2026屆新高考生物熱點(diǎn)復(fù)習(xí)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系考情分析1.體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的區(qū)別與聯(lián)系2024·湖南·T16

2024·黑吉遼·T23

2024·安徽·T7

2024·新課標(biāo)·T32023·山東·T9

2022·河北·T17

2022·湖北·T21

2021·山東·T232.體溫的調(diào)節(jié)2022·山東·T18

2022·湖南·T18

2022·湖北·T9

2022·遼寧·T212021·海南·T163.水和無(wú)機(jī)鹽平衡的調(diào)節(jié)2024·山東·T23

2024·河北·T16

2024·黑吉遼·T11

2024·江西·T202024·河北·T7

2024·湖北·T15

2023·新課標(biāo)·T32

2023·重慶·T62023·全國(guó)甲·T30

2022·湖北·T7

2021·河北·T17課標(biāo)要求核心素養(yǎng)1．描述動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)。2．舉例說(shuō)明動(dòng)物通過(guò)分級(jí)調(diào)節(jié)、反饋調(diào)節(jié)等機(jī)制維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)。3．舉例說(shuō)明其他體液成分如CO2參與穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)。4．活動(dòng)：以某種激素的發(fā)現(xiàn)史為例，討論研究激素生理功能的方法。5．舉例說(shuō)出神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)相互協(xié)調(diào)共同維持機(jī)體的穩(wěn)態(tài)。1．

生命觀(guān)念：分析激素的作用及特點(diǎn)，通過(guò)分析總結(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系，建立穩(wěn)態(tài)與平衡觀(guān)。2．科學(xué)思維：通過(guò)建立血糖調(diào)節(jié)模型、體溫調(diào)節(jié)及水和無(wú)機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)的模型及甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)模型，培養(yǎng)建模與模型分析的思維習(xí)慣。3．科學(xué)探究：通過(guò)“動(dòng)物激素的實(shí)驗(yàn)探究”掌握科學(xué)探究的思路和方法。4．社會(huì)責(zé)任：通過(guò)總結(jié)糖尿病的癥狀、發(fā)病機(jī)理及治療措施及學(xué)習(xí)體溫調(diào)節(jié)和無(wú)機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)，形成關(guān)注人體健康的態(tài)度。課標(biāo)要求

考點(diǎn)一神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的區(qū)別與聯(lián)系考點(diǎn)情境精神應(yīng)激是指人們?cè)谠庥鐾饨鐗毫安豢深A(yù)知的風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，產(chǎn)生的一種情緒經(jīng)歷。研究發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)期緊張的生活節(jié)奏往往會(huì)給人帶來(lái)一定情緒壓力，下圖為人在情緒壓力（如疼痛、恐懼等）下，腎上腺皮質(zhì)和腎上腺髓質(zhì)參與的應(yīng)激反應(yīng)模式圖，其中糖皮質(zhì)激素的作用之一是能夠直接阻止細(xì)胞因子的合成和釋放，激素a能夠升高血糖。考點(diǎn)情境體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)有什么區(qū)別？(1)據(jù)題干信息推斷激素a是

，在此過(guò)程中，該激素分泌的調(diào)控屬于

調(diào)節(jié)。腎上腺素神經(jīng)(2)與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)有________________________________________________________________________________。激素等是通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)?、作用時(shí)間比較長(zhǎng)、反應(yīng)速度較緩慢、作用范圍較廣泛1.體液調(diào)節(jié)體液傳送化學(xué)物質(zhì)細(xì)胞外液體液神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)選擇性必修1P57“相關(guān)信息”：臨床上給患者輸入O2時(shí)，往往采用含有5%左右的

的混合氣體，以達(dá)到刺激呼吸中樞的目的。教材隱性知識(shí)CO22.體液調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的區(qū)別與聯(lián)系必備知識(shí)易錯(cuò)辨析考向突破歸納提示

比較項(xiàng)目體液調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)區(qū)別作用途徑________________________反應(yīng)速度____________________

作用范圍______________________________作用時(shí)間____________________傳遞信號(hào)_________信號(hào)電信號(hào)、化學(xué)信號(hào)聯(lián)系①不少內(nèi)分泌腺直接或間接受_______________的調(diào)節(jié)。②內(nèi)分泌腺所分泌的激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的_______________體液運(yùn)輸

反射弧

較緩慢

迅速

較廣泛

準(zhǔn)確、比較局限

比較長(zhǎng)

短暫

化學(xué)

中樞神經(jīng)系統(tǒng)

發(fā)育和功能

人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的途徑如圖表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的3種模型，結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：(1)圖中①②③依次代表

調(diào)節(jié)、

調(diào)節(jié)、

調(diào)節(jié)，涉及的信號(hào)分子依次是

、____________

、

。(2)與③相比，①的特點(diǎn)有_______________________________________________

(答出4點(diǎn)即可)。關(guān)鍵能力提升體液神經(jīng)—體液神經(jīng)激素神經(jīng)遞質(zhì)和激神經(jīng)遞質(zhì)激素等是通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)摹⒆饔脮r(shí)間比較長(zhǎng)、反應(yīng)速度較緩慢、作用范圍較廣泛(3)圖中②體現(xiàn)了神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系為_(kāi)_______________________________________________________________________________________________。

