一、語言文字運(yùn)用(共20分)1.不列各句中,沒有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是(3分)A.無論是國外媒體抑或國內(nèi)媒體,VR都是熱門的新興載(zài)體,但它有著時(shí)空因素的極大掣肘,人們不應(yīng)盲目樂觀,更不能流于膚淺的“技術(shù)決定論”的窠(kē)臼。B.世界色彩斑斕,變幻莫測(cè),誰擁有了一雙慧眼,具有明辨是非的能力,誰就能洞察世事真相,占領(lǐng)思想高地,就能得到命運(yùn)的親睞(lài)。C.金秋時(shí)節(jié),淡雅玲(líng)瓏的桂花開始綻放自己的生命,滿樹金黃細(xì)小馥(fù)郁飄香的花兒,點(diǎn)輟著紅葉艷麗的季節(jié),芳香中透著絲絲甜意,使人久聞不厭。D.天氣漸涼,在一次未知的尋訪中,我踏入古寺,在這塵世喧囂中,古寺像極了一灣寧靜的海港,身處(chù)其中,似(sì)是掉入追溯前世的夢境。閱讀下面的文字,完成2—3題〔甲〕粹精原指五谷的精華部分,是隱藏起來的寶貝,從來不會良莠不齊,更不會虛妄地騙取人們的信賴。粹精,黃燦燦的衣裳,讓人敬畏,那堅(jiān)硬的個(gè)性仿佛誠實(shí)倔強(qiáng)的祖輩。當(dāng)打破硬邦邦的外殼,發(fā)現(xiàn)美在其中的韻味,竟然那樣珍貴。粹精不怕風(fēng)雨,不畏艱難,一生一世都在滿足人類的味蕾?！惨摇车竟纫钥菲ぷ鳛榧讱?麥子用麩皮當(dāng)作外衣:粟、粱、黍、稷都如同隱藏在毛羽之中。精粹不會輕而易舉地得到,要通過揚(yáng)簸和碾磨等工序,去掉虛偽,才能提取貨真價(jià)實(shí)的粹精?！脖侈r(nóng)業(yè)生產(chǎn),需選擇精粹的糧種；科學(xué)膳食,需選擇精粹的食品；美食美味,都是選用了精粹的食材。精粹,與人類休戚相關(guān),人們健康的身體離不開它的護(hù)衛(wèi)。2.文段中加點(diǎn)的詞,運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是(3分)A.良莠不齊B.竟然C.休戚相關(guān)D.護(hù)衛(wèi)3.文段中畫線的甲、乙、丙句,標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是(2分)A.甲B.乙C.丙4.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是(3分)A.無論是《魔獸世界》還是《王者榮耀》,青少年均十分沉迷,這是因?yàn)榍嗌倌暝谟螒蜻^程中不但可以找到成就感和主宰感,還可以釋放學(xué)業(yè)上的壓力。B.隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,使得網(wǎng)絡(luò)購物成為人們越來越喜歡的購物方式,然而隨之而來的也有大量的詐騙事件,這讓人防不勝防。C.移動數(shù)據(jù)流量與生活的關(guān)聯(lián)度越來越高,根據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局的最新數(shù)據(jù)顯示,上半年我國移動互聯(lián)網(wǎng)用戶累計(jì)使用流量達(dá)88.9億G,平均下來,每個(gè)人用掉了好幾個(gè)G。D.一批以跨國公司為投資主體、具有先進(jìn)技術(shù)裝備、高科技開發(fā)能力和現(xiàn)代管理技術(shù)水平的項(xiàng)目正落戶昆山，初步形成了電子資訊、精密機(jī)械、精細(xì)化工、新型建材等幾大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。5.下面是創(chuàng)建“全國文明城市”考核的具體要求,請分條概括主要考核的內(nèi)容。(5分)規(guī)劃合理,公共建筑、廣告牌等造型美觀實(shí)用；街道整潔衛(wèi)生,公共場所氣氛祥和。