2025年中小學(xué)返校復(fù)課實(shí)施方案為切實(shí)做好2025年中小學(xué)返校復(fù)課工作，確保廣大師生生命安全和身體健康，保障學(xué)校教育教學(xué)秩序平穩(wěn)有序，根據(jù)國(guó)家和地方相關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)要求，結(jié)合本地中小學(xué)實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。一、工作目標(biāo)全面貫徹落實(shí)國(guó)家和地方關(guān)于疫情防控和教育教學(xué)工作的決策部署，堅(jiān)持“安全第一、科學(xué)防控、精準(zhǔn)施策、有序推進(jìn)”的原則，統(tǒng)籌做好疫情防控和教育教學(xué)工作，確保師生安全返校、有序復(fù)課，最大程度降低疫情對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的影響，保障教育教學(xué)質(zhì)量。二、適用范圍本方案適用于本地所有公辦、民辦中小學(xué)（含特殊教育學(xué)校）。三、返校復(fù)課時(shí)間安排（一）錯(cuò)峰返校根據(jù)學(xué)校類(lèi)型、年級(jí)和地域等因素，實(shí)行錯(cuò)峰返校。具體安排如下：1.高三年級(jí)、初三年級(jí)：[具體日期1]返校復(fù)課。2.高二年級(jí)、初二年級(jí)：[具體日期2]返校復(fù)課。3.高一年級(jí)、初一年級(jí)：[具體日期3]返校復(fù)課。4.小學(xué)高年級(jí)（四、五、六年級(jí)）：[具體日期4]返校復(fù)課。5.小學(xué)中年級(jí)（二、三年級(jí)）：[具體日期5]返校復(fù)課。6.小學(xué)低年級(jí)（一年級(jí)）和特殊教育學(xué)校：[具體日期6]返校復(fù)課。（二）分批次入校各學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，將學(xué)生分成若干批次，分時(shí)段、分通道組織學(xué)生入校，避免人員聚集。每批次學(xué)生入校時(shí)間間隔不少于[X]分鐘。四、返校復(fù)課條件（一）學(xué)校條件1.防控機(jī)制健全。學(xué)校成立由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定完善疫情防控工作方案、應(yīng)急預(yù)案和各項(xiàng)規(guī)章制度，明確各部門(mén)、各崗位的職責(zé)分工，確保防控工作落實(shí)到位。2.物資儲(chǔ)備充足。學(xué)校按照師生數(shù)量和防控要求，儲(chǔ)備足夠數(shù)量的口罩、洗手液、消毒劑、體溫計(jì)等防疫物資，設(shè)置獨(dú)立的臨時(shí)隔離室和物資儲(chǔ)備室，確保物資存放安全、管理規(guī)范。3.校園環(huán)境安全。學(xué)校對(duì)校園進(jìn)行全面清潔消毒，對(duì)教室、宿舍、食堂、圖書(shū)館、體育館等公共場(chǎng)所和設(shè)施設(shè)備進(jìn)行徹底檢查和維護(hù)，確保校園環(huán)境安全衛(wèi)生。4.人員培訓(xùn)到位。學(xué)校組織全體教職工開(kāi)展疫情防控知識(shí)和技能培訓(xùn)，使教職工熟悉防控流程和要求，掌握應(yīng)急處置方法。5.應(yīng)急演練充分。學(xué)校組織開(kāi)展疫情防控應(yīng)急演練，包括入校體溫檢測(cè)、異常情況處置、教室和宿舍消毒等環(huán)節(jié)，確保師生熟悉應(yīng)急處置流程，提高應(yīng)急反應(yīng)能力。（二）師生條件1.健康狀況良好。師生員工返校前[X]天內(nèi)無(wú)發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀，身體健康狀況符合返校要求。2.行程軌跡正常。師生員工返校前[X]天內(nèi)無(wú)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史，未接觸過(guò)確診病例、疑似病例和無(wú)癥狀感染者。3.核酸檢測(cè)陰性。師生員工返校前需提供[X]天內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明。五、返校復(fù)課準(zhǔn)備工作（一）學(xué)校準(zhǔn)備1.制定方案和制度。學(xué)校根據(jù)本實(shí)施方案，結(jié)合實(shí)際情況，制定本校的返校復(fù)課工作方案和各項(xiàng)疫情防控規(guī)章制度，明確工作流程和要求。2.開(kāi)展宣傳教育。