為緬懷革命先烈，傳承紅色精神，六年級(jí)組推出了“紅色故事我來講”的活動(dòng)，這一期我們的內(nèi)容是《燈光》。情景任務(wù)六年級(jí)語文上冊(cè)LIGHT活動(dòng)一：默讀全文，理清故事脈絡(luò)1.快速默讀全文。2.說說文章哪些段落寫現(xiàn)在，哪些段落寫往事的？現(xiàn)實(shí)(1～2)回憶(3～11)現(xiàn)實(shí)(12)活動(dòng)二：聚焦“燈光”，理解象征意義具體要求：1.找：快速瀏覽全文，找出描寫“燈光”“火光”的語句，在前面“”。2.想：這些光分別是在什么情況下出現(xiàn)的？燈光火光

郝副營長書上插圖中的燈光讀一讀課文中描寫書上插圖中的燈光的句子，完成思考。書上有一幅插圖，畫的是一盞吊著的電燈，一個(gè)孩子正在燈下聚精會(huì)神地讀書。他注視著那幅圖，默默地深思著。郝副營長在默默地深思著什么？插圖中的燈光郝副營長對(duì)未來美好生活的向往

郝副營長書上插圖中的燈光“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好??！”深情期待希望半個(gè)小時(shí)以后，我剛回到團(tuán)指揮所，戰(zhàn)斗就打響了。三發(fā)綠色的信號(hào)彈升上天空，接著就是震天動(dòng)地的炸藥包爆炸聲。守?cái)车膰鷫Ρ徽ㄩ_一個(gè)缺口，突擊連馬上沖了進(jìn)去。沒想到后續(xù)部隊(duì)遭到敵人炮火的猛烈阻擊，在黑暗里找不到突破口，和突擊連失去了聯(lián)系。整個(gè)團(tuán)指揮所的人都焦急地鉆出了地堡，望著黑魆魆的圍墻。突然，黑暗里出現(xiàn)一星火光，一閃，又一閃。這火光雖然微弱，對(duì)于尋找突破口的部隊(duì)來說已經(jīng)足夠亮了，戰(zhàn)士們靠著這微弱的火光沖進(jìn)了圍墻。圍墻里響起了一片喊殺聲。整個(gè)戰(zhàn)爭場面的描寫——面一星燈光的細(xì)節(jié)描寫——點(diǎn)戰(zhàn)場上微弱的火光突然，黑暗里出現(xiàn)一星火光，一閃，又一閃。這火光雖然微弱，對(duì)于尋找突破口的部隊(duì)來說已經(jīng)夠亮了。戰(zhàn)士們靠著這微弱的火光沖進(jìn)了圍墻，響起了一片喊殺聲。后來才知道，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，是郝副營長劃著了火柴，點(diǎn)燃了那本書，舉得高高的，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的路?？墒牵鸸獗┞读怂约?，他被敵人的機(jī)槍打中了。照亮前進(jìn)的路暴露了自己為崇高理想不惜犧牲火光后來才知道，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，是郝副營長劃著了火柴，點(diǎn)燃了那本書，舉得高高的，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的路。可是，火光暴露了他自己，他被敵人的機(jī)槍打中了?；鸸怆m微弱，對(duì)戰(zhàn)士們、郝副營長分別意味著什么？天安門前的燈光我愛到天安門廣場走走，尤其是晚上。廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著周圍的宏偉建筑，令人心頭光明而又溫暖。事情已經(jīng)過去很長時(shí)間了。在天安門前璀璨的華燈下，我又想起這位親愛的戰(zhàn)友來?；顒?dòng)三：填學(xué)習(xí)單，小組交流匯報(bào)活動(dòng)要求1.小組合作，完成學(xué)習(xí)單2.討論三個(gè)“燈光”之間的關(guān)系，嘗試?yán)斫馑麄兣c課題之間的聯(lián)系。3.小組匯報(bào)、評(píng)議。4.一共5分鐘時(shí)間。學(xué)習(xí)單燈光深層含義三者的聯(lián)系天安門前璀璨的燈光郝副營長書上插圖中的燈光戰(zhàn)場上微弱的燈光借助表格，感悟“燈光”。三處燈光與課題的意義：燈光深層含義三者的聯(lián)系天安門前璀璨的燈光郝副營長書上插圖中的燈光戰(zhàn)場上微弱的燈光自讀課文，借助表格，自主篩選信息，歸納。象征新中國的繁榮昌盛，革命者為之奮斗的理想象征著郝副營長的理想、參加革命的初心——讓人民過上光明美好的生活郝副營長為了“初心”寧愿獻(xiàn)出寶貴的生命的獻(xiàn)身精神是貫穿全文的線索既指天安門前的燈光，又指軍營里的火柴光，也指郝副營長憧憬的電燈，更指郝副營長用書本點(diǎn)燃的引向光明的火光?！袄硐胍粖^斗一現(xiàn)實(shí)”都與課文題目“燈光”有關(guān)，“燈光”既是貫穿全文的線索,也象征著新時(shí)代的幸福生活，讓我們不要忘記為今天的美好生活犧牲的先烈，要珍惜今天來之不易的幸福生活?；顒?dòng)四：講述“燈光”，穿越時(shí)空對(duì)話這盛世如你所愿布置作業(yè)（選擇一個(gè)完成）1.觀看電影《南京照相館》，講述這是一個(gè)什么樣的故事。2.收集紅色故事，講你最喜歡的紅色人物。評(píng)價(jià)要求達(dá)成度我的建議故事過程講得清楚，完整。聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)