公共場所無亂扔雜物、污言穢語、抽煙等不文明行為,紀(jì)念館、博物館等場所安靜。車輛、行人各行其道,不聞紅燈；車輛、行人服從交警指揮；禁止酒后駕車等。公交車上為老、弱、病、殘、孕等主動讓座,友善對待外來人員或其他需要幫助的人等。供電供水、工商稅務(wù)、車站機(jī)場、賓館等窗口服務(wù)行業(yè)是否文明規(guī)范等?！?.下面是“近年中小學(xué)生上網(wǎng)調(diào)查”統(tǒng)計(jì)表，請閱讀后回答問題。(4分)學(xué)生上網(wǎng)普及率小學(xué)87.5%初中91.4%高中93.9%學(xué)生上網(wǎng)內(nèi)容玩游戲52.4%QQ聊天40.2%學(xué)習(xí)和其他7.4%家長對上網(wǎng)的態(tài)度反對72%贊成23%順其自然15%家長反對的原因影響學(xué)習(xí)54%接觸不良信息41%其他5%(1)全面把握圖表信息，從學(xué)生或家長的角度概述結(jié)論。(不超過40字)(2分）(2)就你的結(jié)論提一條合理化建議。(不超過30字)(2分) 二、現(xiàn)代文閱讀(共30分)(一)閱讀下面的文字,完成7—9題。(10分)從某種意義上講，整個(gè)人類社會的歷史，就是人類“去無知”的歷史。如果說，前幾次工業(yè)革命，人類“去無知”，主要是去掉技術(shù)上的無知，并體驗(yàn)、認(rèn)知技術(shù)對人類社會的直接影響，那么，這次革命所要做的，就不只是技術(shù)上的認(rèn)知升級，還應(yīng)當(dāng)努力去革除、顛覆歷史沉淀下來的某些經(jīng)驗(yàn)、知識和意識形態(tài)，以構(gòu)造出新的社會影響知識。那么，我們又當(dāng)如何去顛覆既有的認(rèn)知呢？本次工業(yè)革命的狂飆，再次猛烈地撞擊了既有的思維方式，在以往革命累積的問題或?qū)⑽＜叭祟惿婧蜕钪畱B(tài)時(shí)，隱隱約約昭示了“人類中心主義”向“整體世界主義”轉(zhuǎn)變的必要性。將“自然人”放置在整體世界的范圍之中來看待，重新理解和建立人與外部世界的關(guān)系，讓人與大自然和人造世界平起平坐。因?yàn)椋词怪辉谌说娜后w里，也將出現(xiàn)“機(jī)器人”“基因人”等新新人類，和我們這些“自然人”比肩并行，人類原有思維方式已無法面對如此場景了。在歷次工業(yè)革命的技術(shù)進(jìn)階升級問題上，我們從來都是迷思者。人類中心主義的主體思維，將任何的技術(shù)進(jìn)階升級，都視為助益于人類的工具進(jìn)步。技術(shù)越是進(jìn)階快速，人類由此得到的助益就越是被認(rèn)定為巨大。但與此同時(shí)，核武器、化學(xué)毒品等等的技術(shù)進(jìn)階升級，卻是整體上加害于人類生存和生活的。這樣的技術(shù)越是先進(jìn)，對于人類整體上的加害，越是強(qiáng)烈和徹底。這次工業(yè)革命“集成”式的技術(shù)疊加進(jìn)階升級，使得人類的主體地位受到了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。從“機(jī)器代替人”上講，一方面，“機(jī)器人”和“基因人”將全方位地代替我們這些“自然人”來勞作；另一方面，這種代替表明，“自然人”將從依賴“機(jī)器人”和“基因人”，走向依附他們。這不就是實(shí)質(zhì)意義上的被取代或被奴役？這離“自然人”的末日，又還能有多遠(yuǎn)？是重新認(rèn)知技術(shù)進(jìn)階升級的時(shí)候了，技術(shù)只有“助益”而無“加害”的片面認(rèn)識，必須徹底予以拋棄。由史而今，人類社會整體的道德良知，基本上是與技術(shù)的進(jìn)階升級相匹配的。然而，人類社會遠(yuǎn)沒走上從人類整體的視角來建立道德良知的道路。