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護(hù)理創(chuàng)新思維與實(shí)踐應(yīng)用演講人2025-12-04
目錄01.護(hù)理創(chuàng)新思維與實(shí)踐應(yīng)用07.結(jié)語(yǔ)03.護(hù)理創(chuàng)新思維的核心要素05.護(hù)理創(chuàng)新思維的案例分析02.護(hù)理創(chuàng)新思維的重要性04.護(hù)理創(chuàng)新思維在實(shí)踐中的應(yīng)用策略06.總結(jié)01ONE護(hù)理創(chuàng)新思維與實(shí)踐應(yīng)用
護(hù)理創(chuàng)新思維與實(shí)踐應(yīng)用在當(dāng)前醫(yī)療健康事業(yè)快速發(fā)展的背景下,護(hù)理工作面臨著前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。護(hù)理創(chuàng)新思維與實(shí)踐應(yīng)用,不僅關(guān)乎護(hù)理質(zhì)量的提升,更直接影響到患者的康復(fù)效果和滿意度。本文將從護(hù)理創(chuàng)新思維的重要性出發(fā),詳細(xì)探討其核心要素,并結(jié)合實(shí)際案例,分析護(hù)理創(chuàng)新思維在實(shí)踐中的應(yīng)用策略。最后,對(duì)全文內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),以期為護(hù)理工作者提供理論指導(dǎo)和實(shí)踐參考。02ONE護(hù)理創(chuàng)新思維的重要性
護(hù)理創(chuàng)新思維的重要性護(hù)理創(chuàng)新思維是指在護(hù)理實(shí)踐中,護(hù)士基于專業(yè)知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用創(chuàng)新的方法和技術(shù),解決護(hù)理難題、提升護(hù)理質(zhì)量的一種思維模式。其重要性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1提升護(hù)理質(zhì)量護(hù)理創(chuàng)新思維能夠打破傳統(tǒng)護(hù)理模式的局限,引入新的護(hù)理理念和方法,從而提升護(hù)理質(zhì)量。例如,通過(guò)創(chuàng)新思維,護(hù)士可以設(shè)計(jì)出更加科學(xué)、合理的護(hù)理方案,滿足患者的個(gè)性化需求,提高患者的康復(fù)效果。
2增強(qiáng)患者滿意度患者滿意度是衡量護(hù)理工作質(zhì)量的重要指標(biāo)。護(hù)理創(chuàng)新思維能夠使護(hù)士更加關(guān)注患者的需求,提供更加人性化的護(hù)理服務(wù),從而增強(qiáng)患者的滿意度。例如,通過(guò)創(chuàng)新思維,護(hù)士可以設(shè)計(jì)出更加舒適、便捷的護(hù)理環(huán)境,提高患者的就醫(yī)體驗(yàn)。
3促進(jìn)護(hù)理學(xué)科發(fā)展護(hù)理創(chuàng)新思維是推動(dòng)護(hù)理學(xué)科發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。通過(guò)創(chuàng)新思維,護(hù)士可以發(fā)現(xiàn)新的護(hù)理問(wèn)題,提出新的護(hù)理理論和方法,從而推動(dòng)護(hù)理學(xué)科的進(jìn)步。例如,通過(guò)創(chuàng)新思維,護(hù)士可以開(kāi)展護(hù)理研究,探索新的護(hù)理技術(shù),為護(hù)理學(xué)科的發(fā)展提供新的動(dòng)力。
4提高護(hù)士綜合素質(zhì)護(hù)理創(chuàng)新思維能夠促進(jìn)護(hù)士綜合素質(zhì)的提升。通過(guò)創(chuàng)新思維,護(hù)士可以不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能,提高自己的專業(yè)水平。例如,通過(guò)創(chuàng)新思維,護(hù)士可以參加護(hù)理創(chuàng)新培訓(xùn),學(xué)習(xí)新的護(hù)理技術(shù),提高自己的創(chuàng)新能力。03ONE護(hù)理創(chuàng)新思維的核心要素
