java實訓心得體會10篇

Java是一門面對對象的編程語言，不僅吸收了

C++語言的各種優(yōu)點，還摒棄了C++里難以理解的多繼

承、指針等概念，因此Java語言具有功能強大和簡單

易用兩個特征。下面給大家?guī)黻P于java實訓心得體

會，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

java實訓心得體會1

面臨畢業(yè)與就業(yè)的壓力，不久將來就要從一個學

生到一個社會人的轉變：技術在不斷的提高，思路在

不斷的開闊，思想在不斷的升華，更重要的是自己的

理想和理想更加的堅定。對于一個投身于IT的新人,

閱歷談不上，一些學習的心得倒是可以拿出來探討一

下，我們該如何面臨這個似曾相識的社會，突然一天

如此接近。面對“全球經濟不景氣”帶來的就業(yè)壓力，

我們正在逐漸走向成熟，我們意志更加堅強，我們深

知不經一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。深深地體會到

找一份好工作多么不容易的，尤其是能力匱乏的我們。

一切都要付出行動，不能空想，要實現(xiàn)目標，就得不

懈的努力。

的確，軟件仍然是一個朝陽行業(yè)，對于人才的需

求量也很大，這也是為什么很多人努力走上這座獨木

橋的原因。但是當你面臨人生的一個選擇時，當你決

定要踏上軟件開發(fā)之路時，你應該問一下自己：我為

什么要選擇它?其實很多人在這條道路上摸爬滾打了

多年也沒弄清楚這個問題的答案。如果你想在這條道

路上有所成就的話，一是愛好使然，二是做好自己的

職業(yè)規(guī)劃。

軟件開發(fā)其實是一條非常艱苦的路，不停的學習,

不斷的熬夜，沒有鮮花更沒有掌聲，陪伴你的是那漫

長而孤獨的夜。想一想我們準備好迎接這一切了嗎？

如果沒有愛好我勸你還是放棄這條路，沒有愛好你就

在這條路上走不長，等待你的只有轉行。如果你真的

把它作為你職業(yè)生涯的跳板，那么請你做好自己的人

生規(guī)劃，有步驟的實現(xiàn)它。

話題稍微遠了一點，現(xiàn)在我就談談自己在Java學

習方面的心得和教訓。古人云：活到老，學到老。讀

書學習實乃艱苦之事，花費時間，消耗精力。然苦之

外亦見其樂：得到了知識，提高了認識，完善了自己。

學習，求其真，務其實，應“敏而好學，不恥下問”，

才能不斷促使進步。學習，不僅求知，也要懂法，學

會方法比掌握知識更加重要。笛卡爾說過，“沒有正

確的方法，即使有眼睛的博學者也會像瞎子一樣盲目

摸索”，可見學習方法的重要性。

其實，大學之前幾乎沒有軟件技術之類的概念,

大三之前仍然對于程序懵懂不開。但是這并不能阻礙

我熱愛這個行業(yè)，也不能就斷定我在這個行業(yè)里一事

無成。剛學?Java,我的確感覺不開竅，特別對00（面

對對象）編程仍然不能理解。但是人如果一思考，其實

什么問題都解決了。對于學習java基礎的閱歷就是多

做、多思考，基礎知識的學習不能不求甚解，要追本

溯源，弄清問題的本質。這樣才能舉一反三，由點及

面。對于抽象的東西要能具體化，對于具體的東西要

能抽象化。

我學習java基礎一直使用的是《編程思想》第四

版這本書，感覺挺不錯的，全面透徹通俗易懂，在國

外也是廣受好評，我很惋惜沒有早點知道這本書，否

則也不回浪費大學三年青春歲月，一無是處的打發(fā)光

陰，值得慶幸的事這本書一定程度上激發(fā)了我對java

學習的愛好與潛力。英語能力強的話，可以直接看英

文原版。我一直強調重視基礎，如果你的java基礎打

的牢，你在學習那些java框架就是非常輕松的事了。

java實訓心得體會2

終于搞定了這份實訓報告，受益匪淺啊!一開始想

做計算器那個課題，原因很簡單，就是因為我感覺那

個課題很簡單，在百度里一搜就搜到了一模一樣的源

