第=page11頁，共=sectionpages11頁2025-2026學年江蘇省淮安市淮安區(qū)九年級（上）期中歷史試卷一、單選題：本大題共10小題，共20分。1.鎮(zhèn)淮樓是江蘇省淮安市淮安區(qū)城內(nèi)一座古老的城樓式建筑，曾是官府的權力與威嚴的象征，也是漕運的發(fā)祥地。如用于研究淮安區(qū)歷史，請問鎮(zhèn)淮樓屬于（）A.文獻史料

B.實物史料

C.口述史料

D.圖像史料2.“法典的頒布是因為人與人之間充滿了不安全感，所以美索不達米亞人試圖通過編制完備的法典來消除各種潛在的沖突?！睋?jù)此可知，古巴比倫（）A.形成了嚴格的等級制度 B.有著發(fā)達的商品經(jīng)濟

C.完成了兩河流域的統(tǒng)一 D.用法律調(diào)節(jié)社會關系3.“亞歷山大成功地將希臘文化同亞洲文化、非洲文化結合起來，這鼓勵了重視知識的社會風氣的形成，一些當時的發(fā)現(xiàn)仍然影響著我們今天的生活。”材料說明亞歷山大東征（）A.促進了東西方文化的交流 B.掠奪了東方世界的財富

C.打通了亞歐商貿(mào)通道 D.拓展了帝國的版圖4.如果領主將一塊土地賜予一個人，這個人就成了封臣……封臣的權力和對于土地的所有權與他在舉行臣屬儀式時承擔的義務相對應……臣屬儀式和賜封儀式可以算是封建制度中的契約。這體現(xiàn)西歐的封建制（）A.土地分封是無條件的 B.以血緣為紐帶進行土地封賜

C.森嚴的等級制的存在 D.權利與義務交織在一起5.歐洲中世紀的莊園里建有住宅、教堂、磨坊、馬廄、倉庫等設施，備有耕畜和各種生產(chǎn)工具，還有一些手工作坊及專職手工業(yè)者，可以生產(chǎn)各種生活和生產(chǎn)所需的物品。這說明歐洲莊園（）A.是自給自足的經(jīng)濟單位 B.維護了奴隸主階級利益

C.推動了近代城市的發(fā)展 D.領主占有莊園全部土地6.“農(nóng)民在其長久苦難的刺激下，在攻破巴士底獄這一激動人心的消息的激勵下，紛紛拿起了武器。在許多農(nóng)村，他們拆除籬笆，奪取土地，燒毀莊園主的住宅。面臨這種革命形勢，國民會議中的貴族和教士只得屈服于現(xiàn)實，和平民一起投票贊成廢除封建制度。”材料表明法國大革命中（）A.人民群眾力量巨大 B.資產(chǎn)階級居于主導C.啟蒙思想廣泛傳播 D.封建勢力不堪一擊7.下面兩幅國家政體示意圖共同體現(xiàn)了（）

A.通過獨立戰(zhàn)爭推翻殖民統(tǒng)治 B.通過制定法律終結封建制度

C.通過改革變法加強中央集權 D.通過分權制衡防止獨裁專制8.何順果在《世界史：以文明演進為線索》中強調(diào)：“盡管大西洋把英法美三國永遠的分開，但三國的革命作為資產(chǎn)階級革命的一部分不僅有一定聯(lián)系，而且也是相互影響相互促進的。17世紀和18世紀發(fā)生于大西洋兩岸的這三個偉大歷史事件，有著其最大的公約數(shù)。”文章中所提到的“最大的公約數(shù)”是指（）A.推翻封建統(tǒng)治，掃除發(fā)展障礙 B.伸張“權利”，爭取“人權”

C.推翻殖民統(tǒng)治，贏得民族獨立 D.進行殖民擴張，完成資本積累9.瓦特在取得專利的說明書中，把他的蒸汽機說成是大工業(yè)普遍適用的發(fā)動機，與當時使用其他動力來源的機器相比，他的普遍適用性體現(xiàn)在（）A.突破地理條件的限制B.機器簡單易于制造C.能源清潔更加環(huán)保D.可用能源豐富多樣10.恩格斯說“正像達爾文發(fā)現(xiàn)有機界的發(fā)展規(guī)律一樣，馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律。”如果你想了解馬克思關于人類歷史發(fā)展規(guī)律的認識，應該翻閱（）A.《法國民法典》 B.《共產(chǎn)黨宣言》 C.《國富論》 D.《大憲章》二、材料解析題：本大題共3小題，共30分。11.文明交流互鑒，是推動人類文明進步和世界和平發(fā)展的重要動力。閱讀材料，完成下列要求。

