教研共同體學(xué)校八年級語文2025-2026學(xué)年第一學(xué)期第二次學(xué)業(yè)達標(biāo)檢測溫馨提示：1．本試卷滿分120分，考試時間120分鐘。2．不要在本試卷上答題，選擇題與非選擇題答案分別填涂、書寫在“答題卡”指定的答題區(qū)。3．考試開始前，請將姓名和考號寫在指定位置；“語文答題卡”上的有關(guān)事項，按“特別注意”的要求填寫。一、積累與運用（29分）1.閱讀下面的文字，按要求作答。（6分）2025年是中華人民共和國成立76周年。76年的歷史猶如一幅畫卷：1949年的長江前線，人民解放軍所向披靡，銳不可當(dāng)；1982年，新德里亞運賽場，中國姑娘呂偉的凌空一跳，讓多少翹首以盼的華夏兒女歡欣鼓舞；2012年，浩瀚的渤海某海域我國航母艦載戰(zhàn)斗機那驚天一著，定格在人們的記憶里，鐫刻在共和國的史冊上；2017年，國行公祭日之長鳴警鐘震聾發(fā)聵，讓一切罪惡靈魂無處遁形……①______，②_____，③_____，在同一時刻匯聚：我們的祖國真正強大起來了！通過閱讀優(yōu)秀的新聞作品，使我們了解世界，銘記歷史，深刻感受其中體現(xiàn)的價值觀、世界觀。（1）在這段文字中加點字書寫錯誤的一項是（）(2分)A.所向披靡B.銳不可當(dāng)C.浩瀚D.震聾發(fā)聵（2）文中①②③橫線處依次填入的內(nèi)容，銜接最恰當(dāng)?shù)膽?yīng)該是（）(2分)A.①追思與緬懷②光榮與夢想③決心與信念B.①光榮與夢想②決心與信念③追思與緬懷C.①追思與緬懷②決心與信念③光榮與夢想D.①光榮與夢想②追思與緬懷③決心與信念（3）畫線的句子是個病句，請在答題紙上寫出修改意見。(2分)2.下列句子中加點成語使用正確的一項是（）（2分）A.我們要加強學(xué)生禮儀教育，讓講文明懂禮貌的好風(fēng)氣在校園里蔚然成風(fēng)。B.朗讀時一定要注意語調(diào)的抑揚頓挫，這樣才能把作品的內(nèi)容形象地表現(xiàn)出來。C.運動會上，觀眾熱烈的掌聲起到了推波助瀾的作用，讓參賽隊員們越戰(zhàn)越勇。D.以前您對我的幫助我一直銘記在心，這次您遇到困難了，我一定會鼎力相助的。3．依次填入下面這段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(2分)你怎樣對待生活，生活就怎樣對待你。。。，。。，只不過你我未處局中，不知其中滋味而已。①迎難而退、明哲保身固然是一種智慧與生活態(tài)度。②人生在世，總會遇到這樣或者那樣的困難與挫折。③知難而進、努力向前更是一種執(zhí)著和人生哲學(xué)。④很多人從表面看來你可能很羨慕他，但人人都有自己的苦惱。⑤美學(xué)大師蔣勤在《蔣勤勸美》中曾寫道：“人生五味，酸甜苦辣咸都要經(jīng)歷才夠完美。⑥某種程度上說，人活著就是一種態(tài)度。A.⑤②①③⑥④B.②①⑥③⑤④C.⑥②①③⑤④D.①③⑤⑥④②4.下列文學(xué)、文化常識表述有誤的一項是（）（2分）A.消息是迅速、簡要地報道新近發(fā)生的事件的一種新聞體裁，除標(biāo)題外，消息的正文一般包括導(dǎo)語、事件、背景和結(jié)語五部分。B.毛澤東，字潤之，湖南湘潭人，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍、中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)袖，偉大的無產(chǎn)階級革命家、軍事家、政治家、詩人。C.曹操，字孟德，東漢末政治家、軍事家、文學(xué)家。《觀滄?！贰洱旊m壽》選自于他的《步出夏門行》組詩。D.古代常以作者的字號或所處年號命名著作，如李白的《李太白全集》《白氏長慶集》。5．默寫。（8分）（1）樹樹皆秋色，。（王績《野望》）（2）亂花漸欲迷人眼，。（白居易《錢塘湖春行》）（3）《使至塞上》中“，”兩句，筆力蒼勁，意境雄渾，以傳神的筆墨描繪了奇美壯麗的塞外風(fēng)光。（4）在《答謝中書書》中，作者以清峻的筆觸具體描繪了秀美的山川景色的句子是：，。，。青林翠竹，四時具備。6．名著閱讀。（9分）(1)下列關(guān)于《紅巖》情節(jié)的描述，正確的一項是（

