一、名詞

表達(dá)某一事物，有詳細(xì)的和抽象的之分。分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。

強(qiáng)調(diào)：不可數(shù)名詞都默認(rèn)為單數(shù)，因此總是用is或者WQS；最佳不要

根據(jù)some、ciny、。lotof等詞去作判

斷，以免受誤導(dǎo)。

1、可數(shù)名詞怎樣變“復(fù)數(shù)形式”：

a.一般狀況下,直接加-s,如：book-books,bag-bags,cat-cats,

bed-beds;讀音：清輔音后讀［s］,濁輔音和

元音后讀⑶。

b.以s.x.sh.ch結(jié)尾，加-一s,如：bus-buses,box-boxes,

brush-brushes,watch-watches;讀音：［iz］o

c.以“輔音字母+y”結(jié)尾,變y為i,再加-es,$n：family-families,

strawberry-strawberries;讀音：［z］。

d.以葉或fe”結(jié)尾，變f或fe為v,再加-es,如:knife-knives,

thief-thieves;讀音：［z］。

e.以“?！苯Y(jié)尾的詞，分兩種狀況

1）有生命的+es讀音：［z］如：mango-mangoes

tomato-tomatoeshero-heroes

2）無(wú)生命的+s讀音：［z］如：photo-photosradio-radios

f.不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)：man-men,woman-women,

policeman-policemen,policewoman-policewomen,

snowman-snowmen,mouse-mice,child-children,foot-feet

tooth-teeth,fish-fish,

people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese

2、不可數(shù)名詞沒(méi)有復(fù)數(shù)。假如要計(jì)算不可數(shù)名詞所體現(xiàn)的數(shù)量，

就得在數(shù)詞和不可數(shù)名詞之間加上“量

詞+of”o例如:aglassofwater,apieceofpaper,abottleof

juice

判斷環(huán)節(jié)：

/如是cim、is或was一原形

讀句子t?讀該單詞t?認(rèn)識(shí)該單詞f理解意思一看be動(dòng)詞

'如是ore或were-?加s或es

練一練：

1、寫出下列各詞的復(fù)數(shù)。

Ihimthisherwatch

mangochildphotodiary

dayfootdress

tooth_____

sheepboxstrawberrythief

engineerpeach

sandwich

manwomanleafpeople—

2、用所給名詞的對(duì)的形式填空。

(1)Aretheretwo(box)onthetable?

(2)Icanseesome(people)inthecinema.

(3)Howmany(day)arethereinaweek?

(4)Here，refive(bottle)of(juice)for

you.

(5)This(violin)ishers.Those(grape)are

overthere.

二、冠詞

冠詞是一種虛詞，不能獨(dú)立使用，一般放在名詞的前面，分為“不定

冠詞”和“定冠詞”兩種。

1、不定冠詞：。、。3用在單數(shù)名詞前，表達(dá)“一種，一件……”。

on用在以元音“音素”開(kāi)頭的單詞前。如：

ane-mail,anorange,anoldman,anEnglishwatch,an

hour…

2、定冠詞：the。用在單數(shù)或者復(fù)數(shù)名詞前。the沒(méi)有詳細(xì)意思，有

時(shí)翻譯為這、那。它的基本使用方法：

(1)用來(lái)表達(dá)特指某(些)人或某(些)事物。$n：Themapon

thewallisnew.

⑵表達(dá)說(shuō)話者雙方都懂得的人或事物。$□：Lookatthepicture,

(1)Whoisgirlbehindtree?

(2)oldmanhastwochildren,son

anddaughter.

(3)Thisisorange.orangeisLucyJs.

(4)Helikesplayingguitar.Wehavesamehobby.

(5)WeallhadgoodtimelastSunday.

(6)Shewantstobedoctor.

三，數(shù)詞

我們學(xué)過(guò)兩類：基數(shù)詞和序數(shù)詞。基數(shù)用于表達(dá)數(shù)量多少，而基數(shù)詞

用于表達(dá)次序，常在日期中出現(xiàn)。區(qū)別：基數(shù)詞前面沒(méi)有葉he”；

序數(shù)詞前一定要有葉he”。

1、超過(guò)二十以上的兩位數(shù)需要在個(gè)位和十位之間加上。如：

21twenty-one

2、三位數(shù)以上的則需要在百位數(shù)后再加上ond。如：101a/one

hundredandone

3、用基數(shù)詞來(lái)修飾可數(shù)名詞時(shí)，一定別忘了它的復(fù)數(shù)形式。如：十

八個(gè)男孩eighteenboys

4、用基數(shù)詞修飾不可數(shù)名詞時(shí)，如是復(fù)數(shù)，變它的量詞為復(fù)數(shù)。

如：兩碗米飯twobowlsofrice

5、序數(shù)詞一般加葉h”，特殊的有：first,second,third,fifth,eighth,

ninth,twelfth以及二十及二

十以外的整十：twentieth,thirtieth,fortieth…“第幾十幾”：前面

整十不變，背面“幾”改為序

數(shù)詞。如：88eighty-eighth

練一練：

1、請(qǐng)翻譯下列短語(yǔ)。

(1)60名學(xué)生(2)15本英語(yǔ)

