2025年曹妃甸職業(yè)技術(shù)學(xué)院專職輔導(dǎo)員公開招聘考試試題《綜合知識(shí)》(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.高等學(xué)校實(shí)行教師聘任制。高等學(xué)校的教師的聘任，應(yīng)當(dāng)遵循雙方()原則，由高等學(xué)校校長(zhǎng)與受聘教師簽訂聘任合同。A.獨(dú)立自主B.真誠(chéng)守信C.平等自愿D.公平公正2.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，助學(xué)金及助學(xué)貸款，是大學(xué)生享有的()A.待遇B.義務(wù)D.權(quán)力3.下列關(guān)于心理咨詢主要形式說(shuō)法不正確的是()。A.個(gè)體咨詢是心理咨詢最主要的形式，它在咨詢者與求詢者之間建立了一對(duì)一的關(guān)系B.書信咨詢對(duì)那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用C.團(tuán)體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問(wèn)題，如戀愛問(wèn)題、時(shí)間管理、人際交往問(wèn)題D.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心理問(wèn)題4.那些組織和個(gè)人不得以營(yíng)利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)?()。A.企業(yè)和公民個(gè)人B.事業(yè)單位C.政府機(jī)構(gòu)D.任何組織和個(gè)人5.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定，學(xué)生應(yīng)征參加中國(guó)人民解放軍(含中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)),學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍()。A.至退役后兩年B.兩年C.至退役后一年6.在各種類型的高等學(xué)校中，根據(jù)設(shè)立性質(zhì)和經(jīng)費(fèi)來(lái)源，可以將其劃分為()。A.私立高校和公立高校B.普通高校和成人高校C.正規(guī)高等教育機(jī)構(gòu)和非正規(guī)高等教育機(jī)構(gòu)D.重點(diǎn)高校和一般高校7.不利于大學(xué)生身心健康發(fā)展的戀愛觀是()。A.樹立愛情責(zé)任感B.通過(guò)戀愛改變自己的生活C.追求志同道合的愛情D.擺正愛情與學(xué)習(xí)的關(guān)系8.教學(xué)最重要的目標(biāo)是促進(jìn)(),使學(xué)生將獲得知識(shí)、技能和行為方式有效用于新問(wèn)題的解決。A.操作B.形成表征C.理解D.學(xué)習(xí)的遷移9.按照高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)制定的指導(dǎo)教與學(xué)活動(dòng)的規(guī)范性文件是()。A.高校教學(xué)進(jìn)度B.高校課程體系C.高校教學(xué)規(guī)章D.高校教學(xué)計(jì)劃10.屬于教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的特征的是()。A.時(shí)間的短暫性B.空間的廣泛性C.影響的膚淺性D.評(píng)價(jià)元素的多樣性11.高等院校立足本校、服務(wù)本校而對(duì)院校自身進(jìn)行的研究屬于()A.敘事研究B.院校研究C.行動(dòng)研究D.質(zhì)的研究12.高等學(xué)校的教師的聘任，應(yīng)當(dāng)遵循()的原則，有高等學(xué)校校長(zhǎng)與受聘教師簽訂受聘合同。A.服從學(xué)校發(fā)展需要B.由教師自己申請(qǐng)C.學(xué)校規(guī)章制度確立D.雙方平等自愿13.不屬于大學(xué)生親和行為的特點(diǎn)是()。A.親和行為都會(huì)順利進(jìn)行B.人際交往是大學(xué)生社會(huì)化過(guò)程的關(guān)鍵C.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響D.人際交往需要驟增14.大學(xué)生張某因失戀曾一度抑郁，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的心理咨詢得以恢復(fù)，這體現(xiàn)了大學(xué)生的心理健康狀態(tài)具有()。A.動(dòng)態(tài)性B.可逆性C.連續(xù)性D.相對(duì)性15.