不少內(nèi)分泌腺直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，在這種情況下，體液調(diào)節(jié)可以看作是神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個(gè)環(huán)節(jié)(4)在緊張恐懼時(shí)，人體腎上腺素會(huì)在短時(shí)間內(nèi)分泌增加，呼吸頻率和心率加快，當(dāng)恐懼因素消除后，心率一般不會(huì)立即恢復(fù)至安靜水平，原因是什么？提示緊張恐懼等情況下腎上腺素在短時(shí)間內(nèi)分泌增加、呼吸心跳加快的過(guò)程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，神經(jīng)調(diào)節(jié)比體液調(diào)節(jié)的反應(yīng)速度快，但啟動(dòng)后，體液調(diào)節(jié)作用時(shí)間長(zhǎng)，因此恐懼因素消除后，心率一般不會(huì)立即恢復(fù)至安靜水平。1.(2023·江西臨川一中調(diào)研)下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，正確的是(

)A.所有多細(xì)胞生物都有神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)

B.參與神經(jīng)調(diào)節(jié)的器官不能參與體液調(diào)節(jié)C.體液調(diào)節(jié)的信號(hào)是化學(xué)信號(hào)，神經(jīng)調(diào)節(jié)的信號(hào)是電信號(hào)D.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都存在分級(jí)調(diào)節(jié)的現(xiàn)象D考向一：神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的比較必備知識(shí)易錯(cuò)辨析考向突破歸納提示

【詳解】不是所有多細(xì)胞生物都有神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，如植物是多細(xì)胞生物，但沒(méi)有神經(jīng)調(diào)節(jié)，A錯(cuò)誤；參與神經(jīng)調(diào)節(jié)的器官也可以參與體液調(diào)節(jié)，如某些腺體既可以是神經(jīng)調(diào)節(jié)的效應(yīng)器，也可以分泌激素參與體液調(diào)節(jié)，B錯(cuò)誤；體液調(diào)節(jié)的信號(hào)是化學(xué)信號(hào)，神經(jīng)調(diào)節(jié)的信號(hào)有電信號(hào)，也有化學(xué)信號(hào)，C錯(cuò)誤；神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都存在分級(jí)調(diào)節(jié)的現(xiàn)象，如甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)，D正確。2.（2022·湖北黃岡）下丘腦是人體內(nèi)分泌的樞紐，在人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)揮著重要作用。下圖中甲、乙、丙表示下丘腦的某些區(qū)域，A、B、C表示不同調(diào)節(jié)途徑。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A．人在炎熱環(huán)境中汗腺分泌增強(qiáng)，是通過(guò)途徑A實(shí)現(xiàn)的B．人飲水不足時(shí)下丘腦中滲透壓感受器興奮后做出反應(yīng)，通過(guò)途徑B實(shí)現(xiàn)的C．C途徑可表示寒冷刺激時(shí)甲狀腺激素、胰高血糖素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)D．在圖示的調(diào)節(jié)途徑中A的調(diào)節(jié)速度最快、作用范圍最準(zhǔn)確考向一：神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的比較C必備知識(shí)易錯(cuò)辨析考向突破歸納提示

【詳解】A、人在炎熱環(huán)境中，機(jī)體通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)引起汗腺分泌增強(qiáng)，圖中A途徑可以表示該過(guò)程，該過(guò)程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，A正確；B、人飲水不足時(shí)，細(xì)胞外液滲透壓升高，使下丘腦中滲透壓感受器興奮，引起下丘腦分泌、垂體釋放的抗利尿激素增多，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收，故人飲水不足時(shí)下丘腦中滲透壓感受器興奮后做出反應(yīng)，通過(guò)途徑B實(shí)現(xiàn)的，B正確；C、C途徑可表示寒冷刺激時(shí)甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)，但是胰高血糖素的分泌過(guò)程不存在分級(jí)調(diào)節(jié)，C錯(cuò)誤；D、圖中途徑A為神經(jīng)調(diào)節(jié)，途徑B和C為體液調(diào)節(jié)，與體液調(diào)節(jié)相比，神經(jīng)調(diào)節(jié)的速度快、作用范圍準(zhǔn)確，因此在圖示的調(diào)節(jié)途徑中A的調(diào)節(jié)速度最快、作用范圍最準(zhǔn)確，D正確。故選C。必備知識(shí)易錯(cuò)辨析考向突破歸納提示

生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的不同途徑歸納總結(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)模型

特點(diǎn)完全依賴(lài)反射弧完成，僅涉及神經(jīng)遞質(zhì)這種信號(hào)分子實(shí)例膝跳反射、縮手反射等體液調(diào)節(jié)模型

特點(diǎn)涉及激素或其他化學(xué)物質(zhì)實(shí)例人進(jìn)食后血糖升高，引起胰島B細(xì)胞分泌胰島素，使血糖降低神經(jīng)|體液調(diào)節(jié)特點(diǎn)既有神經(jīng)調(diào)節(jié)，又有體液調(diào)節(jié)，涉及神經(jīng)遞質(zhì)與激素兩類(lèi)信號(hào)分子模型Ⅰ

實(shí)例血糖降低，下丘腦通過(guò)有關(guān)神經(jīng)使胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，使血糖升高歸納總結(jié)神經(jīng)|體液調(diào)節(jié)模型Ⅱ

實(shí)例日照長(zhǎng)短變化刺激鳥(niǎo)類(lèi)的神經(jīng)系統(tǒng)，下丘腦分泌促性腺激素釋放激素作用于垂體，垂體分泌促性腺激素作用于性腺，性腺分泌的性激素增加，促使鳥(niǎo)類(lèi)產(chǎn)卵歸納總結(jié)

考點(diǎn)二體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的協(xié)調(diào)考點(diǎn)情境體溫和水鹽平衡是如何保持的？【提示】低溫刺激，皮膚毛細(xì)血管收縮，導(dǎo)致體內(nèi)熱量不能及時(shí)散發(fā)，同時(shí)機(jī)體產(chǎn)熱還要增加，對(duì)機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不利。1.劇烈運(yùn)動(dòng)后，不能立即沖冷水澡。從體溫調(diào)節(jié)的角度分析其原因。2.嘔吐和腹瀉導(dǎo)致患者尿量減少，分析其原因?！咎崾尽繃I吐和腹瀉導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高，垂體釋放的抗利尿激素增多，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收。汗液蒸發(fā)。②體溫調(diào)節(jié)中樞:

;③體溫感覺(jué)中樞:

.