書

(3)九杯涼水(4)4個(gè)孩子

(5)12月31(6)6月2日

(7)第九周(8)40年前

(9)11+7(10)上學(xué)第一

天

2、把下列基數(shù)詞改成序數(shù)詞。

one—two-一three—

nine—

fourteen-twenty-thirty-five—

eighty-one

四、代詞

代詞有兩種：人稱代詞和物主代詞。

1、人稱代詞分為：第一、第二、第三人稱，且有單復(fù)數(shù)之分。

2、人稱代詞的主格在句中做主語(yǔ)，一般用在動(dòng)詞前（疑問(wèn)句除外）；

賓格在句中做賓語(yǔ)，多

用于動(dòng)詞、介詞后。

3、形容詞性物主代詞起形容詞的作用，背面一定要跟名詞，表達(dá)該

名詞是屬于誰(shuí)的。

4、名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞十名詞。如：

Thisismybag.=Thisismine.Thatisherruler.=Thatishers.

般看背面有無(wú)名詞，如有，就用形容詞性物主代詞；如無(wú)，就用名

詞性物主代詞。

請(qǐng)牢記下表:

單數(shù)復(fù)數(shù)

the

主格1youhesheitweyou

人稱y

代詞hithe

賓格meyouheritusyou

mm

形容詞youyouthei

myhisheritsour

物主性rrr

代詞miyouherouryouthei

名詞性his計(jì)s

nersssrsrs

練一練：

1、按規(guī)定寫出對(duì)應(yīng)人稱代詞。

I（賓格）she（形容詞性物主代詞）

we（名詞性物主代詞）

he（復(fù)數(shù)）us（單數(shù)）theirs（主格）

的（賓格）

2、想一想，把下表補(bǔ)充完整。

人稱代詞物主代詞

單數(shù)復(fù)數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)

1

賓賓形容名詞形容名詞

格格格格詞性性詞性性

第一m

USour

人稱e

第二

youyou

人稱

hehis

第三hethe

their

人稱rm

itits

3、用所給詞的合適形式填空。

1)Thatisnotkite.Thatkiteisverysmall,but

isverybig.(I)

2)Thedressis.Giveitto.(she)

3)Isthiswatch?(you)No,ifsnot.(I)

4)ismybrother.nameisJack.Look!Those

stampsare.(he)

5)dressesarered.(we)Whatcolourare?

(you)

6)Showyourkite,OK?(they)

7)Ihaveabeautifulcat.nameisMimi.Thesecakes

are.(it)

8)Arethesetickets?No,arenot.

arenJthere.(they)

9)Shallhovealookatthatclassroom?Thatis

classroom.(we)

10)ismyaunt.Doyouknowjob?

isanurse.(she)

11)Whereare?IcanJtfind.Let'scall

parents.(they)

12)Don'ttouch.isnotacat,is

atiger!(it)

13)sisterisill.Pleasegoandsee.(she)

14)Thegirlbehindisourfriend.(she)

五、形容詞、副詞

1、形容詞表達(dá)某一事物或人的特性，副詞表達(dá)某一動(dòng)作的特性。形

容詞和副詞有三種形式：原形、比較

級(jí)、最高級(jí)。比較級(jí)：+er最高級(jí)：the???+est

兩個(gè)重要特性：as……。5中間一定用原形，then的前面一定要+e「。

2、形容詞、副詞比較級(jí)的規(guī)則變化如下：

(1)一般直接+er。如：tall-taller,fast-faster單音節(jié)詞假如以-e

結(jié)尾,只加-%5n：late-later

(2)重讀閉音節(jié)詞如末尾只有一種輔音字母，須雙寫這個(gè)字母，再

加-er。如：big-bigger,fat-fatter

(3)以輔音字母加-y結(jié)尾的詞，變y為i,再加-er。如：heavy-

heavier,early-earlier

(4)雙音節(jié)和多音節(jié)詞的比較級(jí)應(yīng)在原級(jí)前加more構(gòu)成。如：

beautiful-morebeautiful,

careful-morecareful,quietly-morequietly,interesting-

moreinteresting

⑸有些不規(guī)則變化的，須逐一加以記憶。如：good/w一II-better,

bad/ill-worse,many/much-more,far-farther/further,

old-older/elder---

練一練：

1、寫出下列形容詞、副詞的比較級(jí)。

biggoodlongtall

old

sho什thinheavyyoung

fat

lightstronghighfar

low

earlylatewellfast

slow

2、用括號(hào)內(nèi)所給單詞的合適形式填空。

1)Icanswimas(fast)asthefish,Ithink.

