藝術(shù)教育機構(gòu)藝術(shù)教師績效考評表員工姓名：輸入姓名 直接上級：輸入姓名所在部門：輸入部門 崗位編制：全職編制員工職位：輸入職位 考核周期：輸入部門考核維度指標名稱權(quán)重目標值評分標準得分教學成果與質(zhì)量學生作品質(zhì)量提升率40%學生作品平均評分提升15%根據(jù)學期初和學期末學生作品評分對比，每提升1%計1分，最高10分學生滿意度評分學生滿意度問卷平均分達到4.5分（滿分5分）每低0.1分扣0.5分，最低0分課程完成率所負責課程完成率不低于95%每低1%扣2%，最低0分教學創(chuàng)新與特色每學期至少設(shè)計并實施1項創(chuàng)新教學活動每項創(chuàng)新活動加2分，最高5分家長反饋質(zhì)量家長反饋問卷中，關(guān)于教學內(nèi)容和方法的正面反饋占比超過80%每低5%扣1分，最低0分學生發(fā)展與成長學生個人能力提升25%通過學期末評估，學生個人能力（如繪畫技巧、藝術(shù)鑒賞）平均提升20%每提升1%計1分，最高10分學生獲獎情況所教學生參與校級及以上藝術(shù)比賽獲獎人數(shù)占比不低于30%每高5%加1分，最高5分學生留班率所教班級學生續(xù)報率不低于85%每低5%扣1分，最低0分學生行為表現(xiàn)學生課堂紀律和參與度優(yōu)秀反饋占比超過90%每低5%扣1分，最低0分學生作品展示與交流每學期至少組織或參與1次學生作品展示活動每項活動加2分，最高5分專業(yè)發(fā)展與教研教研活動參與度20%參與機構(gòu)組織的教研活動不少于80%每少1次扣1分，最低0分教學研究論文發(fā)表每學年至少發(fā)表1篇教學研究相關(guān)論文每篇加3分，最高6分新課程開發(fā)參與或主導開發(fā)至少1門新課程或教材每項加3分，最高6分專業(yè)培訓與學習每年完成至少20小時專業(yè)培訓或?qū)W習每少2小時扣1分，最低0分同行交流與分享至少參與1次校外藝術(shù)教育交流活動每次加2分，最高4分團隊協(xié)作與影響力跨部門協(xié)作15%與機構(gòu)其他部門（如市場、行政）協(xié)作完成項目不少于2次每少1次扣1分，最低0分團隊指導與幫助積極指導或幫助新教師或?qū)嵙暽?，獲得認可根據(jù)導師評價，優(yōu)秀加3分，一般加1分，無評價不加分機構(gòu)活動參與積極參與機構(gòu)組織的各類活動（如開放日、節(jié)日慶典）不少于3次每少1次扣1分，最低0分家長溝通效果家長溝通記錄完整且及時，滿意度達90%以上每低5%扣1分，最低0分機構(gòu)品牌貢獻通過個人教學或活動為機構(gòu)帶來正面社會評價或媒體報道每次貢獻加3分，最高6分本考核表旨在全面評估藝術(shù)教師在教學成果、學生發(fā)展、專業(yè)發(fā)展與教研、團隊協(xié)作與影響力四個維度的表現(xiàn)。請根據(jù)各項指標的目標值和評分標準進行客觀評價，確?？己私Y(jié)果公正、合理。評分（分）維度一維度二維度三維度四維度五員工評分合計上級評分合計最終得分獎金系數(shù)=(員工評分合計*30%)+(上級評分合計*70%)=績效面談直接主管簽名：被考核者簽名：