高一歷史上冊(cè)月考測(cè)試卷及答案考試時(shí)間：90分鐘滿分：100分姓名：________班級(jí)：________一、選擇題（共25小題，每小題2分，計(jì)50分）1、西周時(shí)期實(shí)行的“宗法制”和“分封制”主要是為了

A.加強(qiáng)中央集權(quán)

B.穩(wěn)定社會(huì)秩序

C.增強(qiáng)諸侯權(quán)力

D.推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展2、諸子百家中最提倡“兼愛”“非攻”的學(xué)派是

A.墨家

B.儒家

C.道家

D.法家3、春秋戰(zhàn)國時(shí)期“百家爭(zhēng)鳴”出現(xiàn)的主要原因是

A.戰(zhàn)亂頻繁，社會(huì)動(dòng)蕩

B.春秋時(shí)期諸子學(xué)派逐漸形成

C.封建制度逐步瓦解

D.王室衰微，社會(huì)發(fā)生變革4、秦始皇統(tǒng)一六國后，為加強(qiáng)中央集權(quán)，在中央設(shè)立的最高官職是

A.丞相

B.太尉

C.御史大夫

D.三公5、漢武帝為實(shí)現(xiàn)思想統(tǒng)一，采納董仲舒建議，實(shí)行

A.焚書坑儒

B.獨(dú)尊儒術(shù)

C.八股取士

D.九品中正制6、絲綢之路開辟的時(shí)間是

A.公元前2世紀(jì)

B.公元前1世紀(jì)

C.公元1世紀(jì)

D.公元2世紀(jì)7、魏晉南北朝時(shí)期，佛教在中國傳播并興盛，其始于

A.東漢時(shí)期

B.三國時(shí)期

C.西晉時(shí)期

D.南朝時(shí)期8、“門閥政治”盛行的主要時(shí)期是

A.西周

B.秦漢

C.魏晉南北朝

D.隋唐9、北魏孝文帝改革促進(jìn)民族大融合的主要措施是

A.遷都洛陽

B.實(shí)行均田制

C.以農(nóng)為本

D.重文輕武10、隋文帝時(shí)期實(shí)行的選拔官員制度是

A.九品中正制

B.科舉制

C.察舉制

D.世襲制11、唐朝確立的中樞機(jī)構(gòu)是

A.丞相府

B.三省六部制

C.中書省

D.尚書省12、唐朝實(shí)行的賦稅制度是

A.租庸調(diào)制

B.兩稅法

C.戶稅法

D.田賦法13、北宋“重文輕武”的政策主要是為了

A.打擊武將勢(shì)力

B.提高文官地位

C.維護(hù)國家統(tǒng)一

D.發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)14、宋元時(shí)期商品經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展，出現(xiàn)了

A.市舶司

B.紙幣

C.票號(hào)

D.銀行15、理學(xué)的興起與下列哪位思想家密切相關(guān)？

A.孟子

B.董仲舒

C.程頤、程顥

D.朱熹16、元朝的行省制確立于

A.元世祖時(shí)期

B.元太祖時(shí)期

C.元順帝時(shí)期

D.元仁宗時(shí)期17、明朝廢除丞相制度的皇帝是

A.朱元璋

B.朱棣

C.朱熹

D.朱允炆18、明朝推行的“海禁”政策始于

A.洪武年間

B.正德年間

C.嘉靖年間

D.萬歷年間19、清朝設(shè)立軍機(jī)處的主要目的是

A.強(qiáng)化中央集權(quán)

B.防止官員貪污

C.提高行政效率

D.加強(qiáng)邊疆治理20、明清時(shí)期，商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)包括

A.產(chǎn)生資本主義萌芽

B.出現(xiàn)“市”

C.農(nóng)業(yè)商品化

D.手工業(yè)專業(yè)化21、能體現(xiàn)“盛唐氣象”的典型現(xiàn)象是

A.修建長城

B.開鑿運(yùn)河

C.舞蹈藝術(shù)繁榮

D.大興文字獄22、科舉制度在隋朝形成的標(biāo)志是

A.隋文帝設(shè)立進(jìn)士科

B.隋煬帝設(shè)立進(jìn)士科

C.唐太宗完善科舉制

D.武則天首創(chuàng)殿試23、門閥士族勢(shì)力在魏晉時(shí)期逐漸衰落的根本原因是

A.門閥政治的推行

B.士族壟斷官職

C.九品中正制的影響

D.民族融合和中央集權(quán)的加強(qiáng)24、“租庸調(diào)制”是唐朝實(shí)行的賦稅制度，它的特點(diǎn)包括

A.依戶口征稅

B.以布代役

C.以耕種土地為前提

D.以上都對(duì)25、明清時(shí)期，中西文化交流的重要事件是

A.鄭和下西洋

B.絲綢之路開通

C.魏晉佛教傳播

D.宋代瓷器外銷二、非選擇題（共4小題，計(jì)50分）26、（12分）史料解析題

材料：“（秦）王以春秋之義，法先王之道，加惠施仁，以救其弊?！薄妒酚洝で厥蓟时炯o(jì)》

請(qǐng)結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，回答：

（1）該材料中的“春秋之義”指的是什么？（4分）

（2）秦朝為“救其弊”采取了哪些措施？（8分）27、（12分）歷史解釋題

唐朝處于中國封建社會(huì)的鼎盛時(shí)期，對(duì)外交往頻繁，文化多元。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，列舉唐朝對(duì)外交往的三個(gè)主要途徑，并說明其對(duì)唐朝社會(huì)的影響。（12分）28、（13分）比較分析題