2)Look!Hishandsare(big)thanmine.

3)Ithinkyoudothesethings(well)thanyour

classmates.

4)Whosebagis(heavy),yoursormine?

5)DoesJimrunas(slow)asDavid?Yes,butMike

runs(slow)thanthem.

6)Youhavesevenbooks,butIhave(many)than

you.Ihaveten.

7)Ijump(far)thansomeoftheboysinmyclass.

8)Hmvery(thin),butsheJs(thin)thanme.

9)Itgetsand(warm)whenspringcomeshere.

六、介詞

1、一種虛詞。不能單獨(dú)作句子成分，它只有跟它背面的賓語(yǔ)一起構(gòu)

成介詞短語(yǔ)，才能在句子中起作用。

有：in,onzunder,with,behind,about,near,before,after,for,

to,up,down,from,infrontof,outof,

from…to…，attheback0f…

2、表達(dá)時(shí)間的介詞有：at,on,in。（1）at表達(dá)“在某一種詳細(xì)的時(shí)

間點(diǎn)上”，或用在固定詞組中。如：atten

o'clock,at9:30a.m.zatnight,attheweekend---（2）on表達(dá)

“在某日或某日的時(shí)間段”。如：onFriday,onthe

firstofOctober,onMondaymorning---（3）in表達(dá)“在某一段時(shí)

間（月份、季節(jié)）里”。如：intheafternoon,

inSeptember,insummer,in??-

3、in一詞尚有其他的固定搭配，如：inblue（穿著藍(lán)色的衣服），in

English（用英語(yǔ)體現(xiàn)）,takepartin（參

加）。

練一練：

1、選用括號(hào)內(nèi)恰當(dāng)?shù)慕樵~填空。

1)Whafsthis(atonzin)English?

2)Christmasis(aton,in)the25thofDecember.

3)Theman(with,on,in)blackisSuHaiJsfather.

J

4)Hedoesntdowell(at,onzin)PE.

5)Lookatthosebirds(on,in)thetree.

6)Wearegoingtomeet(aton,in)thebus

stop(at,on,in)halfpastten.

7)Isthereacat(under,behind,in)thedoor?

8)Helen'swritingpaperis(in,infrontof)her

computer.

9)Welive(at,on,in)anewhousenow.

10)Doesitoftenrain(at,on,in)springthere?

2、圈出下列句子中運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)慕樵~，并將對(duì)的的答案寫在橫線上。

1)JimisgoodinEnglishandMaths.2)Thefilmswere

inthegroundjustnow.

3)Theyaretalkingtotheirplans.4)Howmany

studentshavetheirbirthdaysonMay?

5)Women'sDayisatthethirdofMarch.6)Icanjogto

schoolonthemorning.

7)Didyouwatertreesatthefarm?8)Cenyou

comeandhelpmeonmyEnglish?

9)IusuallytakephotosinSundaymorning.10)Whatdid

youdoontheSpringFestival?

七、動(dòng)詞

這里所說(shuō)的動(dòng)詞是指多種動(dòng)詞總稱，其中包括be動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞、

助動(dòng)詞、行為動(dòng)詞(就是我們平時(shí)總說(shuō)的那種動(dòng)詞)。

動(dòng)詞、名詞和形容詞不太輕易辨別，如不能一眼看出，可用如下措施:

先用“一(量詞)”(如：一種、一張等)和這個(gè)詞連起來(lái)說(shuō)，如說(shuō)

得通，一般認(rèn)為是名詞；說(shuō)不通再用“很”去判斷，就是把“很”和

為個(gè)詞連起來(lái)說(shuō)，說(shuō)得通一般就是形容詞；都說(shuō)不通就是動(dòng)詞。(目

前我們學(xué)過(guò)的，后來(lái)也許不一樣)(此外某些很明顯的，如人稱代詞、

數(shù)詞、情態(tài)動(dòng)詞等一下就可以懂得)

1、be動(dòng)詞(am,is,are,was,were)

1)am—was,is-was,are-were口訣：我用am,你用?！敢唬琲s用

在他她它，所有復(fù)數(shù)全用ore。

2)肯定和否認(rèn)句Icim(not)fromLondon.Heis(noijoteacher.