學(xué)校通過(guò)校園網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、班級(jí)群等渠道，向師生員工和家長(zhǎng)宣傳疫情防控知識(shí)和返校復(fù)課要求，提高師生員工和家長(zhǎng)的防控意識(shí)和自我防護(hù)能力。3.組織健康排查。學(xué)校對(duì)師生員工的健康狀況和行程軌跡進(jìn)行全面排查，建立師生員工健康檔案，精準(zhǔn)掌握師生員工的健康狀況和返校前[X]天內(nèi)的行程軌跡。4.儲(chǔ)備防疫物資。學(xué)校按照師生數(shù)量和防控要求，儲(chǔ)備足夠數(shù)量的口罩、洗手液、消毒劑、體溫計(jì)等防疫物資，并建立物資管理制度，確保物資發(fā)放和使用規(guī)范。5.清潔消毒校園。學(xué)校組織人員對(duì)校園進(jìn)行全面清潔消毒，重點(diǎn)對(duì)教室、宿舍、食堂、圖書(shū)館、體育館等公共場(chǎng)所和設(shè)施設(shè)備進(jìn)行消毒，做到無(wú)死角、全覆蓋。6.檢修設(shè)施設(shè)備。學(xué)校對(duì)教室、宿舍、食堂、圖書(shū)館、體育館等公共場(chǎng)所和設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查和維護(hù)，確保設(shè)施設(shè)備正常運(yùn)行。7.開(kāi)展應(yīng)急演練。學(xué)校組織開(kāi)展疫情防控應(yīng)急演練，包括入校體溫檢測(cè)、異常情況處置、教室和宿舍消毒等環(huán)節(jié)，確保師生熟悉應(yīng)急處置流程，提高應(yīng)急反應(yīng)能力。（二）師生準(zhǔn)備1.做好健康監(jiān)測(cè)。師生員工返校前[X]天內(nèi)每天進(jìn)行體溫測(cè)量和健康狀況監(jiān)測(cè)，如實(shí)記錄健康狀況和體溫變化情況。2.準(zhǔn)備防疫物資。師生員工準(zhǔn)備好足夠數(shù)量的口罩、洗手液等個(gè)人防疫物資。3.規(guī)劃返校行程。師生員工根據(jù)學(xué)校的返校時(shí)間和要求，合理規(guī)劃返校行程，盡量避免乘坐公共交通工具，確需乘坐公共交通工具的，要做好個(gè)人防護(hù)。六、返校復(fù)課當(dāng)日工作安排（一）學(xué)生入校1.提前到達(dá)指定地點(diǎn)。學(xué)生按照學(xué)校規(guī)定的時(shí)間和批次，提前到達(dá)學(xué)校指定地點(diǎn)，有序排隊(duì)等候入校。2.接受體溫檢測(cè)。學(xué)生入校時(shí)，要佩戴口罩，保持[X]米以上間距，依次通過(guò)體溫檢測(cè)通道，接受體溫檢測(cè)。體溫正常的學(xué)生方可入校；體溫異常（體溫≥37.3℃）的學(xué)生，由專(zhuān)人引導(dǎo)至臨時(shí)隔離室，進(jìn)行再次體溫檢測(cè)和癥狀詢(xún)問(wèn)，根據(jù)檢測(cè)結(jié)果進(jìn)行相應(yīng)處置。3.核驗(yàn)相關(guān)證明。學(xué)生入校時(shí)，要出示[X]天內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明和健康碼、行程碼，經(jīng)核驗(yàn)無(wú)誤后方可入校。4.行李物品消毒。學(xué)生入校時(shí)，要對(duì)行李物品進(jìn)行消毒處理，確保行李物品安全衛(wèi)生。（二）教職工入校1.提前到達(dá)學(xué)校。教職工按照學(xué)校規(guī)定的時(shí)間，提前到達(dá)學(xué)校，接受體溫檢測(cè)和健康狀況詢(xún)問(wèn)。2.做好個(gè)人防護(hù)。教職工入校時(shí)，要佩戴口罩，做好個(gè)人防護(hù)，嚴(yán)格遵守學(xué)校疫情防控規(guī)定。（三）應(yīng)急處置1.發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生。如在入校體溫檢測(cè)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生，工作人員要立即將其引導(dǎo)至臨時(shí)隔離室，進(jìn)行再次體溫檢測(cè)和癥狀詢(xún)問(wèn)。如體溫仍異?；虬橛锌人?、乏力等癥狀，要立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，通知家長(zhǎng)和屬地衛(wèi)生健康部門(mén)，并按照規(guī)定進(jìn)行后續(xù)處置。2.發(fā)現(xiàn)健康碼、行程碼異常學(xué)生。如在核驗(yàn)健康碼、行程碼過(guò)程中發(fā)現(xiàn)異常學(xué)生，工作人員要立即將其引導(dǎo)至臨時(shí)隔離室，進(jìn)行進(jìn)一步核實(shí)和排查。