第四次工業(yè)革命，以超越地域、民族、國家、政治團(tuán)體、宗教派別的態(tài)勢，在向整個(gè)人類社會發(fā)出新的挑戰(zhàn)，也預(yù)示了人類社會一個(gè)自我超越時(shí)代的到來。我們這些“自然人”，必須適度地放下“自然人”內(nèi)部的爭斗，從整個(gè)人類的視角，塑造全新的、共有的道德良知，擯棄前嫌，團(tuán)結(jié)起來，面對整個(gè)人類新的對手。面對如此革命，沒有一種主流的、共有并且是強(qiáng)有力的人類價(jià)值觀或普世道德出現(xiàn)，技術(shù)進(jìn)階不僅不意味著人類社會的進(jìn)步，相反，那一定是人類社會的倒退或?yàn)?zāi)難。（節(jié)選自《讀書》2016年第11期陳彩虹《在無知中迎來第四次工業(yè)革命》，有刪改）7.下列對“去無知”的相關(guān)闡述不正確的一項(xiàng)是（3分）A．從某種意義上說，人類歷次工業(yè)革命的過程，是人類不斷“去無知”的過程。B．構(gòu)造新的社會影響知識成了第四次工業(yè)革命浪潮下“去無知”內(nèi)容的重要方面。C．在“去無知”過程中，人類從來都是迷思者，人類往往忽略工作革命中技術(shù)進(jìn)階的“加害”性。。D．人類“去無知”主要表現(xiàn)為去掉技術(shù)上的無知，也表現(xiàn)為對技術(shù)的體驗(yàn)和認(rèn)知。8.下列推斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）A．“集成”式的技術(shù)疊加進(jìn)階升級帶來的挑戰(zhàn)前所未有，人類面臨被奴役被取代的危機(jī)。B．人類和外部世界的關(guān)系是不平等的，“人類中心主義”危及了人類生存和生活之態(tài)。C．第四次工作革命向整個(gè)人類社會發(fā)出新的挑戰(zhàn)，也將帶來人類社會自我超越的機(jī)會，D．面對工業(yè)革命的技術(shù)進(jìn)階問題，人們需要有一種主流的、共有并且強(qiáng)有力的人類價(jià)值觀。9.分點(diǎn)概括文中提出的“顛覆既有認(rèn)知”的方法（每點(diǎn)不超過10個(gè)字）（4分）▲(二)閱讀下面的文字,完成10—13題。(20分)神手張國平過收費(fèi)站，下高速，不遠(yuǎn)有座挺大的院子，那便是石匠方寬的石碑廠。院子足有二畝大，因?yàn)殡x城區(qū)還有一段距離，所以顯得有些孤單，陪方寬的除了大大小小的石碑就是兩個(gè)徒弟，偶爾來造訪的還有收費(fèi)站的老賀。方寬搬了兩次家，最后一次是三年前搬到了收費(fèi)站這里。不這樣不行，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)目淌曈绊懢用裥菹?，再者搬運(yùn)石碑進(jìn)出石料都是大車，白天不好進(jìn)城，很不方便。反正自己的手藝有目共睹，不管搬到哪兒，生意一樣好。也圖份心靜。兩個(gè)徒弟手藝也學(xué)成了，方寬多半時(shí)間都放在操練書法上。石碑絕大部分是墓碑，是留給故去人的。人辛苦一輩子，死了除了一把灰，就剩下墓前石碑上這幾行字了，馬虎不得。雖談不上書法大家，但方寬的字無論楷、隸、行書都頗具功底，盡管如此方寬一點(diǎn)也不敢松懈，仍堅(jiān)持每天兩次操練書法，早晚各一次，一共兩小時(shí)。端端正正在石碑上寫好字，下余的工序就留給徒弟了，除非哪位客戶愿意出大價(jià)錢，點(diǎn)名要方寬親手刻。閑暇的時(shí)候就找收費(fèi)站老賀下棋。老賀是個(gè)單身，每逢歇班就來找方寬下棋。于是，丁丁咣咣的刻石聲里便夾雜了方寬和老賀“啪啪”的殺棋聲。院子里那棵毛白楊已成蔭了，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的樹蔭下對殺幾局，逍遙得賽過神仙。墓碑離生死最近，每個(gè)石碑的形成幾乎都代表著一個(gè)生命的結(jié)束，石匠這行當(dāng)干得年頭多了，方寬什么也都看得淡了。