Sheis(not)inthediningroom.Myhairis(not)

long.Hereyesare(not)small.

3)一般疑問(wèn)句AmIaChinese?Yes,youare.No,youarenJt.

AretheyAmerican?Yes,theyare.No,theyaren5t.

Isthecatfat?Yes,itis.No,itisn't.

4)be動(dòng)詞的否認(rèn)形式：Qmnot(沒(méi)有縮寫形式)，arenot=

,5

arent,isnot=isnto

用恰當(dāng)?shù)腷e動(dòng)詞填空。

練一練：

1、用b一動(dòng)詞的合適形式填空。

1)Iaboy.youaboy?No,Inot.2)The

girlJack'ssister.

3)Thedogtallandfat.4)The

manwithbigeyesateacher.

5)yourbrotherintheclassroom?6)

Howyourfather?

7)MikeandLiuTaoatschool.8)

Whosedressthis?

9)Whosesocksthey?10)Who

_____I?

11)Thejeansonthedesk.

12)Hereascarfforyou.13)Here

somesweatersforyou.

14)TheblackglovesforSuYang.15)This

pairofglovesforYangLing.

16)Thetwocupsofmilkforme.17)

Someteaintheglass.

18)Gaoshan'sshirtoverthere.19)My

sister'snameNancy.

20)DavidandHelenfromEngland?21)

Thereagirlintheroom.

22)Theresomeapplesonthetree.23)

thereanyapplejuiceinthebottle?

24)Theresomebreadontheplate.25)You,

heandIfromChina.

26)Thereaboy,twogirls,threemenandtenwomen

inthepark.

2、助動(dòng)詞(do,does,did)

do,does用于一般目前時(shí)，其過(guò)去式did用于一般過(guò)去時(shí)。它們一

般用在疑問(wèn)句和否認(rèn)句中。它們的否認(rèn)形式：donot=donJt,does

J,

not=doesntzdidnot=didnto

注意：在一般目前時(shí)中，does用于第三人稱單數(shù)，其他一律用助動(dòng)

詞do;助動(dòng)詞do,does,did背面一定要用動(dòng)詞原形。

練

1、用合適的助動(dòng)詞填空。

1)youlikethismagazine?

2)Thegirllikebreadforbreakfast.

3)-Whatsheattheweekends?-Sheusually

playsgameswithherfriends.

4)—WhoyoudolastSunday?-Iwrotetomyfriend.

5)—DidyouseeaBeijingopera?—No,I.

6)HenotvisitafarmlastNationalDayholiday.

7)Theynotlikeplayingvolleyball.

8)—JimhaveapicnicwithhisfamilyeverySaturday?

—Yes,he.

9)HelenandYangLinggotoschoolonfootevery

day?

10)—Howmanykiteswehave?-Wehaveten.

2、找出下列句子中的錯(cuò)誤，將序號(hào)填入題前括號(hào)內(nèi)，并改正。

()1)Didyouhadabiglunchwithyourfamilylast

SpringFestival?

ABC

()2)—Whatdotheboyhaveinhispencil-box?

—Hehasarubber.

AB

C

()3)TheydoesnJtlikethefilm.

ABC

()4)DoJimgetupatsixeveryday?

ABC

()5)Don'tgivingtheballtoLiuTao.

ABC

3、情態(tài)動(dòng)詞

情態(tài)動(dòng)詞也是一類特殊的動(dòng)詞，平時(shí)我們不把它說(shuō)成是動(dòng)詞。情態(tài)動(dòng)

詞可以和行為動(dòng)詞同步出目前同一種句子中。

我們目前學(xué)過(guò)的情態(tài)動(dòng)詞有：carixcouldxsheikshould、wilk

would、maysmight、musto

注意：情態(tài)動(dòng)詞后動(dòng)詞總是用原形。(不受其他任何條件影響)

其否認(rèn)形式：cannot=can5tmustnot=mustn5t,???注意：

maynot和shellnot(無(wú)縮寫形式)

練一練：

選擇填空。

()1)Thesignonthewallmeansyoustayawayfrom

thebuilding.

A.mustB.canJtC.shouldn't

()2)Howmanybooksyouseeonthedesk?A.

mayB.canC.should

()3)Itmeansyoumakenoiseinthelibrary.A.

shouldB..shouldn'tC.can

()4)—youlikeaglassofmilk?一一Yes,please.A.