不只分布在

中，還廣泛分布在

中1.體溫的調(diào)節(jié)必備知識(shí)易錯(cuò)辨析考向突破歸納提示

下丘腦皮膚內(nèi)臟等器官產(chǎn)熱≈散熱骨骼肌輻射傳導(dǎo)對(duì)流蒸發(fā)以紅外線(xiàn)等形式將熱量傳到外界。機(jī)體熱量直接傳遞給同它接觸的物體通過(guò)氣體交換熱量主要來(lái)源:代謝產(chǎn)熱安靜狀態(tài):肝、腦等運(yùn)動(dòng)狀態(tài)：主要散熱器官皮膚(1)人體的產(chǎn)熱與散熱(2)相關(guān)結(jié)構(gòu)①溫度感受器:大腦皮層(指感受溫度變化的“感覺(jué)神經(jīng)末梢”)1.體溫的調(diào)節(jié)必備知識(shí)易錯(cuò)辨析考向突破歸納提示

(3)體溫調(diào)節(jié)的過(guò)程皮膚冷覺(jué)感受器血管收縮血流量減少汗腺分泌減少減少散熱細(xì)胞代謝活動(dòng)增強(qiáng)產(chǎn)生冷覺(jué)增衣骨骼肌戰(zhàn)栗垂體TRHTSH甲狀腺分泌甲狀腺激素腎上腺髓質(zhì)分泌腎上腺素增加產(chǎn)熱寒冷刺激下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞立毛肌收縮大腦皮層熱覺(jué)感受器炎熱環(huán)境皮膚血管舒張血流量增加汗腺分泌增加增加散熱傳出神經(jīng)傳出神經(jīng)必備知識(shí)易錯(cuò)辨析考向突破歸納提示

(4)體溫調(diào)節(jié)方式為_(kāi)___________調(diào)節(jié)。(5)寒冷條件下參與產(chǎn)熱的激素有__________和____________，前者的分泌是由下丘腦通過(guò)傳出神經(jīng)調(diào)節(jié)的，后者的分泌是由______________分級(jí)調(diào)節(jié)的，兩種激素之間表現(xiàn)為_(kāi)_____作用。神經(jīng)—體液腎上腺素甲狀腺激素下丘腦和垂體協(xié)同1.體溫的調(diào)節(jié)(1)寒冷環(huán)境下，腎上腺皮質(zhì)分泌的腎上腺素增加，使代謝活動(dòng)增強(qiáng)，產(chǎn)熱增加(2022·山東，18B)(

)提示腎上腺素是由腎上腺髓質(zhì)分泌的一種激素?！僚袛嗾`(2)體溫升高時(shí)，人體可通過(guò)排汗散熱降低體溫(2021·海南，16B)(

)(3)高原性肺水腫患者體溫維持在38℃時(shí)，產(chǎn)熱量大于散熱量(2020·山東，18B)(

)提示體溫維持在38℃時(shí)，產(chǎn)熱量等于散熱量。√×考向二體溫的調(diào)節(jié)3.(2022·湖北，9)北京冬奧會(huì)期間，越野滑雪運(yùn)動(dòng)員身著薄比賽服在零下10℃左右的環(huán)境中展開(kāi)激烈角逐。關(guān)于比賽中運(yùn)動(dòng)員的生理現(xiàn)象，下列敘述正確的是A.血糖分解加快，儲(chǔ)存的ATP增加，產(chǎn)熱大于散熱B.血液中腎上腺素含量升高，甲狀腺激素含量下降，血糖分解加快C.心跳加快，呼吸頻率增加，溫度感受器對(duì)低溫不敏感而不覺(jué)得寒冷D.在運(yùn)動(dòng)初期骨骼肌細(xì)胞主要通過(guò)肌糖原分解供能，一定時(shí)間后主要通

過(guò)肝糖原分解供能√遷移應(yīng)用評(píng)價(jià)運(yùn)動(dòng)期間需要大量能量，血糖分解加快，ATP和ADP的轉(zhuǎn)化速率加快，但儲(chǔ)存的ATP基本不變，且運(yùn)動(dòng)員的體溫能維持相對(duì)穩(wěn)定，產(chǎn)熱等于散熱，A錯(cuò)誤；運(yùn)動(dòng)時(shí)血液中腎上腺素和甲狀腺激素含量升高，血糖分解加快，細(xì)胞代謝速率加快，B錯(cuò)誤；心跳加快，呼吸頻率增加，細(xì)胞代謝速率加快，運(yùn)動(dòng)員基本不覺(jué)得寒冷，說(shuō)明溫度感受器對(duì)低溫不敏感，C正確。4.(2024·武漢聯(lián)考)近期甲型流感病毒感染頻發(fā)，癥狀之一表現(xiàn)為發(fā)熱。正常情況下，人體體溫調(diào)定點(diǎn)為37℃。如圖為某甲流患者發(fā)熱后體溫變化的三個(gè)時(shí)期，下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.體溫調(diào)定點(diǎn)上升期，甲狀腺

