是TA

先罵我的?是TA

先動(dòng)手的?跟著朱迪警官和尼克，學(xué)習(xí)

“和平相處”的超能力!瘋狂動(dòng)物城·人際交往主題班會(huì)

91終點(diǎn)站：和平解決工具箱(畢業(yè)成為和平小衛(wèi)士!)滬DMV第二站：閃電的冷站(回給心里的“小火龍”滅火?)第三站：尼克的仿心往事(被誤會(huì)是什么感發(fā)?)我們班第一站：動(dòng)物城的小麻煩

（為什么好朋友也會(huì)吵架)

第四站：朱迪的道歉課(怎么說“對(duì)不起”最有用)ZCOOLKuaiLe

MiSans第一站：動(dòng)物城的小麻煩好朋友也會(huì)有想法不一樣的時(shí)候，這很正常!就像動(dòng)物城里，北極熊喜歡冷！

有矛盾不可怕，可怕的是，不知道怎么解決！

你故意的!你就是討厭我!我不是故意的!是你放太邊上了!2長頸鹿喜歡高處，我們每個(gè)人也都不一樣

錯(cuò)誤方式1:直接動(dòng)手表現(xiàn)：推人、打人、搶東西。這些做法只會(huì)讓事情變得更糟!

錯(cuò)誤方式3:只說對(duì)方的錯(cuò)表現(xiàn)：“是他先打我的!”(卻不說自己也推了人朱迪說：“壞話就像刺，扎進(jìn)去容易，拔出來難?！迸＞珠L說：“只聽一面之詞，永遠(yuǎn)找不到真相?！蹦峥苏f：“拳頭只會(huì)讓朋友變成敵人。”錯(cuò)誤方式2:罵人吵架表現(xiàn)：說臟話、喊外號(hào)?！跋胍幌?，你上次生氣時(shí)，身體有什么感覺?”

生氣的時(shí)候，我們的身體在說話!生氣時(shí)：臉變得紅紅的，拳頭握緊，心里像有團(tuán)火在燒。委屈時(shí)：鼻子酸酸的，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，想說“不是我的錯(cuò)”。害怕時(shí)：身體往后縮，說話聲音變小，想趕緊跑開。1.

數(shù)數(shù)魔法

深呼吸，像閃電一樣，從1慢~慢~數(shù)到10。2.暫停腳步

走到教室的“冷靜角”,看看書，等心情平靜了再回來。3.深呼吸大法

像吹滅生日蠟燭一樣，把火氣慢慢吹走。第二站：閃電的冷靜站冷靜秘訣“慢……下……來

……

·……不……會(huì)……做……讓…自

……己……后…悔……的……事。”“生氣的時(shí)候做的決定，常常是錯(cuò)的。慢下來，給大腦時(shí)間思考!”ANotebookLM什么是“偏見”?偏見就像戴了一副有色眼鏡。還沒了解一個(gè)人，就因?yàn)樗耐獗砘蛏矸?，覺得他一定是什么樣的人?！坝袝r(shí)候，最痛的傷不在身上，而在心里。”

三個(gè)方法1.

先了解，再判斷：用自己的眼睛

去看，自己的心去感受。2.

看到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)：每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，試著去找一找。3.

記住“不一樣”不等于“不好”:

不一樣才讓我們的世界(和班級(jí))更

精彩!“我曾經(jīng)也對(duì)狐貍有偏見，差點(diǎn)因?yàn)檫@個(gè)失去了最好的朋友。直到我真正了解尼克，

才發(fā)現(xiàn)他善良又聰明?！痹鯓哟蛩椤坝猩坨R”?Notebo一個(gè)好的道歉是什么樣的?“尼克，我錯(cuò)了。我說的那些話傷害了你……你愿意原諒我嗎?”“對(duì)不起”我做錯(cuò)了什么你的感受我以后會(huì)怎么做“真正的勇敢，是敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤?！敝斓险业侥峥?，真誠地道歉?！爸斓虾湍峥似瓢缚康氖侵腔?，不是拳頭!現(xiàn)在，你也能擁有他們的超能力工具!”工具1:神奇的“我”字開頭說話法工具3:找“小幫手”不是告狀工具2:一起想個(gè)雙贏的好辦法說出你自己的感受，而不是指責(zé)對(duì)方。情境：別人插隊(duì)了?！拔?/p>

排了很久的隊(duì)，

我

希望大家能按順序來。

”情境：別人拿了你的筆。“

我

還在用這支筆，你想用可以問我

借?！鼻榫常簞e人插隊(duì)了。情境：別人拿了你的筆?！澳銘{什么搶我的筆！”“你怎么這么不講道理！”

工具2:一起想個(gè)雙贏的好辦法(協(xié)商法)各讓一步：“我們先玩你的游戲10分鐘，再玩我的10分鐘?！陛喠鱽恚骸澳阆韧?分鐘，然后換我玩5分鐘。”●

什么時(shí)候找?:兩個(gè)人都很生氣，說不清楚的時(shí)候?！?/p>

可以找誰?:旁邊的同學(xué)、班干部、老師。

記?。赫?guī)褪质菫榱私鉀Q問題，不是“告狀”!工具3:找“小幫手”不丟人(求助法)一起用：“這個(gè)拼圖我們一起拼吧!”ANotebookLMm

a沖突解決“三步曲”停一停：先冷靜，像按了暫停鍵。說一說：用“我”開頭說想法，認(rèn)真聽對(duì)方說。試一試：一起想辦法，直到兩個(gè)人都點(diǎn)頭。我們班的“三不”規(guī)則不打人：身體是我們的好朋友，要保護(hù)好。不罵人：壞話像小刀，會(huì)劃傷別人的心。不記仇：矛盾解決了，明天還是好朋友?！?/p>

勸

一

勸

：“你們先冷靜

一

下，別吵了?！薄?/p>

拉

一

拉

：把他們分開一

點(diǎn)，防止動(dòng)手。●

找

幫

手

：如果情況嚴(yán)重，

馬上告訴老師!“在動(dòng)物城，我們每個(gè)人都是這座

城市的守護(hù)者?？吹脚笥研枰獛椭?，你可以做個(gè)“和事佬”不要這樣做●

圍觀起哄：“打啊打啊!”●

火

上

澆

油

：“他剛才還說你壞話呢!”和平小衛(wèi)士誓詞(全班一起朗讀)我承諾

：當(dāng)我生氣的時(shí)候，我會(huì)先冷靜；當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候，我會(huì)勇敢道歉；當(dāng)朋友有困難的時(shí)候，我會(huì)伸