那個(gè)干瘦出現(xiàn)的時(shí)候，方寬正和老賀在白楊樹下捉對廝殺。說，我刻石碑。棋盤上激戰(zhàn)正酣，方寬頭也沒抬，說，價(jià)格在墻上寫著，有事找徒弟吧。很固執(zhí)，說，我想請你刻。方寬抬頭望了一眼。布衣打扮，其貌不揚(yáng)，刀刻般的臉上透著鐵青，褲角上似帶些泥巴。方寬低下頭去，一邊抓棋子一邊說，找徒弟吧，我忙。說，我信不過他們。哦。方寬挺了一步卒，才意識到的話，有些不高興了，說，哦？你是外地人吧？別看他倆在我面前是徒弟，單拉出去都響當(dāng)當(dāng)?shù)母呤帧７綄捯娙圆环判?，又說，我姓方，人說的那個(gè)方石匠就是我。老賀出車捉馬，眼看勝局已定，見仍糾纏，也不耐煩了，說，人說的石匠神手就是他。強(qiáng)將手下無弱兵，你盡管放心。我仍想讓你親自刻。這時(shí)，方寬的馬已身陷窘境，臉上漫過一片潮紅。見方寬仍低著頭，又說，我出大價(jià)錢。棋局頹廢，大勢已去，再加上的喋喋不休，方寬很煩躁，抬頭盯的臉，問，你？你出多少？說，你出個(gè)價(jià)吧。方寬見敗局已定，認(rèn)輸了，一邊重碼棋子，一邊伸出一個(gè)彎曲的食指說，九百。徒弟刻石碑一般三百，方寬說出三倍的價(jià)錢，是想嚇唬，不想爽快地答應(yīng)了，說，九百就九百吧。哦？棋子已碼好，方寬意猶未盡，本不想接差，倒很爽快，就說，你先去看石料吧，相中哪塊就定下，我刻。說，石料我?guī)еＥ?？方寬徹底抬頭了。自己帶石料的人寥寥無幾，除非那些政界要員和大款們，自己挑選上等的優(yōu)質(zhì)石料訂做石碑，這個(gè)貌不驚人的居然也自帶石料？方寬說，推進(jìn)來看看。在這?！班辍钡乩_放在地上的黑提包，露出一塊不大的方石。青石，泛著冷峻的光。是塊好石料，可惜太小了，一尺寬，二尺長。方寬疑惑地問，做什么用？說，只想讓你親手刻幾個(gè)字。方寬說，好吧，我刻。你有什么要求去那邊對徒弟說，我一定按你要求辦，也一定親手刻，我方寬做石匠幾十年，這點(diǎn)你放心。這天方寬手氣不那么順，輸多勝少，跟老賀下到天黑也沒贏幾局。留老賀吃了飯，送老賀出門，方寬才想起上午的事。去問徒弟，徒弟說只刻兩個(gè)字：神手。神手？方寬吃一驚，再回想那雙骨節(jié)突出的手，突然覺得怠慢行家里手了。不敢懈怠，工工整整寫上字，方寬掄錘子準(zhǔn)備連夜做完石碑。嘭！方寬一錘下去，鑿子下冒出一溜火星，一下滑到一邊去了。那塊一尺寬、二尺長的石料居然沒留下一點(diǎn)劃痕。還從來沒遇到這般堅(jiān)硬的石頭。方寬不服，又掄起錘子。嘭！鑿子再次滑到一邊去了，石頭上仍沒留下任何劃痕。幾十年石匠生涯，居然刻不動這塊石頭。方寬的臉立刻脹紅了。方寬羞愧多日，準(zhǔn)備等老者再登門，好好討教一番。可是，老者再也沒有出現(xiàn)。（有刪改）10.請簡要分析小說中方寬的人物形象。（4分）___________________________________________________________________________________11.這篇小說以“神手”為題，請說說妙處何在。（6分）___________________________________________________________________________________12．賞析小說開頭波浪線部分環(huán)境描寫的作用。（4分）__________________________________________________________________________________13.文中劃線句是方寬眼中的老者形象，結(jié)合這一形象談?wù)勀銓π≌f主題的理解。（6分）___________________________________________________________________________________三、古代詩文閱讀(共40分)(一)閱讀下面的文言文,完成1418題。