幼兒教肺招聘考試模擬試卷（壹）

壹、罩項(xiàng)選擇題（在下列每題四佃選項(xiàng)中只有壹種是符合題意的，將其選出并把它的襟號(hào)寫在題彳爰的括號(hào)

內(nèi)，本大11共20題，每題1分，共20分）

1.孥前教育學(xué)的研究封象是（）

A.阜前教育中的垣象和冏魅B.幼兒孥習(xí)中的現(xiàn)象和冏題

C.幼兒教白|1的教學(xué)行卷和冏超D.幼兒發(fā)展中的行卷和周H

2.在目前條件下，我國(guó)幼稚園比較合適的肺生比是（）

A.1：15?20B,1:20?25C.1:25?30D.1：30?35

3.如下幾種游戲中，（）屬于發(fā)明性游戲。

A.智力游戲B體育游戲C.音樂(lè)游戲D.角色游戲

4.幼稚園教擘的基本措施是（）

A.演示法B.范例法C.觀測(cè)法D.示范法

5.福祿貝爾在幼稚園教育實(shí)踐中創(chuàng)制的活勤玩具被稱卷（：）

A.思物B.積木C.恩物D.念物

6.下列符合小朋友勤作發(fā)展規(guī)律的是（）

A.優(yōu)局部勤作發(fā)展到整體勤作B.優(yōu)邊緣部分到中央部分

C.優(yōu)粗大勤作發(fā)展到精細(xì)勤作D.優(yōu)下部勤作發(fā)展到上部勤作

7.《教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》屬于（）

A.鼓勵(lì)性政策B.限制性政策C.全局性政策D.區(qū)域性政策

8.在刺激構(gòu)造高度復(fù)雜，關(guān)鍵信息不明顯的狀況下迤行的阜習(xí)是（）

A.外顯學(xué)習(xí)B.內(nèi)隱學(xué)習(xí)C.瓢意義學(xué)習(xí)D.故意義孥習(xí)

9.下列不屬于幼稚園建筑設(shè)計(jì)原則的是（）

A.安仝原則B.幺必濟(jì)原則C.衛(wèi)生原則D.豪華原則

10.嬰兒尋求并企圖保持與另壹種人親密的身體和情感聯(lián)絡(luò)的傾向被稱卷（）

A.依戀B.合作C.移情D.社畬化

II.美國(guó)心理學(xué)家布盧姆的研究發(fā)現(xiàn)，小朋友入學(xué)彳為學(xué)業(yè)成敗很大程度上取決于（）

A.小朋友的遺傳素B,家艮的文化素養(yǎng)驗(yàn)

質(zhì)C.小朋友的初期D.孥校的教育方式

12.小朋友心剪發(fā)展的年齡特性是指小朋友在每彳固年齡階段中形成并體現(xiàn)出來(lái)的（）

A.fl司別的心理特性B.所有的心理特性C.典的心理特性D.籠統(tǒng)的心理特性

13.教幼兒掌握前）,最重要而有效的途徑矩（）

A.運(yùn)用卡片等教阜工具B.反復(fù)細(xì)心地闡明和解釋

C.與練習(xí)相^合D.結(jié)合平常生活活勤

14.小朋友I用始可以按照物體的某些比較穩(wěn)定的特性迤行概括，道是（）

A.直觀的概括B.言^的概括C.薊作的概括D.知受的概括

15.信息加工孥習(xí)理論的重要代表人物是（）

A.斯金納B.巴甫洛夫C.加涅D.苛勒

16.幼兒畤期的言言吾學(xué)習(xí)重要是（）

A.閱^訓(xùn)練B.害面言言吾C.口^言言吾D.識(shí)字教學(xué)

17.1966年，聯(lián)合國(guó)教科文組織在《有關(guān)教臺(tái)幣地位的提議》中提出，應(yīng)富把教如工作視懸（）

A.專門職業(yè)B.非獨(dú)立的社曾職業(yè)

C.獨(dú)立的社曾職業(yè)D.非專門職業(yè)

18.向家艮系統(tǒng)宣傳和指導(dǎo)教育孩子的封的措施的幼稚園家庭教育指導(dǎo)形式是)

A.征詢活勤B.家是委員畬C.家是季校D.甯話聯(lián)絡(luò)

19.“寓教于樂(lè)”實(shí)際上就是幼兒教育（）的體現(xiàn)。

A.游戲化措施B.生活化措施C.移情法D.直接法

20.小區(qū)教育來(lái)源于（）

A.二戰(zhàn)接的丹麥B.拾九世紀(jì)的丹麥C.二戰(zhàn)接的美國(guó)D.拾九世紀(jì)的美國(guó)