護(hù)理創(chuàng)新思維的核心要素護(hù)理創(chuàng)新思維的核心要素是指構(gòu)成護(hù)理創(chuàng)新思維的基本要素,包括以下幾個(gè)方面:
1創(chuàng)新意識(shí)創(chuàng)新意識(shí)是指護(hù)士對(duì)護(hù)理工作的創(chuàng)新需求的認(rèn)識(shí)和感受。具有創(chuàng)新意識(shí)的護(hù)士會(huì)主動(dòng)思考如何改進(jìn)護(hù)理工作,提高護(hù)理質(zhì)量。例如,具有創(chuàng)新意識(shí)的護(hù)士會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)新的護(hù)理技術(shù),探索新的護(hù)理方法,從而提升自己的護(hù)理水平。
2創(chuàng)新思維創(chuàng)新思維是指護(hù)士在護(hù)理實(shí)踐中運(yùn)用的創(chuàng)新方法和技術(shù)。創(chuàng)新思維包括批判性思維、創(chuàng)造性思維、系統(tǒng)性思維等多種思維方式。例如,通過(guò)批判性思維,護(hù)士可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出改進(jìn)方案;通過(guò)創(chuàng)造性思維,護(hù)士可以設(shè)計(jì)出新的護(hù)理方案;通過(guò)系統(tǒng)性思維,護(hù)士可以全面考慮護(hù)理工作的各個(gè)方面,提高護(hù)理效果。
3創(chuàng)新能力創(chuàng)新能力是指護(hù)士運(yùn)用創(chuàng)新思維解決問(wèn)題的能力。創(chuàng)新能力包括發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。例如,通過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,護(hù)士可以提出改進(jìn)方案;通過(guò)分析問(wèn)題,護(hù)士可以找到問(wèn)題的根源;通過(guò)解決問(wèn)題,護(hù)士可以提高護(hù)理質(zhì)量。
4創(chuàng)新環(huán)境創(chuàng)新環(huán)境是指護(hù)士進(jìn)行創(chuàng)新工作的外部條件。創(chuàng)新環(huán)境包括醫(yī)院的管理制度、同事的支持、科研資源等。例如,良好的醫(yī)院管理制度可以為護(hù)士提供創(chuàng)新的空間;同事的支持可以增強(qiáng)護(hù)士的創(chuàng)新能力;科研資源可以為護(hù)士提供創(chuàng)新的基礎(chǔ)。04ONE護(hù)理創(chuàng)新思維在實(shí)踐中的應(yīng)用策略
護(hù)理創(chuàng)新思維在實(shí)踐中的應(yīng)用策略護(hù)理創(chuàng)新思維在實(shí)踐中的應(yīng)用策略是指護(hù)士在護(hù)理工作中如何運(yùn)用創(chuàng)新思維解決問(wèn)題的具體方法。以下是一些常見(jiàn)的應(yīng)用策略:
1問(wèn)題導(dǎo)向的創(chuàng)新問(wèn)題導(dǎo)向的創(chuàng)新是指護(hù)士以問(wèn)題為導(dǎo)向,通過(guò)創(chuàng)新思維解決問(wèn)題。具體步驟包括:
1問(wèn)題導(dǎo)向的創(chuàng)新1.1發(fā)現(xiàn)問(wèn)題發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是創(chuàng)新的第一步。護(hù)士通過(guò)觀察、詢問(wèn)、查閱資料等方式,發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問(wèn)題。例如,通過(guò)觀察患者,護(hù)士可以發(fā)現(xiàn)患者的不適;通過(guò)詢問(wèn)患者,護(hù)士可以了解患者的需求;通過(guò)查閱資料,護(hù)士可以發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的不足。