(20分)《百六詩》引明·江盈科夫人所最難得于人者死，況夫人女子之在青樓者乎？彼其憐花惜月，流連景光，視名檢信義不知何物，孰肯為人致死哉？而丘君長孺乃能得之于白姬，亦奇矣！姬故姑蘇娼女，流入于楚，得一當(dāng)長孺，歡愛逾常，自視不減文君之遇相如。無何，事勢齟齬，不能遽歸長孺，遂以死自誓，飲恨裁詩，甘心永訣。其詞悲傷凄婉，讀之令人涕洟。已而果死。噫！姬豈徒死者哉？誠謂長孺足值一死無恨耳。君名家子，嫻詞賦，下筆灑灑，奔放沉郁，有少陵風(fēng)；尤工騎射，惟是稟性跅弛，如凌霄鷹隼，不受羈紲，世不能得其用，而惟放情江湖，迷花醉月，用認(rèn)自適。茲觀《百六詩》所載悼亡之作，亦不勝悲傷凄惋，若直將以身殉姬也者。夫今方內(nèi)多故，需材若渴。長孺其才上馬橫槊下馬草檄恢恢有余假令少自貶抑就約束封侯事業(yè)可勝道哉！而奈何以身為姬殉？夫堂堂丈夫，至殉一姬無悔，豈姬所為致死意耶？吾愿長孺自奮于用，以成姬之死，若吾鄉(xiāng)伍行人用吳以霸，而令麗水女子千載如生，則白姬之骨不朽矣。――選自《雪濤閣集》14.對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（▲）（3分）A.不能遽歸長孺歸：女子出嫁B.飲恨裁詩裁詩：作詩C.君名家子，嫻詞賦嫻：文雅D.夫今方內(nèi)多故故：變故15.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（▲）（3分）A．況夫人女子之在青樓者乎昔者先王以為東蒙主B．而丘君長孺乃能得之于白姬今其智乃反不能及C．以成姬之死翌日，以資政殿學(xué)士行D．則白姬之骨不朽矣位卑則足羞，官盛則近諛16.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括與賞析，不正確的一項(xiàng)是（▲）（3分）A.本文以對“死”的議論引出一則真實(shí)動人的故事。白姓女子身為青樓女子卻能為愛情而死，一個(gè)“奇”字為全篇定下了調(diào)子。B.白姓女子對丘長孺一見鐘情，卻因“事勢齟齬”未成眷屬，悲傷自訣。她生前所作《百六詩》為自悼之作，詞風(fēng)凄惋，令人動容。C.本文有力地控訴了毀滅美好愛情的黑暗社會，而作者在文中對男女主人公寄予了深切的同情，這是與道學(xué)家們的封建觀念截然不同的。D.作者以議論結(jié)尾，認(rèn)為丘長孺作為“堂堂大丈夫”，不應(yīng)“以身為姬殉”，而應(yīng)報(bào)效家國。這是典型的中國封建士大夫的愛情觀。17.把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）彼其憐花惜月，流連景光，視名檢信義不知何物，孰肯為人致死哉？（4分）答：▲（2）茲觀《百六詩》所載悼亡之作，亦不勝悲傷凄惋，若直將以身殉姬也者。（4分）答：▲18.用“/”給下面的文段斷句。（3分）長孺其才上馬橫槊下馬草檄恢恢有余假令少自貶抑就約束封侯事業(yè)可勝道哉(二)閱讀下面這首唐詩,完成19—20題。(8分)落梅南宋·劉克莊一片能教一斷腸，可堪平砌①更堆墻。飄如遷客來過嶺②，墜似騷人去赴湘。亂點(diǎn)莓苔多莫數(shù)，偶粘衣袖久猶香。東風(fēng)謬掌花權(quán)柄，卻忌孤高不主張。【注】①砌：臺階。②嶺：五嶺，今廣東一帶19．“飄如遷客來過嶺，墜似騷人去赴湘”這兩句詩化用了典故，寫的是唐代文魁被貶謫潮州和戰(zhàn)國失寵被逐湘江的不幸命運(yùn)。（2分）20．中國古典詩歌講究“賦、比、興”，本詩通篇用“比”，請結(jié)合詩句加以賞析。（6分）(三)閱讀下面的材料,完成2122題。(6分)（原創(chuàng)）材料一：子曰：“禮云禮云，玉帛云乎哉？樂云樂云，鐘鼓云乎哉？”（《論語》）材料二：子曰：“吾自衛(wèi)反魯，然后樂正，《雅》《頌》各得其所?！保ā墩撜Z·子罕》）材料三：古者《詩》三千馀篇，及至孔子，去其重，取可施于禮義……三百五篇孔子皆弦歌之，以求合《韶》《武》《雅》《頌》之音。