119消防安全教育教案

119消防安全教育教案1

為構(gòu)建和諧校園，營造濃厚的校園安全氛圍，進一步提高全校師生安全意識,

認真貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》，切實做好第24個“119”消防日

宣傳活動，深化學校消防宣傳教育工作，全面提高廣大師生消防安全素質(zhì)，在全

校開展校園消防安全宣傳月活動。結(jié)合我校實際，特制定校園消防安全宣傳月活

動方案。

一、指導思想

通過開展校園消防安全宣傳月活動使廣大師生牢固樹立“全民消防、生命至

上”理念，顯著提高廣大師生消防安全意識和火場逃生自救技能。動員全校師生,

采取多種形式和手段認真組織開展消防安全宣傳月活動，努力營造濃厚的宣傳氛

圍，大力增強學校師生消防安全意識，確保我校消防安全。

首先，我們通過各種形式的活動和學習提高了廣大師生的安全意識，做到安

全教育不放松。在全國“安全日”活動中，安管辦安排了一次以做文明人，自覺

遵守交通規(guī)則的主題班會活動，在升旗儀式上，以安全為主題對學生進行安全教

育。請消防武警支隊來校做“119消防日”消防知識講座、請法制副校長上法制

課；在“119”宣傳活動中，加強防火安全的宣傳教育，學校組織廣大師生觀看

“消防安全展覽”、組織學生開展“平安119”手抄小報競賽和展覽、開辦安全

知

識?？⑦M行安全知識問答、安全警句記心中等加強放火、防盜及安全教育。

其次，使廣大師生樹立了主人翁意識。通過加強《小學生日常行為規(guī)范》、

《教師職業(yè)規(guī)范》的管理、開展“校興我興、校榮我榮”等交流使廣大師生真正

認識到以愛惜學校財產(chǎn)為己任，自覺維護學校安全。另外，我們還通過“家長學

?！倍ㄆ谙蚣议L們進行思想、法制、道德、法律的教育。

二、組織領導

為切實加強對這次宣傳月活動的領導，學校成立校園消防安全宣傳月活動領

導小組，成員如下：

組長：

副組長：

成員：各班班主任以及任課老師

領導小組負責宣傳活動策劃和對全校宣傳活動的指導。

三、活動名稱及時間

名稱：學校“119”消防宣傳月活動

時間：11月1口月30日

四、活動內(nèi)容

1、組織火災隱患排查活動。對校園內(nèi)消防器材、設備、學校班車等情況進

行檢查。

2、各班開展主題消防教育班會，每班開展不少于2課時，學習消防知職和

成功逃生自救經(jīng)驗，增強師生“珍愛生命、關注安全”的意識。

3、組織一次疏散逃生演練。組織全校師生開展一次應急疏散逃生演練，提

高全體學生和教職員工的自防自救能力和疏散逃生能力。

4、利用學校的黑板報等資源，進行經(jīng)常性的消防常識科普宣傳。

5、在全校開展一次以“我與消防”為主題的有獎征文比賽活動。

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一、活動時間

11月1日至30日

二、活動主題

落實消防責任，防范安全風險

三、組織機構(gòu)

為確保全民消防宣傳月活動順利進行，我局成立消防宣傳月領導小組，對活

動統(tǒng)一協(xié)調(diào)、指揮調(diào)度檢查督導等工作。

組長：段樂局長

副組長：李小懷副局長

成員：建管股全體成員

物業(yè)股全體成員

領導小組下設辦公室，設在局建管股，負責協(xié)調(diào)局系統(tǒng)消防宣傳活動相關工

作。

四、主要任務

開展“落實消防責任，防范安全風險”主題宣傳活動。在宣傳月期間，建管

股和物業(yè)股要結(jié)合消防宣傳“七進”活動開展有針對性的系列宣傳活動。

建管股針對建筑工地常見安全隱患，對建筑工地負責人、安全員、各施工單

元班組長以座談會形式開展消防主題培訓，增強防火防災意識，在建筑工地宣傳

欄中張貼消防自救知識及防范安全風險標語。

物業(yè)股針對住宅小區(qū)常見安全隱患，對各小區(qū)物業(yè)管理人員進行消防培訓，

增強防火防災意識，針對防火通道雜物堆積、飛線充電等共性問題開展進樓入戶

消防宣傳。利用小區(qū)公開欄、樓宇視頻LED顯示屏等設施，設置消防宣傳窗口，

通過張貼資料、播放短片和滾動提示字幕等方式，向群眾普及消防安全常識。

五、工作要求

（一）加強組織領導。

局屬各有關股室要充分認識開展消防消防宣芍月的重要意義，結(jié)合各自工作

實際，明確工作職責，細化工作措施。切實加強組織領導，落實工作責任，加大

整治力度，確保宣傳工作深入扎實開展，穩(wěn)定全縣消防安全形勢。

（二）強化溝通合作。

局屬各有關部門要強化溝通協(xié)作，形成工作合力，對本行業(yè)、本領域、本系

統(tǒng)的消防安全突出問題以及消防監(jiān)管、消防宣傳等工作情況開展檢查，推動落實

行業(yè)消防安全標準化管理規(guī)定，以標準化促進行業(yè)消防管理規(guī)范化。

（三）及時報送信息。

各相關業(yè)務股室要將宣傳工作進展情況及時匯總，加強宣傳月活動的各類影

像、圖文資料收集整理，確保在時限前報送相關工作總結(jié)。

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根據(jù)廣州市公安消防局”11.9消防安全宣傳月”活動要求，我們以“11.9”

