累北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云。是鳥也,海運則將徙于南冥。南冥者,天池也?!洱R諧》者,志怪者也?!吨C》之言曰:“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也?!币榜R也,塵埃也,生物之以息相吹也。天之蒼蒼,其正色邪?其遠而無所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。古今異義怒而飛古義:振奮。這里指用力鼓動翅膀。今義:憤怒;形容氣勢很盛。海運則將徙于南冥古義:海水運動。今義:用船舶在海洋上運輸。野馬也古義:山野中的霧氣,奔騰如野馬。今義:哺乳動物。
古今異義其正色邪古義:真正的顏色。今義:態(tài)度嚴肅,神色嚴厲。南冥者,天池也古義:天然形成的水池。今義:高山湖泊名字。文言判斷句
不知其幾千里也。
南冥者,天池也。
《齊諧》者,志怪者也。“也”或“者,也”文言判斷句
為船頭坐三人,中峨冠而多髯者為東坡。(《核舟記》)是問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。
(《桃花源記》)小結(jié)讀聽讀欣賞朗讀思考細讀理解重讀積累學習建議1.學習文言文,要多朗讀?!白x書百遍,其義自見?!薄笆熳x唐詩三百首,不會寫詩也會吟。”2.學習文言文,要多積累?!安环e跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”一、課內(nèi)建構(gòu)1.給下列字注音。鯤(
)
徙(
)
摶(
)邪(
)
濠(
)
鰷(
)基礎過關kūnxǐtuányéháotiáo65432172.解釋下列加著重號的詞。(1)北冥有魚:____________________________(2)化而為鳥:____________________________(3)摶扶搖而上者九萬里:____________________________(4)去以六月息者也:____________________________(5)生物之以息相吹也:____________________________(6)亦若是則已矣:____________________________同“溟”,海。成為。盤旋飛翔。離開。用。這樣。6543217(7)出游從容:____________________________(8)是魚之樂也:____________________________(9)子非魚:_________________________________(10)安知魚之樂:____________________________(11)固不知子矣:____________________________(12)全矣:____________________________悠閑自得。這。對人的尊稱,譯為“你”或“您”。怎么,哪里。固然。完全,完備。65432173.名句默寫。(1)鯤之大,__________________。(2)____________________,去以六月息者也。(3)文中用比喻的修辭手法描寫大鵬振翅而飛的句子是“_____________,__________________”。不知其幾千里也摶扶搖而上者九萬里怒而飛其翼若垂天之云65432174.翻譯句子。(1)《齊諧》者,志怪者也。(2)鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也。《齊諧》,是一部專門記載怪異事物的書。鵬鳥遷徙到南方的大海時,翅膀拍擊水面而行,激起的波濤浪花有三千里,它乘著旋風盤旋飛至九萬里的高空,憑借著六月的大風離開。6543217(3)子非魚,安知魚之樂?(4)子曰“汝安知魚樂”云者,既已知吾知之而問我,我知之濠上也。你不是魚,怎么知道魚的快樂呢?你開始問我“你哪里知道魚兒的快樂”的話,就說明你很清楚我知道,所以才來問我是從哪里知道的。現(xiàn)在我告訴你,我是在濠水的橋上知道的。65432175.文學常識填空?!侗壁び恤~》選自
,作者是
時期
家學派的代表人物
?!跺羞b游》戰(zhàn)國道莊子6543217二、課外提升6.莊子崇尚自然,追求精神上的逍遙游。他的文章想象奇特,變化多端,并常用寓言故事的形式,富有幽默諷刺的意味,對后世文學的語言有很大影響。請從下面的故事中選擇一則,用自己的語言說說其故事內(nèi)容及寓意。庖丁解牛邯鄲學步莊周夢蝶望洋興嘆6543217示例:庖丁解?!袀€廚師為梁惠王宰牛,只見他用手按著牛,用肩靠著牛,用腳踩著牛,用膝蓋抵著牛,將牛的皮肉和筋骨剝離,動作熟練自如。梁惠王看呆了,一個勁兒夸他技術(shù)高超。廚師說他宰牛已經(jīng)十九年了,對牛的結(jié)構(gòu)完全了解,順著牛體的天然紋理來宰牛,自然游刃有余。后來常用“庖丁解?!眮肀扔骷妓嚫叱炀殻\用起來得心應手。65432177.[2022?石家莊一模]下面是有關“中國元素”的一幅圖,聯(lián)系課文《北冥有魚》的相關內(nèi)容,說說某處理器以“鯤鵬”命名的用意。示例:“水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里”描寫了鯤鵬振翼拍水,盤旋飛翔九萬里高空的形象,這一形象能激發(fā)人的豪情壯志。“鯤鵬”是莊子在《北冥有魚》里為我們這個民族創(chuàng)造的具有豐富文化內(nèi)涵的象征意象,該處理器以此命名,蘊含了人類超越自身的精神品格。65432178.下列對《北冥有魚》一文中有關內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是(
