初中生物遺傳學(xué)專(zhuān)題習(xí)題詳解遺傳學(xué)是初中生物的核心板塊之一，它圍繞“遺傳物質(zhì)如何控制性狀傳遞”展開(kāi)，涉及遺傳物質(zhì)、性狀、基因顯隱性、遺傳圖解等關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。掌握這些內(nèi)容的關(guān)鍵，在于將抽象的基因傳遞規(guī)律轉(zhuǎn)化為可推導(dǎo)的邏輯過(guò)程。以下結(jié)合典型習(xí)題，拆解解題思路與方法。一、核心概念回顧（解題的“底層邏輯”）1.遺傳物質(zhì)與性狀：DNA是主要遺傳物質(zhì)，基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，基因控制生物的性狀（如人的耳垂形狀、豌豆的莖高）。2.相對(duì)性狀：同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式（例：番茄的紅果/黃果、人的有酒窩/無(wú)酒窩）。判斷時(shí)需同時(shí)滿(mǎn)足“同種生物”“同一性狀”“不同表現(xiàn)”三個(gè)條件。3.基因的顯隱性：顯性基因（用大寫(xiě)字母，如A）控制顯性性狀，隱性基因（小寫(xiě)字母，如a）控制隱性性狀。當(dāng)基因組成是顯性純合（AA）或雜合（Aa）時(shí)，表現(xiàn)顯性性狀；只有隱性純合（aa）時(shí)，才表現(xiàn)隱性性狀。4.遺傳圖解的核心邏輯：親代通過(guò)生殖細(xì)胞傳遞基因，子代的基因組成由父母雙方的生殖細(xì)胞結(jié)合決定，性狀表現(xiàn)則由基因組成（顯隱性）決定。二、典型題型分類(lèi)詳解（一）選擇題：抓準(zhǔn)概念的“限定條件”例題1：下列屬于相對(duì)性狀的是（）A.狗的黑毛和貓的白毛B.人的雙眼皮和單眼皮C.豌豆的圓粒和皺粒D.番茄的紅果和黃果解析：判斷相對(duì)性狀需緊扣“同種生物”“同一性狀”“不同表現(xiàn)”三個(gè)條件：選項(xiàng)A：狗和貓是不同種生物，排除；選項(xiàng)B：人的“眼皮單雙”是同一性狀的不同表現(xiàn)，符合；選項(xiàng)C：豌豆的“種子形狀”（圓/皺）是同一性狀的不同表現(xiàn)，符合；選項(xiàng)D：番茄的“果實(shí)顏色”（紅/黃）是同一性狀的不同表現(xiàn)，符合。答案：BCD例題2：已知雙眼皮由顯性基因A控制，單眼皮由隱性基因a控制。一對(duì)雙眼皮夫婦生了一個(gè)單眼皮孩子，推測(cè)父母的基因組成是（）A.AA和AAB.AA和AaC.Aa和AaD.Aa和aa解析：?jiǎn)窝燮な请[性性狀，孩子基因必為aa（隱性純合）。孩子的兩個(gè)a基因分別來(lái)自父母，因此父母都需提供a基因。但父母均為雙眼皮（顯性性狀），說(shuō)明至少有一個(gè)A基因。因此父母的基因組成只能是Aa（提供A或a）和Aa（提供A或a），這樣才可能產(chǎn)生aa的子代。答案：C（二）填空題：邏輯推導(dǎo)基因傳遞例題：人的有耳垂（E）對(duì)無(wú)耳垂（e）為顯性。一對(duì)有耳垂的夫婦生了一個(gè)無(wú)耳垂的孩子，這對(duì)夫婦的基因組成是______和______，孩子的基因組成是______。解析：無(wú)耳垂是隱性性狀，孩子基因必為ee（隱性純合）。孩子的兩個(gè)e分別來(lái)自父母，因此父母都需攜帶e基因。又因父母有耳垂（顯性性狀），故父母基因中需有一個(gè)顯性基因E，因此父母基因組成均為Ee（Ee×Ee的組合，可產(chǎn)生EE、Ee、Ee、ee的子代，其中ee表現(xiàn)為無(wú)耳垂）。答案：Ee；Ee；ee（三）綜合分析題：用遺傳圖解還原“性狀傳遞鏈”例題：豌豆的高莖（D）對(duì)矮莖（d）為顯性。將純種高莖豌豆（DD）與純種矮莖豌豆（dd）雜交，子一代全為高莖；子一代自交后，子二代出現(xiàn)高莖和矮莖，比例約為3:1。請(qǐng)用遺傳圖解解釋這一過(guò)程。解析：遺傳圖解需清晰呈現(xiàn)“親代→生殖細(xì)胞→子代”的基因傳遞：1.親代雜交（P）：高莖（DD）×矮莖（dd）生殖細(xì)胞：D（來(lái)自DD）、d（來(lái)自dd）子一代（F?）基因組成：Dd，性狀表現(xiàn)：高莖（因D為顯性）。2.子一代自交（F?×F?）：高莖（Dd）×高莖（Dd）生殖細(xì)胞：D或d（Dd產(chǎn)生兩種生殖細(xì)胞：D和d）子代（F?）基因組成：D（父）與D（母）結(jié)合→DD（高莖）D（父）與d（母）結(jié)合→Dd（高莖）d（父）與D（母）結(jié)合→Dd（高莖）d（父）與d（母）結(jié)合→dd（矮莖）性狀表現(xiàn)比例：高莖（DD、Dd、Dd）:矮莖（dd）=3:1。三、解題技巧總結(jié)1.概念辨析法：遇到“相對(duì)性狀”“顯性/隱性性狀”類(lèi)題目，先回憶定義，逐一核對(duì)選項(xiàng)的“限定條件”（如同種生物、同一性狀）。2.逆向推導(dǎo)法：已知子代性狀（尤其是隱性性狀）時(shí)，先確定子代基因組成（隱性純合），再逆向推導(dǎo)親代的基因組成（需提供隱性基因）。3.遺傳圖解法：復(fù)雜遺傳問(wèn)題（如雜交、自交實(shí)驗(yàn)）用遺傳圖解梳理“親代→生殖細(xì)胞→子代”的基因傳遞，直觀呈現(xiàn)顯隱性比例。通過(guò)對(duì)核心概念的理解和典型題