消防宣傳日為契機，努力推進我校消防安全工作，強化全校師生員工對消防安全

知識的了解,提高掌握消防安全知識和逃生自救的能力，特制定本方案：

一、工作目標

全面整治火災隱患，廣泛開展消防安全宣傳教育，確保無火災事故發(fā)生，為

學校發(fā)展創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。

二、參加人員

熊夢輝副校長、宣傳部、學生處、保衛(wèi)處、總務處等單位領導及有關人員，

學校校衛(wèi)隊隊員、云景花園消防中隊官兵及校本部學生。

三、時間安排

11月9日（星期天）上午10：00—12：00

四、活動地點

學生高層1號公寓

五、活動內(nèi)容

1、懸掛橫幅：

①筑牢消防安全“防火墻”，開創(chuàng)消防工作新局面（行政樓前西側(cè)）。

②家庭防火多注意，煤氣電源勤檢查（軍人服務社十字路口）。

③消防安全進校園，共筑平安防火墻（學生公寓1號樓前）。

④消防情系你我他，預防火災靠大家（圖書館前）。

2、擺放展牌：在校本部各宣傳欄張貼消防安全知識。通過校園網(wǎng)絡發(fā)布新

聞等多種形式大力宣傳消防法律法規(guī)、防火滅火、疏散逃生等消防安全知識。

3、在學生公寓1號、2號樓、研究生學院、家屬區(qū)1號門、行政樓（因周末,

行政樓提前發(fā)放）地點同時發(fā)放消防安全宣傳資料5000份。

4、組織一次消防器材展示，邀請云景花園中隊來校展示消防器材，介紹現(xiàn)

代高科技消防器材裝備性能和作用，并進行現(xiàn)場實操演練，讓大家熟悉掌握消防

器材的使用方法。

5、組織一次消防安全講座，普及消防安全知識和常識，進一步增強師生員

工的消防安全意識，提高師生員工的防火、逃生自救的能力，培訓時間和地點另

行通知。

六、任務分工

1、請宣傳部負責照相、攝像及宣傳報道工作。

2、請學生處負責組織學生積極參與，加強學生的教育管理工作。

3、請總務處負責組織安排本單位重點部位、重要崗位的管理人員及出租商

鋪人員到場參加。

4、保衛(wèi)處負責消防宣傳的各項準備工作及協(xié)調(diào)組織工作。

七、活動要求

1、高度重視消防宣傳工作，做到預防為主，防消結(jié)合。

2、“11.9”消防宣傳活動要嚴密組織，確保實操演練中的安全。

3、全體參加人員要服從活動現(xiàn)場指揮，嚴格落實各項安全措施，確?；顒?/p>

安全有序。

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學校為全力做好“119”消防宣傳月工作，緊緊圍繞“落實消防責任、防范

安全風險”的活動主題，提前部署、精心組織、開展內(nèi)容豐富、形式活潑的活動,

使學生在參與活動的過程中，樹立消防安全意識，掌握消防安全知識，提高自護

自救能力，并進一步強化學校各項安全工作。

一、活動主題

“落實消防責任、防范安全風險”