)A.課文起筆即以極度夸張的手法描述了巨鯤變化為大鵬的不凡過程,
使人感到驚駭萬分,神秘莫測。當然,這樣的魚和鳥在現(xiàn)實生活中
是沒有的。一、課內(nèi)建構(gòu)閱讀突破111098121314151617188.下列對《北冥有魚》一文中有關內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是(
)B.這個巨大的鵬鳥還要騰空而起,乘風去萬里游。莊子對鵬飛沖天的情
景做了細致的描寫和生動的形容,目的是給這個寓言故事營造一種神
秘的氣氛。C.此文的核心思想是人應當活得無拘無束,自由自在,輕松自如。D.此文想象奇特怪誕,洋溢著浪漫色彩。C111098121314151617189.下列對《莊子與惠子游于濠梁之上》的內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是(
)A.此文通篇采用對話形式,用以子之矛攻子之盾的方法,頂真式地把這
場辯論引向深入。B.惠子好辯,重分析,對事物持認知心態(tài);對于事物有一種尋根究底的
認知態(tài)度,重在知識的探討。111098121314151617189.下列對《莊子與惠子游于濠梁之上》的內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是(
)C.莊子智辯,重觀賞,對事物持藝術(shù)心態(tài);對于外界的認識,帶有欣賞
的態(tài)度,將主觀的情意發(fā)揮到外物上而產(chǎn)生移情同感的作用。D.《莊子與惠子游于濠梁之上》輕松閑適,詩意盎然。一力辯,一巧辯;
一求真,一尚美;一拘涯一超然。讓人讀后會心一笑而沉思良久。A1110981213141516171810.作者筆下的鵬是一個怎樣的形象?作者筆下的大鵬是一個碩大無比、力大無窮、志存高遠、善借長風的形象。11109812131415161718二、課外提升(一)閱讀下面兩個文段,完成11—14題。(15分)文本一1110981213141516171811.下列對甲文段中加著重號的詞語的理解和分析,不正確的一項是(
)(2分)A.“怒而飛”中的“怒”是憤怒的意思,寫出大鵬騰飛時的氣勢之盛。B.“志怪者也”中的“志”是記載的意思,“志怪”指記載怪異的事物。C.“水擊三千里”中的“水擊”指擊水,拍打水面,極言大鵬遷徙南冥
的氣勢。D.“其視下也”中的“其”指大鵬,作者擬想大鵬俯瞰大地,抒發(fā)了一
種天地渾茫的感慨。A1110981213141516171812.把甲文段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(3分)天之蒼蒼,其正色邪?其遠而無所至極邪?天色湛藍,是它真正的顏色嗎?還是因為天空高遠而看不到盡頭呢?1110981213141516171813.請結(jié)合內(nèi)容具體分析甲文段是如何塑造大鵬的形象的。(5分)甲文段運用奇特的想象和夸張的手法,通過寫大鵬的形體及活動范圍之大,塑造了大鵬碩大無比的形象,也寫出了大鵬遷徙南海時的磅礴氣勢。1110981213141516171814.鳳凰和大鵬都有美好的寓意,乙文段是如何展現(xiàn)鳳凰的美好的?請結(jié)合內(nèi)容具體分析。(5分)乙文段用外貌描寫暗示鳳凰的美好品德,它外表的花紋像“德”“義”“禮”“仁”“信”等表示美好品德的文字;描寫鳳凰出現(xiàn)的動作直接寄托美好寓意,鳳凰進食時從容自如,唱歌跳舞自由自在,它的出現(xiàn)表示天下會太平安寧。11109812131415161718(二)閱讀下面的文章,回答15—18題。(15分)文本二1110981213141516171815.解釋下列加著重號的詞。(4分)(1)惠子相梁:____________________________(2)莊子往見之:____________________________(3)非梧桐不止:____________________________(4)今子欲以子之梁國而嚇我邪:____________________________當宰相。
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