激素分泌增加B.高溫持續(xù)期間，該患者細(xì)胞

代謝旺盛，機(jī)體產(chǎn)熱量等于

散熱量C.體溫調(diào)定點(diǎn)下降期，在自主神經(jīng)系統(tǒng)支配下皮膚毛細(xì)血管收縮D.高溫持續(xù)期間，不宜給患者加蓋棉被“捂汗”√據(jù)題圖可知，該患者沒(méi)有受病毒感染引起發(fā)熱前，體溫調(diào)定點(diǎn)是37℃，人的體溫也維持在37℃，此時(shí)產(chǎn)熱量等于散熱量，該患者受病毒感染引起發(fā)熱后，在體溫調(diào)定點(diǎn)上升期，機(jī)體產(chǎn)熱量大于散熱量，體溫逐漸上升到39℃，此時(shí)交感神經(jīng)興奮，甲狀腺激素分泌增加，促進(jìn)機(jī)體產(chǎn)熱，增加產(chǎn)熱量，A正確；高溫持續(xù)期間，該患者細(xì)胞代謝旺盛，體溫維持相對(duì)穩(wěn)定的實(shí)質(zhì)是機(jī)體產(chǎn)熱量等于散熱量，B正確；體溫調(diào)定點(diǎn)下降期，機(jī)體產(chǎn)熱量小于散熱量，在自主神經(jīng)系統(tǒng)支配下皮膚毛細(xì)血管舒張，C錯(cuò)誤；高溫持續(xù)期間，不宜給患者加蓋棉被“捂汗”，這會(huì)阻礙機(jī)體正常散熱，不利于正常體溫的恢復(fù)，D正確。必備知識(shí)易錯(cuò)辨析考向突破歸納提示

2.水鹽平衡的調(diào)節(jié)(1)水和無(wú)機(jī)鹽的來(lái)源和排出水去路：

(最主要)、

、肺、大腸排出腎皮膚無(wú)機(jī)鹽(以Na＋為例)主要來(lái)源：吸收：主要去路：來(lái)源：

、食物中所含有的水和代謝中產(chǎn)生的水飲水功能：Na+的濃度對(duì)于細(xì)胞外液滲透壓的維持具有重要作用食鹽幾乎全部由小腸吸收經(jīng)腎隨尿排出必備知識(shí)易錯(cuò)辨析考向突破歸納提示

飲水不足、體內(nèi)失水過(guò)多、食物過(guò)咸細(xì)胞外液滲透壓升高尿量減少下丘腦滲透壓感受器垂體釋放腎小管、集合管重吸收水（＋）細(xì)胞外液滲透壓下降細(xì)胞外液滲透壓下降（－）（－）產(chǎn)生渴覺(jué)主動(dòng)補(bǔ)水大腦皮層(2)水鹽平衡的調(diào)節(jié)過(guò)程抗利尿激素神經(jīng)調(diào)節(jié)影

響體液調(diào)節(jié)源于選擇性必修1P60“旁欄思考”：一般情況下，冬天人的尿較多，夏天人的尿較少的原因：冬天相比于夏天，

分泌減少，同時(shí)由于環(huán)境溫度低，機(jī)體因

生成的水增加，會(huì)導(dǎo)致尿液量增加。教材隱性知識(shí)汗液代謝必備知識(shí)易錯(cuò)辨析考向突破歸納提示

細(xì)胞外液量減少、血鈉降低腎上腺皮質(zhì)刺激醛固酮釋放腎小管、集合管重吸收Na+（+）血鈉濃度上升（-）同時(shí)排出K+①血鈉的調(diào)節(jié)方式：

神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)(3)血鈉平衡的調(diào)節(jié)②作用激素：③產(chǎn)生、分泌部位：④靶器官：⑤作用：醛固酮腎上腺皮質(zhì)腎臟（腎小管、集合管）促進(jìn)腎小管、集合管重吸收Na+,分泌K+。（4）水鹽平衡調(diào)節(jié)機(jī)制、相關(guān)結(jié)構(gòu)及參與的激素神經(jīng)—體液下丘腦大腦皮層下丘腦下丘腦腎小管和集合管腎上腺皮質(zhì)腎小管和集合管必備知識(shí)易錯(cuò)辨析考向突破歸納提示

(1)下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞，能產(chǎn)生冷覺(jué)(

)(2)人從炎熱環(huán)境進(jìn)入寒冷環(huán)境中，散熱量會(huì)減少(

)(3)炎熱環(huán)境中，機(jī)體可通過(guò)減少產(chǎn)熱甚至不產(chǎn)熱來(lái)降低機(jī)體的體溫(

)(4)人通過(guò)生理性調(diào)節(jié)和行為性調(diào)節(jié)來(lái)維持體溫的相對(duì)恒定，其中生理性調(diào)節(jié)是基本調(diào)節(jié)方式(

)(5)寒冷刺激使血液中腎上腺素含量升高促進(jìn)產(chǎn)熱，屬于體液調(diào)節(jié)(

)(6)劇烈運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，汗液的大量分泌是為了保持體溫和滲透壓的相對(duì)穩(wěn)定(

)(7)發(fā)高燒時(shí)，病人的體溫繼續(xù)升高時(shí)產(chǎn)熱量大于散熱量，如果體溫保持不變，則產(chǎn)熱量等于散熱量。(

)√×××××√1.（2022·浙江·高考真題）大雪紛飛的冬天，室外人員的體溫仍能保持相對(duì)穩(wěn)定其體溫調(diào)節(jié)過(guò)程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A．寒冷刺激下，骨骼肌不由自主地舒張以增加產(chǎn)熱B．寒冷刺激下，皮膚血管反射性地收縮以減少散熱C．寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素分泌增加以促進(jìn)物質(zhì)分解產(chǎn)熱D．寒冷環(huán)境中，體溫受神經(jīng)與體液的共同調(diào)節(jié)考向一：體溫調(diào)節(jié)A必備知識(shí)易錯(cuò)辨析考向突破歸納提示