MayB.CouldC.Would

()5)—youseethesignoverthere?---Sorry,I

can7t.A.CanB.CanJtC.Should

()6)wegototheparkbybus?A.MayB.

MustC.Shall

4、行為動(dòng)詞

就是我們平時(shí)上課時(shí)說(shuō)的動(dòng)詞，表達(dá)某一動(dòng)作或行為。如：sweeps

ke等。行為動(dòng)詞我們已學(xué)過(guò)它們的四種形式：原形、第三人稱單數(shù)

+S/6S、目前分詞（也叫動(dòng)名詞）+ing、過(guò)去式+ed。

(1)動(dòng)詞第三人稱單數(shù)變化規(guī)則：

A、一般直接加“s”，如：play-plays,visit-visits,speak-

speaks;

B、以“s”，"x”，“sh”,“ch”結(jié)尾時(shí),加“es”，如:catch

-catches,watch-watches;

c、以“輔音字母+y”結(jié)尾時(shí)，變"y”為叩'再加“es"，如：cciiry

-carries,study-studies。

(2)目前分詞(動(dòng)名詞)構(gòu)成規(guī)則：

A、一般直接加“ing”，如：go—going,do-doing,look-

looking;

Bs以不發(fā)音的“e”結(jié)尾的單詞，去“e”加“ing”，如：take-

taking,make-making,have-having;

c、以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的詞，如末尾只有一種輔音字母，需要雙寫這

個(gè)字母再加“ing”,如：

put-putting,stop-stopping,run-running,get-getting,

swim-swimming,sit-sitting,begin-beginning,

jog-jogging,forget-forgetting。

(3)過(guò)去式構(gòu)成規(guī)則：

A、一般直接加“ed”，如：plant-planted,visit-visited,pick

-picked;

Bx以不發(fā)音字母七”結(jié)尾，直接加七cP,如：like-liked,hope

-hoped,taste-tasted;

Cs以“輔音字母+y”結(jié)尾時(shí)，變“y”為叩再加“ed"，如：try

-tried,carry-carried,study-studied;

D、有些動(dòng)詞要雙寫最終一種字母，再加“ed"，如：stop-

stopped;

E、尚有諸多動(dòng)詞的過(guò)去式是不規(guī)則的，請(qǐng)記憶：

g-am(be)-was-being;是-ci「e(be)-were-being;

是-be-wcis,were-being;

成為-become-b6CQm6-becoming;開(kāi)文臺(tái)

-begin-began-beginning;彎曲-b一nd-bent-bending;

吹-blow-blew-blowing;^-buy-bought-buying;

能-con-could——;

捕捉-ccitch-cciught-CQtching;選擇

-choose-chose-choosing;^-come-came-coming;

切-cut-cut-cutting;做-do,does-did-doing;畫

-draw-drew-drawing;飲-drink-dronk-drinking;吃

-eat-ate-eating;感覺(jué)-feel-fekfeeling;發(fā)現(xiàn)-find-found-finding;

飛-fly-flew-flying;忘掉-forget-forgot-forgetting;

得至ij-get-got-getting;給-give-gove-giving;走-go-went-going;

成長(zhǎng)-grow-grew-growing;

^-have,has-had-having;聽(tīng)-h一?！?heord-h一ciring;受傷

-hurt-hurt-hurting;保持-keep-kept-keeping;

懂得-know-kn一w-knowing;^^-learn-learned,learnt-learning;

容許，讓-let-let-letting;躺-lie-lciy-lying;

制造-mok一-mcfde-moking;可以-moy-might----;意味

-mean-meant-meaning;會(huì)見(jiàn)-meet-met-meeting;

必須-must-must一一;放置-put-put-putting;讀

-read-read-reading;騎、乘-ride-rode-iiding;

響、鳴-ring-rong-ringing;跑-「un-ron-running;說(shuō)-soy-scfid-soying;

fl-jAL-see-saw-seeing;)|多-shall-should—--;唱歌

-sing-sang-singing;坐下-sit-sot-sitting;睡覺(jué)

-sleep-slept-sleeping;i^-speak-spoke-speaking;

度過(guò)-spend-spent-spending。

練一練：

1、寫出下列動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)。

drinkgostaymake

lookhave

passcarrycomewatch

plantfly

studybrushdo

teachtakesee

2、寫出下列動(dòng)詞的目前分詞。

putgiveflygetdance

sitrun

planttakeswimask

stoptake

writehavesmoke

thinkwanttell

3、寫出下列動(dòng)詞的過(guò)去式。

is\amflyplantaredrink

playgo

makedoesdanceworry

asktaste

eatdrawputthrowkick

passdo

4、用動(dòng)詞的合適形式填空。

(1)1toschoolfromMondaytoFriday.Mybrotheroften

toschoolwithme.Yesterdaywe

toschooltogether.Weliketoschoolvery

much.(go)

(2)Theyusuallylunchathome.Butlastweek,they

lunchatschool.(have)

(3)ThatmyEnglishbook.Itnew.Butnowit

nothere.Itthereamomentago.(be)

(4)Mysisterlikesverymuch.Sheoftenatour

schoolfestival.Lastterm,shealotof

songsintheschoolhall.Shebeautifully.(sing)

(5)WhatheusuallyonSunday?Heusually

hishomework.Look!

