康復(fù)療法學(xué)之作業(yè)療法試題_第1頁
康復(fù)療法學(xué)之作業(yè)療法試題_第2頁
康復(fù)療法學(xué)之作業(yè)療法試題_第3頁
康復(fù)療法學(xué)之作業(yè)療法試題_第4頁
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第5頁共5頁P(yáng)AGE5PAGE《康復(fù)療法學(xué)》試卷(適用于康復(fù)治療學(xué)專業(yè))試卷代碼:A卷題號一二三四五總分復(fù)核人題分2020152520100得分試卷說明:本試卷滿分為100分,考試時間為120分鐘。得分評閱教師一、名詞解釋(每題4分,共20分)1、作業(yè)治療2、活動分析

3、治療性作業(yè)活動

4、感覺統(tǒng)合5.壓力治療得分評閱教師三、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分)123456789101.在環(huán)境之中,哪項(xiàng)是屬于人類環(huán)境?A、輔助溝通方法B、家居改造C、康復(fù)支架D、家人照料E、日常生活輔助器具2.在患者治療的哪個階段需要活動分析?A、初診時B、治療開始C、治療中D、治療后E、治療全過程3.下列哪項(xiàng)不是進(jìn)行活動分析的目的A、為治療師提供全面理解活動行為的方法B、了解從事活動所需要的設(shè)備、用具和材料、花貴、時間、空間可及人員

C、通過適應(yīng)和改造設(shè)備、環(huán)境及簡化活動,來確定轉(zhuǎn)換活動的方式

D、在選擇可滿足特殊需要的活動時,練習(xí)解決問題的技能

E、為了達(dá)到治療目標(biāo)

4.屬于工作及生產(chǎn)性活動的是

A、穿衣B、功能性移動C、購物D、修飾E、維持健康

5.以下不屬于治療性作業(yè)活動的是

A、ADL活動B、縫紉C、制作矯形器D、折紙E、下棋

6、可減輕疼痛的作業(yè)活動不包括下列的

A、音樂欣賞B、泥塑作業(yè)C、繪畫D、鋸木E、紙牌游戲

7、手功能康復(fù)的治療目標(biāo),以下哪項(xiàng)是錯誤的?

A、提高運(yùn)動B、減輕水腫C、預(yù)防畸形D、減輕疼痛E、創(chuàng)口縫合

8、下列現(xiàn)象屬于選擇性注意的是

A、觀察某人時,注意其特殊的面部特征,言談舉止的細(xì)節(jié)

B、在客廳里別人看電視,你卻在看報紙或做作業(yè)

C、在公路上開車

D、正在做某項(xiàng)工作時,電話鈴響了,你會暫停工作去接電話,然后再恢復(fù)工作。

E、駕車時,邊開車邊與旁邊的乘客說話

9.以下不屬于輔助技術(shù)范疇的是A、輪椅使用訓(xùn)練B、幫助患者購買矯形器C、強(qiáng)化肌力訓(xùn)練,以使患者將來能夠使用助行器D、為患者制作壓力衣E、為患者制作自助具10.下列哪一項(xiàng)不屬于工作康復(fù)的最終日的A、恢復(fù)生活自理能力B、回歸家庭C、回歸社會D、重返工作崗位E、重返體育運(yùn)動得分評閱教師四、不定項(xiàng)選擇題(每題3分,共15分)123451.作業(yè)活動關(guān)心的范疇包括:

A、生物學(xué)方面的特征B、心理方面的特征C、社會方面的特征D、環(huán)境方面的特征E、活動目的

2.修飾活動一般包括

A、梳頭B、洗臉C、刷牙D、漱口E、穿上衣

3.偏癱臥位坐起主要活動成分包括

A、轉(zhuǎn)向健側(cè)B、健腿幫助患腿將雙小腿放于床外C、用健手和上肢支撐坐起D、移動軀干到直立坐位E、保持直立坐位平衡

4、治療性作業(yè)治療集體治療的優(yōu)點(diǎn)有

A、利于提高治療的積極性B、利于患者間交流和學(xué)習(xí)C、利于治療師提供個性化的治療D、利于促進(jìn)重返社會E、利于提高工作效率

5、在進(jìn)行手功能康復(fù)被動練習(xí)時,應(yīng)該采用以下哪項(xiàng)治療措施?

A、肌肉要充分放松B、遵循無痛原則C、避免繼發(fā)性損傷D、每次達(dá)到全關(guān)節(jié)活動度

E、先輕微后逐漸用力得分評閱教師四、簡答題(每題5分,共25分)1、簡述作業(yè)治療過程的六個基本步驟。2、洗臉的活動成分為:

3、請簡述社區(qū)作業(yè)治療的目的?4、什么是手的誤用、廢用和濫用?

5、簡述認(rèn)知障礙的訓(xùn)練原則

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