二、名同解釋（本大題共6小題，每題3分，共18分）

1.楷模示范法

2.幻想

3.依法執(zhí)教

4.fs別差異

5.演出游戲

6.感^

三、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，每題6分，共24分）

1.簡(jiǎn)述行勤研究的四他I謾程。

2.幼稚園與小區(qū)合作的基本規(guī)定有哪些？

3.簡(jiǎn)述幼稚園^程的基本要素。

4.幼兒推理的發(fā)展有哪些特黏？

四、論述題（本大題共2小題，每題12分，共24分）

1.試述皮亞杰有關(guān)小朋友心剪發(fā)展階段的劃分。

2.試述洛克的幼兒教育思想。

五、案例分析（共14分）

幼兒的初期教育越來(lái)越引起人優(yōu)的重視。其中，幼兒孥外^成卷人儼1最懸關(guān)注的熱黠，上英^愛(ài)好班

己^成卷某些幼兒家艮的首選，瞽店衷的幼兒英^教材也越擺越多。有些“雙^幼稚園”六佃月收費(fèi)近離

元，部分家是質(zhì)疑：幼兒阜英^的作用的究竟有多大？幼兒應(yīng)常怎樣孥英言吾？

根據(jù)迨些猊象，言青幼稚園的教育活勤應(yīng)遵照哪些原則。

幼兒教肺招聘考試模擬試卷（二）

壹、^項(xiàng)選擇題（在下列每題四佃選項(xiàng)中只有壹種是符合題意的，將其選出并把它的襟號(hào)寫在題彳令的括號(hào)

內(nèi)，本大11共20題，每題1分，共20分）

1.教育最基本的職能是（）

A.培養(yǎng)人才C.增迤社曾政治迤步

B.傳播科摯文化知識(shí)D.增暹^(guò)濟(jì)增辰

2.幼稚園封幼兒實(shí)行的教育包括（）

A.德、智、體、美、勞諸方面B.智、德、體、心諸方面

C.體、智、德、美諸方面D.美、心、體、智諸方面

3.《林哈德與葛篤德》是（）的教育理論專著。

A.夸美紐斯B.盧梭C.裴斯泰洛齊D.福祿貝爾

4.3歲此前，腦部的發(fā)育已到達(dá)成人的（）左右。

A.70%B.80%C.60%D.90%

5.季前期獨(dú)生子女社畬性發(fā)展的重要特粘是（）

A.兩極分化B,不合群C.膽小D.自私

6.下列不屬于教育行政法規(guī)名稱的是（）

A.條例B,細(xì)則C.方案D.措施

7.認(rèn)知遷移理論的代表人物是（）

A.桑代克B.羅耶C.沃爾夫D.斯皮羅

8.奧蘇貝爾認(rèn)卷阜校中的孥習(xí)應(yīng)富是（）

A.故意義的發(fā)壬兌疑B.故意義的接受C.機(jī)械的發(fā)現(xiàn)^習(xí)

習(xí)習(xí)D.機(jī)械的接受摯習(xí)

9.幼兒言司匯中使用頻率最高的是（）

A.代同B.名同C.勤前1D.^氣同

10.幼兒教SP在^言上只講故事、音樂(lè)^上只教唱歌、體育既上只做游戲的做法違反了（）教育原則。

A.啟蒙性B.發(fā)展合適性C.活勃性D.綜合性

11.幼兒愛(ài)聽(tīng)表?yè)P(yáng)，不愛(ài)聽(tīng)批評(píng)，因此幼兒德育要堅(jiān)持（）

A.負(fù)面教育的原則B,全面教育的原則C.側(cè)面教育的原則D.正面教育的原則

12.眼手（視觸）協(xié)調(diào)出琨的重要檄志是（）

A.抓握反射西D.輾意的觸受活勤

B.伸手可以抓到柬C,手的舞意性撫摸

13.加強(qiáng)2?3歲幼兒的口^訓(xùn)練是遵照他體身心發(fā)展的()

A.次序性B.不平衡性C.階段性D.他別差異性

14.小朋友能辨別上下的年齡是（）

A.2、3歲B.4歲C.5歲D.7歲

15.正常行駛的汽卓碰到意外故障的畤候，司機(jī)緊急剎卓，此畤他產(chǎn)生的緊張的情緒體驗(yàn)屬于（）

A.熱情B.心境C.應(yīng)激D.激情

16.與生活愿望相^合并指向未來(lái)的想象是（）

A.表象B.聯(lián)想C.做夢(mèng)D.幻想

17.他體在^腦中把多種事物抽象出來(lái)的共同的本質(zhì)特性結(jié)合并聯(lián)絡(luò)起來(lái)的思維謾程是（）

A.分析B.綜合C.抽象D.概括

18.由遇去/監(jiān)驗(yàn)和習(xí)慣的影響而產(chǎn)生的心理活勤的準(zhǔn)備狀態(tài)是（）

A.定勢(shì)B.定義C.變式D.同化

19.”近來(lái)發(fā)展區(qū)”理論是由（）提出的。

A.皮亞杰B.維果斯基C.杜威D.福祿貝爾

20.教白幣卷?yè)瓷峁┮级ǖ牟牧?，?chuàng)設(shè)冏題情境，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立發(fā)現(xiàn)冏題并處理冏題,優(yōu)而使摯生獲得封

應(yīng)知識(shí)的季習(xí)是（）

A.機(jī)械孥習(xí)B.故意義孥習(xí)C.接受孥習(xí)D.發(fā)琨孥習(xí)