）（2分）A．成崗在獄中用草紙制作《挺進報》。B．余新江負責(zé)刻寫《挺進報》的鋼板。C．江姐最終通過秘密地道逃出了監(jiān)獄。D．劉思揚假釋后，被特務(wù)騙取情報未果，再次被捕。(2)閱讀《紅巖》語段，結(jié)合相關(guān)情節(jié)，回答①～②題。（7分）“資產(chǎn)階級出身的三少爺，也成了共產(chǎn)黨？家里有吃有穿有享受，你搞什么政治？”“共產(chǎn)黨的策略，利用有地位人家的子弟來做宣傳，擴大影響，年輕人不滿現(xiàn)實，幼稚無知，被人利用也是人之常情……”“我受誰利用？誰都利用不了我！信仰共產(chǎn)主義是我的自由！”他從來沒有聽過這樣無理的話，讓黨和自己蒙受侮辱，這是不能容忍的事，當(dāng)然要大聲抗議那個裝腔作勢的處長。①語段中的“三少爺”指（填人名），他負責(zé)《挺進報》的收聽工作，因（填人名）的叛變而入獄。（4分）②請再舉出小說中與他相關(guān)的一個故事情節(jié)。（3分）二、閱讀與鑒賞。（41分）（一）閱讀下面詩歌,完成7-8題。(5分)【甲】野望【乙】野望(唐)王績（唐）杜甫東皋薄暮望，徙倚欲何依。西山白雪三城戍①，南浦清江萬里橋②。樹樹皆秋色，山山唯落暉。海內(nèi)風(fēng)塵諸弟隔，天涯涕淚一身遙。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。惟將遲暮供多病，未有涓埃③答圣朝。相顧無相識，長歌懷采薇?？珩R出郊時極目，不堪人事日蕭條?！咀ⅰ竣偃鞘何魃饺堑谋荆?，與吐蕃臨界，為蜀邊要塞。②南浦句：南浦，泛指送別之地。萬里橋，在成都杜甫草堂的東邊。③涓埃：細流與微塵，比喻微小。7．下列對詩歌理解分析和理解不正確的一項是（

）（2分）A．【甲】詩把詩人的情感與籠罩四野的秋色暮景巧妙的聯(lián)結(jié)起來，給讀者帶來美的愉悅。B．【甲】詩借獵人帶著獵物滿意而歸的熱鬧景象反襯出詩人的寂寞和孤獨之感。C．【乙】詩由近及遠描寫所望之景，由三城戍引發(fā)詩人對蜀地戰(zhàn)亂的深沉擔(dān)憂。D．【乙】詩運用比喻的修辭手法，以風(fēng)塵喻戰(zhàn)爭，表現(xiàn)詩人和其他兄弟都散居各地。8．這兩首詩都由“望”感慨而發(fā)，尾聯(lián)表達的情感有什么不同？請簡要分析。（3分）（二）閱讀下面的文言文，完成9-12題。（11分）【甲】北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。（節(jié)選自《愚公移山》）【乙】又北二百里，曰發(fā)鳩之山，其上多柘木，有鳥焉，其狀如烏，文首，白喙，赤足，名曰“精衛(wèi)”，其鳴自詨①。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海溺而不返故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。（節(jié)選自《山海經(jīng)》）【注釋】①詨（xiào）：呼喚；大叫。9．下列句中加點詞意思或用法相同的一項是（