【詳解】A、寒冷刺激下，骨骼肌不自主地收縮以增加產(chǎn)熱，A錯(cuò)誤；B、寒冷刺激下，皮膚血管收縮，血流量減少，以減少散熱，B正確；C、寒冷環(huán)境中，機(jī)體通過(guò)分級(jí)調(diào)節(jié)使甲狀腺激素分泌增加，以促進(jìn)新陳代謝增加產(chǎn)熱，C正確；D、據(jù)圖可知，寒冷環(huán)境中既有下丘腦參與的神經(jīng)調(diào)節(jié)，也有甲狀腺激素參與的體液調(diào)節(jié)，故體溫受神經(jīng)和體液的共同調(diào)節(jié)，D正確。2．（2021·海南·高考真題）一些人中暑后會(huì)出現(xiàn)體溫升高、大量出汗、頭疼等癥狀。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都參與體溫恒定和水鹽平衡的調(diào)節(jié)B．體溫升高時(shí)，人體可通過(guò)排汗散熱降低體溫C．為維持血漿滲透壓平衡，應(yīng)給中暑者及時(shí)補(bǔ)充水分和無(wú)機(jī)鹽D．大量出汗時(shí)，垂體感受到細(xì)胞外液滲透壓變化，使大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)考向一：體溫調(diào)節(jié)D必備知識(shí)易錯(cuò)辨析考向突破歸納提示

【詳解】A、體溫恒定過(guò)程中既有下丘腦參與的神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程，也有甲狀腺激素等參與的體液調(diào)節(jié)過(guò)程；水鹽平衡調(diào)節(jié)過(guò)程中既有下丘腦參與的神經(jīng)調(diào)節(jié)，也有抗利尿激素參與的體液調(diào)節(jié)，故神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都參與體溫恒定和水鹽平衡的調(diào)節(jié)，A正確；B、體溫升高時(shí)，汗腺分泌增加，人體可通過(guò)排汗散熱降低體溫，B正確；C、中暑者會(huì)丟失水和無(wú)機(jī)鹽，無(wú)機(jī)鹽在維持血漿滲透壓平衡中發(fā)揮重要作用，為維持血漿滲透壓平衡，在給中暑者補(bǔ)充水分的同時(shí)，也應(yīng)適當(dāng)補(bǔ)充無(wú)機(jī)鹽，C正確；D、大量出汗時(shí)，細(xì)胞外液滲透壓升高，此時(shí)下丘腦的滲透壓感受器可感受到滲透壓變化，通過(guò)傳入神經(jīng)傳導(dǎo)給大腦皮層，大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)，主動(dòng)飲水，D錯(cuò)誤。故選D。必備知識(shí)易錯(cuò)辨析考向突破歸納提示

(1)寒冷條件下的體溫調(diào)節(jié)方式既有神經(jīng)調(diào)節(jié)，也有體液調(diào)節(jié)；高溫條件下的體溫調(diào)節(jié)方式主要是神經(jīng)調(diào)節(jié)。(2)寒冷條件下的體溫調(diào)節(jié)既增加產(chǎn)熱量，又減少散熱量；高溫條件下的體溫調(diào)節(jié)主要是增加散熱量。(3)溫度感受器感受的刺激是溫度的變化，而非絕對(duì)溫度。明辨體溫調(diào)節(jié)的六個(gè)易誤點(diǎn)必備知識(shí)易錯(cuò)辨析考向突破歸納提示

(4)寒冷環(huán)境中比炎熱環(huán)境中散熱更快、更多。寒冷環(huán)境中機(jī)體代謝旺盛，產(chǎn)熱增加，以維持體溫的恒定。(5)在發(fā)高燒時(shí)，人體的產(chǎn)熱不一定大于散熱，除非病人的體溫在持續(xù)升高，如果體溫保持不變，則產(chǎn)熱就等于散熱。(6)體溫調(diào)節(jié)中樞位于“下丘腦”；體溫感覺(jué)中樞位于“大腦皮層”；溫度感受器是感受溫度變化速率的“感覺(jué)神經(jīng)末梢”，它不只分布在皮膚，還廣泛分布在黏膜及內(nèi)臟器官中。明辨體溫調(diào)節(jié)的六個(gè)易誤點(diǎn)必備知識(shí)易錯(cuò)辨析考向突破歸納提示

1.（2022·湖北·統(tǒng)考高考真題）奮戰(zhàn)在抗擊新冠疫情一線(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員是最美逆行者。因長(zhǎng)時(shí)間穿防護(hù)服工作，他們汗流浹背，飲水受限，尿量減少。下列關(guān)于尿液生成及排放的調(diào)節(jié)，敘述正確的是（）A．抗利尿激素可以促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)NaCl的重吸收B．醫(yī)護(hù)人員緊張工作后大量飲用清水有利于快速恢復(fù)水一鹽平衡C．醫(yī)護(hù)人員工作時(shí)高度緊張，排尿反射受到大腦皮層的抑制，排尿減少D．醫(yī)護(hù)人員工作時(shí)汗流浹背，抗利尿激素的分泌減少，水的重吸收增加考向二：水鹽平衡調(diào)節(jié)C必備知識(shí)易錯(cuò)辨析考向突破歸納提示