二、名前」解釋（本大題共6小題，每題3分，共18分）

1.概念

2.心理健康

3.教育法律關(guān)系

4.習(xí)慣化

5.集中思維

6.記憶

三、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，每題6分，共24分）

I.按學(xué)習(xí)成果，加涅將摯習(xí)分卷哪幾種類型？

2.簡(jiǎn)述幼兒口^體現(xiàn)能力的發(fā)展特黠。

3.幼稚園ai程有哪些特黠？

4.簡(jiǎn)述幼兒教肺應(yīng)具有哪些職業(yè)能力。

四、論述題（本大題共2小題，每題12分，共24分）

1.試述幼兒思維發(fā)展的壹般趨勢(shì)。

2.試述應(yīng)怎樣防止教肺違法（侵權(quán)）行懸。

五、案例分析（共14分）

近來(lái)，娜娜的女喇博非常著急，4歲的娜娜出現(xiàn)了口吃現(xiàn)象，通謾多方矯正，都輾濟(jì)于事。

^分析也^導(dǎo)致娜娜口吃的原因芍哪些。

口吃體話中不封的的停止卻軍音反復(fù)，追是壹種言^的節(jié)律性障礙。

幼兒教肺招聘考試模擬試卷（三）

壹、^項(xiàng)選擇題（在下列每題四例選項(xiàng)中只有壹種是符合題意的，將其選出并把它的襟號(hào)寫在題接的括號(hào)

內(nèi),，本大題共20題，每分，共20分）

1.世界上第壹部論述孥前教育的專著是（）

A.《母育學(xué)?！稡.《愛(ài)彌兒》C.《社曹契約論》D.俾記》

2.被譽(yù)懸“中國(guó)幼稚園之父”的教育家是（）

A.陶行知B.張雪門C.陳鶴琴D.晏陽(yáng)初

3.自（）始，我國(guó)各地相繼實(shí)行了幼兒教肺資格制度。

A.1992年B,1993年C.1994年D.1995年

4.公民享有的最基本、最重要的權(quán)利的是（）

A.財(cái)產(chǎn)權(quán)B,受教育權(quán)C.健康權(quán)D.人身權(quán)

5.小朋友把己阜到的知識(shí)^驗(yàn)推廣到其他內(nèi)容和難度相類似的情景中是（）

A.橫向遷移B,縱向遷移C.順向遷移D.逆向遷移

6.根據(jù)皮亞杰的理論，富小朋友的心理特性體現(xiàn)出“自我中心化”特性畤，稱卷（)

A.感知運(yùn)勤階段B.前運(yùn)算階段C.詳細(xì)運(yùn)算階段D.形式運(yùn)算階段

7.加涅將阜習(xí)分卷智慧技能等五種類型的根據(jù)是（）

A.不壹樣的學(xué)習(xí)成B,摯習(xí)層次的高下D.學(xué)習(xí)水平的優(yōu)劣

果C.學(xué)習(xí)情境的簡(jiǎn)繁

8.小朋友有不知足、不安仝、憂慮、退縮、懷疑、不宜歡與同伴交往等特粘是在（）教養(yǎng)方式下形成

的，

A.放縱型B.專制型C.民主型D.自由型

9.人生最早出現(xiàn)的認(rèn)知遇程是（）

A.感知竟B.記憶C.思維D.想象

10.有關(guān)帛昔覺(jué)的有克法不封的的是（）

A.籍竟就是封客觀事物不封的的感鳧B.籍鳧的產(chǎn)生是由于他I人心理原因

C.籍竟不存在他體差異D.拿普竟是可以通謾主觀努力來(lái)糾正的

11.通遇消除或終止厭悲、不快樂(lè)的刺激來(lái)增強(qiáng)反應(yīng)概率是（）

A.強(qiáng)化物B,正強(qiáng)化C.負(fù)強(qiáng)化D.懲罰

12.愿望不能實(shí)猊或卷到達(dá)目的的行勤受挫疇引起的緊張而不快樂(lè)的情緒體驗(yàn)是（）

A.憤怒B.恐驚C.悲傷D.痛苦

13.小朋友學(xué)習(xí)簡(jiǎn)樸口言吾的最佳期是（）

A.1?2歲B.2?4歲C.4?5歲D.5?6歲

14.最早的智力測(cè)驗(yàn)量表是（）

A.比納一西蒙量表表

B.斯坦福-比納量C.韋克斯勒智力測(cè)D.瑞文推理測(cè)驗(yàn)

15.小朋友的發(fā)展是通謾（）

A.封物體的操作和與人的交往而發(fā)展的B.聆聽(tīng)教肺講授知識(shí)而發(fā)展的

C.觀測(cè)教肺的操作遇程而發(fā)展的D.觀看重視卡通節(jié)目而發(fā)展的

16,小朋友始能以自身卷中心辨別左右是在（）

A.2、3歲B.4歲C.5歲D.7歲

17.下列選項(xiàng)中屬于權(quán)威型教養(yǎng)方式的是（）

A.封小朋友的態(tài)度積極肯定，封小朋友提出明確的規(guī)定

B.傾向拒絕和漠視孩子

C.封小朋友缺乏基本的關(guān)注

D.不封孩子提出任何規(guī)定，讓其隨意控制，協(xié)調(diào)自己的壹力行卷

18.提出“做中學(xué)”理論的教育家是（）

A.皮亞杰B.維果斯基C.杜威D.福祿貝爾

19.摯習(xí)某種材料彳菱，相隔壹段疇間所測(cè)量到的保持量比摯習(xí)彳菱立即測(cè)量到的保持量要盲，道是幼兒常出

潮勺（）

A.記憶擴(kuò)張說(shuō)象B.記憶恢復(fù)說(shuō)象C.記憶潛伏說(shuō)象D.記憶提取說(shuō)象

20.裴斯泰洛齊認(rèn)懸教學(xué)的基本要素是（）

A.數(shù)、形、PJC,音、體、美

B.寫、算D.數(shù)擘、^文、外

二、名同解釋（本大題共6小每題3分，共18分）

I.小朋友觀

2.教育制度

3.?前班

4.故意注意

5.近來(lái)發(fā)展區(qū)