材料一：

圖1：金字塔

圖2：古代印度佛像

圖3：公元前2500年左右的亞非文明的地圖材料二：（羅馬帝國和阿拉伯帝國）兩大帝國的擴張無疑是古代史上突破相互孤立隔絕的重大事件。但也許橫貫于亞歐大陸古道上的商隊來往……對古代世界各地生產(chǎn)技術、文化知識的傳播更為重要?！幾詤怯阝?、齊世榮《世界史?古代史編》材料三：拜占庭帝國則陶醉于已有的輝煌成就。在以后的時代里，它無視西歐城市出現(xiàn)后悄然興起的文明新因素，更不屑于學習和吸納其他文明的優(yōu)點和長處。拜占庭人認為，他們的職責在于保存祖先的遺產(chǎn)而不在于創(chuàng)新，這種封閉保守的心態(tài)持續(xù)了若干世紀之后，拜占庭文明終于被歷史的大潮所淘汰?！灾戾尽妒澜缰泄攀贰吠瓿上铝幸螅?1)材料一中如圖1和圖2的文明成果分別源自于哪一文明（請用圖3中的序號表示）？

圖1：______圖2：______(2)材料二認為兩大帝國的擴張有何影響？根據(jù)材料二及所學知識分析，古代文明交流的形式有哪些？(3)結合材料三及所學知識，從法治角度舉一例證明拜占庭帝國有輝煌成就。材料三認為拜占庭帝國被淘汰的原因有哪些？依據(jù)材料三并結合所學知識回答，拜占庭“保存祖先的遺產(chǎn)”對后來歐洲歷史的發(fā)展有何影響？(4)綜合上述材料，請你談談對世界古代文明發(fā)展的認識12.英國在國際舞臺上具有重要的地位，影響著世界格局的變化。讓我們回顧歷史，一起來探究英國的發(fā)展歷程。閱讀材料，完成下列要求。

材料一：新生的資產(chǎn)階級為了求得自身的發(fā)展，必須首先在思想上從中世紀的宗教神學的桎梏下解放出來……文藝復興時期產(chǎn)生的文學、藝術作品及政治、哲學著作都鮮明地表現(xiàn)出新的時代精神。——摘自吳于廑、齊世榮《世界史?近代史編》材料二：英國革命的最大成果，也是它在現(xiàn)代民主政治創(chuàng)制試驗方面的最大成就，是創(chuàng)造了一種全新的政體……新體制通過大幅度提高議會的權威實現(xiàn)了對王權的有效限制……這就為未來國家民主化的發(fā)展打下了一個堅實的基礎。——摘編自馬克垚主編《世界文明史》（上）材料三：1821年，英國的工業(yè)產(chǎn)值超過農(nóng)業(yè)，英國從農(nóng)業(yè)國變成工業(yè)國。19世紀40年代，英國生鐵產(chǎn)量占世界的一半，煤炭占三分之二。1850年英國工業(yè)總產(chǎn)值占世界的三分之一，對外貿(mào)易占世界的21%，英國成為“世界工廠”?！詮堒S發(fā)《近代文明史》完成下列要求：(1)材料一中“新的時代精神”反映的核心思想是什么？請舉一例文藝復興時期英國的代表人物及其作品(2)據(jù)材料二及所學知識回答，“全新的政體”是什么？據(jù)材料二指出，新體制如何實現(xiàn)對王權的有效限制？新體制的確立對英國的發(fā)展有何深遠影響？（用材料二中原文回答）(3)據(jù)材料三指出英國當時發(fā)生的變化。結合所學知識分析，英國發(fā)生這一變化的原因(4)綜合上述材料分析英國崛起的因素13.資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展是世界近代史一條重要的基本線索。閱讀材料，完成下列要求。

