四年級上冊語文“長話短說”總結(jié)訓(xùn)練(文章重點(diǎn)+針對訓(xùn)練)方法一：提取主要信息1.人物+事件(什么人+做什么事)，去掉描寫的部分。2.保持句子的意思不變?！锸纠孩僭模浩樟_米修斯跑到太陽車那里，從噴射著火焰的車輪上，拿了一顆火星，帶到人間。長話短說：普羅米修斯拿了一顆火星，帶到人間。②原文：官紳一個個嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。長話短說：官紳跪地求饒。③原文：金奎叔輕輕地把鵝提了起來，然后就像摔一個酒瓶似的，呼的一下，把這只老公鵝摔到了半空中。長話短說：金奎叔把老公鵝摔到了半空中。④原文：到了深夜，梅蘭芳關(guān)緊門窗，拉上特制的厚窗簾，才能在寓所悄悄地細(xì)聲吟唱。長話短說：梅蘭芳悄悄細(xì)聲吟唱。⑤原文：紀(jì)昌經(jīng)過長時間的訓(xùn)練，成了百發(fā)百中的射箭能手。長話短說：紀(jì)昌成了射箭能手。⑥原文：風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的梧桐樹。長話短說：風(fēng)搖撼著梧桐樹。四年級上冊語文“長話短說”總結(jié)訓(xùn)練(文章重點(diǎn)+針對訓(xùn)練)方法二：轉(zhuǎn)述1.將直接引語變?yōu)殚g接引語。2.保持句子的意思不變。★示例：①原文：蔡桓侯覺得奇怪，派人去問他：“扁鵲，你為什么一聲不響就跑掉了？”長話短說：蔡桓侯派人問扁鵲，他為什么一聲不吭就跑掉了。②原文：扁鵲又來拜見蔡桓侯，說道：“您的病已經(jīng)發(fā)展到皮肉之間了，要是不治還會加深?！遍L話短說：扁鵲對蔡桓侯說，他的病再不治會更加嚴(yán)重。③原文：我點(diǎn)點(diǎn)頭，仰起臉，問：“老爺爺，您也來爬天都峰？”長話短說：我問老爺爺是不是也來爬天都峰。④原文：金奎叔摸摸我的頭，說：“鵝有什么可怕的!看把你嚇成這樣?！遍L話短說：金奎叔說，鵝沒什么可怕的，讓我不要怕鵝。四年級上冊語文“長話短說”總結(jié)訓(xùn)練(文章重點(diǎn)+針對訓(xùn)練)方法三：概括1.根據(jù)句子表達(dá)意思進(jìn)行提煉、概括。2.保持句子的意思不變?！锸纠孩僭模何某晒鲝木┏菐锨囡⑼愣?、油菜、小麥、養(yǎng)麥等種子和各種耕種技術(shù)進(jìn)藏了。長話短說：文成公主帶上各類種子和各種耕種技術(shù)進(jìn)藏了。②原文：紀(jì)昌終于將本領(lǐng)練到家，即使錐子尖刺到紀(jì)昌的眼眶邊，他的眼睛也不眨一下。長話短說：紀(jì)昌用做到了看東西不眨眼。③原文：女媧先從各地揀來赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭，燃起神火熔煉。隨著神火漸漸熄滅，五種顏色的石頭被煉成了黏稠的石漿。長話短說：女媧撿來五顏六色的石頭，將它們煉成石漿。④原文：文成公主和她的隨從們，跨過一條條大河，翻過一座座高山，走了一程又一程，終于來到了拉薩。長話短說：文成公主和她的隨從們經(jīng)過長途跋涉來到了拉薩。⑤原文：紀(jì)昌用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁邊，聚精會神地盯著它。那只小虱子，在紀(jì)昌的眼里一天天大起來，練到后來，大得竟然像車輪一樣。長話短說：紀(jì)昌用牛毛拴住虱子苦練眼力，最終能將細(xì)微之物看得十分清楚。四年級上冊語文“長話短說”總結(jié)訓(xùn)練(文章重點(diǎn)+針對訓(xùn)練)小練習(xí)：對下列句子進(jìn)行“長話短說”1.蔡倫把樹皮、麻頭、破布、漁網(wǎng)等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來曬干，就成了一種既輕便又好用的紙。蔡倫用多種原料制成了輕便好用的紙。2.普羅米修斯從太陽神阿波羅那里盜走火種送給人類，給人類帶來了光明和溫暖，可他自己卻被審斯鎖在高加索山上，每日遭受鷲鷹啄食肝臟的痛苦。普羅米修斯盜火送人類后，被宙斯懲罰鎖在高加索山上遭鷲鷹啄食肝臟。3.弈秋是全國最擅長下棋的人。讓弈秋教導(dǎo)兩個人下棋，其中一人專心致志，只聽弈秋的教導(dǎo)；另一個人雖然也在聽弈秋的教導(dǎo)，心里卻想著有天鵝要飛來，想要拉弓搭箭把它射下來。弈秋教兩人下棋，一人專心致志，另一人心不在焉想著射天鵝。4.老師把試卷放在講臺上，說：“同學(xué)們，這次考試成績出來了，大家要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出自己的不足之處并加以改進(jìn)。