小學六年級英語問句專項訓(xùn)練題小學六年級階段，英語問句的掌握程度直接影響語言運用與應(yīng)試能力。問句作為英語交流和考查的核心題型，涵蓋一般疑問、特殊疑問、選擇疑問、反義疑問等類別，需結(jié)合語境、語法規(guī)則精準理解與運用。以下從題型拆解、解題思路到分層訓(xùn)練，系統(tǒng)梳理問句專項內(nèi)容，助力孩子突破難點。一、一般疑問句：“是非判斷”的核心結(jié)構(gòu)語法本質(zhì)：以Be動詞（am/is/are/was/were）、助動詞（do/does/did）或情態(tài)動詞（can/must/should等）開頭，要求用“yes”或“no”回答的問句。易錯點：主語人稱/數(shù)的轉(zhuǎn)換（如陳述句“Heplaysfootball.”變一般疑問句時，助動詞用does，動詞還原為play：*Doesheplayfootball?*）、過去式的助動詞選擇（如“Shewenttoschool.”→*Didshegotoschool?*）。例題示范將下列陳述句改為一般疑問句：1.TheyarefromCanada.→___________2.Lisadoesherhomeworkat7:00.→___________專項訓(xùn)練（一）1.Thecatissleepingunderthebed.（改為一般疑問句）2.Wewillhaveapartytomorrow.（改為一般疑問句）3.選擇正確的回答：—Isyourfatherateacher?—________A.Yes,heisn't.B.No,heis.C.Yes,heis.二、特殊疑問句：“精準提問”的疑問詞邏輯疑問詞分類：問“事物/職業(yè)”：*what*（*What’syourjob?/What’sthis?*）問“地點”：*where*（*Wheredoyoulive?*）問“時間”：*when*（*Whenisyourbirthday?*）/*whattime*（*Whattimedoyougetup?*）問“原因”：*why*（*Whydoyoulikesummer?*）問“方式”：*how*（*Howdoyougotoschool?*）問“人”：*who*（*Whoisthatgirl?*）/*whose*（*Whosebookisthis?*）解題關(guān)鍵：先確定疑問詞（根據(jù)答語反推，如答語“Bybus.”對應(yīng)*how*提問），再將剩余部分變?yōu)橐话阋蓡柧洌ǔ龑χ髡Z提問外，如“*Whobrokethewindow?*”直接用疑問詞替代主語）。例題示范對劃線部分提問：1.Shegoestoschoolbybike.→___________2.Mymother’sbirthdayisonMay5th.→___________專項訓(xùn)練（二）1.對“Tom’sfatherisadoctor.”中的“adoctor”提問：___________2.選擇疑問詞填空：—______isyournewbag?—It’sblue.（how/whatcolor）3.翻譯并回答：你周末通常做什么？（用英語提問并給出自己的回答）三、選擇疑問句：“二選一”的語境回應(yīng)結(jié)構(gòu)特點：用“*or*”連接兩個并列選項，回答時需明確選擇其中一項，不能用yes/no。常見場景：喜好（*Doyoulikedogsorcats?*）、時間（*IsitMondayorTuesday?*）、物品（*Whichpendoyouwant,theredoneortheblackone?*）例題示范回答問句：—Doyouwantteaorcoffee?—________（正確回答：*Iwanttea./Tea,please.*）專項訓(xùn)練（三）1.補全問句：—______youlikeapples______pears?—Ilikepears.2.翻譯并回答：今天是晴天還是雨天？（用英語提問并根據(jù)實際天氣回答）3.改錯：—Issheateacheroranurse?—Yes,sheisateacher.（指出錯誤并改正）四、反義疑問句：“前后呼應(yīng)”的邏輯驗證核心規(guī)則：前句為肯定，后句用否定；前句為否定（含*never/hardly/few*等否定詞），后句用肯定。主語需用代詞，時態(tài)/助動詞與前句一致。易錯點：否定詞的識別（如“*fewfriends*”表否定，后句用肯定）、祈使句的反義疑問（*Let’s...*用“*shallwe?*”；*Letus...*用“*willyou?*”）。例題示范完成反義疑問句：1.HehasneverbeentoBeijing,______?2.Let’sgotothepark,______?專項訓(xùn)練（四）1.補全：Shedoesn’tlikespicyfood,______?2.選擇：—It’safineday,______?—Yes,let’sgohiking.A.isitB.isn’titC.doesit3.翻譯：你的弟弟會彈鋼琴，不是嗎？五、綜合題型：語境中的問句運用解題思路：結(jié)合上下文判斷問句類型，關(guān)注答語的邏輯（如答語含“*because*”則問句用*why*，答語是地點則用*where*），同時注意語法細節(jié)（人稱、時態(tài)、助動詞一致性）。綜合訓(xùn)練根據(jù)答語寫出問句：1.—________—I’mtwelveyearsold.2.—________—Igotoschoolat7:30.3.—________—BecauseIcanmakesnowmen.4.—________—Thebookisonthedesk.解題技巧與總結(jié)1.類型預(yù)判：看開頭詞（Be/助動詞/情態(tài)動詞→一般疑問；疑問詞→特殊疑問；*or*→選擇疑問；逗號+簡短疑問→反義疑問）。2.答語匹配：一般疑問答*yes/no*；特殊疑問答具體信息；選擇疑問答選項；反義疑問答事實（前肯后否的問句，答語“*yes*”表肯定，“*no*”表否定，需注意翻譯邏輯，如“—Heisn’tastudent,ishe?—Yes,heis.”譯為“他不是學生，對嗎？不，他是?！保?。3.語法細節(jié)：人稱轉(zhuǎn)換（如“*Yourfather*”→“*he*”）、動詞還原（助動詞后動詞用原形）、否定詞識別（*hardly*=not，后句用肯定）。參考答案與解析（部分）專項訓(xùn)練（一）1.*AretheyfromCanada?*（Be動詞提前，主語*they*不變）2.*DoesLisadoherhomeworkat7:00?*（主語*Lisa*是第三人稱單數(shù)，助動詞用*does*，原句*does*還原為*do*）3.C（一般疑問回答需前后一致，A、B邏輯矛盾）專項訓(xùn)練（二）1.*WhatisTom’sfather?/WhatdoesTom’sfatherdo?*（問職業(yè)的兩種表達）2.*whatcolor*（答語“*blue