材料一：英國古典經(jīng)濟學家亞當?斯密認為，市場的擴大能夠促進生產(chǎn)的擴大和專業(yè)化，提高生產(chǎn)效率，伴隨著市場交換活動的頻繁展開，在工業(yè)、農(nóng)業(yè)等領域，生產(chǎn)組織形式也發(fā)生著變化，在傳統(tǒng)生產(chǎn)方式仍存在的情況下，出現(xiàn)了一批新型的生產(chǎn)組織形式?！酝跛沟隆豆I(yè)文明的興盛16-19世紀的世界史》材料二：15、16世紀之際，西歐人相信，沿著海洋航行終能到達東方世界。……他們的活動打破了以往人類文明區(qū)域性分割和孤立發(fā)展的局面，首次把全球人類聯(lián)系起來，開始了人類文明一體化的進程。——摘編自馬世力《世界史綱》材料三：怎么把棉花變成象牙？或者更叫人傷腦筋的是，怎么把棉花變成奴隸？16世紀起，商人們就懂得這一神技的秘訣。他們未使用魔術，而是運用跨洋貿(mào)易……棉花轉(zhuǎn)化為象牙的魔法，以及把非洲勞動力轉(zhuǎn)化為咖啡和糖的戲法，均助推了世界經(jīng)濟，但有人和動物深受其害。——摘自斯文?貝克特《棉花帝國》完成下列要求：(1)結合所學，回答材料一中西歐在農(nóng)業(yè)、手工業(yè)領域出現(xiàn)的“新型的生產(chǎn)組織形式”是什么？寫出這兩個生產(chǎn)組織形式的性質(zhì)(2)結合所學分析，材料二中“他們的活動”是指哪一重大歷史事件？中國的哪項發(fā)明為“他們的活動”提供了技術支持？據(jù)材料二指出，“他們的活動”對世界產(chǎn)生了什么影響？(3)根據(jù)材料三及所學知識，說出商人們的“秘訣”。結合所學，談談這種“秘訣”對歐洲、非洲分別有什么影響？(4)綜合上述材料，談談你對資產(chǎn)主義產(chǎn)生與發(fā)展的認識

參考答案1.B2.D3.A4.D5.A6.A7.D8.B9.A10.B11.【小題1】①;③【小題2】（2）擴張的影響：突破了古代各文明區(qū)域相互孤立隔絕的狀態(tài)，促進了生產(chǎn)技術、文化知識在古代世界各地的傳播。文明交流的形式：暴力沖突（戰(zhàn)爭/擴張）、和平交往（商業(yè)貿(mào)易、文化交流等）【小題3】（3）法治成就：查士丁尼時期編纂《羅馬民法大全》（或《查士丁尼法典》），奠定了歐洲民法的基礎。衰落原因：不愿學習和吸收其他文明的優(yōu)點；長期保持封閉保守的心態(tài)。歷史影響：保存了希臘、羅馬的古典文化，為西歐文藝復興提供了精神營養(yǎng)；其法律成果影響了近代歐洲法律體系的形成【小題4】（4）示例：古代文明具有多元性，不同文明都有獨特價值；文明的交流互鑒是推動文明進步的重要動力，和平交往更利于文明傳承；封閉保守會導致文明衰落，開放包容、勇于創(chuàng)新才能讓文明保持活力；不同文明的碰撞與融合推動了世界歷史發(fā)展。（言之有理即可）12.【小題1】（1）核心思想：人文主義；代表人物及作品：莎士比亞，《哈姆雷特》（或《羅密歐與朱麗葉》）【小題2】（2）全新的政體：君主立憲制；王權限制方式：大幅度提高議會的權威；深遠影響：為未來國家民主化的發(fā)展打下了一個堅實的基礎【小題3】（3）變化：從農(nóng)業(yè)國變成工業(yè)國，成為“世界工廠”；原因：英國率先完成工業(yè)革命，資產(chǎn)階級統(tǒng)治的確立為工業(yè)革命提供政治保障【小題4】（4）崛起因素：思想解放（文藝復興）、政治制度創(chuàng)新（君主立憲制）、工業(yè)革命推動生產(chǎn)力發(fā)展13.【小題1】（1）農(nóng)業(yè)領域：租地農(nóng)場，資本主義性質(zhì)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)組織；手工業(yè)領域：手工工場，資本主