如學(xué)生有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史或接觸過(guò)確診病例、疑似病例和無(wú)癥狀感染者，要立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，通知家長(zhǎng)和屬地衛(wèi)生健康部門(mén)，并按照規(guī)定進(jìn)行后續(xù)處置。七、返校復(fù)課期間防控措施（一）校園管理1.實(shí)行封閉管理。學(xué)校實(shí)行封閉管理，嚴(yán)格控制人員進(jìn)出，非本校師生員工不得進(jìn)入校園。確因工作需要進(jìn)入校園的，要進(jìn)行體溫檢測(cè)、核驗(yàn)健康碼和行程碼、登記相關(guān)信息，并佩戴口罩。2.加強(qiáng)校園巡邏。學(xué)校加強(qiáng)校園巡邏，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止師生員工的違規(guī)行為，維護(hù)校園秩序。3.做好校園環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校定期對(duì)校園進(jìn)行清潔消毒，保持校園環(huán)境整潔衛(wèi)生。加強(qiáng)對(duì)教室、宿舍、食堂、圖書(shū)館、體育館等公共場(chǎng)所和設(shè)施設(shè)備的清潔消毒，每天至少消毒[X]次。（二）教學(xué)管理1.合理安排教學(xué)計(jì)劃。學(xué)校根據(jù)返校復(fù)課時(shí)間和教學(xué)進(jìn)度，合理調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，確保教學(xué)任務(wù)按時(shí)完成。2.采用線上線下相結(jié)合的教學(xué)方式。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，采用線上線下相結(jié)合的教學(xué)方式，確保教學(xué)質(zhì)量不受影響。對(duì)于因特殊原因不能返校的學(xué)生，學(xué)校要提供線上教學(xué)服務(wù)，保證學(xué)生能夠正常學(xué)習(xí)。3.控制班級(jí)規(guī)模。學(xué)校根據(jù)教室面積和防控要求，合理控制班級(jí)規(guī)模，減少人員聚集。4.加強(qiáng)課堂管理。教師要加強(qiáng)課堂管理，提醒學(xué)生佩戴口罩，保持安全距離，做好個(gè)人防護(hù)。（三）師生健康管理1.每日健康監(jiān)測(cè)。學(xué)校每天對(duì)師生員工進(jìn)行體溫檢測(cè)和健康狀況詢(xún)問(wèn)，做好記錄和臺(tái)賬管理。如發(fā)現(xiàn)師生員工有發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀，要立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，通知家長(zhǎng)和屬地衛(wèi)生健康部門(mén)，并按照規(guī)定進(jìn)行后續(xù)處置。2.因病缺勤追蹤。學(xué)校建立師生員工因病缺勤追蹤制度，對(duì)因病缺勤的師生員工進(jìn)行追蹤隨訪，了解其病情和康復(fù)情況，做好記錄和臺(tái)賬管理。3.心理關(guān)懷與疏導(dǎo)。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)師生員工的心理關(guān)懷與疏導(dǎo)，通過(guò)開(kāi)展心理健康教育課程、心理咨詢(xún)服務(wù)等方式，幫助師生員工緩解壓力，保持良好的心態(tài)。（四）食堂管理1.衛(wèi)生安全管理。學(xué)校加強(qiáng)食堂衛(wèi)生安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工、留樣等制度，確保食品安全。加強(qiáng)對(duì)食堂工作人員的健康管理，每天進(jìn)行體溫檢測(cè)和健康狀況詢(xún)問(wèn)，確保食堂工作人員身體健康。2.就餐管理。學(xué)校采用錯(cuò)峰就餐、分散就餐等方式，避免人員聚集。學(xué)生就餐時(shí)要保持安全距離，同向就座，避免面對(duì)面就餐。3.食堂環(huán)境消毒。學(xué)校定期對(duì)食堂進(jìn)行清潔消毒，保持食堂環(huán)境整潔衛(wèi)生。加強(qiáng)對(duì)食堂餐具、廚具、餐桌椅等設(shè)施設(shè)備的清潔消毒，每天至少消毒[X]次。（五）宿舍管理1.住宿管理。學(xué)校加強(qiáng)宿舍住宿管理，合理安排學(xué)生住宿，避免學(xué)生混住。學(xué)生入住宿舍時(shí)，要進(jìn)行體溫檢測(cè)和健康狀況詢(xún)問(wèn)，確保學(xué)生身體健康。2.宿舍環(huán)境管理。學(xué)校定期對(duì)宿舍進(jìn)行清潔消毒，保持宿舍環(huán)境整潔衛(wèi)生。