2025年師德知識競賽試題(含答案)一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共30分）1.某小學(xué)教師因?qū)W生未完成作業(yè)，要求其在教室后站立聽課兩節(jié)課。這一行為違反了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的哪項(xiàng)要求？A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.教書育人D.關(guān)愛學(xué)生答案：D（關(guān)愛學(xué)生要求教師尊重學(xué)生人格，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。站立聽課屬于變相體罰。）2.根據(jù)《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，教師在參與社會(huì)服務(wù)時(shí)，以下哪項(xiàng)行為是允許的？A.利用高校資源為企業(yè)提供技術(shù)咨詢并收取合理報(bào)酬B.在未告知學(xué)校的情況下，以學(xué)校名義承接商業(yè)項(xiàng)目C.推薦學(xué)生購買自己參股企業(yè)的輔導(dǎo)資料D.在講座中貶低其他高校以抬高本校聲譽(yù)答案：A（B違反“潛心教書育人”中“杜絕濫用學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)影響”；C違反“堅(jiān)守廉潔自律”中“不得利用職務(wù)之便謀取私利”；D違反“堅(jiān)持言行雅正”中“舉止文明，作風(fēng)正派”。）3.幼兒園教師在組織戶外活動(dòng)時(shí)，因與同事聊天未及時(shí)關(guān)注幼兒，導(dǎo)致一名幼兒摔倒擦傷。這一行為主要違背了師德中的：A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.為人師表答案：B（愛崗敬業(yè)要求教師對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生安全。未及時(shí)關(guān)注幼兒安全屬于失職。）4.某教師在班級家長群中發(fā)布“本次數(shù)學(xué)競賽全班僅3人獲獎(jiǎng)，家長們需反思是否重視孩子學(xué)習(xí)”的消息，這一行為不符合師德中的：A.愛國守法B.教書育人C.為人師表D.終身學(xué)習(xí)答案：C（為人師表要求教師語言規(guī)范、舉止文明，避免推卸責(zé)任或指責(zé)家長。）5.根據(jù)《教師法》規(guī)定，教師體罰學(xué)生經(jīng)教育不改的，可能面臨的最輕處罰是：A.警告B.記過C.降低崗位等級D.開除答案：A（《教師法》第三十七條規(guī)定，體罰學(xué)生經(jīng)教育不改的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘，最輕為警告。）6.某高校教授在學(xué)術(shù)論文中引用學(xué)生未發(fā)表的研究數(shù)據(jù)，未標(biāo)注學(xué)生為共同作者。這一行為違反了：A.《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》中的“遵守學(xué)術(shù)規(guī)范”B.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的“教書育人”C.《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》中的“關(guān)愛幼兒”D.《教育法》中的“教師權(quán)利保障”答案：A（“遵守學(xué)術(shù)規(guī)范”要求教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，力戒浮躁，反對學(xué)術(shù)不端，引用他人成果需合理標(biāo)注。）7.教師在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布個(gè)人教學(xué)視頻時(shí)，以下做法正確的是：A.未經(jīng)學(xué)生同意，使用其課堂表現(xiàn)視頻作為案例B.公開批評其他教師的教學(xué)方法以突出自身優(yōu)勢C.標(biāo)注視頻內(nèi)容為“某重點(diǎn)中學(xué)內(nèi)部資料”吸引關(guān)注D.分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)時(shí)注明“僅供交流，具體需結(jié)合實(shí)際”答案：D（A侵犯學(xué)生肖像權(quán)；B違反“堅(jiān)持言行雅正”；C虛假宣傳；D符合“終身學(xué)習(xí)”和“為人師表”。）8.某初中教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶手機(jī)入校，當(dāng)場沒收并承諾畢業(yè)后歸還。該行為：A.合法，教師有權(quán)管理學(xué)生物品B.不合法，侵犯學(xué)生財(cái)產(chǎn)權(quán)C.合法，屬于維護(hù)課堂秩序的必要措施D.不合法，應(yīng)及時(shí)通知家長領(lǐng)回答案：D（根據(jù)《未成年人保護(hù)法》，教師不得沒收學(xué)生物品長期扣留，應(yīng)及時(shí)與家長溝通處理。）