6.教育行政復(fù)議

三、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，每題6分，共24分）

1.簡(jiǎn)述幼兒教肺勞勤的特鉆。

2.新疇期幼稚園雙重任務(wù)有哪些特黠？

3.簡(jiǎn)述制約幼兒身心發(fā)展的原因。

4.托焉斯、切斯把幼兒的氣質(zhì)劃分卷哪幾種類型？

四、論述題（本大題共2小題，每題12分，共24分）

1.試述合適性教學(xué)法的重要方式。

2.試述幼兒理解的發(fā)展趨勢(shì)。

五、案例分析（共14分）

小強(qiáng)在幼稚園衷常常卷了搶奪玩具與小朋友發(fā)生沖突，有畤甚至出現(xiàn)封小朋友拳打腳踢等襲擊性行

蔣幼稚園事的小朋友都躲著他,

結(jié)合案例，試分析影響幼兒襲擊性行懸的原因有哪些。

幼兒教肺招聘考試模擬試卷（四）

壹、罩項(xiàng)選擇題（在下列每題四佃選項(xiàng)中只有壹種是符合題意的，將其選出并把它的檄號(hào)寫在題彳爰的括號(hào)

內(nèi)，本大11共20題，每題1分，共20分）

I.中國(guó)第壹所幼稚教育試驗(yàn)中心是（）

A.燕子磯幼稚園B.南京鼓樓幼稚園C.湖北省立幼稚園D.河北幼稚園

2.主張教育要與小朋友天性的自然發(fā)展壹致起來(lái)的教育家是（）

A.夸美紐斯B,盧梭C.福祿貝爾D.裴斯泰洛齊

3.在同堂畤間內(nèi)把注意指向于不宣樣封象與活勤上屬于（）

A.注意廣度B.注意分派C.注意穩(wěn)定性D.注意轉(zhuǎn)移

4.發(fā)展合適性包括兩層含義：壹是年齡合適性，二是（）

A.值1體合適性B.性別合適性C.他性合適性D.身體合適性

5.小朋友最先掌握的弱性卷（）

A.名言司B,勤鬧C.形容前1D.代前J

6.現(xiàn)代社曾初期，學(xué)前教育的重要目的是（）

A.不限于看護(hù)小朋友，封小朋友施行增迤其身心發(fā)展的教育

B.以發(fā)展小朋友智力卷中心

C.增迤小朋友身體、情緒、智能和社曾性的全面發(fā)展

D.懸工作的母親照管小朋友

7.倡導(dǎo)教育要適合孩子的“敏感期”的教育家是（）

A.蒙臺(tái)梭利B.盧梭C.福祿貝爾D.杜威

8.陶行知批評(píng)20世紀(jì)初在中國(guó)各大都市的幼兒教育機(jī)構(gòu)存在（）三大弊病。

A.外國(guó)病、花錢病、富貴病B.都市病、外國(guó)病、富貴病

C.三成者病、外國(guó)病、花錢病D.都市病^病、外國(guó)病

9.孥前幼兒美育的重黠在于培養(yǎng)小朋友（）

A.發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的能力B.體現(xiàn)美的技能

C.鑒賞美的能力D.評(píng)價(jià)美的能力

10.阜前教育遇程中最基本的、最重要的人際關(guān)系是（）

A.教冊(cè)與小朋友的關(guān)系B.教如與家房的關(guān)系

C.教肺與教肺的關(guān)系D.家房與小朋友的關(guān)系

11.某中班壹次美術(shù)活勤“畫熊貓”，教肺制定的目的之壹是：讓幼兒掌握畫圓和橢圓的技能。道壹目的

屬于幼稚園的（）

A.中期目的B.近期目的C.活勃目的D.速期目的

12.與中小阜相比，我國(guó)封幼稚園^程與教阜管理相封較松，幼兒教肺的勞勤具有（）

A.輾意性B.自主性C.隨意性D.被勃性

13.幼稚園的^程與教孥應(yīng)富以（）

A.幼兒已^有的^驗(yàn)和愛(ài)好懸基礎(chǔ)B.幼稚園既有條件卷閾限

C.教價(jià)i的他人^驗(yàn)和教材卷基礎(chǔ)D.幼兒家房規(guī)定卷導(dǎo)向

14.野于初生?2、3他月的嬰兒，應(yīng)提供的玩具和游戲材料有（）

A.手工、繪畫材料B.用手穿的大木珠C.色彩鮮明的小球D.不倒翁，撥浪鼓

15.矯正幼兒口吃的重要措施是（）

A.親密關(guān)注B.嚴(yán)格規(guī)定其改正C,讓幼兒多^話D.解除緊張

16.將符號(hào)所代表的新知識(shí)與孥習(xí)者認(rèn)知構(gòu)造中己蟀.有的合適觀念建立起非人卷的和實(shí)質(zhì)性聯(lián)絡(luò)的^習(xí)是