Hehishomeworknow.hehis

homeworklastSunday?

Yes,he.(do)

(6)DopeopleusuallymooncakesatMid-autumn

Festival?Yes,theydo.Didyoumooncakes

lastMid-autumnFestival?Yes,Idid.Ialotofdelicious

mooncakes.(eat)

八、th一re/hereb一構(gòu)造

1、therebe構(gòu)造表達(dá)“某時(shí)、某地存在著什么事物或人”，包括

thereis、thereare^therewas^therewereo

herebe構(gòu)造與它類似，使用方法也完全相似，只不過(guò)是表達(dá)“這里

存在著什么事物或人”。

2、和hove、hasxhod的區(qū)別：

(1)Therebe句型表達(dá)：在某地有某物(或人)；而hove、has、

hcid表達(dá)：某人擁有某物。

(2)在th6r6b一句型中，主語(yǔ)是單數(shù)，be動(dòng)詞用is;主語(yǔ)是復(fù)數(shù),

be動(dòng)詞用ore;如有幾件物品，be動(dòng)

詞根據(jù)近來(lái)be動(dòng)詞的那個(gè)名詞決定——“就近原則”。

(3)therebe句型的否認(rèn)句在be動(dòng)詞后加not,一般疑問(wèn)句把

be動(dòng)詞調(diào)到句首。

(4)therebe句型與hQve(hcis)的區(qū)別：thereby表達(dá)在某地有

某物(或人)；have(has)表達(dá)某人擁有某物。

(5)some和ciny在therebe句型中的運(yùn)用：some用于肯定句，

any用于否認(rèn)句或疑問(wèn)句。

(6)and和在therebe句型中的運(yùn)用：and用于肯定句，or

用于否認(rèn)句或疑問(wèn)句。

(7)針對(duì)數(shù)量提問(wèn)的特殊疑問(wèn)句的基本構(gòu)造是：Howmony十名

詞復(fù)數(shù)+arethere+介詞短語(yǔ)？

Howmuch+不可數(shù)名詞+isthere+介詞短語(yǔ)？

(8)針對(duì)主語(yǔ)提問(wèn)的特殊疑問(wèn)句的基本構(gòu)造是：Whcit's+介詞短

語(yǔ)？

(9)Theebe構(gòu)造一般用在句子的開(kāi)頭，而hov一等詞只能用于某

一種主語(yǔ)背面。

練一練：

1、用恰當(dāng)?shù)腷e動(dòng)詞填空。

1)Therefourseasonsinayear.

2)Therenotanytreestwoyearsago.

3)—thereapostofficenearyourschool?—Yes,

there.

4)—Howmanystopsthere?—Thereonlyone.

5)Therenotanystampsontheenvelope.

6)thereanybirdsinthetree?

7)Thereashoppingcentrenearourschoollastyear.

Butnowtherenoone.

8)Thereonlythreeofus:mydad,mymumandme.

9)Heresomebreadforyou.

10)InNewYork,therealotofraininspring.

2、選用“hove,has,had,thereis,thereare,therewas,there

weren填空。

1)Iagoodfatherandagoodmother.2]a

telescopeonthedesk.

3)Heatape-recorder.4)a

basketballintheplayground.

5)Theyanicegarden.

6)Myfatherastory-booklastyear.

7)areading-roominthebuilding?

8)WhatdoesMike?

9)anybooksinthebookcase?

10)Howmanystudentsintheclassroom?

11)astory-bookonthetableamomentago.

12)Whatdoyou?

13)Myparentssomenicepictures.

14)somemapsonthewall.

15)amapoftheworldonthewall.

16)David'sfriendssometents.

17)manychildrenonthehill.