9.幼兒園教師為培養(yǎng)幼兒規(guī)則意識，規(guī)定“吃飯慢的小朋友不能參加下午游戲”。這一做法：A.合理，有助于幼兒養(yǎng)成良好習(xí)慣B.不合理，違反“關(guān)愛幼兒”的師德要求C.合理，屬于教育懲戒范疇D.不合理，應(yīng)改為物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)答案：B（以剝奪活動(dòng)權(quán)利懲罰幼兒，傷害其情感，不符合“關(guān)愛幼兒”中“尊重幼兒人格，維護(hù)幼兒權(quán)益”的要求。）10.教師在教師節(jié)收到學(xué)生手工制作的賀卡，以下處理方式正確的是：A.當(dāng)場展示并表揚(yáng)學(xué)生，鼓勵(lì)其他學(xué)生效仿B.私下收下并回贈(zèng)小禮物表示感謝C.拒絕接收，避免被誤解為收受禮品D.收下后在班級中強(qiáng)調(diào)“只收手工禮物”答案：B（學(xué)生手工賀卡屬于情感表達(dá)，教師可適當(dāng)回贈(zèng)小禮物（如書簽），既尊重學(xué)生心意，又避免物質(zhì)化。）11.某小學(xué)推行“家長輪流監(jiān)考”制度，教師要求家長必須參與，否則影響學(xué)生評優(yōu)。這一行為違反了：A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.為人師表D.團(tuán)結(jié)協(xié)作答案：C（為人師表要求教師平等對待家長，不得利用職務(wù)之便強(qiáng)制家長參與非必要事務(wù)。）12.高校教師在指導(dǎo)研究生時(shí)，要求學(xué)生承擔(dān)大量私人事務(wù)（如接送孩子、整理家務(wù)），這一行為主要違反：A.遵守學(xué)術(shù)規(guī)范B.潛心教書育人C.堅(jiān)持言行雅正D.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生答案：B（“潛心教書育人”要求教師專注于人才培養(yǎng)，不得讓學(xué)生從事與學(xué)業(yè)無關(guān)的私人事務(wù)。）13.教師在課堂上講述社會(huì)熱點(diǎn)事件時(shí)，以下做法符合師德的是：A.僅陳述個(gè)人觀點(diǎn)，不允許學(xué)生提問B.客觀介紹事件背景，引導(dǎo)學(xué)生理性討論C.夸大負(fù)面信息以強(qiáng)調(diào)“社會(huì)現(xiàn)實(shí)”D.回避敏感問題，直接跳過相關(guān)內(nèi)容答案：B（“教書育人”要求教師循循善誘，培養(yǎng)學(xué)生正確價(jià)值觀，客觀引導(dǎo)討論符合要求。）14.某教師因家庭矛盾情緒失控，在課堂上辱罵學(xué)生“笨得無可救藥”，這一行為主要違反：A.關(guān)愛學(xué)生B.愛崗敬業(yè)C.終身學(xué)習(xí)D.愛國守法答案：A（“關(guān)愛學(xué)生”要求教師尊重學(xué)生人格，不諷刺、挖苦學(xué)生。）15.根據(jù)《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，教師不得通過課堂、論壇等渠道發(fā)表：A.與教材內(nèi)容不同的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)B.對教育政策的合理建議C.損害國家利益的言論D.對學(xué)校管理的個(gè)人看法答案：C（“堅(jiān)定政治方向”要求教師不得發(fā)表損害國家利益、社會(huì)公共利益的言論。）二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共30分。每題至少有2個(gè)正確選項(xiàng)，多選、少選、錯(cuò)選均不得分）1.以下屬于《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》中“堅(jiān)守廉潔自律”要求的有：A.不得接受家長贈(zèng)送的禮品禮金B(yǎng).不得利用職務(wù)之便謀取私利C.不得組織幼兒參加商業(yè)演出D.不得在幼兒面前議論同事缺點(diǎn)答案：ABC（D屬于“堅(jiān)持言行雅正”。）2.教師在處理學(xué)生矛盾時(shí)，符合師德要求的做法有：A.傾聽雙方陳述，公平判斷責(zé)任B.聯(lián)系家長溝通，避免矛盾激化C.當(dāng)眾批評過錯(cuò)方以警示他人D.引導(dǎo)學(xué)生自行解決，培養(yǎng)能力答案：ABD（C可能傷害學(xué)生自尊，不符合“關(guān)愛學(xué)生”。）3.下列行為中，違反“終身學(xué)習(xí)”師德要求的有：A.拒絕參加學(xué)校組織的新課標(biāo)培訓(xùn)B.因教學(xué)任務(wù)重，長期不閱讀教育類書籍C.照搬十年前的教案用于當(dāng)前教學(xué)D.僅通過網(wǎng)絡(luò)碎片信息更新知識答案：ABC（“終身學(xué)習(xí)”要求教師持續(xù)提升專業(yè)素養(yǎng)，ABC均缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)意識。）4.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的“教書育人”要求教師：A.遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育B.循循善誘，誨人不倦，因材施教C.培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)創(chuàng)新精神D.不以分?jǐn)?shù)作為評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)答案：ABCD（均為“教書育人”的具體要求。）5.高校教師在學(xué)術(shù)活動(dòng)中應(yīng)遵守的規(guī)范包括：A.不得抄襲、剽竊他人學(xué)術(shù)成果B.合作研究需明確署名順序和貢獻(xiàn)C.不得虛報(bào)科研經(jīng)費(fèi)使用情況D.可適當(dāng)夸大實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)以支持結(jié)論答案：ABC（D屬于學(xué)術(shù)不端，違反“遵守學(xué)術(shù)規(guī)范”。）6.教師與家長溝通時(shí)，符合師德的方式有：A.定期反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，客觀具體B.針對學(xué)生問題，優(yōu)先與家長探討解決方法C.在家長群中公開批評學(xué)生缺點(diǎn)D.節(jié)日發(fā)送祝福信息，保持適度聯(lián)系答案：ABD（C傷害學(xué)生和家長自尊，不符合“為人師表”。）7.幼兒園教師關(guān)愛幼兒的具體表現(xiàn)包括：A.關(guān)注幼兒飲食、睡眠等生活細(xì)節(jié)B.耐心回應(yīng)幼兒的提問和需求C.因幼兒哭鬧不止，暫時(shí)將其單獨(dú)安置在空教室D.鼓勵(lì)幼兒參與游戲，支持其興趣發(fā)展答案：ABD（C可能造成幼兒心理恐懼，不符合“關(guān)愛幼兒”。）8.以下行為中，屬于違反“愛國守法”師德要求的有：A.傳播封建迷信思想B.組織學(xué)生參加非法集會(huì)C.私自拆閱學(xué)生信件D.在課堂上發(fā)表不當(dāng)政治言論答案：ABD（C屬于侵犯學(xué)生隱私權(quán)，違反“關(guān)愛學(xué)生”；ABD涉及違反法律法規(guī)或國家利益。）9.新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)包括：A.強(qiáng)化教師思想政治和師德規(guī)范教育B.健全師德考核評價(jià)機(jī)制C.嚴(yán)格違規(guī)失德行為懲戒D.提高教師工資待遇答案：ABC（D屬于教師權(quán)益保障，非師德建設(shè)重點(diǎn)任務(wù)。）10.教師在網(wǎng)絡(luò)空間應(yīng)遵守的師德規(guī)范有：A.不發(fā)布虛假教育信息B.不參與惡意攻擊其他教師的網(wǎng)絡(luò)言論C.可匿名發(fā)表對教育政策的負(fù)面評價(jià)D.規(guī)范使用社交平臺(tái)，避免與學(xué)生私聊敏感話題答案：ABD（C違反“堅(jiān)定政治方向”，需理性表達(dá)意見。）三、判斷題（每題1分，共10分。正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）1.教師為提高班級平均分，利用午休時(shí)間為后進(jìn)生免費(fèi)補(bǔ)課，屬于合理行為。（×）（解析：雖未收費(fèi)，但占用學(xué)生休息時(shí)間，可能加重負(fù)擔(dān)，需尊重學(xué)生意愿。）2.高校教師在學(xué)術(shù)論文中引用自己未發(fā)表的研究成果，無需標(biāo)注。（×）（解析：引用任何未公開的成果均需說明來源，避免學(xué)術(shù)不端。）3.幼兒園教師可以根據(jù)幼兒表現(xiàn)，給部分幼兒貼“聰明”“聽話”等標(biāo)簽。（×）（解析：標(biāo)簽化可能傷害幼兒自尊，不符合“關(guān)愛幼兒”。）4.教師在社交媒體發(fā)布個(gè)人生活照片時(shí)，若照片中包含學(xué)生側(cè)面，需經(jīng)家長同意。（√）（解析：涉及學(xué)生肖像權(quán)，需獲得授權(quán)。）5.教師因?qū)W生上課玩手機(jī)，將其手機(jī)暫扣至放學(xué)，并及時(shí)通知家長，屬于合法行為。（√）（解析：合理管理學(xué)生物品，且及時(shí)溝通，符合規(guī)定。）6.中小學(xué)教師可以在課后托管服務(wù)中為學(xué)生講解當(dāng)天作業(yè)，但不得收取額外費(fèi)用。（√）（解析：課后托管屬于學(xué)校統(tǒng)一安排的服務(wù)，教師參與屬于工作職責(zé)。）7.高校教師在指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)時(shí)，推薦自己擔(dān)任顧問的企業(yè)，無需告知學(xué)生。（×）（解析：需明確利益關(guān)聯(lián)，避免誤導(dǎo)學(xué)生。）8.教師在課堂上播放電影《長津湖》進(jìn)行愛國主義教育，屬于“教書育人”的體現(xiàn)。（√）（解析：通過優(yōu)秀作品培養(yǎng)學(xué)生價(jià)值觀，符合“教書育人”。）9.幼兒園教師為防止幼兒走失，可要求家長簽署“安全責(zé)任書”，約定幼兒離園后安全由家長負(fù)責(zé)。