）（2分）A．年且九十

不義而富且貴（《〈論語〉十二章》）B．以君之力

以天下之所順（《得道多助，失道寡助》）C．是炎帝之少女

何陋之有（《陋室銘》）D．有鳥焉

是焉得為大丈夫乎（《富貴不能淫》）10．把選文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？（2）常銜西山之木石，以堙于東海。11．用“/”給下面句子斷句（斷兩處）。（2分）女娃游于東海溺而不返故為精衛(wèi)12．有人說，愚公精神就是我們中華民族的精神。請結(jié)合上面兩個語段，說說愚公精神的具體內(nèi)涵。（3分）（三）閱讀下面的文章，完成13-15題。(8分)在歷史的回眸中，我們遇見一段不被遺忘的歲月。閱讀關(guān)于“中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年”的三則材料，完成下面小題。材料一：①9月3日上午，紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年大會在北京天安門廣場隆重舉行，以盛大閱兵儀式，同世界人民一道紀(jì)念這個偉大的日子，共同開創(chuàng)更加光明的未來。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平發(fā)表重要講話并檢閱受閱部隊。習(xí)近平總書記指出，中國人民抗日戰(zhàn)爭是艱苦卓絕的偉大戰(zhàn)爭。在中國共產(chǎn)黨倡導(dǎo)建立的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線旗幟下，中國人民以錚錚鐵骨戰(zhàn)強敵、以血肉之軀筑長城，取得近代以來反抗外敵入侵的第一次完全勝利。中國人民抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分，中國人民以巨大的民族犧牲，為拯救人類文明、保衛(wèi)世界和平作出了重大貢獻。歷史警示我們，人類命運休戚與共，各個國家、各個民族只有平等相待、和睦相處、守望相助，才能維護共同安全，消弭戰(zhàn)爭根源，不讓歷史悲劇重演。②習(xí)近平總書記強調(diào)，中華民族是不畏強暴、自立自強的偉大民族。當(dāng)年，面對正義與邪惡、光明與黑暗、進步與反動的生死較量，中國人民同仇敵愾、奮起反抗，為國家生存而戰(zhàn)，為民族復(fù)興而戰(zhàn)，為人類正義而戰(zhàn)。今天，人類又面臨和平還是戰(zhàn)爭、對話還是對抗、共贏還是零和的抉擇。中國人民堅定站在歷史正確一邊、站在人類文明進步一邊，堅持走和平發(fā)展道路，與各國人民攜手構(gòu)建人類命運共同體。（選自“央視新聞”，2025.9.3）材料二：斯大林、羅斯福、丘吉爾對中國人民抗日戰(zhàn)爭的評價只有當(dāng)日本侵略者的手腳被捆住的時候，我們才能在德國侵略者一旦進攻我國的時候避免兩線作戰(zhàn)?！勾罅旨偃鐩]有中國，假如中國被打坍了，你想一想有多少師團的日本兵可以因此調(diào)到其他方面來作戰(zhàn)？他們可以馬上打下澳洲，打下印度——他們可以毫不費力地把這些地方打下來。他們并且可以一直沖向中東……日本可以和德國配合起來，舉行一個大規(guī)模的夾攻，在近東會師，把俄國完全隔離起來，割吞埃及，斬斷通過地中海的一切交通線。——羅斯福中國一崩潰，至少會使（日軍）十五個師團，也許會有二十個師團騰出手來。其后，大舉進犯印度，就確實可能了?！鸺獱柌牧先孩傩氯A社北京5月13日電國務(wù)院新聞辦公室今天公開發(fā)布中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年紀(jì)念活動標(biāo)識。②標(biāo)識由長城、橄欖枝、光輝、數(shù)字“80”、時間“1945—2025”構(gòu)成。標(biāo)識可用于各地區(qū)各部門紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年活動環(huán)境布置、群眾性主題宣傳教育活動及相關(guān)外事活動用品制作。13．下列對材料的理解分析，不正確的一項是（）（2分）A．