二、活動內(nèi)容

1、一次動員

全校進行以消防安全教育為主題的動員活動。

2、一次教育

各班通過觀看消防安全視頻，進行一次消防安全教育。

3、一次班會

召開一次以“消防安全知識”為主題的主題班會。對火災的預防、逃生以及

消防設施的愛護和使用等涉及消防安全的知識，進行安全方面的宣傳、教育。

4、一次消防安全隱患排查

班級、學校組織進行一次消防安全專項大檢查，對重要部位進行全面細致地

檢查，不留死角，發(fā)現(xiàn)消防安全隱患，立即整改。不能立即整改的，逐級上乘學

校。

5、一次逃生疏散演練

與消防部門聯(lián)合組織全校師生進行一次逃生疏散演練，讓師生掌握遭遇火災

危機時刻的逃生技能和注意事項。

三、活動要求

1、加強領導，有計劃、有組織地開展消防宣傳月活動，學校全體教師密切

配合，努力將活動落到實處。

2、加強對學生的消防安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動，不斷提高

師生自我保護意識和能力。

3、學校結(jié)合消防安全教育月活動，對本校進行全面的消防安全檢查，預防

安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

4、各班將開展“消防安全教育活動”的情況做好小結(jié)。

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時間：12月16號

地點：一四教室

人員：一四學生

主題：冬春季防火安全教育

教育過程：

（一）出示謎語，激趣導入

紅彤彤，一?大蓬，見風它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風。（打

一自然現(xiàn)象）

師生開展猜謎活動，激發(fā)學生的學習興趣。（謎底：火）

師導言：火與人類生活密切相關，給我們的日常生活帶來極大的便利?？墒?/p>

如果利用不好，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解〃

火與火災〃。

（二）討論：

1）人類是怎樣學會用火的？

2）什么是自然火？原始人取火的方法？

3）火給人類帶來葉么好處。

師小結(jié)：是的，在我們的生活中到處都要利用火，沒有火，就沒有人類社會

文明的進步。但火也給人類帶來了許多危害。討論：

1、火災給人類帶來哪些危安全教育主題班會總結(jié)害。

小結(jié)：火災給我們帶來巨大的財產(chǎn)損失，對我們的生命產(chǎn)生極大的威脅，我

們一定要學習用火與防火的知識，不玩火。

學校防火應注意哪些：

①嚴禁學生攜帶煙花爆竹入校。

②不要亂燒廢物。

③實驗用的易燃物品要妥善使用。

④經(jīng)常檢查電器。

⑤設置消防潛材，不破壞消防器材。

⑥宿舍的安全防火。

公共場所防火應注意哪些

學生要做到：

1）不攜帶煙花爆竹到公共場所。

2）不準玩與火有關感恩主題班會記錄的游戲。

3）不準學生在山林野炊。

（三）學習學生防火知識：

學生應沉著冷靜，采用科學的自救措施逃生。

1、井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。

2、弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。

3、沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。

4、樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口主題班會活動反思、

涼臺上滑下。

5、身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。

6、一旦發(fā)生火災，你知道怎樣報警嗎？模擬打電話。

火場報警：

1）牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農(nóng)村和邊遠地區(qū),

可以打鑼、敲鐘、吹哨、喊話，向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。

2）報警時要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。

3）說明什么東西著火?；饎菰鯓?。

4）講清報警人姓名、電話號碼和住址。

5）報警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

6）遇有火災。不要圍觀。有的同學出于好奇。喜歡圍觀消防車，這既有礙

于消防人員工作。也不利于同學們的安全。

7）不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行

為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。

火場逃生法則：

（1）要鎮(zhèn)靜。保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。

（2）留得青山在。不怕沒柴燒，不要因為貪財而延誤逃生時機。

（3）做好簡易防于，匍匐前進。不要直立迎風而進。

（4）找好避難場所，固守待援，不要向光亮處奔。

（5）緩降逃生。滑繩自救，絕對不要冒險跳樓。

（四）總結(jié)

1、請學生談談這節(jié)課的收獲。

2、老師總結(jié)：這節(jié)課老師和同學們一樣都收獲了很多防火常識，讓我們在

口常生活中提高防火意識，珍愛生命，永葆健康、平安。

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活動目標：

1、知道11月9E是消防日。

2、初步了解消防隊員的裝備及消防的有關內(nèi)容。

3、通過演習鍛煉脫離危險的能力，培養(yǎng)一種自我保護意識。

活動準備：

1、邀請消防隊員8To名。

2、話筒，音響，場地布置（每個班的座位放置）活動過程：

各位消防支隊的同志、小朋友、幼兒園的老師們：

上午好，明天是什么日子呀？（119消防日），所以，我們請來了園區(qū)消防

隊的武警叔叔和我們?起活動，好，下面我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來，首

先，我們請消防支隊的劉指導員為我們的小朋友講話。

①—指導員或代表講話

②教師和—指導員（代表）組織演習教師和小朋友都回教室，聽口令脫離危

險環(huán)境（我們教室北面起火了，請全園的教師組織帶好自己班的小朋友，快速的

跑到室外的大場地上來111211112111121快速排隊，請老師帶好花名冊清點一

下人數(shù)報給—指導員（代表）：?。ㄒ唬┌?7人全到、?。ǘ┌唷?/p>

③觀看表演（幼兒坐下來）接下來，我們要觀看園區(qū)消防隊叔叔的表演了，

我們以熱烈的掌聲歡迎，（看看他們可真勇敢呀，穿衣服的動作那么的快，他們

的動作好快呀，你們看，他們跟時間賽跑，快1分鐘就能夠救好多的人，搶救出

好多的財產(chǎn)，—指導員（代表）可以介紹消防隊員的衣著和鞋子，跑時需接好管

子等等。）

①小朋友出題考考消防叔叔我們對于消防叔叔肯定非常的好奇，肯定有許多

的問題要問消防叔叔，我們看看消防叔叔的學的本領好不好，好誰想問？

②參觀（分散活動）我們和園區(qū)消防隊的叔叔們結(jié)為好朋友了，以后，我們

就可以經(jīng)常去那里活動了。

我們可以請消防叔叔坐下來講講消防的故事。也可以帶消防隊的叔叔去參觀

一下我們的‘幼兒園。

延伸活動:

1、多收集一些有關消防的實例（錄象、幻燈、圖片等），引起幼兒隨時注

意安全。

2、請幼兒回家向父母等詢問防火知識或火災中自救的方法等。

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教學內(nèi)容：

1、學習一些家居防火自護。自救知識

2、學會背誦《兒童防火歌》

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