程序。只是感覺沒什么意思，那個界面也不是很好看,

又不好玩。所以就做了現(xiàn)在這個猜數(shù)游戲。一直想編

個游戲程序，于是就到網上去搜代碼，一下子就搜到

了，而且代碼很少，簡單易懂。程序是弄好了，那么

簡短的程序寫起報告就犯難了!不得不把程序再添加

些模塊，充實充實。

這也讓我感覺實訓遠比想像的難度大，不是網上

隨便搜一下就可以交差的!不僅需要自己看懂代碼，還

需要根據自己的需要添加模塊，充實代碼。

從網上搜的代碼都是字符界面的，老師說既然字

符界面的沒挑戰(zhàn)性，那就做圖形界面的好了。做圖形

界面就有點犯難了，首先沒有什么程序可以參照了，

必須自己充分理解字符界面的源代碼，然后逐步修改

宓委口o

我依據課本上的GUI章節(jié)設計了此次的java簡單

程序，基本實現(xiàn)了課題的要求，還添加了圖片以增加

視覺效果，以及確定按鈕方便用戶確定輸入數(shù)字。

通過這次實訓我的體會歸納為以下4點：

1、態(tài)度第一。擺正自己的心態(tài)，不要以為什么

東西上網搜搜就可以了，一定要有自己的東西。只有

自己付出過，當程序運行成功時的那種喜悅才會令自

己有一種莫名的自豪感。態(tài)度決定一切！

2、愛好是關鍵。我的學習完全是愛好導向的,

所以壓力并不大。因為有愛好，所以我會很想充分理

解一切細節(jié)。又因為理解，所以許多原本片片斷斷的

知識都可以漸漸互相融會貫通，累積技術能量，理論

和實務之間的藩籬被打破了，學習效率倍增。學習并

快樂著！

3、敢于挑戰(zhàn)。不安于現(xiàn)成的程序，要敢于用多

種方法實現(xiàn)一個目的?，F(xiàn)在的網絡科技很發(fā)達，想要

一個源程序的確很簡單，所以很多人都是在自己都不

明白題目要求時，就可以在網上搜到一模一樣的代碼,

根本沒有自己的東西。挑戰(zhàn)自我是項艱巨的任務。只

有堅持自己多看代碼多寫程序才會有更多的收獲。

4、不懈追求。要對源代碼進行不斷地完善，要

盡可能地實現(xiàn)課題所要求的功能。對初學者來說，大

量地寫程序是必要的，但過了某個階段之后，寫程序

所帶來的技術能力成長已經到了極限，還不如多花一

點時間看書，學新技術和新觀念?？梢詮膶崿F(xiàn)源程序

功能著手，比如添加寫模塊啊什么的，實現(xiàn)更多功能。

看著自己編的程序能成功運行，這樣自己會更感愛好,

也就會樂此不疲。

java實訓心得體會3

時間過得真快，轉眼間，在廈門萬策實訓基地短

短20天的實訓生活已悄然過去幾天了，然而實訓的

過程還歷歷在目。

實訓期間，讓我學到了很多東西，不僅使我在理

論上對n■領域有了全新的認識，在實踐能力上也得到

了提高，真正地做到了學以致用，更學到了很多做人

的道理，對我來說受益非淺。除此以外，我還學會了

如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀

點，如何說服別人認同自己的觀點。這一次親身感受

到理論與實際的相結合，讓我大開眼界。也是對以前

所學知識的一個初審吧!這次實訓對于我以后學習、找

工作也真是受益菲淺，在短短的20天中相信這些寶

貴的閱歷會成為我今后成功的重要的基石。

作為一名大三的學生，經過差不多三年的在校學

習，對程序設計有了理性的認識和理解。在校期間，

一直忙于理論知識的學習，只能偶爾練習一些小程序,

沒有機會也沒有相應的閱歷來參加項目的開發(fā)。所以

在實訓之前，軟件項目開發(fā)對我來說是比較抽象的，

一個完整的項目要怎么來分工以及完成該項目所要

的基本步驟也不明確。而經過這次實訓，讓我明白一

個完整項目的開發(fā)，必須由團隊來分工合作，并在每

個階段中進行必要的總結與論證。

一個完整項目的開發(fā)它所要經歷的階段包括：規(guī)