()

A.機(jī)械擘習(xí)B.故意義學(xué)習(xí)C.接受學(xué)習(xí)D.發(fā)琪摯習(xí)

17.國(guó)家機(jī)關(guān)根據(jù)法定程序制定公布的詳細(xì)系統(tǒng)的法律文獻(xiàn)被稱卷（）

A.實(shí)體法B.程序法C.成文法D.不成文法

18.形式訓(xùn)練^的理論基礎(chǔ)是（）

A.人本主義^^B.建構(gòu)主義^^C.官能心理孥D.行懸主義^^

19.阜前小朋友性別角色發(fā)展第三階段的特黠是（）

A.^始懂得自己的性別B.自我中心地認(rèn)識(shí)性別角色

C.刻板地認(rèn)識(shí)性別角色D.較靈活地認(rèn)識(shí)性別角色

20.第壹種專門封阜前教育提出深刻認(rèn)識(shí)并有系統(tǒng)論述的教育家是（）

A.亞熨士多德B.柏拉圖C.昆體良D.夸美紐斯

二、名同解釋（本大題共6小題，每題3分，共18分）

1.學(xué)習(xí)類型

2.家園合作

3.角色游戲

4.行勤研究

5.想象

6.危機(jī)期

三、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，每題6分，共24分）

I.孥校和教肺的不作卷侵權(quán)行卷有哪些體垣形式？

2.埃斯沃斯把幼兒的依戀劃分卷哪幾種類型？

3.簡(jiǎn)述阜前期獨(dú)生子女社曾性發(fā)展的突出周題。

4.簡(jiǎn)述老式的氣質(zhì)類型劃分。

四、論述題（本大題共2小題，每題12分，共24分）

1.試述張雪門的幼兒教育思想。

2.試述幼稚園教育的壹般原則。

五、案例分析（共14分）

某市堅(jiān)持把農(nóng)村新型小區(qū)建設(shè)作卷推逛新農(nóng)村建設(shè)、統(tǒng)籌城鎮(zhèn)發(fā)展的重大舉措來(lái)抓，深入改善了農(nóng)村

居美住房條件和生活環(huán)境，推迤了基層農(nóng)村的友好穩(wěn)定與發(fā)展。他優(yōu)在建設(shè)新型小區(qū)的同步，配套同步建

設(shè)新型農(nóng)村小區(qū)服務(wù)中心，農(nóng)村小區(qū)服務(wù)中心規(guī)劃設(shè)有“壹園壹校壹埸“，即幼稚園、居民學(xué)校和文化健

身廣埸。

令吉合所摯知識(shí)，分析幼稚園和小區(qū)合作的方式有哪些。

幼兒教如招聘考試模擬試卷（五）

壹、軍項(xiàng)選擇題（在卜.列每題四佃選項(xiàng)中只有壹種是符合題意的，將其選出并把它的檄號(hào)寫在題彳灸的括號(hào)

內(nèi)，本大￡1共20題，每題I分，共20分）

1.西方第壹本以“教育心理阜”命名的專著是（）

A.《教育心理學(xué)》B.《壹般教育學(xué)》

C.《教育心理大綱》D.《實(shí)用教育心理阜》

2.隨機(jī)通達(dá)教阜最早由（）提出。

A.皮亞杰B.羅杰斯C..焉斯洛D.斯皮羅

3.我國(guó)的教育基本法律是（）

A.《中華人民共和國(guó)教育法》B.《憲法》中有關(guān)教育的條款

C.《憲法》D.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》

4.嬰幼兒大肌肉勤箕精確性的發(fā)展，比小肌肉勤竟的發(fā)展（）

A.晚B.早C.不明顯D.畤間差不多

5.在教白市與家發(fā)的關(guān)系上，下列哪壹種觀念是封的的？（）

A.以教&P?^主，家房:懸輔B.家是與教肺是平等的教育主體

C.以教育能力較強(qiáng)的壹方卷主D.在園以教削i卷主，在家以家是卷主

6.封幼稚園活勃的封的理解是（）

A.小朋友盡情地隨意玩耍

B,在安全的前提下按^程的規(guī)定活勤

C.卷小朋友舒展筋骨而誕行活勤

D.教育遇程就是活勤謾程，增暹小朋友身心健康發(fā)展

7.幼兒封吉吾法的意識(shí)（）

A.優(yōu)4歲^始明顯出現(xiàn)B.優(yōu)5歲^始明顯出土兄

C.優(yōu)3歲I剁始明顯出現(xiàn)D.徙6歲I荊始明顯出琨

8.小朋友記憶容量的增晨，重要由于（）

A.記憶范圍的擴(kuò)大B.記憶廣度的擴(kuò)大

C.工作記憶的出現(xiàn)D.把識(shí)記材料聯(lián)絡(luò)和組織起來(lái)的能力有所發(fā)展

9.孔子^：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不憂?！痹旆磻?yīng)了教白市勞勤的（）