高校不僅為本地區(qū)服務(wù)、為本國(guó)服務(wù)，甚至還參與國(guó)際事務(wù)，為世界和全人類服務(wù)這體現(xiàn)了A.廣闊性B.合作性C.專業(yè)性D.直接性16.適合于一般教育性和輔導(dǎo)性的團(tuán)體學(xué)校心理輔導(dǎo)屬于()性質(zhì)A.封閉性團(tuán)體B.同質(zhì)性團(tuán)體C.治療性團(tuán)體D.發(fā)展性團(tuán)體17.國(guó)家對(duì)高等教育的控制或影響逐漸加強(qiáng)出現(xiàn)于()A.古希臘B.古羅馬C.現(xiàn)代國(guó)家興起之后D.中世紀(jì)18.教育活動(dòng)與其他社會(huì)活動(dòng)最根本的區(qū)別在于()。A.是否促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展B.是否有目的地培養(yǎng)人C.是否有組織性和系統(tǒng)性D.是否促進(jìn)人的發(fā)展19.將學(xué)業(yè)成敗歸因于個(gè)人外部的穩(wěn)定因素，指的是下列因素中的是()。A.任務(wù)難度B.努力C.運(yùn)氣D.能力20.教師的任何教育行為都要受()的制約。A.教育方法B.教育觀念C.教育環(huán)境D.教育部門21.創(chuàng)造性的基本結(jié)構(gòu)中不包括()。A.創(chuàng)造性人格B.創(chuàng)造性思維C.創(chuàng)造性勇氣D.創(chuàng)造性意識(shí)22.按照巴甫洛夫的觀點(diǎn)，神經(jīng)過(guò)程具有強(qiáng)、平衡、不靈活等特點(diǎn)的人，其神經(jīng)活動(dòng)類型是()。A.抑制型B.活潑型C.興奮型D.安靜型23.“失之東隅，收之桑榆”。這種心理防御機(jī)制是()。A.升華D.補(bǔ)償24.在《論語(yǔ)》中記載著許多孔子關(guān)于仁的解釋，孔子“仁”的中心是()A.謙讓D.人心25.心理治療中采用的模仿療法，屬于哪一種大的心理治療范疇()A.心理分析法B.松弛訓(xùn)練C.非指導(dǎo)性療法D.行為矯正法26.當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在著以教謀私，熱衷于”有償家教"現(xiàn)象，這實(shí)際上違背了()。A.廉潔從教的職業(yè)道德B.依法執(zhí)教的職業(yè)道德D.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德27.實(shí)施學(xué)歷教育的民辦學(xué)校聘任的專職教師數(shù)量應(yīng)當(dāng)不少于其教師總數(shù)的()。28.在社會(huì)不同發(fā)展階段，教師道德除了反映一般規(guī)律的共同要求外，也有一個(gè)逐步提高的過(guò)程，這反映了()。A.道德的超前性B.道德的理想性C.教師道德的社會(huì)性D.教師道德的層次性29.高等教育與人的發(fā)展之間的關(guān)系揭示了()A.教育的外部關(guān)系規(guī)律B.教育的內(nèi)部關(guān)系規(guī)律C.高等教育發(fā)展受社會(huì)發(fā)展制約D.高等教育的兩大基本規(guī)律30.()的出現(xiàn)和發(fā)展則是道德從萌芽到形成的關(guān)鍵A.階級(jí)利益B.社會(huì)分工C.社會(huì)關(guān)系D.勞動(dòng)31.與柏林大學(xué)的誕生有關(guān)的院校職能是()A.教學(xué)B.知識(shí)創(chuàng)新C.社會(huì)服務(wù)D.科研32.亨利紐曼認(rèn)為，大學(xué)是傳授普遍知識(shí)的地方，大學(xué)的真正使命是培養(yǎng)良好的社會(huì)公民并隨之帶來(lái)社會(huì)的和諧發(fā)展，這主要體現(xiàn)了大學(xué)哪種核心理念()。A.追求自治與學(xué)術(shù)自由B.倡導(dǎo)通識(shí)教育、人文教育D.承擔(dān)社會(huì)職責(zé)，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚33."化悲痛為力量"屬于以下哪種心理防御機(jī)制的表現(xiàn)?()B.合理化作用C.投射作用D.升華作用34.大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃最主要的兩大目標(biāo)包括職業(yè)生涯的發(fā)展和()A.職業(yè)生涯的決定B.職業(yè)生涯的了解C.職業(yè)生涯的變化D.職業(yè)生涯的輔導(dǎo)35.關(guān)于道德目的和道德手段的認(rèn)識(shí)正確的是()。A.只要是為了好的道德目的，可以不擇手段B.只要手段是道德的、合理的，目的是無(wú)所謂的C.手段是脫離目的而獨(dú)立的D.