九、some,any的使用方法

some用于肯定句；ony用于否認(rèn)句和一般疑問(wèn)句。請(qǐng)注意看例句后

擴(kuò)號(hào)中闡明的使用方法。

例：Thereissomewaterintheglass.（肯定句）

Therearesomeflowersinthegarden.（肯定句）

TherearenJtanylampsinthestudy.（否認(rèn)句）

Arethereanymapsonthewall?（一般疑問(wèn)句）

Wouldyoulikesomeorangejuice?（但愿得到肯定回答）

Doyouwanttotakeanyphotosattheparty?（一般疑問(wèn)句）

練一練:

選用some或ony填空。

1）Thereisn'tmilkinthefridge.2）Ican

seecars,butIcon'tseebuses.

3）HehasfriendsinEngland.4）Were

therefruittreesonthefarm?

5）Herearepresentsforyou.6）DoesTom

wanttotakephotos?

7）Istherericeinthekitchen?8）There

arenewbuildingsinourschool.

9）—Wouldyoulikecakes?—No,Hdnot

likecakes,butI'dlikecoffee.

10）—Aretherepicturesonthewall?—No,there

arenJtpictures.

十、動(dòng)詞不定式

1、to加動(dòng)詞原形構(gòu)成一種非謂語(yǔ)形式，在這里不是介詞，無(wú)詞義。

如：IwanttomakeaNewYearcard.我想制作一張新年

賀卡。

Wouldyouliketohaveapicnicwithus?你樂(lè)意和我們

一起去野餐嗎？

2、to保留本來(lái)動(dòng)詞的某些特性，它可以帶自己的賓語(yǔ)和狀語(yǔ)等。

如：Togettherefaster,youcantakebusNo.5.想快一點(diǎn)到

那兒，你可以坐5路車。

3、to前有時(shí)帶疑問(wèn)詞what,when,where,which,why,how等。

如：He'saskingYangLinghowtogetthere.他正在問(wèn)楊

玲怎樣抵達(dá)那里。

綜上所述，一定要記?。簍。背面用動(dòng)詞原形。

練一練：

1、用擴(kuò)號(hào)中所給動(dòng)詞的合適形式填空。

1)Peoplewouldlike(go)tofarmsinthecountryside.

2)Ifstime(have)lunch

3)Iwant(buy)somepresentsformyfriends.

4)Thethiefbegan(run).

5)Pleaseshouwmehow(go)totheshopping

centre.6)Wouldyoulike(join)us?

7)Don'tforget(write)“HoppyNewYear".

8)Shewasveryglad(see)them.

9)Pleaseremember(close)thewindowsbeforeyou

gohome.

10)Tmsorry(hear)that.

2、圈出下列句子中的錯(cuò)誤，并改正。

1)Wouldyoulikegocampingwithus?2)

Helen,showuxhowdrawingasquare.

3)Iwanttowritesalettertomypenfriend.4)Ifs

timeforusgotoschool.

5)LiuTaowantstoshowingPeter5sphotostohismum.

--、動(dòng)名詞

其實(shí)就是動(dòng)詞的“目前分詞”。它既有“名詞性質(zhì)”(可作主語(yǔ))，

又具有動(dòng)詞性質(zhì)(可帶賓語(yǔ))。

如：Pleasekeepquietinthereadingroom.尚有我們的某些課

題:Askingthewciy中是“名詞性質(zhì)”；

Myhobbyiscollectingstomps.中是"動(dòng)詞性質(zhì)",帶了賓語(yǔ)

stamps.

1、remember（記住）背面跟動(dòng)名詞，表達(dá)“記得做過(guò)某事”；跟

2+動(dòng)詞原形，表達(dá)“記得要去做某事"。如：

Irememberpostingthelettertoday.我記得今天把信寄走

了。

Pleaseremembertopostthelettertoday.請(qǐng)記住今天要把信

寄走。

2、forget（忘掉）背面跟動(dòng)名詞，表達(dá)“忘掉做過(guò)某事（實(shí)際做過(guò)）”；

跟to+動(dòng)詞原形，表達(dá)“忘掉去做某事（實(shí)際沒(méi)做）”。如：

Iforgetdoinghomeworkthismorning.我忘掉今天早上做過(guò)

作業(yè)了。

Iforgettodohomeworkthismorning,我忘掉今天早上做作

業(yè)了。

3、stop（停止）背面跟動(dòng)名詞，表達(dá)“停止做某事"；跟to+動(dòng)詞

原形，表達(dá)“停止正在做的事，而去做別的事”。如：

Stopsmoking,please.請(qǐng)不要吸煙。

Wearetired.Lefsstoptohavearest.我們累了，讓我們停

下來(lái)休息一下。

4、like（喜歡）背面跟動(dòng)名詞，表達(dá)一種人的愛(ài)好和習(xí)慣，意思是“喜

歡干某事"；跟to+動(dòng)詞原形，常用于wouldliketodosomething,

表達(dá)“某人想要、樂(lè)意干某事”。如：

Iliketakingawalkaftersuppereveryday.我喜歡每天晚飯

后去散步。

Iwouldliketohavesomechips.我想要吃些薯?xiàng)l。

練一練：

1、用擴(kuò)號(hào)內(nèi)所給動(dòng)詞的合適形式填空。

1)(swim)isnotasfastasrunning.