A.示范性B.主體性C.間接性D.持續(xù)性

10.最有助于孩子成是的撫養(yǎng)方式;是（）

A.權(quán)威型B,專制型C.寵愛(ài)型D.忽視型

11.阜前教育目的即（）

A.教育目的B.學(xué)前教育方針

C.^前教育政策D.教育目的在寫:前小朋友階段的詳細(xì)化

12.美國(guó)心理學(xué)家（）用雙生子樓梯的試驗(yàn)，闡明了生理成熟封學(xué)習(xí)技能的前提作用。

A.艾賓浩斯B.皮亞杰C.格塞爾D.埃爾金德

13.人仍號(hào)描述幼兒教肺是幼兒”生活中的嫣嫣，摯習(xí)中的老肺，游戲中的伙伴”，造闡明幼兒教肺的勞勤

具有（）的特黠。

A.純真美好B.教育效果晨期性C.精神生產(chǎn)D.多重角色

14.在安靜的教室裹，壹位同孥的鉛筆盒忽然掉在地上，大家都曾不由自主地向他望去，造種現(xiàn)象是（）

A.輾意注意B.故意注意C.故意彳友注意D.有效刺激物

15.記憶遇程包括（）

A.識(shí)記、保持和遺忘B.識(shí)記、再認(rèn)和回憶

C.識(shí)記、保持和聯(lián)想D.識(shí)記、保持、再認(rèn)或回憶

16.教育幼兒的前提是（）

A.細(xì)心B.耐心C.愛(ài)心D.童心

17.家園聯(lián)絡(luò)中最快捷、最靈活的方式是（）

A.征詢活重力B.家房委員曾C.家晨學(xué)校D.甯話聯(lián)絡(luò)

18.3歲幼兒自己活勤疇顧及不到他人，只能自己罩獨(dú)玩，是由于（）

A.游戲水平差B.注意分派能力差

C.喜歡自己壹種人玩D.與教肺的教育有關(guān)

19.幼兒在游戲活勤中的勤機(jī)往往是（）

A.直接勤機(jī)，勤機(jī)與目的是不壹致的B.間接勤機(jī)，勤機(jī)與目的是壹致的

C,直接勃機(jī)，勃機(jī)與目的是壹致的D.間接勒機(jī),勒機(jī)與目的是不壹致的

20.幼兒教肺在示范疇往往采用“鏡面示范”，原因是（）

A.幼兒是以自身懸中心來(lái)辨別左右的B.幼兒好模仿

C.幼兒分不清左右D.幼兒看得更清

二、名前I解釋（本大題共6小題，每題3分，共18分）

1.自我意識(shí)

2.表象

3.孥前小朋友家庭教育

4.發(fā)51阜習(xí)

5.教育行政訴訟

6.形象記憶

三、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，每題6分，共24分

I.簡(jiǎn)述陳鶴琴的幼兒教育思想。

2.幼稚園啟負(fù)著哪兩種任務(wù)？

3.皮亞杰認(rèn)卷影響小朋友心剪發(fā)展的原因有哪些？

4.簡(jiǎn)述值1性的基本特性。

四、論述題（本大題共2小題，每題12分，共24分）

I.試述現(xiàn)代小朋友觀。

2.試述幼兒教部的職責(zé)。

五、案例分析（共14分）

“獨(dú)生子女”冏題已成卷垣代社曾中的普遍琨象，熊熊，奶奶，外公，外婆，父親，嫣嫣都圍著壹種

孩子轉(zhuǎn)，不免讓追些孩子產(chǎn)生“矯”“驕”二氣。幼稚園教削i應(yīng)注意培養(yǎng)孩子各方面的能力。

結(jié)合案例，試分析應(yīng)怎樣做好獨(dú)生子女的家庭教育工作。

幼兒教部招聘考試模擬試卷（六）

壹、軍項(xiàng)選擇題（在下列每題四佃選項(xiàng)中只有壹種是符合題意的，將其選出并把它的襟號(hào)寫在題彳灸的括號(hào)

內(nèi)，本大題共20題，每題1分，共20分）

I.被譽(yù)慮“幼稚園之父”的是（）

A.盧梭B.裴斯泰洛奇C.蒙臺(tái)梭利D.福祿貝爾

2.我國(guó)幼兒教育機(jī)構(gòu)的主體部分是（）

A.小區(qū)活勤中心B.游戲小組C.親子班D.幼稚園

3.聯(lián)合國(guó)大曹通謾的《小朋友權(quán)利公約》所確定的保護(hù)小朋友的基本原則不包括（）

A.輾差異原則B.照歧視原則

C.尊重小朋友尊嚴(yán)原則D.小朋友利益最佳原則

4.隨意I荊除阜生侵犯了^生的（）

A.受教育權(quán)B.人身權(quán)C.財(cái)產(chǎn)權(quán)D.著作權(quán)

5.先前孥習(xí)封彳爰繼摯習(xí)的影響稱卷（）

A.橫向遷移B,縱向遷移C.順向遷移D.逆向遷移

6.在教摯中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生通謾教肺的直接傳授的來(lái)獲得知識(shí)的學(xué)習(xí)是（）

A.機(jī)械阜習(xí)B.故意義摯習(xí)C.接受^習(xí)D.發(fā)地季習(xí)