1問(wèn)題導(dǎo)向的創(chuàng)新1.2分析問(wèn)題分析問(wèn)題是創(chuàng)新的關(guān)鍵。護(hù)士通過(guò)分析問(wèn)題的原因,找到問(wèn)題的根源。例如,通過(guò)分析患者的病情,護(hù)士可以發(fā)現(xiàn)患者的護(hù)理需求;通過(guò)分析護(hù)理工作的流程,護(hù)士可以發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的不足。
1問(wèn)題導(dǎo)向的創(chuàng)新1.3提出解決方案提出解決方案是創(chuàng)新的最終目的。護(hù)士通過(guò)創(chuàng)新思維,提出解決問(wèn)題的方案。例如,通過(guò)設(shè)計(jì)新的護(hù)理方案,護(hù)士可以滿足患者的個(gè)性化需求;通過(guò)改進(jìn)護(hù)理流程,護(hù)士可以提高護(hù)理效率。
1問(wèn)題導(dǎo)向的創(chuàng)新1.4實(shí)施解決方案實(shí)施解決方案是創(chuàng)新的重要環(huán)節(jié)。護(hù)士通過(guò)實(shí)施解決方案,驗(yàn)證方案的可行性。例如,通過(guò)實(shí)施新的護(hù)理方案,護(hù)士可以觀察患者的康復(fù)效果;通過(guò)改進(jìn)護(hù)理流程,護(hù)士可以觀察護(hù)理效率的提升。
1問(wèn)題導(dǎo)向的創(chuàng)新1.5評(píng)估效果評(píng)估效果是創(chuàng)新的重要環(huán)節(jié)。護(hù)士通過(guò)評(píng)估解決方案的效果,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)方案。例如,通過(guò)評(píng)估患者的康復(fù)效果,護(hù)士可以發(fā)現(xiàn)護(hù)理方案的不足;通過(guò)評(píng)估護(hù)理效率,護(hù)士可以發(fā)現(xiàn)護(hù)理流程的改進(jìn)空間。
2需求導(dǎo)向的創(chuàng)新需求導(dǎo)向的創(chuàng)新是指護(hù)士以患者的需求為導(dǎo)向,通過(guò)創(chuàng)新思維滿足患者的需求。具體步驟包括:
2需求導(dǎo)向的創(chuàng)新2.1了解患者需求了解患者需求是創(chuàng)新的第一步。護(hù)士通過(guò)詢問(wèn)、觀察、查閱資料等方式,了解患者的需求。例如,通過(guò)詢問(wèn)患者,護(hù)士可以了解患者的疼痛程度;通過(guò)觀察患者,護(hù)士可以了解患者的情緒狀態(tài);通過(guò)查閱資料,護(hù)士可以了解患者的病情。
2需求導(dǎo)向的創(chuàng)新2.2分析需求分析需求是創(chuàng)新的關(guān)鍵。護(hù)士通過(guò)分析患者的需求,找到患者的護(hù)理重點(diǎn)。例如,通過(guò)分析患者的疼痛程度,護(hù)士可以發(fā)現(xiàn)患者的疼痛管理需求;通過(guò)分析患者的情緒狀態(tài),護(hù)士可以發(fā)現(xiàn)患者的心理護(hù)理需求;通過(guò)分析患者的病情,護(hù)士可以發(fā)現(xiàn)患者的康復(fù)護(hù)理需求。
2需求導(dǎo)向的創(chuàng)新2.3提出解決方案提出解決方案是創(chuàng)新的最終目的。護(hù)士通過(guò)創(chuàng)新思維,提出滿足患者需求的方案。例如,通過(guò)設(shè)計(jì)疼痛管理方案,護(hù)士可以緩解患者的疼痛;通過(guò)提供心理護(hù)理,護(hù)士可以緩解患者的焦慮情緒;通過(guò)設(shè)計(jì)康復(fù)護(hù)理方案,護(hù)士可以促進(jìn)患者的康復(fù)。