【詳解】A、抗利尿激素可以促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收，A錯(cuò)誤；B、醫(yī)護(hù)工作者因長(zhǎng)時(shí)間穿防護(hù)服工作，他們汗流浹背，飲水受限，這個(gè)過(guò)程丟失了水分和無(wú)機(jī)鹽，故醫(yī)護(hù)人員緊張工作后應(yīng)適量飲用淡鹽水有利于快速恢復(fù)水一鹽平衡，B錯(cuò)誤；C、排尿反射中樞位于脊髓，排尿反射中樞屬于低級(jí)中樞，受控于大腦皮層的高級(jí)中樞，當(dāng)醫(yī)護(hù)人員工作時(shí)高度緊張，排尿反射受到大腦皮層的抑制，使排尿減少，C正確；D、醫(yī)護(hù)人員工作時(shí)汗流浹背，使細(xì)胞外液的滲透壓增高，抗利尿激素的分泌增多，水的重吸收增加，排尿減少，D錯(cuò)誤。故選C。必備知識(shí)易錯(cuò)辨析考向突破歸納提示

2.(2023·華師一附中調(diào)研)下列有關(guān)抗利尿激素和醛固酮的敘述，正確的是(

)A.抗利尿激素的分泌和醛固酮的分泌的調(diào)節(jié)都受下丘腦的直接控制B.大量出汗使體液流失，能進(jìn)一步引起醛固酮和抗利尿激素的分泌增多C.抗利尿激素和醛固酮的分泌部位和作用部位都不同D.攝入食物過(guò)咸時(shí)，抗利尿激素的分泌量減少，醛固酮的分泌量增加B考向二：水鹽平衡調(diào)節(jié)必備知識(shí)易錯(cuò)辨析考向突破歸納提示

【解析】

抗利尿激素是由下丘腦分泌、垂體釋放的，受下丘腦的直接控制；醛固酮是由腎上腺皮質(zhì)分泌的，間接受下丘腦的控制，A錯(cuò)誤；大量出汗使體液流失，會(huì)導(dǎo)致人體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓升高、血鈉濃度降低，進(jìn)而使體內(nèi)醛固酮和抗利尿激素的分泌增多，B正確；抗利尿激素和醛固酮分泌部位不同(抗利尿激素是由下丘腦分泌的，醛固酮是由腎上腺皮質(zhì)分泌的)，二者作用部位相同，均為腎小管和集合管，C錯(cuò)誤；攝入食物過(guò)咸時(shí)，細(xì)胞外液的滲透壓升高，血鈉含量升高，這會(huì)導(dǎo)致抗利尿激素分泌量增多，醛固酮分泌量減少，D錯(cuò)誤。(1)滲透壓感受器和滲透壓調(diào)節(jié)中樞在下丘腦，渴覺(jué)中樞在大腦皮層。水鹽平衡的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)。(2)抗利尿激素的產(chǎn)生、分泌部位是下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞，而釋放部位是垂體后葉。(3)在水鹽平衡調(diào)節(jié)中，下丘腦內(nèi)既有感受器，又有效應(yīng)器(分泌激素)。(4)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用下，主要通過(guò)腎臟來(lái)完成的。歸納概括水鹽調(diào)節(jié)的四個(gè)重要結(jié)論必備知識(shí)易錯(cuò)辨析考向突破歸納提示

3.下丘腦在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中的作用歸納總結(jié)調(diào)節(jié)中樞：血糖、體溫、水鹽平衡的調(diào)節(jié)中樞。合成及分泌：抗利尿激素、促…激素釋放激素感受：滲透壓感受器傳導(dǎo)：興奮傳到大腦,產(chǎn)生渴覺(jué)從圖中可以看出，下丘腦是內(nèi)分泌系統(tǒng)的總樞紐，同時(shí)也受大腦皮層的調(diào)控。具有感受、傳導(dǎo)、分泌和調(diào)節(jié)等多種功能，列舉如下：下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)中的樞紐作用(1)作為感受器:(2)傳導(dǎo):(3)作為效應(yīng)器具有分泌功能(4)作為神經(jīng)中樞：①水鹽平衡過(guò)程中，可分泌抗利尿激素，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收。②體溫調(diào)節(jié)過(guò)程中，可分泌促甲狀腺激素釋放激素。下丘腦中有體溫調(diào)節(jié)中樞、水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞和血糖調(diào)節(jié)中樞等。丘腦滲透壓感受器可感受機(jī)體滲透壓升降,維持水分代謝平衡丘腦可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳至大腦皮層，使人產(chǎn)生渴感。必備知識(shí)易錯(cuò)辨析考向突破歸納提示

考向三：下丘腦的功能1.（2021·全國(guó)·統(tǒng)考高考真題）人體下丘腦具有內(nèi)分泌功能，也是一些調(diào)節(jié)中樞的所在部位。下列有關(guān)下丘腦的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．下丘腦能感受細(xì)胞外液滲透壓的變化B．下丘腦能分泌抗利尿激素和促甲狀腺激素C．下丘腦參與水鹽平衡的調(diào)節(jié)：下丘腦有水平衡調(diào)節(jié)中樞D．下丘腦能感受體溫的變化；下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞B必備知識(shí)易錯(cuò)辨析考向突破歸納提示

