2025年度農(nóng)村學(xué)校校長(zhǎng)德、能、勤、績(jī)、廉述職報(bào)告各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：根據(jù)工作安排，現(xiàn)將我2025年度的工作情況從德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面，向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們作如下匯報(bào)，請(qǐng)予評(píng)議。一、以德立身，筑牢育人根基2025年度，我始終堅(jiān)守“誠(chéng)心對(duì)人，真心做事”的立身準(zhǔn)則，以黨性修養(yǎng)引領(lǐng)工作實(shí)踐。作為學(xué)校校長(zhǎng)、總支部書(shū)記，我毫不動(dòng)搖擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，帶頭學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針政策，帶領(lǐng)全體教職工錨定“辦人民滿(mǎn)意教育”的目標(biāo)同向發(fā)力。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，秉持誠(chéng)心待人的原則，主動(dòng)團(tuán)結(jié)班子成員、凝聚教職工力量，強(qiáng)化學(xué)校大團(tuán)隊(duì)的凝聚力與戰(zhàn)斗力；在師生互動(dòng)中，以真心換真心，贏得學(xué)生的喜愛(ài)與家長(zhǎng)、社會(huì)的廣泛認(rèn)可，為學(xué)校發(fā)展?fàn)I造了良好的外部環(huán)境。作為教育工作者，我時(shí)刻注重自身言行舉止，自覺(jué)維護(hù)教育工作者的社會(huì)形象，以高尚的道德情操為師生樹(shù)立榜樣。二、以能賦能，提升辦學(xué)質(zhì)效2025年，學(xué)校工作堅(jiān)持“穩(wěn)中有進(jìn)、提質(zhì)增效”的總基調(diào)，在明確領(lǐng)導(dǎo)班子分工、壓實(shí)崗位職責(zé)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)推進(jìn)五項(xiàng)核心工作：一是錨定“立足自身，搶抓機(jī)遇，充實(shí)內(nèi)涵，提升質(zhì)量”的發(fā)展思路，為學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展謀篇布局；二是強(qiáng)化教職工思想引領(lǐng)，著力培育責(zé)任意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)、大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，凝聚干事創(chuàng)業(yè)合力；三是抓實(shí)隊(duì)伍建設(shè)，一方面為青年骨干提供管理實(shí)踐平臺(tái)，助力其快速成長(zhǎng)，另一方面搭建多元化學(xué)習(xí)培訓(xùn)體系，保障全體教師業(yè)務(wù)素質(zhì)持續(xù)提升；四是豐富教育教學(xué)活動(dòng)載體，促進(jìn)師生全面發(fā)展；五是持續(xù)改善辦學(xué)條件與校園環(huán)境，優(yōu)化育人氛圍。個(gè)人層面，我始終堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不松懈。2025年度累計(jì)聽(tīng)課30節(jié)，參加專(zhuān)題講座19次，主講校級(jí)研修課2節(jié)，撰寫(xiě)學(xué)校管理相關(guān)文章6篇，以自身學(xué)習(xí)帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)氛圍。三、以勤補(bǔ)拙，務(wù)實(shí)履職盡責(zé)2025年度，我嚴(yán)格恪守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，以“當(dāng)標(biāo)桿、作表率”為要求，做到小事、小病不請(qǐng)假，全年滿(mǎn)勤在崗，因公出差或應(yīng)酬均提前向值班同志報(bào)備。工作中始終保持“三勤”作風(fēng)：一是勤于思考，聚焦學(xué)校管理規(guī)范化建設(shè)，撰寫(xiě)工作心得系列日志8篇，不斷優(yōu)化工作思路；二是勤于溝通，堅(jiān)持“兼聽(tīng)則明”，全年主持召開(kāi)教師座談會(huì)4次，與50余名教職工進(jìn)行個(gè)別談心（覆蓋全校教職工60%），廣泛吸納合理意見(jiàn)建議，推動(dòng)工作提質(zhì)；三是勤于實(shí)踐，主動(dòng)參與上課、材料撰寫(xiě)、技能訓(xùn)練等具體工作，以身體力行提升自身綜合素養(yǎng)，帶動(dòng)教職工實(shí)干擔(dān)當(dāng)。四、以績(jī)作答，彰顯工作實(shí)效2025年度，在全體教職工的鼎力支持下，學(xué)校各項(xiàng)工作取得階段性成效，重點(diǎn)完成以下十項(xiàng)任務(wù)：平穩(wěn)推進(jìn)xx學(xué)校撤并工作，規(guī)范完成校產(chǎn)處置，確保工作銜接有序；牽頭制定《xx學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配方案》《教職工績(jī)效考核方案》等4項(xiàng)核心規(guī)章制度，經(jīng)自上而下、自下而上反復(fù)研討，最終通過(guò)教職工代表大會(huì)表決通過(guò)，為學(xué)校規(guī)范化管理提供制度支撐；推進(jìn)xx學(xué)校食堂新建工程，2025年度實(shí)現(xiàn)房屋封頂，計(jì)劃2026年春季學(xué)期投入使用；規(guī)范后勤服務(wù)部管理，通過(guò)硬件改善與軟件優(yōu)化，順利取得衛(wèi)生許可證、鍋爐證等相關(guān)資質(zhì)，服務(wù)保障能力顯著提升；完成班班通配套建設(shè)并全面投入使用，助力教育教學(xué)信息化升級(jí)；整合校內(nèi)信息化資源，推動(dòng)班班通、教育資源平臺(tái)、農(nóng)遠(yuǎn)工程與校園網(wǎng)絡(luò)深度融合，提升資源使用效率；加大隊(duì)伍培訓(xùn)力度，全年投入培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)3萬(wàn)余元（占公用經(jīng)費(fèi)總數(shù)的10%）：持續(xù)強(qiáng)化名師隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮名師輻射帶動(dòng)作用；組織領(lǐng)導(dǎo)班子3人外出受訓(xùn)，安排教師赴xx、xx、xx、xx等地聽(tīng)課學(xué)習(xí)6次；結(jié)合繼續(xù)教育，開(kāi)展校內(nèi)教學(xué)交流研討活動(dòng)100余次；狠抓教學(xué)質(zhì)量提升：全面落實(shí)教學(xué)管理常規(guī)十八條，加大督促檢查力度；通過(guò)常態(tài)化檢測(cè)引導(dǎo)教師重視教學(xué)質(zhì)量；實(shí)施獎(jiǎng)懲措施，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣；開(kāi)展首屆體育達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一兒童節(jié)大型綜合活動(dòng)等，以活動(dòng)檢驗(yàn)教育教學(xué)成效；校本研修課、名師示范課、論文案例評(píng)比等教研活動(dòng)有序開(kāi)展，課題《農(nóng)村小學(xué)鄉(xiāng)土資源的探究與實(shí)踐》《農(nóng)村小學(xué)信息資料管理規(guī)范化研究》被列為市級(jí)科研課題，填補(bǔ)學(xué)校市級(jí)課題研究空白；中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組獲評(píng)市級(jí)先進(jìn)教研組；xx老師獲縣信息技術(shù)課賽教第一名、市二等獎(jiǎng)，代表xx市參加省級(jí)比賽，創(chuàng)誓節(jié)片小學(xué)教師賽教最佳成績(jī)；xx老師輔導(dǎo)學(xué)生獲全縣小學(xué)生電腦繪畫(huà)一等獎(jiǎng)，向樂(lè)老師輔導(dǎo)學(xué)生xx獲全縣小學(xué)生征文比賽一等獎(jiǎng)；4位老師的論文獲縣一等獎(jiǎng)以上；筑牢安全工作防線(xiàn)，健全安全管理隊(duì)伍，完善應(yīng)急預(yù)案、方案及制度，落實(shí)各項(xiàng)安全管理措施，形成齊抓共管的安全工作格局；強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，校黨總支部扎實(shí)開(kāi)展相關(guān)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，成效顯著獲上級(jí)好評(píng)，黨組織凝聚力持續(xù)增強(qiáng)；德育工作穩(wěn)步推進(jìn)，工會(huì)活動(dòng)深入人心，少先隊(duì)工作獲評(píng)縣級(jí)表彰。五、以廉正己，堅(jiān)守紀(jì)律底線(xiàn)2025年度，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，做到收支平衡、支出規(guī)范透明。2025年4月，結(jié)合資金會(huì)計(jì)調(diào)整工作，邀請(qǐng)鎮(zhèn)財(cái)政所工作人員會(huì)同校內(nèi)相關(guān)人員，對(duì)學(xué)校歷年賬目進(jìn)行全面清理核查。個(gè)人層面，我嚴(yán)格遵守學(xué)校財(cái)務(wù)制度，按照教育系統(tǒng)反腐倡廉工作要求規(guī)范自身行為；帶頭踐行廉潔從教準(zhǔn)則，全校教職工無(wú)違法違紀(jì)情況發(fā)生。因廉潔建設(shè)成效突出，學(xué)校2025年度被縣紀(jì)委和教育局授予“廉潔文化進(jìn)校園示范單位”稱(chēng)號(hào)。六、存在的問(wèn)題與不足回顧2025年度工作，雖然取得一定成效，但仍存在諸多不足：個(gè)人能力與知識(shí)儲(chǔ)備有待提升，隨著工作深度和廣度拓展，應(yīng)對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的能力仍顯不足；管理精細(xì)化程度不夠，管理鏈條銜接不夠緊密，對(duì)末端工作的推動(dòng)力度不足，部分管理工作缺乏持續(xù)性；教學(xué)質(zhì)量提升幅度緩慢，與部分兄弟學(xué)校相比仍存在差距；工作效率與效益有待提高，部分教育教學(xué)設(shè)施未充分發(fā)揮作用，存在工作拖拉現(xiàn)象；辦學(xué)條件仍需改善，教育教學(xué)配套設(shè)施短缺、教師學(xué)科配置不均衡等問(wèn)題未得到根本性解決；七、今后改進(jìn)措施針對(duì)上述問(wèn)題，我將以2025年度工作為基礎(chǔ)，重點(diǎn)采取以下改進(jìn)措施：1.強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)，依托繼續(xù)教育，深化校內(nèi)研修，堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”相結(jié)合，持續(xù)提升全體教職工綜合素養(yǎng)；2.聚焦教學(xué)質(zhì)量核心，始終把教學(xué)質(zhì)量作為生命線(xiàn)，潛心鉆研教學(xué)管理方法，力爭(zhēng)向家長(zhǎng)、社會(huì)和國(guó)家交出滿(mǎn)意答卷；3.主動(dòng)對(duì)接主管部門(mén)與地方政府，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)步伐，持續(xù)改善