2需求導(dǎo)向的創(chuàng)新2.4實(shí)施解決方案實(shí)施解決方案是創(chuàng)新的重要環(huán)節(jié)。護(hù)士通過(guò)實(shí)施解決方案,驗(yàn)證方案的可行性。例如,通過(guò)實(shí)施疼痛管理方案,護(hù)士可以觀察患者的疼痛緩解效果;通過(guò)提供心理護(hù)理,護(hù)士可以觀察患者的情緒變化;通過(guò)實(shí)施康復(fù)護(hù)理方案,護(hù)士可以觀察患者的康復(fù)進(jìn)度。
2需求導(dǎo)向的創(chuàng)新2.5評(píng)估效果評(píng)估效果是創(chuàng)新的重要環(huán)節(jié)。護(hù)士通過(guò)評(píng)估解決方案的效果,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)方案。例如,通過(guò)評(píng)估患者的疼痛緩解效果,護(hù)士可以發(fā)現(xiàn)疼痛管理方案的不足;通過(guò)評(píng)估患者的情緒變化,護(hù)士可以發(fā)現(xiàn)心理護(hù)理方案的改進(jìn)空間;通過(guò)評(píng)估患者的康復(fù)進(jìn)度,護(hù)士可以發(fā)現(xiàn)康復(fù)護(hù)理方案的改進(jìn)空間。
3技術(shù)導(dǎo)向的創(chuàng)新技術(shù)導(dǎo)向的創(chuàng)新是指護(hù)士以技術(shù)為導(dǎo)向,通過(guò)創(chuàng)新思維應(yīng)用新技術(shù)解決問(wèn)題。具體步驟包括:
3技術(shù)導(dǎo)向的創(chuàng)新3.1了解新技術(shù)了解新技術(shù)是創(chuàng)新的第一步。護(hù)士通過(guò)參加培訓(xùn)、查閱資料等方式,了解新技術(shù)。例如,通過(guò)參加培訓(xùn),護(hù)士可以學(xué)習(xí)新的護(hù)理技術(shù);通過(guò)查閱資料,護(hù)士可以了解新的護(hù)理設(shè)備。
3技術(shù)導(dǎo)向的創(chuàng)新3.2分析新技術(shù)分析新技術(shù)是創(chuàng)新的關(guān)鍵。護(hù)士通過(guò)分析新技術(shù),找到新技術(shù)的應(yīng)用場(chǎng)景。例如,通過(guò)分析新的護(hù)理技術(shù),護(hù)士可以發(fā)現(xiàn)新技術(shù)的優(yōu)勢(shì);通過(guò)分析新的護(hù)理設(shè)備,護(hù)士可以發(fā)現(xiàn)新設(shè)備的適用范圍。
3技術(shù)導(dǎo)向的創(chuàng)新3.3提出解決方案提出解決方案是創(chuàng)新的最終目的。護(hù)士通過(guò)創(chuàng)新思維,提出應(yīng)用新技術(shù)的方案。例如,通過(guò)應(yīng)用新的護(hù)理技術(shù),護(hù)士可以提高護(hù)理效率;通過(guò)應(yīng)用新的護(hù)理設(shè)備,護(hù)士可以提升護(hù)理質(zhì)量。
3技術(shù)導(dǎo)向的創(chuàng)新3.4實(shí)施解決方案實(shí)施解決方案是創(chuàng)新的重要環(huán)節(jié)。護(hù)士通過(guò)實(shí)施解決方案,驗(yàn)證方案的可行性。例如,通過(guò)應(yīng)用新的護(hù)理技術(shù),護(hù)士可以觀察護(hù)理效率的提升;通過(guò)應(yīng)用新的護(hù)理設(shè)備,護(hù)士可以觀察護(hù)理質(zhì)量的改善。
3技術(shù)導(dǎo)向的創(chuàng)新3.5評(píng)估效果評(píng)估效果是創(chuàng)新的重要環(huán)節(jié)。護(hù)士通過(guò)評(píng)估解決方案的效果,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)方案。例如,通過(guò)評(píng)估護(hù)理效率的提升,護(hù)士可以發(fā)現(xiàn)新技術(shù)的不足;通過(guò)評(píng)估護(hù)理質(zhì)量的改善,護(hù)士可以發(fā)現(xiàn)新設(shè)備的改進(jìn)空間。