【詳解】下丘腦是水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞，同時(shí)也具有滲透壓感受器，來(lái)感知細(xì)胞外液滲透壓的變化，AC正確；下丘腦能分泌促甲狀腺激素釋放激素、抗利尿激素等，具有內(nèi)分泌功能，促甲狀腺激素是由垂體分泌，B錯(cuò)誤；下丘腦內(nèi)有是維持體溫相對(duì)恒定的體溫調(diào)節(jié)中樞，能感受體溫變化，能調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱，D正確。構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系體溫調(diào)節(jié)：不少內(nèi)分泌腺直接/間接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)控內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的激素可影響神經(jīng)系統(tǒng)（甲狀腺激素）神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的協(xié)調(diào)水鹽平衡調(diào)節(jié)：體液調(diào)節(jié)：神經(jīng)調(diào)節(jié)：緩慢、時(shí)間比較長(zhǎng)、較廣泛迅速、準(zhǔn)確、時(shí)間短、較局限腎上腺素、甲狀腺激素等體溫感覺(jué)中樞大腦皮層，體溫調(diào)節(jié)中樞下丘腦抗利尿激素下丘腦滲透壓感受器激素調(diào)節(jié):神經(jīng)調(diào)節(jié):激素調(diào)節(jié):神經(jīng)調(diào)節(jié):經(jīng)典真題1．（2024·北京·高考真題）在北京馬拉松比賽42.195km的賽程中，運(yùn)動(dòng)員的血糖濃度維持在正常范圍，在此調(diào)節(jié)過(guò)程中不會(huì)發(fā)生的是（

）A．血糖濃度下降使胰島A細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng)B．下丘腦—垂體分級(jí)調(diào)節(jié)使胰高血糖素分泌增加C．胰高血糖素與靶細(xì)胞上的受體相互識(shí)別并結(jié)合D．胰高血糖素促進(jìn)肝糖原分解以升高血糖【詳解】ACD、血糖濃度下降時(shí)，胰島A細(xì)胞的活動(dòng)增強(qiáng)，胰高血糖素的分泌量增加，胰高血糖素通過(guò)體液運(yùn)輸，與靶細(xì)胞膜上的相應(yīng)受體相互識(shí)別并結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞，促進(jìn)肝糖原分解升高血糖，完成體液調(diào)節(jié)，同時(shí)血糖濃度的下降，還能刺激下丘腦的某個(gè)區(qū)域興奮，通過(guò)交感神經(jīng)調(diào)節(jié)胰島A細(xì)胞，增加胰高血糖素的分泌量，促進(jìn)肝糖原分解升高血糖，完成神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)，ACD不符合題意；B、血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中，沒(méi)有涉及垂體，B符合題意。B2．（2024·河北·高考真題）甲狀腺激素在肝臟中激活其β受體，使機(jī)體產(chǎn)生激素G，進(jìn)而促進(jìn)胰島素分泌。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．腎上腺素等升高血糖的激素與胰島素在血糖調(diào)節(jié)中的作用相抗衡B．甲狀腺激素能升高血糖，也可通過(guò)激素G間接降低血糖C．血糖濃度變化可以調(diào)節(jié)胰島素分泌，但不能負(fù)反饋調(diào)節(jié)升高血糖的激素分泌D．激素G作用于胰島B細(xì)胞促進(jìn)胰島素分泌屬于體液調(diào)節(jié)經(jīng)典真題C【詳解】A、腎上腺素等升高血糖的激素與胰島素（降血糖）在血糖調(diào)節(jié)中的作用相抗衡，A正確；B、甲狀腺激素能升高血糖，由題干信息可知，甲狀腺激素也可激活肝臟中的β受體，使機(jī)體產(chǎn)生激素G，進(jìn)而促進(jìn)胰島素分泌，間接降低血糖，B正確；C、血糖濃度降低時(shí)，會(huì)通過(guò)調(diào)節(jié)作用促進(jìn)胰高血糖素分泌從而升高血糖，而胰高血糖素的作用結(jié)果（血糖升高）會(huì)通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)胰高血糖素的分泌，C錯(cuò)誤；D、激素G作用于胰島B細(xì)胞促進(jìn)胰島素分泌通過(guò)體液運(yùn)輸實(shí)現(xiàn)，屬于體液調(diào)節(jié)，D正確。C經(jīng)典真題3．（2024·湖北·高考真題）為探究下丘腦對(duì)哺乳動(dòng)物生理活動(dòng)的影響，某學(xué)生以實(shí)驗(yàn)動(dòng)物為材料設(shè)計(jì)一系列實(shí)驗(yàn)，并預(yù)測(cè)了實(shí)驗(yàn)結(jié)果，不合理的是（