禮樂自此可得而述，以備王道，成六藝?！妒酚洝た鬃邮兰摇凡牧纤模鹤釉唬骸皭鹤现畩Z朱也，惡鄭聲之亂雅樂也?！保ā墩撜Z·陽貨》）21.根據(jù)材料，概括儒家對音樂的態(tài)度。（2分）22.請你談?wù)勅绾慰创齻鹘y(tǒng)儒家思想對音樂的態(tài)度。（4分）(四)古詩文默寫。(6分)23.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(只選3小題)(6分)（1）秦愛紛奢，人亦念其家。，？（杜牧《阿房宮賦》）（2）黃鶴之飛尚不得過，。青泥何盤盤！。（李白《蜀道難》）（3）漁舟唱晚，；雁陣驚寒，。（王勃《滕王閣序》）（4）子曰：“，不悱不發(fā)。，則不復(fù)也?！保ā墩撜Z》）（5）春江潮水連海平，。滟滟隨波千萬里，。（張若虛《春江花月夜》）四、作文(60分)24.近日，一個(gè)東北小伙子通過網(wǎng)絡(luò)直播平臺，不僅開創(chuàng)了一個(gè)新的音樂形態(tài)——喊麥，更讓自己的身價(jià)提高到令人瞠目結(jié)舌的1500萬，這樣的身價(jià)可以說是國內(nèi)超一線的明星才有。有人認(rèn)為：“網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)已經(jīng)來臨，網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢讓人人都能獲得成功機(jī)會，網(wǎng)紅值得我們學(xué)習(xí)?！币灿腥苏J(rèn)為：“這樣的成功不值得羨慕，只有踏實(shí)苦干，才能成為各行各業(yè)的骨干、棟梁。”對此你有什么看法？請寫一篇文章闡述你的觀點(diǎn)?！咀⒁狻竣倭⒁庾远ā＂陬}目自擬。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。2018年高考模擬試卷語文參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)語言文字運(yùn)用（共20分）1.A（B.“親睞”應(yīng)為“青睞”，C.“點(diǎn)輟”應(yīng)為“點(diǎn)綴”，D.“處”讀chǔ。）2.C（A.良莠不齊:指好的壞的混雜在一起，使用正確；B.竟然:表示出乎意料，使用正確；C.休戚相關(guān):彼此間禍?；ハ嚓P(guān)聯(lián)，使用對象錯(cuò)誤，可改為“息息相關(guān)”；D.護(hù)衛(wèi):保護(hù);保衛(wèi)，使用正確。）3.B（冒號應(yīng)改為逗號。）4.D（A.語序不當(dāng),應(yīng)改為“不但可以釋放學(xué)業(yè)上的壓力,還可以找到成就感和主宰感”；B.介詞濫用造成成分殘缺,應(yīng)去掉“隨著”或“使得”；C.結(jié)構(gòu)混亂,“國家統(tǒng)計(jì)局的最新數(shù)據(jù)顯示”與“根據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局的最新數(shù)據(jù)”兩種句式雜糅,可保留其一。）5.主要考核:市容市貌,市民公共場所道德,市民交通意識,公共場所人際互助,窗口服務(wù)行業(yè)。(每條1分)6.(1)(示例一)中小學(xué)生普遍上網(wǎng)且普及率隨學(xué)段增長，多數(shù)人上網(wǎng)做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。(從普及程度和上網(wǎng)內(nèi)容兩方面概括，每方面1分，共2分)(示例二)多數(shù)家庭對學(xué)生上網(wǎng)持否定態(tài)度，認(rèn)為會影響其健康成長。(從家長觀點(diǎn)和擔(dān)心的問題兩方面概括，每方面1分，共2分)(2)(示例一)學(xué)生上網(wǎng)應(yīng)該做有利于學(xué)習(xí)等的有益的事情。