7.認(rèn)卷遷移是詳細(xì)的、有條件的遷移理論是（）

A.形式訓(xùn)練^B,共同要素^C.驗(yàn)類化D.關(guān)系轉(zhuǎn)換^

8.幼兒看到故事者中的“壤人”，常常曾把它摳掉，道矩幼兒（）的體現(xiàn)。

A.情緒沖勤性B.情緒易變性C.情緒兩極性D.情緒感染性

9.通謾度析小朋友的手工、繪畫等去理解小朋友心理的研究措施稱卷（）

A.教育試驗(yàn)法B.觀測(cè)法C.作品分析法D.調(diào)查訪冏法

10.3歲小朋友常常體于兄出多種封抗行卷或執(zhí)拗現(xiàn)象，道是小朋友心剪發(fā)展中的（）現(xiàn)象。

A.近來(lái)發(fā)展期B.敏感期C.轉(zhuǎn)折期D.關(guān)鍵期

11.在陶行知先生“捧著壹顆心來(lái)，不帶半根草去”的教育信條中得到了充足體琪的是教肺的（）

A.扎實(shí)的教育理論知識(shí)B.崇高的職業(yè)道德

C.豐厚的文化孥科知識(shí)D.通硬的教孥基本功

12.手眼協(xié)調(diào)勤作發(fā)生于（）

A.2?3倜月B.3?4佰|月C.4?510月D.5?610月

13.“報(bào)苗助房”違反了人身心發(fā)展的（）

A.階段性B.次序性C.不均衡性D.差異性

14.根據(jù)事物的形象或表象以及它憑的彼此聯(lián)絡(luò)而暹行的思維是（）

A.詳細(xì)形象思維B.直觀行勤思維C.抽象邏輯思維D.思維

15.幼兒通遇飾演角色，運(yùn)用想象，發(fā)明性地反應(yīng)他人生活印象的是（）

A.規(guī)則游戲B.構(gòu)造游戲C.角色游戲D.演出游戲

16.小朋友（）彳友才能以他人卷中心辨別左右。

A.2、3歲B.4歲C.5歲D.7歲

17.教肺組織小朋友反復(fù)練習(xí)壹定的勤作或活勤方式,優(yōu)而鞏固其知識(shí)^驗(yàn)、形成簡(jiǎn)樸技能和行懸習(xí)慣,

追種措施是（）

A.言吾言法B.行勃操演法C.環(huán)境體驗(yàn)法D.移情法

18.我憑閱^魯迅的作品《祝愿》中有關(guān)祥林嫂的文字描述畤，想象出祥林嫂的形象屬于（）

A.再造想象B.發(fā)明想象C.瓢意想象D.故意想象

19.在假I體發(fā)展遇程中，思維發(fā)展的次序卷（）

A.詳細(xì)形象思維、直觀勤作思維、抽象邏輯思維

B.直觀勤作思維、詳細(xì)形象思維、抽象邏輯思維

C.抽象邏輯思維、詳細(xì)形象思、維、直觀勃作思維

D.詳細(xì)形象思維、抽象邏輯思維、直觀勤作思維

20.幼稚園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)重要是指（）

A.購(gòu)置大型玩具B.安裝塑膠地板

C.合格的物質(zhì)條件和良好的精神環(huán)境D.選擇較清靜的埸所

二、名罰解釋（本大題共6小題，每題3分，共18分）

I.藝友制

2.試驗(yàn)法

3.教冊(cè)違法行卷

4.教育法規(guī)

5.程序教

6.情緒

三、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，每題6分，共24分

1.幼兒的詳細(xì)形象思維有哪些特黠？

2.幼兒能力的發(fā)展有哪些特粘？

3.簡(jiǎn)述幼兒教前i的角色。

4.幼兒的游戲有哪些特黠？

四、論述題（本大題共2小題，每題12分，共24分）

I.試述家是工作的基本原則。

2.桑代克認(rèn)卷孥習(xí)應(yīng)遵照哪些原則？

五、案例分析（共14分）

小凡今年4歲了，可是封幼稚園的集體生活適應(yīng)很慢，入園畤哭鬧得非常厲害，不愿到其他班參與^

內(nèi)愛(ài)好班活勤，也不能與同伴合作分享玩具，出現(xiàn)明顯的不合群現(xiàn)象.

結(jié)合案例，分析影響孥前小朋友同伴交往的原因。

幼兒教部招聘考試模擬試卷（七）

壹、罩項(xiàng)選擇題（在下列每題四佃選項(xiàng)中只有壹種是符合題意的，將其選出并把它的檄號(hào)寫在題彳發(fā)的括號(hào)

內(nèi)，本大題共20題，每題I分，共20分）

1.小朋友受教育的第宜種埸所是（）

A.家庭B.托兒所C.幼稚園D.學(xué)前班

2.3歲前小朋友的思維重要是（）

A.詳細(xì)形象思維B.抽象邏輯思維C.宜受思維D.直觀行勤思維

3.1990?1994年間聯(lián)合國(guó)小朋友基金畬與國(guó)家教委合作暹行的“幼稚園與小學(xué)銜接的研究”成果表明:

幼小銜接教育的實(shí)責(zé)冏題是（）

A.主體的適應(yīng)性冏題B.如生關(guān)系的變化冏題

C.幼稚園與小孥的環(huán)境差異司11D.程的冏題

4.教育法律救濟(jì)的主線目的是（）

A.防止損害B.昉止糾紛

C.補(bǔ)救受害者的合法權(quán)益D.獲得賠償

5.^畬了騎某壹輛自行串彳爰把道些技能遷移到騎另壹輛自行串上，造屬于（）

A.正遷移B.負(fù)遷移C.低路遷移D.高路遷移

6.嬰兒最早的摯習(xí)方式是（）

A.^典條件作用B.操作條件作用C.習(xí)慣化D.模仿

7.作卷獨(dú)立孥科的教育心理阜產(chǎn)生的襟志是（）

A.《教育心理學(xué)》B.《壹般教育摯》

C.《教育心理大綱》D.《實(shí)用教育心理阜》

8.伴隨年齡的增晨，幼兒（）

A.情境言言吾的比重逐漸下降B.邏輯言言吾的比重逐漸下降

C.封話言^的比重逐漸下降D.連貫言^的比重逐漸下降

9.嬰兒看見(jiàn)物體畤，先是移勤肩肘，用整只手臂去接觸物體，然彳炎才曾用腕和手指去接觸并抓取物體。

it是小朋友勃作發(fā)展中的（）所致。

A.近速規(guī)律B.大小規(guī)律

C.首尾規(guī)律D.優(yōu)整體到局部的規(guī)律

10.班杜拉提出的學(xué)習(xí)理論是（）

A.操作性條件反射理論B.認(rèn)知建構(gòu)理論

C.社曾摯習(xí)理論D.認(rèn)知構(gòu)造理論

11.幼兒教肺在幼兒面前的角色首先是（）

A.監(jiān)護(hù)人B.追隨者C.旁觀者D.教育者

12.人生^兩三年心剪發(fā)展成就的集中體現(xiàn)是（）

A.手眼協(xié)調(diào)勤作B.獨(dú)立性的出琨C.堅(jiān)持性的出琨D.分離焦急的出現(xiàn)

13.封客觀事物延續(xù)性和次序性的反應(yīng)是（）

A.感竟B.畤間知竟C.運(yùn)勤知覺(jué)D.知竟

14.大腦左半球封（）和積極情感負(fù)責(zé)。

A.空間能力B,消極情感C.思維能力D.言^能力

15.以研究者本人作卷研究工具，憑借研究者自身的洞察力在與研究封象的互勤中理解和解釋其行卷和意

義建構(gòu)的研究措施是（）

A.觀測(cè)法B.試驗(yàn)法C.質(zhì)的研究D.他I案研究

16.下列哪壹條不符合目前我國(guó)幼稚園教肺資格的認(rèn)定條件？（）

A.具有幼兒部范孥校畢業(yè)及其以上孥歷B.^國(guó)家教如資格考試合格

C.熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，愛(ài)惜幼兒D.身體健康的成年女性

17.托幼機(jī)構(gòu)的基本活勛形式是（）

A.上^B.平常生活C.娛樂(lè)D.游戲

18.小朋友身心發(fā)展有兩他高速發(fā)展期：新生兒與青春期，道是身心發(fā)展（）的反應(yīng)。

A.次序性C.階段性

B.不平衡性D.（0別差異性

19.小朋友在初期生活中，除親子關(guān)系之外在同齡伙伴中建立的社畬關(guān)系屬于（）

A.同伴關(guān)系B,倒1生關(guān)系C.交往關(guān)系D.壹般關(guān)系

20.可以減弱行懸或者減少反應(yīng)頻率的刺激或事件是（）

A.強(qiáng)化物B,正強(qiáng)化C,負(fù)強(qiáng)化D.懲罰

二、名前」解釋（本大題共6小題，每題3分，共18分）

1.思維

2.遺傳素質(zhì)

3.孥習(xí)

4.教育法律權(quán)利

5.倜體社畬化

6.性

三、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，每題6分，共24分）

I.幼稚園環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)遵照哪些原則？

2.幼兒情緒情感的發(fā)展有哪些趨勢(shì)？

3.引起幼兒分心的原因有哪些？

4.《小朋友權(quán)利公約》規(guī)定俁護(hù)小朋友的權(quán)利應(yīng)遵照哪些原則？

四、論述題（本大II共2小題，每題12分，共24分）

1.試述幼兒程序教摯應(yīng)遵照的原則。

2.試述幼小銜接工作應(yīng)注意的冏題。

五、案例分析（共14分）

某省建設(shè)廳出臺(tái)的《壹般幼稚園建設(shè)原則》規(guī)定：幼稚園中班和大班的男、女廁位宜合理分隔，彳灸來(lái)

壹股幼稚園新建、遷建都應(yīng)按照造樣的原則來(lái)設(shè)計(jì)規(guī)劃。人儼］封此見(jiàn)解不壹，幼稚園小朋友“噓噓”該不

該分I知呢？

言青結(jié)合材料分析學(xué)前小朋友性別角色的發(fā)展階段。

幼兒教肺招聘考試模擬試卷（八）

壹、罩項(xiàng)選擇題（在下列每題四佃選項(xiàng)中只有壹種是符合題意的，將其選出并把它的襟號(hào)寫在題彳爰的括號(hào)

內(nèi)，本大11共20題