小學(xué)語文組詞試卷一.看拼音寫詞語。（8分）

zhīzhīshìshìdeyáoshēngrénjiān

shuōh(huán)uàxīnkǎidewúyányǒuyì

huābànchūnfēngdexīnshíyuèlún

shēnqínwēixiǎodeyíngwùbùjué

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

覺（jué/jué）鮮（xiān/xiǎn）燦（càn/cǎn）

意（yì/yǐ）泄（xiè/xiè）硬（yìng/yìng）

三.把下列詞語補(bǔ)充完整。（5分）

風(fēng)和（）（）（）（）向榮心（）（目）

（）（）不舍（）（）不安自（）（）自（）

（）（）有禮（）（）大悟（）（）而談

四.查字典填空。（3分）

“豐”字用部首查字法應(yīng)先查部首（），再查（）畫，它的意思是豐富、充實(shí)。

“麗”字用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母（），再查音節(jié)（），它的意思是美麗。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

1.雨停了，太陽（）出來了。

（日出日上陽出）

2.他（）地跑向終點(diǎn)。

（飛快迅速迅疾）

3.這朵花顏色真（）。

（美麗鮮艷好看）

4.小明寫字（）得很認(rèn)真。

（仔細(xì)仔細(xì)認(rèn)真）

5.我們應(yīng)該（）保護(hù)環(huán)境。

（認(rèn)真認(rèn)真勤懇）

6.外面的世界真（）。

（精彩好看新奇）

六.修改病句。（4小題，共8分）

1.我們必須認(rèn)真對待并且努力學(xué)習(xí)，才能取得好成績。

2.老師在課堂上認(rèn)真地講解著新的課文。

3.他興奮地跳著，唱著，慶祝自己成功了。

4.學(xué)校的花園里種了許多五顏六色和美麗的花朵。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

1.修改句子，使句子更通順：天空飄著白云，小鳥在天上飛。

2.把句子改為“把”字句：風(fēng)吹倒了小樹。

3.把句子改為反問句：我們不應(yīng)該浪費(fèi)時間。

4.用“不僅……還……”造句。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

1.《小蝌蚪找媽媽》一課中，小蝌蚪的媽媽是（）。

2.《桂林山水》一課中，描寫漓江水特點(diǎn)的詞語是（）和（）。

3.《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言告訴我們（）。

4.“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這句詩描寫的是（）的景色。

5.《司馬光》一課中，司馬光遇到緊急情況時，他是怎么做的？（寫清楚）

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

小麗家門前有一條小河。河水清澈見底，可以清楚地看到河底光滑的鵝卵石和游來游去的小魚。河岸邊長滿了綠油油的小草和五顏六色的野花。春天，柳樹發(fā)芽，河邊的桃花也開了，非常美麗。夏天的傍晚，小麗喜歡在河邊散步，聽著流水聲，感覺非常舒服。

1.小河的水怎么樣？

2.河底有什么？

3.河岸邊有什么？

4.春天的時候，河岸邊有什么樹？什么花開了？

5.小麗喜歡在什么時候在河邊做什么？

十.作文。（30分）

請以“我的好朋友”為題，寫一篇作文?？梢詫懩愕暮门笥咽钦l，他/她有什么特點(diǎn)，你們之間發(fā)生過什么有趣的事情，你為什么喜歡他/她等等。注意語句通順，表達(dá)清楚，可以運(yùn)用本學(xué)期學(xué)到的詞語和句式。

一.看拼音寫詞語。（8分）

真實(shí)地?fù)u繩人間說話心愛無言有意花瓣春風(fēng)傷心月輪深情微小影物不斷

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

覺（√jué）鮮（√xiān）燦（√càn）

意（√yì）泄（√xiè）硬（√yìng）

三.把下列詞語補(bǔ)充完整。（5分）

風(fēng)和（日麗）向（榮）心（滿意足）（依依）不舍（忐忑）不安自（言）自（語）（彬彬）有禮（恍然大悟）（侃侃）而談

四.查字典填空。（3分）

“豐”字用部首查字法應(yīng)先查部首（豐），再查（4）畫，它的意思是豐富、充實(shí)。

“麗”字用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母（L），再查音節(jié)（lì），它的意思是美麗。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

1.雨停了，太陽（日出）出來了。

（日出日上陽出）

2.他（飛快）地跑向終點(diǎn)。

（飛快迅速迅疾）

3.這朵花顏色真（鮮艷）。

（美麗鮮艷好看）

4.小明寫字（仔細(xì)）得很認(rèn)真。

（仔細(xì)仔細(xì)認(rèn)真）

5.我們應(yīng)該（認(rèn)真）保護(hù)環(huán)境。

（認(rèn)真認(rèn)真勤懇）

6.外面的世界真（新奇）。

（精彩好看新奇）

六.修改病句。（4小題，共8分）

1.我們必須認(rèn)真對待并且努力學(xué)習(xí)，才能取得好成績。→我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和努力，才能取得好成績。

2.老師在課堂上認(rèn)真地講解著新的課文。→老師在課堂上講解著新的課文。

3.他興奮地跳著，唱著，慶祝自己成功了。→他興奮地跳著、唱著，慶祝自己成功了。

4.學(xué)校的花園里種了許多五顏六色和美麗的花朵?！鷮W(xué)校的花園里種了許多五顏六色的花朵。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

1.修改句子，使句子更通順：天空飄著白云，小鳥在天上飛?！炜诊h著白云，小鳥在白云上飛。/天空飄著白云，小鳥在天空中飛。

2.把句子改為“把”字句：風(fēng)吹倒了小樹?！L(fēng)把小樹吹倒了。

3.把句子改為反問句：我們不應(yīng)該浪費(fèi)時間。→難道我們應(yīng)該浪費(fèi)時間嗎？

4.用“不僅……還……”造句。→我不僅喜歡讀書，還喜歡畫畫。/小明不僅學(xué)習(xí)好，還樂于助人。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

1.《小蝌蚪找媽媽》一課中，小蝌蚪的媽媽是（青蛙）。

2.《桂林山水》一課中，描寫漓江水特點(diǎn)的詞語是（清奇）和（山色）。

3.《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言告訴我們（犯了錯誤及時改正，就不算晚）。

4.“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這句詩描寫的是（秋天）的景色。

5.《司馬光》一課中，司馬光遇到緊急情況時，他是怎么做的？（寫清楚）→他急中生智，搬起石頭砸破了缸，救了其他小朋友。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

1.小河的水怎么樣？→清澈見底。

2.河底有什么？