（√）（解析：明確家園責(zé)任邊界，屬于合理管理措施。）10.教師在職稱評審中，可將指導(dǎo)學(xué)生競賽獲獎(jiǎng)作為業(yè)績材料提交。（√）（解析：指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)是教師專業(yè)能力的體現(xiàn)，符合評審要求。）四、簡答題（每題6分，共30分）1.簡述“四有”好老師的具體內(nèi)容，并結(jié)合實(shí)際說明教師應(yīng)如何踐行“有仁愛之心”。答案：“四有”好老師指有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心。踐行“有仁愛之心”需做到：①尊重學(xué)生差異，平等對待每一位學(xué)生，如對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生耐心輔導(dǎo)而非否定；②關(guān)注學(xué)生身心健康，及時(shí)察覺情緒變化并給予支持，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生因家庭變故低落時(shí)，主動(dòng)談心疏導(dǎo)；③用溫暖的語言和行動(dòng)傳遞關(guān)懷，如學(xué)生生病時(shí)問候、過生日時(shí)一句祝福；④與家長合作，共同營造關(guān)愛氛圍，如主動(dòng)溝通學(xué)生進(jìn)步，避免只談問題。2.列舉《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》中“潛心教書育人”的具體要求。答案：①落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律；②專注教學(xué)科研，不得敷衍教學(xué)、推諉科研；③不得從事影響教育教學(xué)本職的兼職兼薪行為；④杜絕濫用學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)影響，不得利用學(xué)生從事與學(xué)業(yè)無關(guān)的事務(wù)；⑤積極參與教材編寫、課程建設(shè)，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。3.教師在教育教學(xué)中應(yīng)如何區(qū)分“教育懲戒”與“體罰”？請舉例說明。答案：教育懲戒是針對學(xué)生違規(guī)行為的適度懲罰，目的是幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤，具有合法性、必要性和適當(dāng)性；體罰則是通過身體或心理傷害達(dá)到威懾目的，違反師德和法律。例如：學(xué)生多次不交作業(yè)，教師要求其利用課間補(bǔ)寫并說明原因（教育懲戒）；學(xué)生不交作業(yè)，教師罰其在教室外站立兩小時(shí)（體罰）。前者關(guān)注改正，后者傷害身心。4.簡述《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中“為人師表”的具體內(nèi)涵。答案：①堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥；②嚴(yán)于律己，以身作則，言行一致；③衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明；④關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長；⑤作風(fēng)正派，廉潔奉公，自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。5.結(jié)合實(shí)際，談?wù)劷處熢诰W(wǎng)絡(luò)時(shí)代應(yīng)如何規(guī)范自身言行，維護(hù)良好師德形象。答案：①增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識，不傳播虛假教育信息，如不轉(zhuǎn)發(fā)“某教材存在錯(cuò)誤”等未經(jīng)核實(shí)的消息；②規(guī)范社交平臺(tái)使用，避免與學(xué)生私聊敏感話題（如情感問題），不發(fā)布負(fù)面情緒言論；③理性參與網(wǎng)絡(luò)討論，對教育政策有異議時(shí)通過正規(guī)渠道反映，不煽動(dòng)對立；④保護(hù)學(xué)生隱私，不在網(wǎng)絡(luò)上泄露學(xué)生個(gè)人信息（如成績、家庭情況）；⑤利用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量，如分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生優(yōu)秀作品，傳遞教育溫暖。五、案例分析題（每題10分，共20分）案例1：某小學(xué)五年級教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生小宇（11歲）偷拿同學(xué)文具，未通知家長，直接在班級中公開批評：“小宇是小偷，大家不要和他玩?！毙∮钜蛐呃⒉辉干蠈W(xué)，家長要求教師道歉并消除影響，教師認(rèn)為“我是為了教育其他學(xué)生，沒有錯(cuò)”。問題：結(jié)合師德規(guī)范分析教師行為