在評(píng)價(jià)教師道德行為時(shí)應(yīng)堅(jiān)持目的和手段的一致性二、多選題(每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.創(chuàng)新的作用在于()。C.創(chuàng)新能夠降低產(chǎn)品成本37.下列屬于誠(chéng)信特征的有()。A.止損性B.通識(shí)性C.自覺(jué)性D.智慧性38.高校教師職業(yè)道德社會(huì)培育的途徑和方法有()。A.優(yōu)化教師發(fā)展環(huán)境，B.推進(jìn)宣傳教育與制度管理，C.加強(qiáng)法治道德建設(shè)，督促教師自我道德修養(yǎng)的提升D.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，39.平衡是事物發(fā)展的一種狀態(tài)，世間的萬(wàn)事萬(wàn)物，之所以能不停的運(yùn)動(dòng)、發(fā)展、前進(jìn)，一個(gè)重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成為人們的大智慧，就要()。A.準(zhǔn)確掌握辯證否定的方式和方向B.精確把握事物的度C.全面理解絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的辯證關(guān)系D.善于協(xié)調(diào)事物內(nèi)部各種因素的相互關(guān)系40.愛情與喜歡的區(qū)別主要表現(xiàn)在()。A.親密B.服從C.利他D.依戀41.韋納把歸因維度歸納成哪幾個(gè)方面?()A.可控-不可控維度B.長(zhǎng)期-短期維度C.穩(wěn)定-可變維度D.內(nèi)在控制-外在控制維度42.高校教師績(jī)效考評(píng)的程序一般包括()。A.教師自評(píng)B.組織構(gòu)建C.集體評(píng)議D.進(jìn)行考評(píng)總動(dòng)員E.結(jié)果處理43.以下對(duì)氣質(zhì)的描述，正確的是()。A.與生俱來(lái)的B.具有獨(dú)特性C.有好壞之分D.具有穩(wěn)定性44.我國(guó)心理學(xué)界一般認(rèn)為問(wèn)題解決的心理過(guò)程包括的階段有()。A.設(shè)計(jì)方案B.執(zhí)行方案C.理解問(wèn)題D.評(píng)價(jià)結(jié)果45.高等學(xué)校課程規(guī)劃的文件構(gòu)成主要包括()。A.院系專業(yè)課程方案B.教材C.本科專業(yè)目錄D.學(xué)校人才培養(yǎng)計(jì)劃46.韋納將人們歸因的維度總結(jié)為()。A.原因源B.可控性C.穩(wěn)定性D.超越性47.這個(gè)新時(shí)代，是()。A.承前啟后、繼往開來(lái)、在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國(guó)特色社會(huì)主B.決勝全面建成小康社會(huì)、進(jìn)而全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的時(shí)代C.全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、不斷創(chuàng)造美好生活、逐步實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕的時(shí)代D.全體中華兒女齊力同心、奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代48.心理學(xué)的主要研究?jī)?nèi)容包括()A.意志過(guò)程B.心理狀態(tài)C.認(rèn)知過(guò)程D.個(gè)體心理特征49.高等教育理念的三個(gè)主要構(gòu)成要素是()。A.機(jī)構(gòu)理念B.服務(wù)理念C.教育理念D.學(xué)術(shù)理念50.面對(duì)目前越來(lái)越多的擇業(yè)機(jī)會(huì)，在以下說(shuō)法中，你認(rèn)為可取的是()。B.多轉(zhuǎn)行，多學(xué)習(xí)知識(shí)，多受鍛煉D.干一行就要干到底，否則就是缺少職業(yè)道德51.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項(xiàng)選擇題教育行政機(jī)關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、()。A.裁決權(quán)B.強(qiáng)制權(quán)C.刑事違法D.處罰權(quán)E.監(jiān)督權(quán)F.治安違法G.命令權(quán)H.教育違法52.教師與同事彼此溝通，可以促進(jìn)()A.團(tuán)結(jié)合作B.集體智慧C.思維創(chuàng)新D.心理支持53.下列各項(xiàng)屬于行業(yè)的特殊職業(yè)道德規(guī)范的是()。A.有