）A．若切除下丘腦，抗利尿激素分泌減少，可導(dǎo)致機(jī)體脫水B．若損傷下丘腦的不同區(qū)域，可確定散熱中樞和產(chǎn)熱中樞的具體部位C．若損毀下丘腦，再注射甲狀腺激素，可抑制促甲狀腺激素釋放激素分泌D．若僅切斷大腦皮層與下丘腦的聯(lián)系，短期內(nèi)恒溫動(dòng)物仍可維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定【詳解】A、下丘腦可合成分泌抗利尿激素，抗利尿激素可作用于腎小管和集合管，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收，減少尿量，若切除下丘腦，抗利尿激素分泌減少，可導(dǎo)致機(jī)體脫水，A正確；B、體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，因此損傷下丘腦的不同區(qū)域，可確定散熱中樞和產(chǎn)熱中樞的具體部位，B正確；C、甲狀腺激素可作用于下丘腦，抑制促甲狀腺激素釋放激素分泌，若損毀下丘腦，則甲狀腺激素?zé)o法作用于下丘腦，C錯(cuò)誤；D、體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦，若僅切斷大腦皮層與下丘腦的聯(lián)系，短期內(nèi)恒溫動(dòng)物仍可維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定，D正確。經(jīng)典真題4．（2024·湖北·高考真題）糖尿病是危害人類(lèi)健康的主要疾病之一?；謴?fù)功能性胰島B細(xì)胞總量是治療糖尿病的重要策略。我國(guó)學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)，向患有糖尿病的小鼠注射胰高血糖素受體單克隆抗體（mAb），可以促進(jìn)胰島A細(xì)胞增殖，誘導(dǎo)少數(shù)胰島A細(xì)胞向胰島B細(xì)胞轉(zhuǎn)化，促進(jìn)功能性胰島B細(xì)胞再生。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．mAb的制備可能涉及細(xì)胞融合技術(shù)B．注射mAb可降低胰腺分泌胰高血糖素的量C．mAb和胰高血糖素均能與胰高血糖素受體特異性結(jié)合D．胰高血糖素主要通過(guò)促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖，升高血糖水平【詳解】單克隆抗體的制備涉及細(xì)胞融合技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)，mAb屬于單克隆抗體，其制備可能涉及細(xì)胞融合技術(shù)，A正確；單克隆抗體（mAb），可以促進(jìn)胰島A細(xì)胞增殖；而胰島A細(xì)胞可分泌胰高血糖素，可見(jiàn)注射mAb可提高胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素的量，B錯(cuò)誤；題干信息，mAb是胰高血糖素受體單克隆抗體，可見(jiàn)Ab和胰高血糖素均能與胰高血糖素受體特異性結(jié)合，C正確；胰高血糖素主要作用于肝，促進(jìn)肝糖原分解成葡萄糖進(jìn)入血液，促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變成糖，使血糖濃度回升到正常水平，D正確。B經(jīng)典真題B5．（2024·吉林·高考真題）梅尼埃病表現(xiàn)為反復(fù)發(fā)作的眩暈、聽(tīng)力下降，并伴有內(nèi)耳淋巴水腫。檢測(cè)正常人及該病患者急性發(fā)作期血清中相關(guān)激素水平的結(jié)果如下表，臨床上常用利尿劑（促進(jìn)尿液產(chǎn)生）進(jìn)行治療。下列關(guān)于該病患者的敘述錯(cuò)誤的是（

）組別抗利尿激素濃度/（ng-L-1）醛固酮濃度/（ng-L-1）正常對(duì)照組19.8398.40急性發(fā)病組24.93122.82A．內(nèi)耳的聽(tīng)覺(jué)感受細(xì)胞生存的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失衡會(huì)影響聽(tīng)力B．發(fā)作期抗利尿激素水平的升高使細(xì)胞外液滲透壓升高C．醛固酮的分泌可受下丘腦一垂體一腎上腺皮質(zhì)軸調(diào)控D．急性發(fā)作期使用利尿劑治療的同時(shí)應(yīng)該保持低鹽飲食經(jīng)典真題【詳解】A、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是細(xì)胞進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，內(nèi)耳的聽(tīng)覺(jué)感受細(xì)胞生存的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失衡會(huì)影響聽(tīng)力，A正確；B、發(fā)作期抗利尿激素水平的升高，促進(jìn)促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的吸收，使細(xì)胞外液滲透壓降低，B錯(cuò)誤；C、醛固酮的分泌可受下丘腦一垂體一腎上腺皮質(zhì)軸調(diào)控，存在分級(jí)調(diào)節(jié)，C正確；D、利尿劑能促進(jìn)尿液產(chǎn)生，急性發(fā)作期使用利尿劑治療的同時(shí)應(yīng)該保持低鹽飲食，避免細(xì)胞外液滲透壓升高不利于尿液的排出，D正確。經(jīng)典真題6．(2020·課標(biāo)全國(guó)Ⅱ)人在劇烈奔跑運(yùn)動(dòng)時(shí)機(jī)體會(huì)出現(xiàn)一些生理變化?；卮鹣铝袉?wèn)題：(1)劇烈奔跑運(yùn)動(dòng)時(shí)肌細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)____________，這一呼吸方式會(huì)導(dǎo)致肌肉有酸痛感。(2)當(dāng)進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，人體還會(huì)出現(xiàn)其他一些生理變化。例如，與運(yùn)動(dòng)前相比，胰島A細(xì)胞的分泌活動(dòng)會(huì)加強(qiáng)，分泌___________，該激素具有_____________________________________(答出2點(diǎn)即可)等生理功能，從而使血糖水平升高。(3)人在進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)大量出汗，因此在大量出汗后，為維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定，可以在飲水的同時(shí)適當(dāng)補(bǔ)充一些__________________________。無(wú)氧呼吸

胰高血糖素

促進(jìn)糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖

無(wú)機(jī)鹽(或答：電解質(zhì))經(jīng)典真題【解析】

(1)在劇烈奔跑運(yùn)動(dòng)的高耗能過(guò)程中，機(jī)體會(huì)啟動(dòng)無(wú)氧呼吸補(bǔ)充供能，因人體肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸分解葡萄糖的產(chǎn)物有乳酸，故無(wú)氧呼吸可導(dǎo)致肌肉有酸痛感。(2)因無(wú)氧呼吸分解葡萄糖釋放能量較少，故進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，無(wú)氧呼吸會(huì)消耗大量的葡萄糖。與運(yùn)動(dòng)前相比，胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增多，該激素可通過(guò)促進(jìn)糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，提高血糖濃度，以維持血糖平衡。(3)內(nèi)環(huán)境滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)，人在劇烈運(yùn)動(dòng)過(guò)程中大量出汗，排出水的同時(shí)也排出一定量的無(wú)機(jī)鹽，為維