4系統(tǒng)導(dǎo)向的創(chuàng)新系統(tǒng)導(dǎo)向的創(chuàng)新是指護(hù)士以系統(tǒng)為導(dǎo)向,通過(guò)創(chuàng)新思維優(yōu)化護(hù)理系統(tǒng)。具體步驟包括:
4系統(tǒng)導(dǎo)向的創(chuàng)新4.1了解護(hù)理系統(tǒng)了解護(hù)理系統(tǒng)是創(chuàng)新的第一步。護(hù)士通過(guò)查閱資料、觀察系統(tǒng)運(yùn)行等方式,了解護(hù)理系統(tǒng)。例如,通過(guò)查閱資料,護(hù)士可以了解護(hù)理系統(tǒng)的流程;通過(guò)觀察系統(tǒng)運(yùn)行,護(hù)士可以了解護(hù)理系統(tǒng)的不足。
4系統(tǒng)導(dǎo)向的創(chuàng)新4.2分析系統(tǒng)分析系統(tǒng)是創(chuàng)新的關(guān)鍵。護(hù)士通過(guò)分析系統(tǒng),找到系統(tǒng)的優(yōu)化點(diǎn)。例如,通過(guò)分析護(hù)理系統(tǒng)的流程,護(hù)士可以發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的瓶頸;通過(guò)分析護(hù)理系統(tǒng)的不足,護(hù)士可以發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的改進(jìn)空間。
4系統(tǒng)導(dǎo)向的創(chuàng)新4.3提出解決方案提出解決方案是創(chuàng)新的最終目的。護(hù)士通過(guò)創(chuàng)新思維,提出優(yōu)化系統(tǒng)的方案。例如,通過(guò)優(yōu)化護(hù)理系統(tǒng)的流程,護(hù)士可以提高護(hù)理效率;通過(guò)改進(jìn)護(hù)理系統(tǒng)的不足,護(hù)士可以提升護(hù)理質(zhì)量。
4系統(tǒng)導(dǎo)向的創(chuàng)新4.4實(shí)施解決方案實(shí)施解決方案是創(chuàng)新的重要環(huán)節(jié)。護(hù)士通過(guò)實(shí)施解決方案,驗(yàn)證方案的可行性。例如,通過(guò)優(yōu)化護(hù)理系統(tǒng)的流程,護(hù)士可以觀察護(hù)理效率的提升;通過(guò)改進(jìn)護(hù)理系統(tǒng)的不足,護(hù)士可以觀察護(hù)理質(zhì)量的改善。
4系統(tǒng)導(dǎo)向的創(chuàng)新4.5評(píng)估效果評(píng)估效果是創(chuàng)新的重要環(huán)節(jié)。護(hù)士通過(guò)評(píng)估解決方案的效果,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)方案。例如,通過(guò)評(píng)估護(hù)理效率的提升,護(hù)士可以發(fā)現(xiàn)優(yōu)化方案的不足;通過(guò)評(píng)估護(hù)理質(zhì)量的改善,護(hù)士可以發(fā)現(xiàn)改進(jìn)方案的改進(jìn)空間。05ONE護(hù)理創(chuàng)新思維的案例分析
護(hù)理創(chuàng)新思維的案例分析為了更好地理解護(hù)理創(chuàng)新思維在實(shí)踐中的應(yīng)用,以下列舉幾個(gè)案例進(jìn)行分析:
1案例一:疼痛管理創(chuàng)新某醫(yī)院通過(guò)創(chuàng)新思維,改進(jìn)疼痛管理方案,提高患者的疼痛緩解效果。具體步驟如下:
1案例一:疼痛管理創(chuàng)新1.1發(fā)現(xiàn)問(wèn)題護(hù)士通過(guò)觀察患者,發(fā)現(xiàn)患者的疼痛管理效果不佳。
1案例一:疼痛管理創(chuàng)新1.2分析問(wèn)題護(hù)士通過(guò)分析患者的疼痛原因,發(fā)現(xiàn)患者的疼痛管理方案不科學(xué)。
1案例一:疼痛管理創(chuàng)新1.3提出解決方案護(hù)士通過(guò)創(chuàng)新思維,設(shè)計(jì)出更加科學(xué)的疼痛管理方案。
1案例一:疼痛管理創(chuàng)新1.4實(shí)施解決方案護(hù)士通過(guò)實(shí)施新的疼痛管理方案,觀察患者的疼痛緩解效果。