劃和用例說明、項目結構和風險評估、業(yè)務功能說明

書、詳細設計說明書、代碼實現(xiàn)、測試、操作手冊。

一個項目的開發(fā)所需要的財力、人力都是大量的，如

果沒有一個好的遠景規(guī)劃，對以后的開發(fā)進度會產生

很大的影響，嚴重時導致在預定時間內不能完成該項

目或者完成的項目跟原先計劃所要實現(xiàn)的項目功能

不符合。一份好的項目結構、業(yè)務功能和詳細設計說

明書對一個項目的開發(fā)有明確的指引作用，它可以使

開發(fā)人員對這個項目所要實現(xiàn)的功能在總體上有具

體的認識，并能減少在開發(fā)過程中出現(xiàn)不必要的脫節(jié)。

代碼的實現(xiàn)是一個項目開發(fā)成功與否的關鍵，可以說,

前面所做的事情就是為代碼的實現(xiàn)做鋪墊。

經過幾天天的JAVAwebOA辦公系統(tǒng)開發(fā)的實訓,

我對JAVA軟件開發(fā)平臺有了更深一步的了解與深化,

對Sun公司的MyEclipse認識與使用也有了大大的提

高。開發(fā)這個0A辦公系統(tǒng)用到知識幾乎都是以前課

本上所沒有學到這，很多都是現(xiàn)學現(xiàn)賣，所以用起來

遇到很多的阻力。我做的模塊是考勤的請假管理，要

用到DAO,和MVC設計思想模式。聽課的時候不太

明白這是怎樣的一種設計模式，隨著慢慢的深化開發(fā),

通過解決各種問題，體會到了這兩個設計模式的一些

要領。雖然后面和數(shù)據庫連接時成功，但是卻沒有在

數(shù)據庫看到應該增加進去的內容，調試了很久還是沒

有成功，由于時間問題最后只好作罷。但是我有決心

會去弄明白它。

這次實訓也讓我深刻了解到，不管在工作中還是

在生活中要和老師，同學保持良好的關系是很重要的。

做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相

處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己

這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很

多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我

師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。

突然想起魯迅先生的一句話：這里原來沒有路，

只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢?生活的路

也是人走出來的，每個人一生總要去很多陌生的地方,

然后熟悉，而接著又要啟程去另一個陌生的地方。在

不久就要踏上人生另一旅程的時候，有時不免會感到

有些茫然，感到無助，但生活的路誰都無法預設，只

能一步一步摸索，但只要方向正確，不要走入歧途，

走哪條路都走向光明。

java實訓心得體會4

一、實訓項目

簡易記事本

二、實訓目的和要求

本次實訓是對前面學過的所有面對對象的編程

思想以及JAVAWEB編程方法的一個總結、回顧和實

踐，因此，開始設計前學生一定要先回顧以前所學的

內容，明確本次作業(yè)設計所要用到的技術點并到網上

搜索以及查閱相關的書籍來搜集資料。通過編寫采納

JSP+Servlet+JavaBean技術框架的應用系統(tǒng)綜合實例,

以掌握JavaWEB開發(fā)技術。

具體要求有以下幾點：

1.問題的描述與程序將要實現(xiàn)的具體功能。

2.程序功能實現(xiàn)的具體設計思路或框架，并檢查

流程設計。

3.代碼實現(xiàn)。

4.設計小結。

三、實訓項目的開發(fā)環(huán)境和所使用的技術

基于J2SE基礎,利用MyEclipse8.5以上版本的集

成開發(fā)環(huán)境完成實訓項目，界面友好，代碼的可維護

性好，有必要的解釋和相應的文檔。

四、實訓地點、日程、分組情況：

實訓地點：4棟303機房

日程：

第一階段：1.班級分組，選定課題，查閱相關資

料半天

2.劃分模塊、小組成員分工半天

3.利用CASE工具進行系統(tǒng)設計和分析，并編制源

程序5天

第二階段：上機調試，修改、調試、完善系統(tǒng)2

天

第三階段：撰寫、上交課程設計報告，上交課程

設計作品源程序(每人1份)2天

五、程序分析

功能模塊說明

六、程序設計及實現(xiàn)

1、實現(xiàn)彈出菜單(JpopupMenu)

2、設置字型，字體大小，字體顏色

3、實現(xiàn)自動換行

七、實訓總結

通過3天的實訓，雖然實訓的時間不長，但是總

體上收獲是很大的，我們的java課程學到的只是java

和皮毛，一開始我還沒有信心完成。我仔細看了書上

的代碼之后。對計事本有了一個大體的了解，在初訓

的實候知道自己應該做一個什么樣的計事本了，在實

訓的過程中也遇到了不少困難，通過查API文檔和看

書，解決了問題，在寫到字符的查找的替換時后，用

到了上課時學到的知識，對字體的風格的保存里面的

顏色分離和還原方法，是通過查API文檔獲得的，現(xiàn)在

我所寫的計事本只實現(xiàn)在一些基本功能。簡單的復制

粘貼，字體風格的設置，還有就是查找和替換功能以

及一些字體風格的保存.對文件的操作基本都用到了。

在實現(xiàn)記事本的功能過程中，也不是很順利，基

本的文件讀寫和保存文檔的復制、粘貼、刪除等功能

還比較容易實現(xiàn)，但如何改變字體、字體顏色和背景

顏色，就比較麻煩了，要實現(xiàn)字體顏色和背景顏色,

首先要調用系統(tǒng)的調色板，再進行設置。但如何調用

系統(tǒng)調色板?我是通過查閱幫助文檔來找到其調用方

法的。像自動換行、設置字體等都是通過方法來調用,

給相關事件加上監(jiān)聽，在進行響應事件。整個程序中

方法才是最關鍵的，也是最困難的。所以像查找、替

換、轉到幾個功能我都不知道用什么方法，也由于時

間有限，沒有完成其功能?？傮w的感覺是對java有

了一個全新的認識，現(xiàn)在感覺用java做小的圖形用戶

程序有些缺陷，但是在其的應用方面。尤其是有網絡

方面的應用，在整個實訓我也嘗試過做一個小的畫圖

軟件。但是由于時間關系還有一個是自身的知識的欠

缺，最終這個事情被擱淺下來了。最后還是進行計事

本的編寫。由于在做畫圖軟件時花了不了時間，所以

現(xiàn)在的計事本的功能不是很全，如果有更多的時間,

我會把這個記事體再完善一下，再把畫圖軟件也做出

來。實訓的時間不長，但是我會在課外把它們的功能

完善。然后再學習一下java和網絡的編程，體驗java

的前沿技術。

在學習的過程中也體會到，遇到問題也要請教。

不然的話自己一個人去做的話會花很多的時間，我在

做這個記事本的時間，其中也問到過許多問題，通過

同學的幫助下解決了，提高了程序的開發(fā)進程。其他

的同學有問題的話我也是給他們盡量解決。我認為學

習知識的過程當中就應該是相互學習相互進步的。

Java是面在的主流技術我會努力將它學好，現(xiàn)在

我缺乏的是堅持不懈的精神，我會向他學習。

雖然學習java的路還很找，但我會繼續(xù)走下去。

java實訓心得體會5

此次只實訓了短短的三周。雖說時間很短，但其

中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大

地加深了我對一些理論知識的理解，不僅使我在理論

上對Java有了全新的認識，在實踐能力上也得到了提

高，真正地做到了學以致用，更學到了很多做人的道

理，對我來說受益非淺。除此以外，我知道了什么叫

團隊，怎樣和團隊分工合作;同時我還學會了如何更好

地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何

說服別人認同自己的觀點。這也是第一次讓我親身感

受到理論與實際的相結合，讓我大開眼界。也是對以

前所學知識的一個初審吧!這次實訓對于我以后學習、

找工作也是受益菲淺的，在短短的三周中相信這些寶

貴的閱歷會成為我今后成功的重要的基石;這對于我

的學業(yè)，乃至我以后人生的影響無疑是極其深遠的。

這次實訓雖然是我們的第一次，不過同學們表現(xiàn)