2025年9月3日，是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利80周年紀(jì)念日。B．中國人民抗日戰(zhàn)爭是近代以來反抗外敵入侵的第一次完全勝利。C．在世界反法西斯戰(zhàn)爭中，中國人民抗日戰(zhàn)爭消弭了戰(zhàn)爭根源。D．中國人民抗日戰(zhàn)爭展現(xiàn)了中華民族不畏強暴、自立自強的精神。14．遇見材料三中的紀(jì)念活動標(biāo)識，我們讀懂了設(shè)計的匠心。請你說說從這個標(biāo)識中讀出了哪些象征意義和深刻內(nèi)涵？（3分）15．閱讀以上三則材料，等于遇見了一段波瀾壯闊的民族歷史。作為新時代中學(xué)生，你將如何規(guī)劃今天的學(xué)習(xí)與成長，才能更好地擔(dān)當(dāng)起未來的責(zé)任？請聯(lián)系自身與實際，談?wù)勀愕乃伎?。?分）（四）閱讀下面的文章，完成16-19題。(17分)父親的長笛趙文靜①小時候，每天晚飯后，父親總喜歡拿出心愛的長笛吹奏一曲。那是，她特別愛聽，笛聲一響，她就用跑調(diào)的聲音跟著哼歌。母親也停下手邊的活，側(cè)耳傾聽，發(fā)絲垂在臉上，格外柔美。②夏天的傍晚，父親有時會拿著長笛去巷口兒。鄰居們說：“來來，吹一段兒！”“吹一段？”父親似問似答，將笛長橫放嘴邊。清脆悠揚的笛聲從父親的嘴邊漫延開來，如嘩啦啦的小河流水。大人們搖頭晃腦陶醉著，孩子們停止嬉鬧，圍在父親身邊，眼里充滿了好奇與崇拜。那樣的時光里，她是紅人兒，孩子們羨慕極了她有一個這樣將笛子吹得聲聲悅耳的父親，哄著她，把好吃的分給她一份，只為了聽她父親吹笛子時可以靠近一點兒。她亦是非常的驕傲的，那時，父親是天，是地，是她心目中的大英雄。③她開始討厭父親吹長笛，是小學(xué)五年級的時候。那天晚上，她寫完作業(yè)后，父親又拿出長笛來吹。笛聲剛響，她就大吼一聲：“唉呀！別吹了好不好！煩死人了！”笛聲戛然而止。她看也沒看父親一眼，轉(zhuǎn)身跑回自己屋。④她三年級時，父親的工廠倒閉，兩年后，左腿殘疾又沒技術(shù)的父親被安排當(dāng)了環(huán)衛(wèi)工，負責(zé)她學(xué)校周邊街區(qū)的衛(wèi)生。那天，一個搗蛋鬼在班里嚷嚷：“門口那掃地的老大爺是小敏她爸！”頓時，噓聲，哄笑聲連成一片。她感到無地自容，趴在桌子哭了。那一刻，她只恨父親沒出息?、菟吘惯€是個懂事的孩子，沒有把這件事告訴父母。只是不再喜歡父親吹長笛了，每次父親一吹就被她狠狠地制止。漸漸的，家里就聽不到笛聲了。⑥上了初中，離家遠，她從不跟別人提家里的事?？墒虑榫褪沁@么巧，父親工作間隙坐在環(huán)衛(wèi)車旁的馬路牙子上吹長笛，竟被電視臺記者錄進了鏡頭。節(jié)目播出后，恰巧被她老師看到，把這事當(dāng)作勵志故事講給同學(xué)們聽，班里爽直的同學(xué)對她說：“小敏，你爸好酷哇，掃大街還不忘了吹笛子！”⑦她萬萬沒想到自己極力隱藏的父親，就這樣被曝光在全班同學(xué)面前。她忍無可忍，到家就跟父親吵：“你說你掃個垃圾，還吹什么長笛，丟人都丟到電視上去了，我都快沒臉活著了！”“啪”地一聲，母親的巴掌落在她臉上：“你個沒良心的，你怎么這樣說你爸！要不是你，你爸……”“別跟孩子瞎說八道！”父親喝住了母親。“你可是聽著你爸的笛聲長大的呀！你小時候那么愛聽，你爸干一天活兒回來，多累都吹給你聽……⑧父親的沉默和母親的訓(xùn)斥并沒有打動她，她還是悄悄地拿走了長笛，扔在了城邊的小河里。雖然那一刻她心里也有絲絲的不舍。她等著父親爆發(fā)，然而，沒有。自此，父親再沒提過長笛的事兒。⑨多年以后，她有了孩子，懂得了做父母的艱辛。她對父母很好，常常給他們買吃的穿的。兒子初一那年，學(xué)校要開“感恩”主題晚會，兒子在家練唱《父親》這首歌：“想想您的背影，我感受了堅韌；撫摸您的雙手，我摸到了艱辛……我的老父親，我最疼愛的人，人間的甘甜有十分，您只嘗了三分。”兒子唱了一遍又一遍，唱得她心里一陣陣酸，一陣陣疼……⑩第二天，她買了一支上好的長笛，給父親送去。父親先是一愣，隨即欣喜地摩挲起來。她吞吞吐吐，說：“爸，對不起，當(dāng)初是我扔了你那長笛?！备赣H一笑：“傻丫頭，我早知道是你