2)Ifssunnytoday.Lefsgo(fish).

3)Doyoulike(read)Englishinthemorning?

4)Areyougoodat(dance)?

5)Whereisthe(shop)centre?

6)Wouldyouliketogo(jog)withme?

7)Myhobbyis(play)football.

8)SuHailikes(watch)cartoonsonSundays.

2、選擇擴(kuò)號(hào)內(nèi)動(dòng)詞的合適形式填空。

1)1'msorry(hearing,tohear)that.

2)Jimisgoodat(swimming,toswim).

3)Shallwego(skating,toskate)?

4)Today,myworkis(looking,tolook)afterthe

baby.

5)lJmgoing(flying,tofly)akiteintheplayground.

6)Ilike(playing,toplay)basketballafterschool.

7)Wouldyoulike(going,togo)totheGreatWall?

8)JimisaskingLiuTaohow(getting,toget)tothe

HistoryMuseum.

十二、時(shí)間和日期的體現(xiàn)

1、有兩種時(shí)間體現(xiàn)法：

A)直接讀寫數(shù)詞。如：9:15ninefifteen10:30tenthirty11:45

elevenforty-five

7:05sevenofive2:25twotwenty-five5:55fivefifty-five

B)借助past和to來(lái)體現(xiàn)。past一般用于30分鐘以內(nèi)(含30分鐘)

的時(shí)間體現(xiàn)；t。一般用于超過(guò)30分鐘的時(shí)間體現(xiàn)。一刻鐘可以用。

quorter表達(dá)，半小時(shí)可以用half表達(dá)。

如：9:15aquarterpastnine10:30halfpastten11:45a

quartertotwelve

7:05fivepastseven2:25twenty-fivepasttwo5:55five

tosix

注意：?jiǎn)栐儠r(shí)間可用句型“WhoPsthetime?”或者“WhciHime

isit?"。

2、日期的體現(xiàn)：the+序數(shù)詞+of十月份。如：thethirdofJune六月

三日

注意：?jiǎn)栐內(nèi)掌诳捎镁湫?Whatdateisittoday?"或者

aWhafsthedatetoday?n。

練一練：

1、用兩種措施體現(xiàn)下列時(shí)間。

6:451:58

9:053:22

5:508:30

2、用英語(yǔ)體現(xiàn)下列日期。

五月一日九月十

日三月八日

四月五日七月九

日八月三日

一月十五日六月二

日十二月二十五日

3、同義句轉(zhuǎn)換，每空一詞。

1)—Whafsthetime?—Ifselevenforty-five.

—isit?—Ifs.

2)Ifssevenofive.Ifstimeforbreakfast.

IfsIrstime.

3)—What5sthedatetoday?-Ifs1stOctober.

—isittoday?—Ifs

十三、名詞所有格

1、有生命的名詞所有格：

A）單數(shù)后加s"，如:SuHcWstwinsister蘇海的雙胞胎妹

妹Jim'sfamily吉姆的一家

B）以9結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，只需加…，如：Teachers'Day

教師節(jié)thetwins'parents

C）不以“s”結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，則仍需加s"，如：Children，s

Dciy/卜月月友節(jié)

注意：表達(dá)兩人或幾人共有的物品，只需在最終一人名后加

s"，如：BenandJimJsbook

2、無(wú)生命的名詞所有格，一般與“of”構(gòu)成短語(yǔ)。如:

aphotoofhisfamily他家的一張照片thecolourof

herskirt她的短裙的顏色

練一練：

翻譯下列詞組:

大衛(wèi)的叔叔我妹妹的郵票

婦女節(jié)老師們的辦公

室

他筆友的信這本書的名

字

雙胞胎的書房孩子們的愛(ài)好

郵局的大門

十四、句子的種類

標(biāo)

類別例句使用方法

點(diǎn)

陳說(shuō)Thisisabag.1like描述一件*

句定spring.事情或者

闡明說(shuō)話

人的見(jiàn)解

標(biāo)

類別例句使用方法

點(diǎn)

描述一件

陳

否Icon'tseeabagover事情或者

說(shuō)?

認(rèn)there.1don'tknow.闡明說(shuō)話

句

人