加強(qiáng)對(duì)宿舍通風(fēng)換氣，每天至少通風(fēng)[X]次，每次通風(fēng)時(shí)間不少于[X]分鐘。3.學(xué)生管理。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的宿舍管理，教育學(xué)生遵守宿舍管理制度，做好個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù)，不串寢、不聚集。八、應(yīng)急處置（一）制定應(yīng)急預(yù)案學(xué)校制定完善疫情防控應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處置流程和責(zé)任分工，確保在疫情發(fā)生時(shí)能夠迅速、有效地進(jìn)行應(yīng)對(duì)。（二）應(yīng)急處置流程1.發(fā)現(xiàn)異常情況。學(xué)校在日常監(jiān)測(cè)中發(fā)現(xiàn)師生員工有發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀，或出現(xiàn)確診病例、疑似病例和無(wú)癥狀感染者時(shí)，要立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。2.隔離觀察。學(xué)校將異常情況的師生員工立即轉(zhuǎn)移至臨時(shí)隔離室，進(jìn)行隔離觀察，并通知家長(zhǎng)和屬地衛(wèi)生健康部門(mén)。3.核酸檢測(cè)。學(xué)校配合屬地衛(wèi)生健康部門(mén)對(duì)異常情況的師生員工進(jìn)行核酸檢測(cè)，根據(jù)檢測(cè)結(jié)果進(jìn)行相應(yīng)處置。4.環(huán)境消毒。學(xué)校對(duì)異常情況師生員工所在的教室、宿舍、食堂等場(chǎng)所進(jìn)行全面消毒，對(duì)密切接觸者進(jìn)行追蹤和管理。5.信息報(bào)告。學(xué)校及時(shí)向?qū)俚亟逃姓块T(mén)和衛(wèi)生健康部門(mén)報(bào)告疫情情況，按照要求做好信息發(fā)布和輿情引導(dǎo)工作。（三）后續(xù)工作1.開(kāi)展心理疏導(dǎo)。學(xué)校對(duì)密切接觸者和受疫情影響的師生員工進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助他們緩解壓力，恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)和生活。2.加強(qiáng)防控措施。學(xué)校根據(jù)疫情防控形勢(shì)，進(jìn)一步加強(qiáng)防控措施，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)疫情防控要求，確保校園安全穩(wěn)定。3.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。學(xué)校對(duì)疫情應(yīng)急處置工作進(jìn)行總結(jié)分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善應(yīng)急預(yù)案和防控措施，提高應(yīng)急處置能力。九、保障措施（一）組織保障學(xué)校成立由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)的返校復(fù)課工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各部門(mén)、各崗位的職責(zé)分工，確保返校復(fù)課工作順利進(jìn)行。（二）人員保障學(xué)校加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，合理安排教職工工作崗位，確保疫情防控和教育教學(xué)工作兩不誤。（三）物資保障學(xué)校加大防疫物資投入，確保防疫物資儲(chǔ)備充足，滿(mǎn)足疫情防控工作需要。（四）經(jīng)費(fèi)保障學(xué)校積極爭(zhēng)取財(cái)政支持，合理安排經(jīng)費(fèi)預(yù)算，確保返校復(fù)課工作所需經(jīng)費(fèi)得到保障。（五）監(jiān)督檢查學(xué)校建立健全監(jiān)督檢查機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)返校復(fù)課工作的監(jiān)督檢查，確保各項(xiàng)防控措施落實(shí)到位。對(duì)工作不力、敷衍塞責(zé)的部門(mén)和個(gè)人，要嚴(yán)肅追究責(zé)任。十、與家長(zhǎng)和社區(qū)的合作（一）家校溝通1.建立定期溝通機(jī)制。