九年級(jí)化學(xué)

上冊(cè)·人教版2024第四單元自然界的水課題1水資源及其利用（第1課時(shí)）學(xué)習(xí)內(nèi)容導(dǎo)覽人類擁有的水資源01保護(hù)水資源02

1.認(rèn)識(shí)水是寶貴的自然資源，形成保護(hù)和節(jié)約資源的可持續(xù)發(fā)展意識(shí)與社會(huì)責(zé)任。2.了解人類擁有的水資源狀況，學(xué)習(xí)用辯證的方法看待水資源的豐富和有限。3.能列舉保護(hù)水資源的常見(jiàn)方法，初步養(yǎng)成節(jié)約用水和保護(hù)水資源的習(xí)慣。明·教學(xué)目標(biāo)引·新課導(dǎo)入

水是一切生命賴以生存的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。生命的孕育和維系離不開(kāi)水，人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也離不開(kāi)水。人體含水量約65%水母含水量約95%蔬菜、水果含水量約80%01人類擁有的水資源探·知識(shí)奧秘

一、人類擁有的水資源1.地球水資源的分布地球表面約71%被海洋覆蓋海水約占地球水儲(chǔ)量96.53%海洋中繁衍著無(wú)數(shù)水生生物，蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)資源總儲(chǔ)量很大，但能直接利用的淡水資源有限大部分以冰雪等形式分布在兩極、高山和永久凍土層中，難以被人類直接利用。探·知識(shí)奧秘

一、人類擁有的水資源2.我國(guó)的水資源現(xiàn)狀我國(guó)人均水量約為世界人均水量的1/4，屬于嚴(yán)重缺水國(guó)家世界人均水量和一些國(guó)家的人均水量總量大，但人均水資源量少探·知識(shí)奧秘

一、人類擁有的水資源2.我國(guó)的水資源現(xiàn)狀極度缺水總量大，但分布不均思考與討論：（1）如何將海水變成人們可利用的淡水？探·知識(shí)奧秘

一、人類擁有的水資源海水資源多轉(zhuǎn)化淡水資源少蒸餾法反滲透法【典例】下列是某同學(xué)對(duì)水資源相關(guān)問(wèn)題的總結(jié)，你認(rèn)為其中錯(cuò)誤的是（）A．水是寶貴的自然資源，應(yīng)當(dāng)珍惜它

B．地球總水儲(chǔ)量很大，但淡水量十分稀少C．我國(guó)各地區(qū)人均水資源量比較均衡

D．水資源短缺會(huì)影響生產(chǎn)和生活，制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展C析·典型范例【變式】如圖是全球海水、陸地水儲(chǔ)量比，以下關(guān)于水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫(kù)B．水是地球上寶貴的自然資源C．可利用的淡水占全球儲(chǔ)水量的2.53%D．水有許多用途，人類的生產(chǎn)和生活離不開(kāi)水析·典型范例C

02保護(hù)水資源探·知識(shí)奧秘

二、保護(hù)水資源1.水資源短缺的主要原因人類生產(chǎn)和生活用水量不斷增加水體污染影響了水資源的利用探·知識(shí)奧秘

二、保護(hù)水資源2.保護(hù)水資源（1）合理利用水資源噴灌滴灌①節(jié)約用水：農(nóng)業(yè)上采用節(jié)水灌溉方式探·知識(shí)奧秘

二、保護(hù)水資源2.保護(hù)水資源（1）合理利用水資源工業(yè)用水重復(fù)使用①節(jié)約用水：探·知識(shí)奧秘

二、保護(hù)水資源2.保護(hù)水資源（1）合理利用水資源家庭節(jié)水器具①節(jié)約用水：生活上：推廣節(jié)水器具等探·知識(shí)奧秘都江堰南水北調(diào)

二、保護(hù)水資源（1）合理利用水資源2.保護(hù)水資源②合理調(diào)用水資源：修建水庫(kù)和實(shí)施跨流域調(diào)水等探·知識(shí)奧秘

二、保護(hù)水資源2.保護(hù)水資源（2）防治水體污染①應(yīng)用新技術(shù)、新工藝可以減少污染物的產(chǎn)生超磁分離水體凈化一體設(shè)備探·知識(shí)奧秘