不錯，由此看來，我們在進入大學的這幾個月里學到

了不少的專業(yè)知識，只是自己感覺不到而己。對于所

學專業(yè)，我們不能過于自卑和擔憂，否則會阻礙自己

學習。實訓是學習Java的重要環(huán)節(jié)，有利于我們鞏固

專業(yè)知識、掌握工作技能，提高就業(yè)籌碼。

我把本次為期三周的實訓看作是“理論與實踐相

結合的橋梁”。通過這周的實訓和學習，我知道了此

次實訓的目的，也清楚目前自己的不足，那就是缺乏

相應的知識與閱歷，對所學的專業(yè)知識不能夠很好地

運用于實踐操作。正所謂“百聞不如一見”，經過這

次自身的切身實踐，我才深切地理會到了“走出課堂,

投身實踐”的必要性。平時，我們只能在課堂上與老

師一起紙上談兵，思維的認識基本上只是局限于課本

的范圍之內，也許就是這個原因就導致我們對專業(yè)知

識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之

所以然!限制了我們網絡知識水平的提高。但是課本上

所學到的理論知識是為我們的實際操作指明了方向、

提供相應的方法，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的

實際工作中慢慢汲取的。而針對實際操作中遇到的一

些特殊的問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以

本為本”。

在這次實訓中我得到了許多收獲，我第一次體會

到Java工程師的工作是什么樣子的，也發(fā)現(xiàn)了很多不

曾注意到的細節(jié)，在實訓的演示過程中，我對作為一

名Java工程師注意的事項應該從小事做起、從基本做

起。把職業(yè)能力訓練與職業(yè)素質有機的結合起來。相

信這對我接下來學習專業(yè)知識會起到很有效的幫助,

在接下來的幾個月里，我會以作為一名職業(yè)人的.身份

在這幾個方面要求自己，嚴格自我，向Java工程師靠

近。

而經過這次實訓，讓我明白如果是一個完整項目

的開發(fā)，必須由團隊來分工合作，否則，即費力又費

時還做不好這個項目。因此不管在工作中還是在生活

中要和老師、同學保持良好的關系是很重要的。做事

首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是

現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣

一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，

他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保?/p>

我們可以向他們學習很多知識、道理。

java實訓心得體會6

在本學期的二周時間內，我們在學校機房進行了

為期二周的JAVA實訓?，F(xiàn)在即將結束了，回首本學

期的java學習，重點還是在學習概念等一些常識性的

東西，也學到平常在課堂中沒有學到的東西，在

JAVAAPI中又多認識了幾種類,使我對JAVA產生了濃

厚的愛好。兩周的時間說長也不長，在這兩周中，我

們的實訓任務是倉庫管理系統(tǒng)，在演示過程中，并沒

有覺得它有很難，但在實際編程過程中，卻遇到了各

種各樣的錯誤，這也多虧了老師的指點和班級同學的

幫忙，使我一步步克服了實訓過程中遇到的困難。雖

然我所做的系統(tǒng)并沒有實現(xiàn)所有功能，但是我覺得自

己進步了，很多原來都不懂的東西現(xiàn)在都已經了解了,

也培育了我的團隊合作精神，讓我感受到了集體的溫

暖。實訓的過程與課堂上的講課比，更為有趣，因為

可以真正的自己動手操作，使我對老師上課所講的內

容有了更深一步的了解，使我在以后的編程中可以靈

活運用。我期待以后有更多類似的實訓，使我們可以

多掌握一項技能，也可以讓我們在以后找工作中可以

有更多的實踐閱歷。學知識可不能憑自己的愛好和一

時愛好，要一步一個腳印，認仔細真，踏踏實實，理

論與實踐相結合，在扎實掌握課本實例和內容之后，

有一定的擴展閱讀和課外學習，充分全面的了解JAVA

的應用和擴展運用。

在我所學的語言當中，我自認為JAVA是一門比

較強大的面對對象的編程語言，不僅僅因為它的跨平

臺性，更多的是因為它的靈活多變和實用性較強，可

以說比較的經典和強悍。所以學好java語言有很大的

用處，這次實訓，我們更多學到的是不懂就問和自己

應該盡自己的全力去嘗試，哪怕失敗，只要自己盡自

己的全力，和身邊同學一起探討而不是抄襲，團結合

作，發(fā)揮團隊意識，最后在自己的努力下，終于運行

成功，這種成就感美不可言，心情愉悅至極。

最后終于要結束了，大家都有種釋懷的感覺，當

然我想我更多的是興奮和自己掌握了知識之后的飽

滿感，學知識就像吃東西一樣，吃飽了就應該好好的

消化。要不斷的溫習和運用，做到舉一反三，將所學

知識充分融入到平時的學習生活中去，為以后的工作

做好堅實的基礎。感謝學校和老師能夠為我們提供這

次機會，讓我們更好的掌握和了解JAVA這門語言。

java實訓心得體會7

作為就業(yè)培訓，項目的好壞對培訓質量的影響十

分大，經常是決定性的作用。

這篇文章是關于在學習java軟件開發(fā)時練習項目

的總結，簡單總結為以下幾點：作為就業(yè)培訓，項目

的好壞對培訓質量的影響十分大，經常是決定性的作

用。

這篇文章是關于在學習java軟件開發(fā)時練習項目

的總結，簡單總結為以下幾點：

1、項目一定要全新的項目，不能是以前做過的。

2、項目一定要企業(yè)真實項目，不能是精簡以后

的，不能脫離實際應用系統(tǒng)。

3、在開發(fā)時要和企業(yè)的開發(fā)保持全都。

4、在做項目的時候不應該有參考代碼。

長話短說就是以上幾點，如果你想要更多的了解,

可以繼續(xù)往后看。

一：項目的地位

因為參加就業(yè)培訓的學員很多都是有一定的計

算機基礎，大部分都具備一定的編程基礎，尤其是在

?；蛘呤莿偖厴I(yè)的學生，多少都有一些基礎。

他們欠缺的主要是兩點:

⑴不能全面系統(tǒng)的、深化的掌握某種技術，也就

是會的挺多，但都是皮毛，不能滿足就業(yè)的需要。

(2)沒有任何實際的開發(fā)閱歷，完全是想象中學習,

考試還行，一到實際開發(fā)和應用就歇菜了。

解決的方法就是通過項目練習，對所學知識進行

深化，然后通過項目來獲取實際開發(fā)的閱歷，從而彌

補這些不足，盡快達到企業(yè)的實際要求。

二：如何選擇項目

項目既然那么重要，肯定不能隨隨便便找項目，

那么究竟如何來選擇呢?根據java的討論和實踐閱歷

總結，選擇項目的時候要注意以下方面：

1：項目不能太大，也不能太小

這個要根據項目練習的階段，練習的時間，練習

的目標來判斷。不能太大，太大了做不完，也不能太

小，太小了沒有意義，達不到練習的目的。

2:項目不能脫離實際應用系統(tǒng)

項目應該是實際的系統(tǒng)，或者是實際系統(tǒng)的簡化

和抽象，不能夠是沒有實戰(zhàn)意義的教學性或者是純練

習性的項目。因為培訓的時間有限，必須讓學員盡快

地融入到實際項目的開發(fā)當中去。任何人接受和掌握

一個東西都需要時間去適應，需要重復幾次才能夠真

正掌握，所以每個項目都必須跟實際應用掛鉤。3：

項目應能覆蓋所學的主要知識點

學以致用，學完的知識點需要到應用中使用，才

能夠真正理解和掌握，再說了，軟件開發(fā)是一個動手

能力要求很高的行業(yè)，什么算會了，那就是能夠撤出

來，寫出代碼來，把問題解決了，你就算會了。

4:最后綜合項目一定要是實際應用系統(tǒng)

學員經過這個項目的練習，就要走上實際的工作

崗位了，如果這個系統(tǒng)還達不到實際應用系統(tǒng)的標準,

學員練習過后也還是達不到企業(yè)實際的需要，那么這

個培訓應該說質量就不高了。理想的狀況是這個項目

就是實際項目，到時候學員就業(yè)到另外一個公司，不

過是換個地方干活而已，完全沒有技能上的問題。

三：java怎么選擇項目

這個不是靠想象，而是根據實際的情況一步一步

分析出來的（呵呵要賣弄一下：這也算是邏輯思維），

當然這里只是討論方法，不涉及具體的項目案例。我

們可以采納倒推的方式來分析：

⑴最終的項目一定是真實的項目，也就是要把學

員訓練到能夠獨立開發(fā)實際應用，通常我們還不能選

最簡單的項目，因為學員的吸收還要有一個折扣，所

以最終的項目應該選實際項目中中等難度的項目

⑵最終項目定下來過后，開始分解這個項目，看

看為了達到完成這個項目需要哪些技術和知識點，以

及每部分知識點的深度，然后定出每個分階段的任務

⑶然后開始選擇分階段的項目，分階段的項目應

該比剛才分析出來的分階段任務稍稍復雜點，這樣才

能達到訓練的目標。定下分階段項目后，同樣去分解,

定出為了完成他所需要的各部分知識點和深度。

⑷然后是選擇上課期間的演示項目，演示的項目

是為了做分階段項目服務的，可以認為是分階段項目

的分階段項目

(5)最終把要求掌握的知識點和要求掌握的深度,

分散到日常教學和練習中。好了，把上面的分析用正

向描述就是：

日常教學和練習中學習和掌握的知識==〉演示項

目==〉分階段項目==〉綜合項目==〉勝任企業(yè)實際開

發(fā)需要。

附注：有了好的項目還要有好的訓練方法（這個另

外立文討論），最最基本和重要的一條就是：絕對要指

導學生親自動手做，而不是看和聽，所以盡量不要選

擇有現(xiàn)成代碼的項目，演示用的項目也不配發(fā)代碼，

讓學生能夠跟著做出來才是真的掌握了。

上面闡述了java對項目的態(tài)度和基本選擇方法，

這里再把其中幾個重要的、與眾不同的特點闡述如下:

1：真項目

項目一定要真實，要是企業(yè)實際應用的，不能是

教學性的項目，否則會脫離實達不到項目實訓的效果。

還有一個一定要是最新的項目，企業(yè)的要求也是在不

斷變化的，應用技術的方向和層次也在不斷變化，這

些都體現(xiàn)在最新項目的要

求上，舊項目所要求的技術和層次很可能已經過

時了，根本達不到訓練的目的。java的做法是：沒有

固定項目，每個班做項目之前會從企業(yè)獲取最新的項

目需求，然后經過挑選和精心設計，以保證既能訓練

技術，又能得到實際的開發(fā)閱歷。這樣實現(xiàn)了跟企業(yè)