學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)群、電話等方式，定期向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校疫情防控工作情況和學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活情況，及時(shí)了解家長(zhǎng)的需求和意見(jiàn)。2.加強(qiáng)健康教育指導(dǎo)。學(xué)校向家長(zhǎng)宣傳疫情防控知識(shí)和學(xué)校的防控要求，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好學(xué)生的健康監(jiān)測(cè)和居家防護(hù)，形成家校合力。（二）社區(qū)協(xié)作1.信息共享。學(xué)校與社區(qū)建立信息共享機(jī)制，及時(shí)了解社區(qū)疫情防控動(dòng)態(tài)，配合社區(qū)做好疫情防控工作。2.應(yīng)急聯(lián)動(dòng)。學(xué)校與社區(qū)建立應(yīng)急聯(lián)動(dòng)機(jī)制，在疫情發(fā)生時(shí)，能夠迅速響應(yīng)，協(xié)同作戰(zhàn)，共同做好疫情防控和應(yīng)急處置工作。十一、教育教學(xué)工作安排（一）線上線下教學(xué)銜接1.評(píng)估線上教學(xué)效果。學(xué)校通過(guò)測(cè)試、問(wèn)卷調(diào)查等方式，對(duì)學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面評(píng)估，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和掌握程度。2.制定銜接教學(xué)計(jì)劃。根據(jù)評(píng)估結(jié)果，學(xué)校制定線上線下教學(xué)銜接計(jì)劃，合理調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度，確保線上線下教學(xué)無(wú)縫銜接。3.加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。對(duì)于線上學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，學(xué)校組織教師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們彌補(bǔ)知識(shí)漏洞，盡快跟上教學(xué)進(jìn)度。（二）課程教學(xué)安排1.優(yōu)化課程設(shè)置。學(xué)校根據(jù)疫情防控要求和學(xué)生實(shí)際情況，優(yōu)化課程設(shè)置，適當(dāng)增加體育、心理健康等課程，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。2.創(chuàng)新教學(xué)方法。教師采用多樣化的教學(xué)方法，如小組合作學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。3.加強(qiáng)教學(xué)管理。學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)督和評(píng)價(jià)，確保教學(xué)質(zhì)量。（三）考試評(píng)價(jià)工作1.調(diào)整考試安排。學(xué)校根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和實(shí)際情況，合理調(diào)整考試時(shí)間和方式，避免集中考試，減輕學(xué)生壓力。2.完善評(píng)價(jià)體系。學(xué)校完善學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系，綜合考慮學(xué)生的線上學(xué)習(xí)表現(xiàn)、課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等因素，全面評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。十二、后續(xù)評(píng)估與持續(xù)改進(jìn)（一）評(píng)估指標(biāo)與方法1.建立評(píng)估指標(biāo)體系。學(xué)校建立涵蓋疫情防控、教育教學(xué)、師生滿(mǎn)意度等方面的評(píng)估指標(biāo)體系，對(duì)返校復(fù)課工作進(jìn)行全面評(píng)估。2.采用多種評(píng)估方法。學(xué)校采用問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)地考察、數(shù)據(jù)分析等多種評(píng)估方法，廣泛收集師生、家長(zhǎng)和社會(huì)的意見(jiàn)和建議，確保評(píng)估結(jié)果