二、保護(hù)水資源2.保護(hù)水資源（2）防治水體污染②對(duì)污水進(jìn)行處理，可以使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)污水處理流程示意圖位于廣東省的全國(guó)第一家村級(jí)污水處理廠調(diào)查與研究：（1）查閱家庭自來(lái)水賬單，了解顯示的收費(fèi)項(xiàng)目中階梯水價(jià)的內(nèi)容與實(shí)施的意義。探·知識(shí)奧秘

一、人類擁有的水資源①通過(guò)經(jīng)濟(jì)杠桿提高節(jié)水意識(shí)，抑制浪費(fèi)行為。③補(bǔ)償供水成本和公共項(xiàng)目投入，部分地區(qū)的加價(jià)收入專用于基礎(chǔ)設(shè)施優(yōu)化。②體現(xiàn)社會(huì)公平性，保障低收入家庭的基本用水需求，同時(shí)讓高消耗用戶承擔(dān)更高費(fèi)用，實(shí)現(xiàn)資源分配的合理性。調(diào)查與研究：（2）調(diào)查家庭用水情況，與同學(xué)交流各種可行的家庭節(jié)水方法。針對(duì)自家的實(shí)際情況，制訂水循環(huán)利用方案。探·知識(shí)奧秘

一、人類擁有的水資源【典例】水是人類必不可少的寶貴資源。下列做法未合理利用水資源的是

（）A．大力開(kāi)采地下水，緩解淡水危機(jī)

B．農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為滴灌、噴灌C．洗菜、洗衣和淘米的水用來(lái)沖廁所

D．實(shí)施調(diào)水工程，改善水資源分布不均的局面A析·典型范例【變式】為加強(qiáng)水土保持和節(jié)約用水工作，全面貫徹落實(shí)“節(jié)水優(yōu)先、空間均衡、系統(tǒng)治理、兩手發(fā)力”的治水理念。下列做法錯(cuò)誤的是（）A．

用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水

B．工業(yè)污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放C．農(nóng)業(yè)上禁止使用農(nóng)藥、化肥

D．淘米水用來(lái)澆花，減少水的浪費(fèi)析·典型范例C

水資源及其利用人類擁有的水資源理·核心要點(diǎn)保護(hù)水資源地球水資源的分布我國(guó)的水資源現(xiàn)狀水資源短缺的主要原因保護(hù)水資源合理利用水資源防治水體污染1.下列行為不利于水質(zhì)保護(hù)的是（

）A．定期清理河面漂浮的垃圾

B．工廠廢水不經(jīng)處理直接排放進(jìn)江河C．農(nóng)田有針對(duì)性、均衡適度地施用化肥

D．生活污水集中處理和排放練·技能實(shí)戰(zhàn)B2.目前節(jié)約用水的理念深入人心。下列行為不符合“節(jié)約用水”理念的是（

）A．用淘米水澆灌植物

B．使用節(jié)水型馬桶C．隨手關(guān)閉水龍頭

D．洗手時(shí)水不間斷的流淌練·技能實(shí)戰(zhàn)D3.我國(guó)堅(jiān)持推進(jìn)科學(xué)調(diào)水、合理用水、有效節(jié)水和高效凈水等多項(xiàng)舉措的落實(shí)，以應(yīng)對(duì)淡水資源短缺問(wèn)題，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A．南水北調(diào)優(yōu)化了我國(guó)水資源配置B．合理使用農(nóng)藥、化肥以減少水體污染C．農(nóng)業(yè)上采用滴灌、噴灌的方式更節(jié)水D．工業(yè)廢水直接排放練·技能實(shí)戰(zhàn)D4.“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”。下列關(guān)于水的敘述不正確的是（

）A．水能參與很多反應(yīng)，本身就是一種化學(xué)資源B．地球上的淡水取之不盡，用之不竭C．用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水D．生活廢水、工業(yè)污水處理達(dá)標(biāo)后排放練·技能實(shí)戰(zhàn)B5.根據(jù)如圖全球海水、陸地水儲(chǔ)量比，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A．陸地淡水資源有