1案例一:疼痛管理創(chuàng)新1.5評(píng)估效果護(hù)士通過(guò)評(píng)估患者的疼痛緩解效果,發(fā)現(xiàn)新的疼痛管理方案的效果顯著。
2案例二:心理護(hù)理創(chuàng)新某醫(yī)院通過(guò)創(chuàng)新思維,改進(jìn)心理護(hù)理方案,提高患者的心理狀態(tài)。具體步驟如下:
2案例二:心理護(hù)理創(chuàng)新2.1發(fā)現(xiàn)問(wèn)題護(hù)士通過(guò)觀察患者,發(fā)現(xiàn)患者的心理狀態(tài)不佳。
2案例二:心理護(hù)理創(chuàng)新2.2分析問(wèn)題護(hù)士通過(guò)分析患者的心理原因,發(fā)現(xiàn)患者的心理護(hù)理方案不完善。
2案例二:心理護(hù)理創(chuàng)新2.3提出解決方案護(hù)士通過(guò)創(chuàng)新思維,設(shè)計(jì)出更加完善的心理護(hù)理方案。
2案例二:心理護(hù)理創(chuàng)新2.4實(shí)施解決方案護(hù)士通過(guò)實(shí)施新的心理護(hù)理方案,觀察患者的心理狀態(tài)變化。
2案例二:心理護(hù)理創(chuàng)新2.5評(píng)估效果護(hù)士通過(guò)評(píng)估患者的心理狀態(tài)變化,發(fā)現(xiàn)新的心理護(hù)理方案的效果顯著。
3案例三:康復(fù)護(hù)理創(chuàng)新某醫(yī)院通過(guò)創(chuàng)新思維,改進(jìn)康復(fù)護(hù)理方案,提高患者的康復(fù)效果。具體步驟如下:
3案例三:康復(fù)護(hù)理創(chuàng)新3.1發(fā)現(xiàn)問(wèn)題護(hù)士通過(guò)觀察患者,發(fā)現(xiàn)患者的康復(fù)效果不佳。
3案例三:康復(fù)護(hù)理創(chuàng)新3.2分析問(wèn)題護(hù)士通過(guò)分析患者的康復(fù)原因,發(fā)現(xiàn)患者的康復(fù)護(hù)理方案不科學(xué)。
3案例三:康復(fù)護(hù)理創(chuàng)新3.3提出解決方案護(hù)士通過(guò)創(chuàng)新思維,設(shè)計(jì)出更加科學(xué)的康復(fù)護(hù)理方案。
3案例三:康復(fù)護(hù)理創(chuàng)新3.4實(shí)施解決方案護(hù)士通過(guò)實(shí)施新的康復(fù)護(hù)理方案,觀察患者的康復(fù)效果。
3案例三:康復(fù)護(hù)理創(chuàng)新3.5評(píng)估效果護(hù)士通過(guò)評(píng)估患者的康復(fù)效果,發(fā)現(xiàn)新的康復(fù)護(hù)理方案的效果顯著。06ONE總結(jié)
總結(jié)護(hù)理創(chuàng)新思維與實(shí)踐應(yīng)用是提升護(hù)理質(zhì)量、增強(qiáng)患者滿意度、促進(jìn)護(hù)理學(xué)科發(fā)展的重要手段。通過(guò)創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新環(huán)境的培養(yǎng),護(hù)士可以在護(hù)理實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,從而提高護(hù)理效果。通過(guò)問(wèn)題導(dǎo)向的創(chuàng)新、需求導(dǎo)向的創(chuàng)新、技術(shù)導(dǎo)向的創(chuàng)新和系統(tǒng)導(dǎo)向的創(chuàng)新,護(hù)士可以不斷改進(jìn)護(hù)理工作,提升護(hù)理質(zhì)量。通過(guò)案例分析,我們可以看到護(hù)理創(chuàng)新思維在實(shí)踐中的應(yīng)用效果顯著,為護(hù)理工作者提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和參考。護(hù)理創(chuàng)新思維與實(shí)踐應(yīng)用是一個(gè)持續(xù)的過(guò)
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