(從家長的正確做法角度答即可。2分)(示例二)家長要對孩子上網(wǎng)做正確引導(dǎo)以利于其身心健康成長。(從益于學(xué)生成長角度即可。2分)二、現(xiàn)代文閱讀（共30分）（一）閱讀下面的文字，完成7—9題。（10分）7．D（3分）8．B（3分）9．①改變思維方式；②重新認(rèn)識技術(shù)進(jìn)階升級；③重塑人類道德良知．（4分，1點(diǎn)一分，2點(diǎn)3分，3點(diǎn)4分）10．①刻石技藝高超。②勤奮認(rèn)真。堅(jiān)持操練書法，毫不松懈。③自認(rèn)灑脫，過于自負(fù)。④勇于反省。方寬意識到干瘦是刻石高手，羞愧多日，想等老者再次登門討教一番。（1點(diǎn)1分）11①小說的情節(jié)圍繞找“神手”，刻“神手”展開。②用“神手”表明人物特征，方寬技藝高超，但老者更是一位行家。③突顯小說主題，什么樣的人才是真正的神手。④標(biāo)題新穎特別，吸引讀者。（6分，1點(diǎn)2分）12．①第一次用了“端正”來形容司機(jī)水平高，也暗示了司機(jī)是一個(gè)正直的人，為后文司機(jī)直言勸阻母親賣女埋下伏筆。（2分）②第二次用了“溫暖”，為了表現(xiàn)女兒對司機(jī)勸阻母親賣女的感激，并且心生溫暖，借此來贊揚(yáng)司機(jī)的善良美德。13.①方寬眼中的是一位其貌不揚(yáng)、為人低調(diào)樸實(shí)，略帶土氣的老者形象②這樣樸實(shí)的形象和下文方寬回想骨節(jié)突出的手，覺得是一個(gè)行家里手構(gòu)成對比，進(jìn)而表明了小說主題。③真正的“神手”高手并不一定要靠名聲，靠外在形象來表露，其貌不揚(yáng)，深藏不露或更顯真正的實(shí)力④不能依據(jù)人的外表來判定人的真正實(shí)力，不要輕易看輕別人。技藝的精進(jìn)還是需要不停的錘煉和提升，不要止步不前。（寫出一點(diǎn)給兩分）三、古代詩文閱讀（共40分）（一）閱讀下面的文言文，完成14—18題。（20分）14．C【解析】嫻：熟悉。15.B【解析】均為副詞，竟然。A助詞，定語后置標(biāo)志/助詞，用在時(shí)間詞后，表停頓；C連詞，用來/介詞，憑……身份；D連詞，表承接，就，那么/連詞，表并列16.B【解析】《百六詩》并非白姓女子所寫，也不是自悼之作，它的作者是丘長孺，其中有一些詩作是為悼念亡故的白姓女子所寫。17.（1）他們愛憐花朵，珍惜明月，依戀青春年華，看待名節(jié)、誠信、道義不知道是什么東西，誰肯為別人拼命呢？(關(guān)鍵詞:流連、視、名檢)（2）現(xiàn)在看《百六詩》所記載的悼亡作品，也太過悲傷凄惋，好像簡直要用自己為白姓女子殉情。(關(guān)鍵詞:茲、勝、直)18.長孺其才/上馬橫槊/下馬草檄/恢恢有余/假令少自貶抑/就約束/封侯事業(yè)可勝道哉（錯(cuò)12個(gè)扣1分，錯(cuò)34個(gè)扣2分，錯(cuò)5個(gè)以上不給分。）【參考譯文】人最難從別人那里得到的是他們?yōu)槟愣溃螞r青樓里的女子?jì)D人呢？他們愛憐花朵，珍惜明月，依戀青春年華，看待名節(jié)、誠信、道義不知道是什么東西，誰肯為別人拼命呢？然而丘長孺竟然能得到白姓女子為他而死，也真是值得奇怪的！白姓女子本是蘇州的娼女，流落到楚地，得到一次機(jī)會與丘長孺會面，就非常愛慕丘長孺，并且自己認(rèn)為不比卓文君初遇到司馬相如時(shí)的愛慕之情要少。沒多久，情勢不相配合，白姓女子不能馬上嫁給丘長孺，于是自己發(fā)誓要殉情，含恨作詩，甘心永遠(yuǎn)離開人世。她的詞悲傷凄惋，讀了之后讓人感動得流下眼淚。不久，白姓女子果然死去。哎！白姓女子難道是白白死去的嗎？實(shí)在是說丘長孺需要足以讓白姓女子為之赴死而無怨恨罷了。丘長孺是名家子弟，擅長詞賦，下筆洋洋灑灑，文風(fēng)奔放沉郁，有杜甫的特點(diǎn)；尤其擅長騎馬射箭，只是稟性放縱不羈，像天空中的