的同步，企業(yè)做什么，我們就學什么，然后也跟著做

什么。

2:真流程

開發(fā)的流程也要跟企業(yè)的實際開發(fā)保持全都。從

項目立項開始，到需求分析、概要設計、詳細設計、

編碼、測試的各個環(huán)節(jié)，都要完全根據真實的開發(fā)流

程來做。

java的主力老師都是實戰(zhàn)出身，在java開發(fā)方面

都至少有七年以上的開發(fā)閱歷，同時具備多年的項目

管理閱歷，所以能夠完全根據企業(yè)開發(fā)的流程來訓練

學生。

3:真環(huán)境

開發(fā)的環(huán)境也要跟企業(yè)一樣，包括常用的開發(fā)工

具、開發(fā)平臺、應用服務器、常用插件、測試工具、

項目管理工具、項目管理文檔等等。

java的做法是：構建跟企業(yè)完全一樣的環(huán)境，然

后跟企業(yè)開發(fā)一樣，分團隊開發(fā)。老師就相當于項目

經理，一個班分成多個小組，每個組有自己的

teamleader,大家分工合作，共同完成項目。

4：真開發(fā)

這是java最與眾不同的一點，java深知：軟件是

做出來的，而不是聽出來或者看出來的，企業(yè)需要能

實際開發(fā)的人員，而不是只聽過、看過但不能做的人。

所以java十分強調：項目一定要讓學生動手寫出來。

java的做法是：老師做為項目經理，帶領著大家

一起去做需求分析、概要設計、數(shù)據結構設計、接口

設計、重要業(yè)務流程的分析設計等，然后由學生們分

團隊進行開發(fā)，實現(xiàn)整個項目。這里有幾個與眾不同:

(1):現(xiàn)場帶領學生一起做分析和設計，而不是預

先做好了來講講。因為需要學生學習的是分析設計的

過程和方法，而不是已經做好的結果。

(2)：java選用的項目基本都是企業(yè)最新的項目，

很多都是java的學生和企業(yè)在同期開發(fā)，所以是不配

發(fā)源代碼的。這樣也斷絕了學生的依賴思想，認仔細真

去開發(fā)。可能有同學會問：為什么不選擇有源代碼的

項目呢，那樣還可以參考學習啊！

這是一個典型的誤區(qū)：覺得通過看人家的代碼能

夠加快自己的學習。這個方法對有閱歷的人來講是對

的，但是對于還在學習期間，沒有閱歷的學員來講,

就是一個認識的誤區(qū)了。因為你也許能看懂代碼的語

法，但根本看不懂代碼背后的含義，看不懂代碼的設

計，看不懂為什么要這么實現(xiàn)，看不懂代碼所體現(xiàn)的

思想，其實，看了跟沒看沒有多大區(qū)別。

事實上，java界最不缺的就是代碼了，那么多開

源軟件，小到一個工具，到企業(yè)級erp都有開源的，

而且很多都是大師級的作品，說實話比你參考的那些

代碼質量高多了,但是又有多少人能真正看明白呢，原

因就在于達不到那個水平，看不懂代碼背后所體現(xiàn)的

設計和思想以及為什么要這么做，效果也就不好了。

java實訓心得體會8

短短的一個月很快就過去了，在這短短的一個月

里，我學到了很多，了解了很多。在這一個月里我學

到了有關JAVA等方面的知識，了解了關于軟件開發(fā)

的流程。了解了自己的不足，知道了自己努力的方向。

回顧這次的實訓，這次或許是最后的實訓機會。

我是一名大二的學生，明年或許就要出去實習了，所

以我很珍惜這次的實訓機會，因為它能夠讓我了解自

己的不足以及以后自己努力的方向，同時也能讓我了

解軟件開發(fā)的流程，增加一點軟件開發(fā)閱歷和社會閱

歷。讓我在以后的實習中會更好的融入到其中，增加

自己的就業(yè)機會，因為縱觀現(xiàn)在的就業(yè)形勢很不讓人

樂觀，由于之前的經濟危機，就業(yè)機會越來越少，就

業(yè)也越來越難，這就給了我們很大的壓力，所以要是

沒有真本事，就業(yè)崗位就無從談起，因此，在以后的

學習中，我會更加好好努力。

通過這次的實訓，我學到了很多：

首先，對JAVA識比以前有了更深的了解。在這

之前由于種種原因我JAVA學的很不好，編程我?guī)缀?/p>

寫不出來。但經過這次的實訓，我對JAVA的理解，

雖然還有很多都不懂，但我會在今后的實訓和學習中

加以學習了解，力求弄懂，增強自己對JAVA的理解。

其次，在這次的實訓中我的動手操作能力有了一

點的提高，剛開始的時候JDK的配置，數(shù)據庫的安裝

都出現(xiàn)了一定的問題,JAVA可實話開發(fā)工具的不熟悉,

所以開始的時候進程很慢,時間都用在了JDK的配置，

數(shù)據庫的安裝以及熟悉JAVA可視化開發(fā)工具上，但

付出有了回報，成功的配置了JDK,安裝了數(shù)據庫，

熟悉了JAVA可視化開發(fā)工具，總的說來，自己還是

有一定的收獲的。因為自己的動手操縱能力得到了提

高。

最后是團隊協(xié)作。在整個項目完成過程中團隊協(xié)