比較魏晉南北朝時(shí)期的民族大融合與隋唐時(shí)期的民族融合有何異同。（13分）29、（13分）綜合論述題

請(qǐng)結(jié)合春秋戰(zhàn)國到秦漢統(tǒng)一的歷史進(jìn)程，論述政治制度演變的歷史意義。（13分）答案及解析：一、選擇題

答案：

1.B

2.A

3.D

4.B

5.B

6.A

7.A

8.C

9.A

10.B

11.B

12.A

13.A

14.B

15.C

16.A

17.A

18.A

19.A

20.A

21.C

22.B

23.D

24.D

25.A解析：

1.宗法制與分封制旨在穩(wěn)定社會(huì)秩序，鞏固統(tǒng)治。

2.墨家主張“兼愛”“非攻”，強(qiáng)調(diào)平等與和平。

3.春秋戰(zhàn)國時(shí)期社會(huì)發(fā)生深刻變革，導(dǎo)致思想百家爭(zhēng)鳴。

4.秦始皇設(shè)立三公九卿，其中太尉為最高武官。

5.漢武帝采納董仲舒建議，確立儒家經(jīng)典地位，實(shí)行獨(dú)尊儒術(shù)。

6.公元前2世紀(jì)，張騫出使西域，開辟絲綢之路。

7.佛教是在東漢時(shí)期由印度傳入中國，經(jīng)西域傳入中原。

8.魏晉時(shí)期門閥士族掌握實(shí)權(quán)，形成門閥政治。

9.北魏孝文帝遷都洛陽，促進(jìn)鮮卑族與漢族的融合。

10.科舉制由隋煬帝設(shè)立進(jìn)士科開始，成為選官制度的重要組成部分。

11.三省六部制是唐朝中央機(jī)構(gòu)的標(biāo)志，體現(xiàn)中樞權(quán)力分工。

12.租庸調(diào)制是基于土地分配的賦稅制度，以農(nóng)業(yè)為依托。

13.北宋重文輕武，抑制武將權(quán)力，加強(qiáng)文官統(tǒng)治。

14.宋代出現(xiàn)交子，是世界上最早的紙幣。

15.理學(xué)由北宋二程創(chuàng)立，南宋朱熹集大成，影響深遠(yuǎn)。

16.元世祖忽必烈設(shè)立行省制，加強(qiáng)中央對(duì)地方管理。

17.明太祖朱元璋廢除丞相，設(shè)立內(nèi)閣，加強(qiáng)皇權(quán)。

18.洪武年間，明太祖頒布“海禁”政策，限制對(duì)外貿(mào)易。

19.軍機(jī)處是清朝為提高行政效率而設(shè)立的中央機(jī)構(gòu)。

20.明清商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，催生資本主義萌芽，推動(dòng)社會(huì)轉(zhuǎn)型。

21.唐朝文化開放包容，舞蹈藝術(shù)在宮廷和民間廣泛發(fā)展。

22.隋煬帝設(shè)立進(jìn)士科，標(biāo)志著科舉制度的形成。

23.民族融合是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，與政治制度和民族政策密切相關(guān)。

24.租庸調(diào)制以戶口、土地為依據(jù)，體現(xiàn)以農(nóng)為本的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。

25.鄭和下西洋促進(jìn)了中西文化交流，體現(xiàn)了明朝對(duì)外交往的開放性。二、非選擇題

答案：

26.（1）“春秋之義”指的是儒家重視禮制與德治的思想。

（2）秦朝采取的措施包括：統(tǒng)一文字、度量衡、貨幣和車軌，加強(qiáng)中央集權(quán)，推行郡縣制，以法家思想為治國理念。唐朝對(duì)外交往的途徑包括：

（1）絲綢之路貿(mào)易（向西傳播商品和文化）；

（2）遣唐使（向日本學(xué)習(xí)制度與文化）；

（3）與吐蕃、回鶻等少數(shù)民族的交往（促進(jìn)了多民族融合）。

這些交往促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)文化交流，推動(dòng)了唐朝社會(huì)的繁榮與開放。魏晉南北朝與隋唐的民族大融合有以下異同：

相同點(diǎn)：都促進(jìn)了民族融合，增強(qiáng)了國家凝聚力，推動(dòng)了中華文化的發(fā)展。

不同點(diǎn)：魏晉時(shí)期主要是在政權(quán)更迭中，少數(shù)民族政權(quán)統(tǒng)治中原，出現(xiàn)胡漢融合；隋唐時(shí)期則是通過政策推動(dòng)，如孝文帝改革，進(jìn)一步強(qiáng)化了民族融合。春秋戰(zhàn)國時(shí)期，