作有著不可替代的作用。從在剛拿到項目時對項目的

分析到最后的項目完結的都有一定的體現(xiàn)。剛拿到項

目時，我們團隊進行了分析，并分配了各自的任務。

當我們其中一人遇到問題的時候，我們其他人都會去

幫忙，效率提升了很多。但可能由于不是一個宿舍的,

大家彼此間都不是很了解，所以溝通中還是存在了一

定的問題。

在這次的實訓當中我收獲頗豐。但僅僅靠這一個

月的學習還是遠遠不夠的。所以在以后的學習中我會

更加努力，提高自己的能力，讓自己在以后的社會道

路上打下堅實的基礎。

java實訓心得體會9

在上學期的最后一周和本學期的第一周，我和同

組的學員在學校機房進行了JAVA暑期實訓，現(xiàn)在已經

結束了。

回首上學期的java學習，重點還是在學習概念等

一些常識性的東西，Application應用程序和Applet小

程序，它的開發(fā)工具、數(shù)據類型、變量、接口、輸入

輸出流等。學會分析異常，拋出異常，后期主要是小

程序運用，Gui界面設計和事件。我覺得這兩種程序

結構有很大的不同，不管是體系結構還是運行方式，

都有很大的區(qū)別，而我主要偏向于小程序的學習。因

為我感覺它實用性比較大，可以做出很多不錯的游戲、

運用程序等，而且它比較靈活。當然學知識不能僅憑

自己的愛好和一時愛好，要一步一個腳印、認仔細真、

踏踏實實，理論與實踐相結合。在掌握課本實例和內

容之后，要有一定的擴展閱讀和課外學習，充分全面

的了解JAVA的應用和擴展運用。在我所學的語言當

中，我自認為JAVA是一門比較強大的面對對象編程

語言。不僅僅因為它的跨平臺性，更多的是因為它的

靈活多變和實用性，而且它比較的經典和強悍。

這次實訓，面對老師布置的任務，一開始有些慌

張和無措。不過，事后我首先想到這和課本上的某些

知識具有結合點，回憶和分析了老師教過的算法和具

體實施方法，并綜合考慮了其他的方面。在編寫時，

一個小小的符號、一個常量變量的設定，這都無不考

量著我的細心和嚴謹。所以學習JAVA,不僅對我們以

后學習其他語言有很大

的好處，而且也讓我們知道了和理解了作為一個

編程人員首先應具有的良好心理素質，那就是冷靜思

考和專心致志。

在此次實訓中，我意識到一個好的編程人員要善

于溝通和團結拼搏。實訓結束后，我覺得要學好一門

計算機語言必須牢記以下幾點：

1.態(tài)度第一2.愛好是關鍵3.敢于挑戰(zhàn)4.不懈追

求

實訓結束了，大家都有一種解脫的感覺。當然我

想自己更多的是興奮和一點點的成就感?，F(xiàn)在我覺得,

學習JAVA要不斷的復習和運用，做到舉一反三，將

所學知識充分融入到平時的學習生活中去，從而為以

后的工作打好堅實的基礎。感謝學校和老師能夠為我

們提供這次機會，讓我們更好的掌握和了解JAVA這

門語言。

通過這次實訓，我真的從中學到了很多東西。我

對這個介于人類與非人類之間的計算機編程語言有

了較上學期更進一步的認識。其間開心過、郁悶過、

無奈過、彷徨過……隨著實訓的圓滿成功與實驗報告

的順利完成，有點微微的自豪感使人難忘。至于我做

的程序，還不是很完善，所以我將一直去完善它，不

斷地學習下去。伴隨著學習的深化，我發(fā)現(xiàn)高深的東

西還有很多很多，等待著我自己去發(fā)掘。對于JAVA

語言，我會更加努力。

java實訓心得體會10

容我先說句廢話，經過同學們多次的互相理論與

向上建議，對于第二次次實習地點安排在學校這個結